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2023-2024 学年第二学期模拟考试
九年级道德与法治参考答案
一、选择题(15 题，每题 2 分，共 30 分，在每题给出的 4 个选项中，只有一项
符合题意)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B D D B C B D A
11 12 13 14 15
C B C C D
16.（1）（3分）
①行政违法行为；
②民事违法行为；
③刑事违法行为/严重违法行为/犯罪。
【评分标准】1个空格 1分，共 3 分。①和②如果写了“一般违法行为”只给
0.5 分。
（2）（4分）
①图一、刑事法庭。（1分）
②不合理。（1分）
因为（2分）：a.李某多次抢劫，实施的是刑事违法行为/严重违法行为/犯罪，
触犯了刑法，应承担刑罚处罚。
b.判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁。
c.判决书中的“罚款”属于行政违法行为要承担的法律责任。
d.判决书中的“驱逐出境”是针对外国人的刑罚处罚，不适用于中国公
民，而李某是中国公民。
【评分标准】①图例选择正确 0.5 分，法庭名称正确 0.5 分。图例和法庭名称
均错误不得分；图例或者法庭名称两者对了一个，只得 0.5 分。
②判断“不合理”得 1 分，判断“合理”或者无判断均不得分。判断原因 a、
b、c、d 共 4点，每点 1 分，能写出任意两点即可得 2 分。
1
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（3）（3分）
①此次活动让同学们把课本中学到的知识运用到实践中，加深了对课本知识
的认识和理解。②增强了同学们守法光荣、违法可耻的观念，更加坚定要努力成
为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和捍卫者。③活动也很好地培养
了同学们独立思考、发现问题、解决实际问题的能力；④通过小组合作，同学们
还学会了如何与他人相处，增强了协作意识和包容精神等等。
【评分标准】从“在实践中学习”“法治观念/素养”“独立思考/批判性精神/
合作精神”等角度回答，1点 1分，结合活动内容有感而发、积极向上、言之有
理，皆可赋分。如果学生字数未达到要求、语句表达不通顺，需要酌情扣分。
17.(1)（3 分）
①“北斗”研发团队：开发创造潜力/勇于创新、勤于实践/团结协作、爱岗敬
业。
②戍边英雄：坚持国家利益至上，无私奉献。
③奥运健儿：珍惜青春，努力奋斗/将个人理想与国家发展结合起来。
④年轻干部：关心家乡建设，积极承担社会责任。
【评分标准】1点 1分，写出任意 3点得 3分。学生可以分点结合材料，也可以
整体结合材料，结合材料的分值占 1分。特别注意：答案要点必须是结合材料
得出的结论，泛泛而谈、与材料完全无关的答案不得分。如果学生答案要点都
对，但没有结合材料，扣 1 分）
(2)（5 分）
选择小爱组：①这是坚持自觉维护国家利益的表现/坚持国家利益至上的表
现。（1分）②中国青年在思想上树立了维护国家利益的意识，心怀爱国之情，
坚持国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；（2分）③中国
青年用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。/
我们要树立和增强危机意识和防范意识；要增强维护国家利益的责任感和使命感；
（2分）
选择小深组：①生命的意义在于自己发现和创造。中国青年的人生是有意义
的（1分）①中国青年能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；/当别
2
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人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；（2分）②将个人
理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，努力实现生命的意义。（2分）
【评分标准】对观点定性 1 分，阐释中国青年可敬/可爱的原因 1点 2分。
(3)（2 分）
①具有理想信念，能够将个人梦想与时代脉搏、中国梦结合起来。
②具有责任意识，积极承担社会责任，让青春在创新创造中闪光。
③具有丰富学识，努力掌握科学文化知识，以真才实学服务人民。
④具有过硬本领，掌握扎实专业技能，发扬实干精神，贡献国家。
