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10.3
物体浮沉的条件及其应用
新课引入
听话的“浮沉子”
漂浮在水面的冰山
沉在水底的石头
鱼儿能在水中自由的上浮和下沉
物体的浮沉究竟取决于什么呢？
　　有的物体在水中下沉，有的物体在水中上浮，这是什么原因呢？
活动一：把鸡蛋放进水中，观察其运动状态，分析受力情况。
F浮下沉
F浮
G
●
F浮
G
●
F支
F浮+F支＝G
沉底
活动一：把鸡蛋放进水中，下沉的结果是沉底，分析受力情况。
活动二：把乒乓球放进水中，观察其运动状态，分析受力情况。
F浮>G
上浮
F浮
G
●
活动二：把乒乓球放进水中，上浮的结果是漂浮，分析受力情况。
F浮
G
●
F浮=G
漂浮
活动三：把水气球放进水中，观察其运动状态，分析受力情况。
F浮
G
●
F浮=G
悬浮
F浮=G排=ρ液gV排
G=m物g=ρ物gV物
F浮 < G
F浮
G
●
下沉
V排 = V物
——物体完全浸没
——非平衡态
ρ液 < ρ物
一、物体的浮沉情况
v
F浮+F支 ＝ G
F浮
G
沉底
V排 = V物
——物体完全浸没
——处于平衡态
●
F支
ρ液 < ρ物
一、物体的浮沉情况
F浮
G
●
上浮
——不处于平衡态
F浮 > G
V排 = V物
——物体完全浸没
（未出水面）
ρ液 > ρ物
一、物体的浮沉情况
v
一、物体的浮沉情况
F浮 ＝ G
F浮
G
●
漂浮
V排 < V物
——物体未完全浸没
——处于平衡态
ρ液 > ρ物
F浮
G
●
悬浮
——物体完全浸没
——处于平衡态
一、物体的浮沉情况
F浮 ＝ G
V排 = V物
ρ液 = ρ物
总结——分析的物体的浮沉：
1.比较浮力与重力； 2.比较密度
上浮
漂浮
下沉
沉底
悬浮
F浮> G
F浮 =G
F浮< G
F浮+F支＝G
F浮= G
V排=V物 ；ρ液>ρ物
V排ρ物
V排=V物 ；ρ液<ρ物
V排=V物 ；ρ液<ρ物
V排=V物 ；ρ液=ρ物
讨论
二者有何异同？
相同点：物体处于平衡状态，即F浮＝G
不同点：
漂浮是物体只有部分浸入液体，即V排＜V物
悬浮是物体全部浸入液体内部，即V排＝V物
F浮
G
●
F浮
G
●
乒乓球-漂浮
水气球-悬浮
鸡蛋-悬浮
活动四：如何让沉底的鸡蛋能够不再沉底？
此时鸡蛋可能处于什么状态？分析其受力情况。
沉底时
上浮时
F浮＝G
F浮 < G
浮力是怎样变大的？
思考
汤圆刚放入水中时，会沉入锅底。
汤圆煮熟时，则会浮出水面。
为什么生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的
中国古代很早就将浮力用于生产、生活中。从独木舟到郑和出使西洋用的大型”宝船“船队，从孔明灯到浮船打捞技术,从盐水选种到密度计，都体现出中华民族的智慧。
小船
古代用船打捞铁牛
郑和下西洋600周年纪念邮票
孔明灯
浮力的应用
二
物体浮沉条件的应用
　　钢铁制造的轮船，密度比水大，但为什么能浮在水面上，而且能运载大量货物？
轮船
②工作原理：利用“空心法”，增大排开水的体积
③排水量：轮船满载时，排开水的质量
即m排＝m船＋m货
1、轮船
①漂浮：F浮 =G
④F浮=G排=m排g
一艘轮船上转载的货物变多时，
它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；
它排开水的体积 。（均填变大，变小或不变）
变大
变大
变大
想一想1
货物少
货物多
一艘轮船从河里驶入海里（ρ海水> ρ河水）
它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；
它排开水的体积 。（均填变大，变小或不变）
不变
不变
变小
想一想2
河水
海水
练习一下
　　排水量为1500 t的轮船在河水中航行，满载时受到的水的浮力是多少？
潜水艇
　　潜水艇怎样实现在水中的沉浮的？
物体浮沉条件的应用
2.将气体压入玻璃球时，球内的水量减少，则受到的重力变小
G＜F浮，球将上浮.
1.将球内的气体吸出时,球内的水量增多，则受到的重力变大
G＞F浮，球将下沉
怎样下沉？
怎样上浮？
怎样下沉？
2、潜水艇
上浮：F浮>G
下潜：F浮②工作原理：靠改变自身重力实现上浮和下潜
①
悬浮：F浮=G
（浮力不变）
3、气球和飞艇
②工作原理：由通过减少内部空气密度而减小自重
氢气球：充有小于空气密度的气体
热气球：充有被加热而体积膨胀，密度变小的热空气
①
上浮：F浮>G
（浮力不变）
4、密度计
①用途：测量液体密度的仪器。
②漂浮，即F浮＝ G
④特点：刻度上小下大；
③ρ液小，V排大
ρ液大，V排小
（重力不变）
密度计在水中
密度计在盐水中
重点突破
求浮力的方法有几种？
重点突破

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