资源简介

(共24张PPT)
第九章 第１节 压强
一名普通的学生躺在用钢钉做成的钉床上，却安然无恙，其中有什么奥秘吗？
下面我们就来学习“钉板不扎”中所蕴含的物理道理
观
看
视
频
做一做
如图做一做，试一试
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
两个手指的受力有什么不同？
用两个手指用力向中间压一直铅笔
想一想
两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？
压力的作用效果与什么因素有关？
提出问题
猜想假设
实验器材
压力的作用效果和压力的大小及受力面积的大小有关
压力小桌、海绵、砝码。
①保持小桌与海绵的接触面积不变，在小桌上放一个砝码，改变压力，比较海绵两次形变的程度，如图甲、乙所示，记入表中。
②控制压力不变，改变小桌与海绵的接触面积（小桌一次桌面朝上正放，一次桌面朝下倒放），比较海绵两次形变的程度，如图乙、丙所示，记入表中。
设计实验
丙
甲
乙
③实验记录表格
实验序号 压 力 受力面积 压力作用效果
甲
乙
丙
表中“压力”与“受力面积”栏只是定性填写实际情况即可；
“压力作用效果”一栏填写“显著”或“不显著”。
①如图甲所示，把压力小桌放在海绵上，观察桌脚使海绵发生形变的情况，记录现象。
②如图乙所示，在压力小桌上放一个砝码，观察桌脚使海绵发生的形变的情况，记录现象。
进行实验
③如图丙所示，把压力小桌桌面向下放在海绵上，在压力小桌上放一个与步骤②相同的砝码，观察此时桌面使海绵发生形变的情况。
进行实验
实验序号 压 力 受力面积 压力作用效果
甲 小桌重力 4个桌脚（小） 不显著
乙 小桌+砝码重力 4个桌脚（小） 显著
丙 小桌+砝码重力 桌面（大） 极不显著
实验结果
①比较实验序号甲和乙，两次实验中受力面积相同，压力不同，压力越大，海绵形变越明显。
分析与论证
结论①：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
实验 序号 压 力 受力面积 压力
作用效果
甲 小桌重力 4个桌脚 不显著
乙 小桌+砝码重力 4个桌脚 显著
②比较实验序号乙和丙，两种情况下压力相同，受力面积不同。受力面积越小的，海绵形变越明显。
分析与论证
结论②：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
实验 序号 压 力 受力面积 压力
作用效果
乙 小桌+砝码重力 4个桌脚（小） 显著
丙 小桌+砝码重力 桌面 （大） 极不显著
实验结论
实验结论
①压力的作用效果与压力的大小有关，在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
②压力的作用效果与受力面积的大小有关，在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压强
【思考】甲乙两组进行了实验，甲组小桌对海绵的压力为
0.5 N，受力面积是0.02 m2；乙组小桌对海绵的压力为3 N，
受力面积是0.3 m2，哪个小组海绵被压下得更深？
提示：类比“比较运动快慢”的方法
比较单位面积上所受的压力
—— 压强
甲组海绵被压下得更深
压强（比值定义法）：
在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
公式表示：
压强符号：小写字母 p
在国际单位制中压强的单位（组合单位）：
N/m2
—— N/m2 的专用名称：帕斯卡，简称帕，符号 Pa
压强
压力符号 F
受力面积符号 S
例题：在封冻的水平冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm2，
体重为500 N的人恰好可以走路通过。求：
（1）此人走路时对冰面的压强是多少？
（2）如果每只鞋底面积是175 cm2，最多可以
　　 让体重为多少牛的人走路通过冰面？
解：人走路时对水平冰面的压力等于自身的重力
　　F = G = 500 N
　　人走路时，单脚着地，冰面的受力面积
　　S = 125 cm2 = 1.25×10-2 m2
　　该人走路时对冰面的压强
解：如果每只鞋底面积即受力面积
　　S′ = 175 cm2 = 1.75×10-2 m2
　　冰面能承受的最大压力
　　F′ = pS′ = 4×104 Pa×1.75×10-2 m2 = 700 N
　　此时最多可以让体重为700 N的人走路通过冰面。
想想议议
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？
类似的事例你还知道哪些？
坦克的履带
铁轨下铺枕木
宽大的书包带
房屋的地基
重型卡车装有很多车轮
螺丝下的垫圈
减小或增大压强
1．减小压强可以减小压力或增大受力面积。
练一练：
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
类似的事例你还知道哪些？
2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。
注射针尖
破窗锤
冰刀

展开更多......

收起↑