【评分标准】1点 1分，符合积极向上的标准、言之有理即可赋分。
3
{#{QQABCQAAogAIQIBAABgCUQVgCgAQkBCACIoOxAAEIAAAiRNABAA=}#}2023 - 2024学年第二学期模拟考试
九年级道德与法治、历史（合卷）
道德与法治卷
一、选择题（15题，每题2分，共30分，在每题给出的4个选项中，只有一项符合题意）
1作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动九人工智能也为教育现代化带来更多可能性。如:借助虚拟现实技术，学生能够模拟穿上太空服行走在宇宙，感受浩瀚星河的魅力。面对人工智能技术与教育的深度融合，中学生应该
A-在学习中融入人工智能技术，提高学习成效
B.建立人工智能教育推广机制，促进深度融合
C加大人工智能教学技能培训，提高教师素养
D.搭建人工智能教育网络平台，方便学生使用
2乔哈里视窗是一种关于沟通的技巧和理论，也被称为“自我意识的发现——反馈模型”，是我们认识自己的一个工具（如下图所示）。这对我们的启示有
A.如果我们想增加认识同学的机会，就要缩小自己的公开区
B.如果我们想要更清楚地认识自己，就要忽略自己的盲目区
C.如果我们想要多开发自己的潜能，就要挖掘自己的未知区
D.如果我们想要开放并且展示自我，就要取消自己的秘密区
3. 阅读以下对话，作为好友的小深应
小深：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不说发生了什么事，我很担心。 小圳:你不要再问了，我不想说。
A.持续行动，继续追问 B-尊重对方，给予空间
C.保持冷静，淡化友谊 D.不辨是非，指责埋怨
4.九年级的小鹏同学最近很苦恼，临近中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小鹏的苦恼，最合适的建议是
A.学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼
C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解
5.深圳是一座现代国际化大都市，每时每刻都有大量人口及车辆汇入城市交通秩序中。但是，无论何时何地，当道路上出现拉响警笛的警车、消防车、救护车或工程救险车等急救车辆时，45度礼让“生命通道”（如右图所示）都会成为这座快速前进中的城市自觉停下来的行为。该行为
①是车主们展示高超驾驶技术的表现
②是拒绝冷漠、关切他人生命的体现
③是对生命的敬畏，是不得已的选择
④是传递温暖、城市文明高度的彰显
A.①② B.①③ C.②③ D. ②④
6.2023年，“银发知播”的出圈感动了无数人。“银发知播”群体由两院院士、大学教授和中小学老教师组成，平均年龄77岁。他们退而不休、发挥余热，他们不求利益、不问回报，借助短视频和直播，将毕生所学授以他人，孜孜不倦地传播科学和人文知识。“银发知播”感动国人是因为
①他们活出了生命的精彩，让生命之花绽放 ②他们守住了自己的心灵，努力追求真善美
③他们从不言代价与回报，无私地履行责任 ④他们热爱劳动爱岗敬业，服务和奉献社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“暴雨天气时，地下车库容易被雨水倒灌，致使车辆泡水受损。”2023年度广东省少年儿童发明奖人工智能作品赛深圳选拔赛的现场，一款防泡水车位装置吸引了众多家长和学生围观。“它能检测停车位的水位数据，且自动控制车位的升降。”七年级学生郑博文自信地 演示着自己的“小发明”。这启示我们
①既要有自己的思维，也要接纳他人合理意见②关注他人与社会，注重创造的意义和价值
③用自己智慧和双手，不断去尝试探索和实践④只要有坚定的决心，就能实现自己一切目标
A.①② B.①③C.②③ D.②④
8.科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明
A.与异性多相处，就能让自己更优秀 B.男女生各有优势，要善于取长补短
C.为保持性别特点，男女生应少交往 D.男女生互相学习，可消除性别差异
9.不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。然而，情绪的变化非常神奇:“一念之差，心结可以变成蝴蝶结”，这种变化启示我们要
A.保持乐观心态，不会产生负面情绪 B.进行合理宣泄，调节转化负面情感
C.勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D.转换思考角度，主动改变认知评价
