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(共20张PPT)
视频欣赏：春天的盛会
中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议，即十四届全国人大一次会议。本次大会3月5日上午开幕，3月13日上午闭幕。
人民代表大会仅是一次会议吗？在我国，很多重大问题都由全国人民代表大会决定，为什么不由其他国家机关决定？
--从十四届人大悟人民代表大会为人民谋幸福
共赴春天的盛会
第一关 解析权为民所赋
第二关 明晰利为民所谋
第三关 感悟心为民所想
智慧闯关
国家权力机关
共赴春天的盛会
智慧闯关
通过“图解权力机关”，能熟练说出人民代表大会的性质及地位，理解其是人民行使国家权力的机关。
1
通过“解读时政新闻”，学会区分人民代表大会的职权，树立制度自信，增强政治认同。
2
通过“连接人大代表”，感受人大代表及人民代表大会的重要性，树立主人翁意识，能够依法参与公共事务。
3
01
解析权为民所赋
任务一：集思广益，图解权力机关
任务一：集思广益，图解权力机关
小组合作画图
结合相关资料、教材P79-80，勾画关于人民代表大会的思维导图
要点：主题词--人民、人大代表、全国/地方各级人民代表大会；
内 容--国家权力机关的产生、性质、地位
要求：
①以组为单位讨论+作图，时间4分钟
②确定好记录员、发言人，每组上传一份图片
③图片要点突出，逻辑严密；发言声音洪亮，观点清晰
比较异同
材料一: 会议表决通过了十四届全国人大一次会议关于2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划的决议......通过了关于全国人大常委会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议。
材料二:大会表决通过了关于河南省2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划的决议......关于河南省人民代表大会常务委员会工作报告的决议、关于河南省高级人民法院工作报告的决议、关于河南省人民检察院工作报告的决议。
十四届全国人大一次会议
河南省十四届人大一次会议
十四届人大会议材料分析
全
人
大
国
地
人
大
方
都是国家权力机关；产生国家其他机关，对它负责，受它监督。
国家权力
间接行使
统一行使
1
性质：国家权力机关
2
性质：最高国家权力机关
地位：整个国家机关体系中居最高地位
3
性质：地方国家权力机关
4
闯关收获：人民代表大会的产生、性质与地位
02
明晰利为民所谋
任务二：链接新闻，厘清人大职权
结合视频，思考：人民代表大会职权有哪些？
立法权
监督权
决定权
任免权
任务二：链接新闻，厘清人大职权
2023年3月13日， 十四届全国人大一次会议通过《关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。
这体现了人民代表大会的什么职权？
全国人大及其常委会行使国家立法权。
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会行使地方立法权。
立
法
权
法律的立、改、废
听取了关于国务院机构改革方案的说明，审议了国务院机构改革方案，决定批准这个方案。
这体现了人民代表大会的什么职权？
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。
决
定
权
批准/表决/决定国家大政方针、重大事项、规划等
注意：尚未发生或执行。
十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。选举韩正为中华人民共和国副主席。
这体现了人民代表大会的什么职权？
各级人大和县级以上各级人大常委会享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。
任
免
权
十四届全国人大一次会议审议政府工作报告，审议最高人民法院工作报告，审议最高人民检察院工作报告。
这体现了人民代表大会的什么职权？
各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。
监
督
权
注意：正在执行或已经执行完毕。如：审议通过上年度的工作报告。
闯关收获：人民代表大会的职权
四种职权的区分关键看内容，不是看文字表述中有无“决定”两字
职权
内容
立法权
决定权
任免权
监督权
法律的立、改、废
国家大政方针、重大事项、规划的通过
国家机关干部的选举、决定、罢免
监督宪法和法律的实施，监督本级其他国家机关的工作
注意：批准本年度工作报告（将要执行）是决定权；听取或审议上年度工作报告（已做完）是监督权。
选一选：人民代表大会职权
1·全国人民代表大会决定通过新修订的《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》
2.全国人民代表大会决定国务院总理人选，决定中华人民共和国中央军事委员会副主席、委员人选。
3·通过关于2023年中央和地方预算的决议，批准2023年中央预算。
4·全国人民代表大会审议通过了《政府工作报告》。
以上属于哪种权利？
审议权 监督权 立法权 决定权 任免权 表决权 提案权
03
感悟心为民所想
任务三：连接代表，体会人大作用
任务三：连接代表，体会人大作用
河南省郑州市教育局局长
十四届全国人大代表
王丽娟：教育是一件美好的事情
建 议
一是尽快完善城乡义务教育一体化发展政策机制；
二是加快构建小、初、高、大一体化衔接拔尖创新人才培养体系；
三是从国家层面支持郑州大力发展高等教育。
小组讨论
要求：时间3分钟；分享时，条理清晰，声音洪亮。
小组成员商讨选定一个最关心的问题，并制定相应的解决方法。
如果想把问题及解决方法反映给人大代表，可以通过哪些途径？
关于*****的建议
撰写人：
问题：
方案（解决措施）：
课堂小结
结合今天的“智力闯关”，简要谈谈你对国家权力机关的认识吧。
产生、性质、地位
职权
人民代表大会
立法权
任免权
决定权
监督权

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