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备战2024年中考历史总复习核心考点与重难点
七年级下册
第一部分中国古代史（隋朝至清朝）
一、中国古代史整体脉络与规律总结
1．中国古代史知识整合
中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争，重点叙述5000多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。
2．中国古代史规律总结
1、中国奴隶社会：夏、商、西周分别是奴隶社会的产生、发展和成熟时期：
①政治上：禅让制→世袭制；部落联盟→国家建立；分封制逐渐形成并盛行；
②经济上：铁器、牛耕的出现
2、中国封建社会：统一多民族国家由建立到不断巩固；封建社会由兴起到强盛再到渐趋衰落：
①政治上：秦朝建立专制主义中央集权制度并在之后各朝代不断发展；
②经济上：封建小农经济在战国时期开始形成，在封建社会初期促进了中国社会经济的发展，在封建社会后期阻碍了资本主义萌芽的发展和社会进步；
③思想文化上：战国时期“百家争鸣”；秦朝法家独尊；汉武帝时期，把儒家学说立为正统思想；
④对外关系上：由开放的对外政策逐渐走向闭关锁国；
⑤科技上：由世界领先逐渐落伍于世界潮流；
⑥民族关系上：在各民族的共同努力下，中央政府为维护祖国统一，反对民族分裂势力，并加强对蒙古、西藏、新疆等边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一。
二、单元知识整合、核心考点与重难点
主题线索1：隋唐时期：繁荣与开放的时代
阶段特征 繁荣与开放。
制度创新 科举制、三省六部制。
繁荣的社会 贞观之治、开元盛世。
开放的社会 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。
民族关系 文成公主入藏。
第一课、隋朝的统一与灭亡
核心考点1．隋的统一与灭亡
建立 581年，外戚杨坚夺取北周政权，以长安为都城建立隋朝，年号开皇。杨坚就是隋文帝
统一 589年，隋文帝灭陈朝，统一全国
意义 结束了西晋末年以来南北长期分裂的局面，重建全国大一统的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
隋朝的灭亡 （1）隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的。然面，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 （2）隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。 （3）618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
核心考点2．开通大运河
时间 隋炀帝统治时期（605年起） 隋朝大运河示意图
目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
概况 路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州） （2）运河构成：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段 （3）连接水系：自北向南连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米
地位 是古代世界上最长的运河。
积极 作用 （1）加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于巩固统一 （2）成为沟通亚欧内陆“丝绸之路”和“海上丝绸之路”的枢纽 （3）促进了沿岸地区城镇和工商业的发展 （4）后世对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用
消极 影响 征发劳役过急过重，严重影响了人民正常的生产和生活，引发了严重的社会矛盾，为隋朝的灭亡埋下隐患
核心考点3．开创科举取士制度
概念 科举取士制度指采用分科考试的方法选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的重要标准
背景 魏晋南北朝时期，选官权被上层贵族把持。选官看重门第，世家大族世代垄断高官显位，庶族子弟（寒门子弟）多遭排斥
创立 （1）隋文帝时期开始用分科考试的方法选拔官员 （2）隋炀帝时设置进士科，标志着科举制正式确立
目的 加强中央集权
原则 统一考试、平等竞争、择优录取、公开标榜
地位 中国古代选官制度的一大变革（夏、商、西周的世卿世禄制→秦国的军功授爵制→汉代的察举制→魏晋南北朝的九品中正制→科举取士制度）
影响 （1）对中央集权：①加强了皇帝在选官和用人上的权力，打破了豪门世族垄断仕途的局面；②便于在全社会范围内选拔人才，扩大了官吏选拔的范围和政治统治的社会基础 （2）对士人：创造了相对公平（平等）、公正的选拔机制，激发了士子对前途的信心和热情，使有才学的人能够由此参政 （3）对行政：促进了社会阶层的流动和人才的不断更新，提高了我国古代官员的整体素质，增加了国家机构的活力和办事效率 （4）对教育文化：促进了读书风气的盛行，推动了中国古代教育文化事业的发展（如隋唐时期诗歌的发展） （5）对后世：成为我国历朝选拔和录用官员的主要制度，维持了约1300年
1．581年，隋朝建立；589年，隋朝统一全国。
2．建立隋朝的是隋文帝杨坚，开通大运河的是隋炀帝杨广。
3．隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
1．隋的统一是我国历史上第三次大统一。
秦朝 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，统一了全国。
西晋 结束了三国鼎立的局面，统一了全国。
隋朝 结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面，统一了全国。
2．隋朝开通大运河的原因和条件有哪些
（1）原因：①当时南北水路交通运输不便；②开凿大运河是巩固隋朝对全国统治的需要。
（2）条件：①隋朝社会经济的初步恢复和发展，为大运河的开凿创造了物质条件；②隋朝完成统一，中央集权加强，能够组织大规模的人力和物力进行开凿；③已有的天然河道和古运河作基础。
3．如何评价隋炀帝
（1）功：隋炀帝时开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，标志着科举制的正式确立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
（2）过：好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
核心考点4．唐朝的建立与“贞观之治”
1．唐朝建立：原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋，618年建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。626年，李世民（唐太宗）即位，627年年号“贞观”。
2．唐太宗：26年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。
3．贞观之治：
（1）时间：627～649年
（2）表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
（3）施政举措：
①用人方面：a．纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。b．用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。用人唯贤是出现“贞观之治”的重要原因。