10.依据教育部相关部门的规定，学校禁止学生带手机进入校园，漫画中的中学生应该
①坚决服从集体的共同要求
②积极争取个人的所有需求
③积极遵守和维护集体规则
④偷偷携带，不让老师发现
A.①③B.①④C.②③D.③④
11《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起开始实施，该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于《未成年人网络保护条例》制定的可能性原因推导合理的是
A.网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责
B.网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离
C.网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护
D.网络世界渠道多→开启交往新通道→朋友定能成知己
12.在深圳，穿着“红马甲”的志愿者们活跃在交通路口、社区小区、景区芒点等，或协助交警维持交通秩序，或认真清理卫生死角，或为游客提供暖心服务……志愿者的行动表明
①要在社会实践中养成亲社会行为 ②自觉承担社会责任可以获得回报
③要在奉献社会中实现人生的价值 ④参与志愿服务就是为了获得赞誉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.国际禁毒日来临之际，深圳某校组织学生开展禁毒主题征文活动。小美同学拟定的以下征文小标题恰当的是
A.适可而止，谨防吸食过量 B.沾染毒品，必担民事责任
C.拒绝毒品，树立底线意识 D.依法维权，杜绝毒品陷阱
14.中华文化博大精深，很多名言警句都渗透着劳动者的智慧，对下列名言解读不正确的是
15.下图是小丽与爸爸在生活中的一则对话，体现了父女俩
A.注重保护个人隐私 B.相互干涉手机使用自由
C-抵制网络信息传播 D.有强烈的国家安全意识
二、非选择题（2题，每题10分，共20分）
16.阅读材料，回答问题。（10分）
参与法治多彩小讲堂
为了帮助学生深入了解法律，自觉守法，学会用法，深圳市某校道德与法治老师以“多彩的法治课堂”为主题，组织学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。
【阶段一:聚焦主题全员参与】
活动开始，老师想了解同学们对违法行为的掌握情况，设计了以下任务:
（1）请你根据案例写出①②③对应的违法行为。（3分）
【阶段二：案例分析实战演练】
为了让活动顺利推进，老师组织学生以小组合作学习的方式开展了 一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例:
中国公民李某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获。
（2）你认为上述李某的案件应该在图一和图二中的哪一个法庭审理并说出名称？ （1分）图三是你们组内一位同学拟写的有关李某案件的判决书，你认为该判决书中对于李某的处罚是否合理？请说明理由。（3分）
【阶段三：总结收获感悟提升】
此次的项目式学习，各小组在最后展示环节分别采用了不同的形式进行总结汇报。大家一致认为经过这次活动，同学们对增强法治意识，做守法公民有了更深刻的理解。
（3）请你对你们组本次活动的收获进行总结。（50字左右，3分）
17.阅读材料，回答问题。（10分）
争做时代风采好青年
深圳市某校开展了 “争做时代风采好青年”的主题教育活动，请你一起参与，完成下列任务。
【活动一:寻找楷模】
老师为同学们播放了中国青年的相关视频，以下是视频的解说词：他们是平均年龄不到30岁的“北斗”研发团队，是“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，是立志为国争光的奥运健儿，是将青春奉献给家乡建设的年轻干部……中国青年一直在神州大地上抛洒热血，用青春播种民族的希望。
（1）结合材料，谈一谈中国青年为我们树立了怎样的典范？ （3分）
【活动二：深入认知】
围绕视频，小爱和小深所在的小组展开了如下讨论:
（2）假如你是小爱组或者小深组的成员，请你结合所学知识阐述本组的观点。（5分）
【活动三:争做榜样】
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”好的榜样昭示着做人做事的基本态度，学校将开展推选“青春榜样”的活动，期望同学们能够行己有耻、止于至善，做更好的自己。
（3）“青春字样”推选标准如下，请你完善推选标准。（2分）
