统编版道德与法治五年级上册2.5《协商决定班级事务》第一课时 课件(共30张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版道德与法治五年级上册2.5《协商决定班级事务》第一课时 课件(共30张PPT)

资源简介

(共30张PPT)
第5课 协商决定班级事务
第一课时
课前调查反馈表
1.你们班的班干部是如何产生的?
A.老师指定;
B.同学们投票选举;
C.自荐与民主选举相结合。
2.室外活动课可以开展好几种游戏,如果只能选择其中的两种,你们怎么决定呢?
A.老师说了算;
B.体育委员说了算;
C.举手表决。
思 考
我们班还有哪些事务是通过民主协商解决的?
班级中的许多大事小事,都是经过协商、讨论进行决定的。
班级公约
班级活动
今天的班会,我们主要商议《读书节活动组织方案》。我先介绍会议议程.......
读书节活动组织方案
守流程
班级协商
第一步 班会主持人履行职责
召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程,提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
小 组 合 作
在前段时间,咱们班级组织了一次读书节活动,为制定组织方案,班里召开了一次班会。大家还记得我们是如何组织的吗?回忆一下,需要哪些程序?
读书节活动班会
向班会提交议题和方案的人称为提案人,每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
第二步 提案人介绍提案内容
大家好!受几名倡议人的委托,向同学们介绍我们的提案,请大家审议。
第二步
班级协商
第五步 公开唱票,公示结果
经过公开唱票和公开计票,
最后主持人宣布竞选人得票情
况。
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中,应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持,更好地发挥作用。
知识窗
第三步 充分讨论,表达意见
由老师和
班委定就行。
这是他个人意见,跟大多数同学的看法不一致,没必要在班会上浪费时间讨论。
我有一些不同意······
我的理由是······
对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待?
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。一人一 票,按照少数服从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通过。
第四步 大会表决,公布结果
第四步
班级协商
全班40名同学参加了投票,35票赞成,3票弃权,2票反对。根据《班会规则》、《读书节活动组织方案》通过。
班级协商流程:
(1)第一步:班会主持人履行职责
(2)第二步:提案人介绍提案内容
(3)第三步:充分讨论,表达意见
(4)第四步:大会表决,公布结果
重要提示
在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。
班会需要重程序
班级大事共商议,开会务必有程序;
班会应选主持人,提案发言重参与;
表达意见要充分,耐心倾听讲秩序;
大会表决形式多,尊重决定我愿意。
社会观察员
请你结合自己的观察,日常生活中,还有哪些事情是通过共同商定决策的?
中国人民政治协商会议,对国家和地方的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商。
公司会议,通过协
商决定未来的发展方向。
图文展
家庭会议,对家里
的重要事情进行协商。
通过协商,快速处理问题。
图文展
思考一下
只要遵守程序就能够协商好班级事务了吗?请你回顾一下我们班级协商讨论的过程,有没有不公平的现象?最终表决有没有做到公开透明呢?
在协商决定班级事务中,我们不仅要遵循一定的程序,还要遵循相应的原则。
思考
02
01
03
我觉得班干部应该有两票投票权。
我认为
我觉得经常违反纪律的同学不能投票。
我认为
他提的议案太异想天开了,这只是他自己的想法,实在没必要让他继续说下去了……
我认为
你认为在班级当中,所有的同学都应该拥有同样的权利吗?
学生2
学生1
学生3
小提示
决定班级事务时,每个班级成员都享有平等的权利。
每个人都有提案的权利
每个人都有提出意见的权利
每个人都有投票表决的权利
决定班级事务有原则——公平公正
讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正的原则:
在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务,可以实现对所有人、各种事的标准一致。
同时,班级事务的处理中,也需要关注同学们的合理要求,实现对每个同学的关怀。
班级小镜头
前段时间,我们班针对国庆节相关的班级事务展开了讨论。经过提案——协商——投票决定以后,作出了班级的最终决策。但是小林对于投票的结果产生了怀疑,他觉得班委没有真实统计票数,一点也不公平……
思考:对于小林的怀疑,你怎么看待?我们应该怎样避免,做到公平公正呢?
活动园
俗话说:“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义,它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小组为单位,开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索”活动。
齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。
一人难挑千斤担,众人能移万座山。
最伟大的力量,就是同心合力。
团结就是力量。
万人操弓,共射一招,招无不中。
我们小组经讨论
后,决定用“动物”
作为我搜索名言的
特色。
我们小组经过分工
合作,搜集了有关集体
作用的名言。
我们小组认为,
可以从传统经典著作
中搜集相关名言。
孤雁难飞,孤掌难鸣。
莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
天时不如地利,地利不如人和。
集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
小提示
决定班级事务有原则--公开透明
讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情,引导大家积极参与讨论,充分发表意见,讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下,有利于推动班级工作的健康运行。
公开唱票是指投票选举后,统计票数的过程中要大声念出选票上的结果,并在黑板等设备上进行公开统计的方式。
小链接:公开唱票
你认为目前班级的哪些事务做到了公开透明?
如果请你担任发言人,分管班务公开栏,想想开学以来的班
级事务,你会选择发布哪些信息?
小组讨论
班务公开栏
当天的值日生、卫生员,防止相关同学忘记;
近期的考试日期安排,提醒大家准备好;
最近班级要举办的活动 ;
考试中鼓励进步明显的同学......
决定班级事务的原则
掌握决定班级事务的这几项原则,共同协商班级事务,班级工作才能有序开展。
你们小组是如何通过协商合作完成任务的?这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示?
小组讨论
小 贴 士
讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。班
级成员相互沟通、理解和尊重,这样才能集中大家
的智慧达成共识。
课堂小结
处理班级事务中,应团结合作,有程序的进行,全班成员应积极参加,发表建议。做到公平公正,达到班级事务的最终目的。
课后作业
1.根据班级事务协商的具体流程,来决定近期的班级事务,如班级长跑月活动、十一社会实践活动等。
2.把活动讨论的过程照片及确定的方案上传到七彩任务作业中,同时把活动中存在的问题收集一下,咱们下节课讨论解决。

展开更多......

收起↑

资源预览