“青春榜样”推选标准 第一，富有青春活力，并将时间、精力付诸于有意义的事情。 第二，具有家国情怀，为国家、民族而骄傲，坚持国家利益至上。 第三， 。 第四， 。
2023 - 2024学年第二学期模拟考试
九年级历史试卷
一、单项选择题:本题共23小题，每小题2分，共46分。下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
18.根据考古学者的窃计和估算，良渚古城的莫角山高台、内外城墙，以及大型水利工程建设需要约1200万立方米的土方量。若按照1万人每年劳作200天计算，上述工程约需要6年以上时间。此外，还需要有更多人为这些劳动力提供后勤保障。良渚古城的修建得益于
A.农业经济的发展 B.国家形态的成熟C.金属工具的使用 D.奴隶的辛勤劳动
19.文字是保存利传达语言的一种书写符号。下面依次是“亚”的甲骨文、金文、小篆、楷书及代汉字的书写形式。据此可见
A.文明起源多元一体B.文化交流丰富多彩C.中华文明源远流长D.中华文化博采众长
20.英语中将country、nation两词翻译为国、民族，没有family的概念。而在中国人特有的观念里，两词都与国家对译，汉语里国和家相连接，只是一大一小而已。这反映中国
A.汉文化推进英语发展 B.汉语文化相对抽象难理解
C-政治关系优于亲缘关系 D.亲缘关系与政治关系结合
21 .春秋战国时期，“ 士”的形象是道德高尚和勇武有力的结合，形成了“勇士”“壮士 ”等对英雄的称谓;刘邦在《大风歌》中提出了效命忠顺的“猛士”英雄形象。这一变化反映了
A人才需求文武兼备 B.儒家思想成为主流
C英雄观念根深蒂固 D.社会政治发生变动
22.下列图片所示有角神兽是我国北方和欧亚草原地区常见的一种装饰题材。有学者认为，这种“鸟兽合一”的虚幻动物与先秦文献记载的赢秦飞廉族的风神形象相吻合。这种现象可用于说明
A.秦国崛起的精神动力B.古代文明多元个性特点
C.不同物种的相互交换D.先秦北方各地文化交融
23《韩非子人主》提出，“万乘之主、千乘之君所以制天下而征诸侯者，以其威势也。威势者，人主之筋力也。今大臣得威，左右擅势，是人主失力，人主失力而能有国者，千无一人”。该言论
A.加速了王权和族权之间的分离 B.得到了社会各阶层的广泛认同
C.论证了构建君主专制的必要性 D.折射出西周礼乐制度开始瓦解
24.江淮以及苏杭地区，战国、西汉曾为瘴气重病区，但至隋唐时，瘴气已经完全销声匿迹。秦汉时，人们认为“南方恶地，疾病流行，环境卑湿”；但在唐人观念中，江南地区已变成为令人向往曲地区，白居易曾说“江南好”“能不忆江南 ”。导致这些变化的主要原因是
A.江南已成为经济重心 B.南方防疫经验丰富
C.南方农耕区的拓展 D.隋朝大运河沟通南北经济交流
25.王安石变法以“理财”“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各方面。变迭遵循的基本原则是
A.奠定藩镇割据的基础，以巩固统一 B.整顿政府官僚机构，提高行政效率
C.消除国家边防压力，解决财政危机 D.加强国家管理和控制，富国强兵
26.在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。图中①②③处填写正确的是
A.①凉州刺史②宣慰使司③内阁 B.①西域都护府②宣政院③驻藏大臣
C.①渤海郡王②文成公主入藏③宣政院D.①北庭都护府②怀仁可汗（M瓶掣签
27.有学者研究指出：在中国古代延续千年的历史中，有四次“人文主义”热潮（如图所示）。对此解读最为准确的是
第一次;商周时期——从“神”到“人” 第二次:魏晋时期——从“礼教”到“个性” 第三次:唐宋时期——从“门第”到“平民” 第四次:晩明时期——从“道德”到“功利”
①第一次热潮反映治国思想的变化 ②第二次热潮显现统治阶级内部残酷斗争
③第三次热潮得益于科举制度发展 ④第四次促成郑和七下西洋
A.①②③ B.①②④ C.②④ D ③④
28.中国古代中原王朝是立足于东亚的农业大国，汉唐农业帝国的立国态势是“头枕三河、面向西北（草原）”，但是到了宋代、特别是南宋，其立国态势一变而为“头枕东南，面向海洋”宋代的这一变化是基于
A.丝绸之路的兴起 B.农耕经济的势微C.中央集权的发展 D.民族政权的对峙
29.郑成功后人投降清朝后，水师提督施琅认为台湾是江、浙、闽、粤“腹地数省之屏蔽，弃之则酿大祸……必归荷兰”，故奏请康熙帝派兵一万分守台湾和澎湖。施琅的上述主张在当时有助于
A.捍卫东南海疆安全 B.加快统一台湾进程C.强化闭关自守政策 D.驱逐荷兰殖民势力
30.汉谟拉比说:“当安努和恩利尔神让我统治苏美尔和阿卡德，他们把缰绳交到我手里，并说：‘汉谟拉比会给人民带来富足’。”由此可见，在两河流域
A.河水定期泛滥 B.君主实行专制统治
C.民众生活富足 D.水利灌溉至关重要
31.罗马共和国时期，元老院拥有执政官提名权、公民大会制定法律的批准权和独裁官任命权。至屋大维时期，元老院仍能管理部分行省，但屋大维频繁修订元老名册，使其成员从1000名减少至600名。这一变化说明
A.平民对贵族的斗争取得阶段性胜利 B.权力斗争使万民法广泛普及
C.罗马政体从共和制向元首制过渡 D.罗马政体由元首制转变为君主制
32.15世纪西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆舟古，而此时中国的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲，并得到广泛应用，欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。这有利于西欧
A.科技创新成为社会新风尚 B.追求财富和探险的人文精神传播
C.工业资本积累的速度加快 D.各国封建君主积极资助殖民扩张
33.物理科代表巧用电路图，表示17世纪后期，某国家最高权力的转移（如图:打开S1 ，闭合S、 S2L灯亮）。其意指
A.《独立宣言》 B.《1787年宪法》 C.《人权宣言》 D《权利法案》
34.在拿破仑帝国所覆盖的所有欧洲国家中，总有很多当地人愿意欢迎和支持拿破仑，而且这些人主要是商业界和工业生产领域的人，同时也包括许多进步贵族。通过这些可以印证，拿破仑统治
A.传播了法国大革命的原则 B.沉重打击了封建等级制度
C维护了资本主义经济制度 D.动摇了欧洲民族国家观念
35.1871年巴黎公社革命失败后，公社委员欧仁鲍狄埃写了著名的战斗诗篇《国际》，后来作曲家谱曲后定名为《国际歌》。下面这段歌词中“我们自己”的奋斗目标是
“从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝;要创造人类的幸福，全靠我们自己。”
A.消灭神学宗教 B. 实现耕者有其田
C.建立资产阶级民主共和国D.实现社会主义共产主义
36.下图是创作于一战后的漫画《吞下苦果》。对此解读合理的是
A.新世界秩序隐藏危机 B.德国被战胜国分区占领
C.大国间矛盾趋于缓和 D.国际协调机制不断发展
37—首名为《擦干你的眼泪吧》的象牙海岸的诗歌，作者在诗中用热烈的感情、兴奋地诉说了对古老的非洲大地摆脱帝国主义和殖民主义的斗争的期望，相信非洲的命运会掌握在自己儿女的手中，崭新的未来即将到来。二战后实现如此期待的史实有
①非暴力不合作运动 ②华夫脱运动
③废除种族隔离制度和曼德拉成为总统 ④1960年有17个国家独立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
38.1945年秋，美国占领军最高司令官麦克阿瑟对记者说:“由于这次战争，日本已降为四等国。”然而倒1989年，美国大多数人已经认为日本对美国的安全更有威胁。这一变化是由于
A.苏美关系缓和 B.美国国力衰落 C.美日同盟破裂 D.日本经济扩张
39.下表：1971 -1980苏联国民收入与工业总产值平均年增长率，此表反映出
A.赫鲁晓夫改革诱发动荡 B.苏联改变侧重重工业的传统
C.苏联经济改革未扭转困局 D.人民群众生活水平加速下降
40.下图为2020年受新冠疫情冲击后世界部分主要经济体GDP（国内生产总值）和对外贸易增长情况。这反映了
A.中国同欧美间贸易关系从相互依赖到脱钩B.经济全球化进程整体面临困境
C外贸成为拉动经济增长的最主要动力 D.东西方力量对比已经发生
二、综合题:本题共2大题，共24分。
41 .项目式探究学习任务（12分）
某校九年级学习小组围绕“城市的发展变迁”展开探究学习，邀请你共同参与，完成以下任务。
城市的兴超，与地理位置、交通情况、经济状况、军事地位、政府政策、文化宗教等资源密切相关;城市的发展，能反映怎样的时代特征和演变规律？从中可以得什厶启示？
探究学习任务一：【从中国古城认识功能】
中国是世界城市发源地之一，伴随汉代对外开放的展开，中国的城市也开始走向世界。到唐代城市规模愈加扩大。
材料一：
该城规模宏大、建筑精美。当时全国愈60万军队，驻扎于此城郊约16万人，城内禁军约3万人。 有来自各地边疆少数民族乃至日本、新罗、阿拉伯帝国等国的使者、僧侣和学者，也有来自四面八方的商旅。
（1）材料所描绘的城市代表，可以体现出城市有哪些功能？（2分）
探究学习任务二:【从中外对比探究特色】
相近时期东西方城市发展状况对比：
材料二：
时期 图片资料 文字资料
10-14世纪 欧洲城市重新兴起。新兴城市属封建领主领地，领主经常干涉盘剥市民经济活动，同行业之间也有恶性竞争。 ——薛寅《简明世界更读本》 马刺业从业人负每日工作时间应从日岀开始，直至新门外圣墓教堂鸣熄灯钟时为止，不得延长——任何从事本行业之人，若非本城之自由人即不得在本城开设店铺。 ——人教版九年级上册《世界历史》
入宋以后，各种商业新气象扑面而来;坊市合一沿街设店的风貌比比皆是;在铜钱铁钱和白银货币普遍使用的同时，能够解决金属货币运输成本和运输风险的新货币应运而生；宋政府设市舶司管理港口一概事务 ，海外贸易的第一波大潮在宋代出现。 ——葛金芳《两宋经济结构变迁与海上丝路勃兴》
依据并结合所学，探究以下问题：
（2）依据图片和文字资料并结合所学，分析：中世纪欧洲城市发展过程中，面对各种问题，城市市民阶层建立起一种组织，这种组织对城市发展产生哪些影响？（2分）
（3）依据图片和文字资料概括：宋代商业发展有哪些特点？（2分）
探究学习任务三：【从发展演进折射社会影响力】
相近时期东西方城市发展状况对比：
材料三：
（4）依据材料并结合所学，分析海禁和广州一口通商反映出清廷实行的对外政策对中国社会发展产生哪些影响？（2分）横滨的变化体现日本正经历什么变革？对日本社会产生什么重大影响？（2分）
探究学习任务四：【从历史变迁放眼未来】
材料四：历史学家翦伯赞曾做过这样的比喻：“政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。”
——摘自2005年《中共浙江省委关于加快建设文化大省的决定》
（5）根据以上材料并结合所学分析:你认为城市能够可持续发展应注重哪些问题？（2分）
42.阅读下列材料，回答问题：（12分）
胡服骑射 赵武灵王主张“着胡服” “习骑射”，学习借鉴胡人之长，补中原之短。
孝文帝改革 北魏孝文帝采取一系列措施使南北方差距大大缩小。
彼得一世改革 1697年，彼得一世化名彼得 米哈伊洛夫下士随团出访荷兰英国等地学习造船和航海技术，并聘请大批科技人员到俄罗斯工作。诗人普希金评价彼得一世说他“让俄罗斯腾空而起”。
1921开始新 经济政策 列宁说“新经济政策并不意味着社会主义在俄国技术的结束，而是暂时的退却，……后退一步为的是前进两步”
卡德纳斯改革1934 1940 ①打击政治军事寡头势力。②把大地产分配给农民，巩固民主政体。③将外号控制的铁路全部收归国有，原属于英美荷的17家石油公司收归国有。美国史学家帕克斯评价：墨西哥的改革运动在整个19世纪说的是法国话，但在20世纪30年代中期卡德纳斯执政时期，开始说俄国话了。
罗斯福新政 对资本主义国家经济政策调整产生深远影响。
（1）依据材料并结合所学，你认为列宁说的“退却”指的是什么？前进的苏联发展到二十世纪30年代后期取得怎样的成就？（2分）
（2）依据材料并结合所学，你认为卡德纳斯执政时期，哪项措施体现“法国话”，哪项措施体现“说俄国话了”（2分）
（3）分析归纳以上改革措施的共性，提出核心观点，结合所学加以论述，要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。（8分） 2023—2024 学年第二学期模拟考试
九年级历史试卷答案
一、选择题（2×23=46 分）
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B C D D D C C D B A D A B C B D C D A D D C B
二、综合题（12+12=24 分）
41.（12 分）
（1） 城市功能 （任意两点均得分）政治中心/经济中心/军事中心（要地重
2分 镇）/国际贸易中心/文化中心。
（2） 行会影响 ①打击封建势力对城市工商业的阻碍，保护市民（城市手工
2分 任意两点或言之有 业者商人者）利益；
理均可给分 ②有利与同行业者在相对平等机会中相互扶助共同发展，促
进城市手工业商业发展；
③后来逐渐限制内外竞争，阻碍资本主义萌芽进一步发展。
（3） 特点：任意二点均可 商品经济繁荣/打破时间、空间限制/出现纸币/政府重视设机
2分 给分 构管理/海外贸易兴盛/
（4） 影响（2分） 在一定时期一定程度上抵制了外来侵略势力的侵扰；也丧失
4分 了向西方先进文明学习的机会，开始落后于世界潮流。
变革（1分） 明治维新
影响（1分） 使日本走上资本主义道路。
（5） 可持续（2分） 环境污染/生态自然平衡/利用科学技术/国家政策支持/学习
2分 先进/对外开放，国际关系/（任意两点均可得分）
42.（12 分）
（3）论述题（8分）：
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说明：
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