②政治方面：a进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；b制定法律，减省刑罚；c增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；d严格考查各级官吏的政绩。
③经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
④军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
4．现实意义（对今天的启示）：（1）维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。（2）合理调整统治政策，促进经济快发展。（3）重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。（4）以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。
核心考点5．女皇武则天
1．称帝：是唐高宗的妃子，与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。
2．统治措施：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才（骆宾王），扩大了统治基础。③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，①社会经济得以持续发展，②人口持续增长，③边疆得到巩固和开拓，④为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
核心考点6．唐玄宗与“开元盛世”
唐玄宗 简介 713年李隆基即位，他就是唐玄宗（唐明皇）
评价 （1）统治前期，坚持改革政略，整肃吏治，发展生产，创造了“开元盛世”，使唐朝走向全盛 （2）统治后期，志得意满，日益腐化，爆发“安史之乱”，使唐朝由盛转衰
“开元 盛世” 时间 唐玄宗开元年间（713～741年）
背景 唐高宗和武则天延续了唐太宗政策，使唐朝的社会经济持续发展
施政 举措 （出现原因） （1）任用贤相姚崇、宋璟 （2）整顿吏治，裁撤冗员 （3）发展经济，改革税制 （4）注重文教，编修经籍
表现 开元年间，政治稳定、经济繁荣、物价低廉、国库充盈、民众生活安定、人口户数持续增加，国力十分强大，唐朝进入鼎盛时期。史称“开元盛世”
1．唐太宗李世民统治时期年号“贞观”，史称其统治时期为“贞观之治”；唐玄宗统治前期年号“开元”，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
2．唐太宗时期的贤臣房玄龄和杜如晦合称为“房谋杜断”。
3．唐太宗、武则天、唐玄宗统治措施的共同点？
①都重视人才的选拔。
②都重视发展生产，减轻农民的负担。
③发展完善科举制度。
④重视民族关系。
⑤统治期间，经济持续发展，国力不断增强
4．“贞观之治”与“开元盛世”的启示？
①要重视维护国家统一和社会安定；
②要重视生产，发展经济；
③要善于用人，选拔人才。
1．封建社会的主要盛世及其共同点：
（1）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。
（2）共同原因：
A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。
B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。）
C、人民群众的辛勤劳动。
D、统治者的勤政爱民、励精图治。
（3）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。
2．唐兴盛的原因有哪些？
1．国家统一、社会稳定、统治者吸取隋亡教训，勤于政事，善于用人、纳谏，政治清明。
2．制度创新促进社会进步（如三省六部制和科举制）
3．统治者采取与民休息、轻徭薄赋的政策，经济发展繁荣
4．实行开明的民族政策，唐太宗被少数民族称为“天可汗”
5．文化繁荣，科技领先
6．对外开放，对外来文化兼收并蓄；
7．个人因素：统治者励精图治、个人的努力。
盛唐气象
核心考点7、唐朝经济的繁荣
1．农业：①统治者重视发展农业生产。②垦田面积不断扩大。③农业生产技术不断改进。④发明推广了重要的生产工具（曲辕犁、筒车）。⑤兴修水利工程。
2．手工业：①纺织业：花色品种多，技术高超（丝织工艺水平高，蜀锦色彩艳丽，纹饰精美）。②陶瓷业：越窑青瓷如冰如玉、邢窑白瓷类雪似银、唐三彩造型精美，色彩亮丽。③造船业、矿冶业、造纸业。
3．商业繁荣：表现：①水路交通发达，②贸易往来频繁，③出现繁华大都市（长安，洛阳，扬州，成都）。
长安城特点：①布局严整对称；②街道宽敞整齐；③商业繁荣（东西两市是商业区）。
长安城地位：①是当时中国政治、经济、文化交往中心，②也是一座国际性的大都会。
核心考点8、民族交往与交融（唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族拥戴为“天可汗”）
1．原因：唐朝实行开明平等的民族政策。
2．表现：
①唐太宗先后击败东西突厥，加强对西域的统治。
②汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。
③在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。
④西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系。唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。
⑤唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
⑥唐太宗被各民族尊称为天可汗。
3．史实（和亲）：641年文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。唐中宗景龙四年（710）吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。（唐穆宗长庆年间（821-824）唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。）意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
核心考点9、开放的社会风气
①原因：政治开明，经济发达，民族交融，交通发达，思想活跃。
②表现：①唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。②一些妇女受文学、音乐等教育，可参加娱乐活动。③社会风气兼容并包，衣食住行受西北少数民族影响。④刚健豪迈的尚武之风盛行一时。
核心考点10、多彩的文学艺术（经济基础，统一安定，民族交流）
1．文学方面（诗歌）
①李白（诗仙，盛唐时期）：诗歌特点：①歌颂祖国山河壮美；②抒发昂扬进取精神；③表现蔑视权贵、超凡脱俗的风骨；③飘逸洒脱，充满想象力和感染力，浓郁的浪漫主义情怀。代表作：《早发白帝城》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。
②杜甫（诗圣，由盛转衰时期）：诗歌特点：①诗风淳朴厚重；②反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦；③抒发悲愤凄婉之情；④诗歌反映史实，有“诗史”之称。代表作：三吏、三别。
③白居易（唐朝中期）：诗歌特点：①直面社会现实，揭示统治者腐化和人民疾苦；②平易近人，通俗易懂。代表作：《秦中吟》《新乐府》。
2．书法、绘画、音乐、舞蹈、石窟和雕刻
①书法：颜真卿、柳公权、欧阳询。颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚；代表作：《颜氏家庙碑》。柳公权的字方折峻丽，笔力劲键；代表作：《玄秘塔碑》。
②绘画：人物、山水、花鸟、宗教。阎立本的人物画形态各异，神形兼备；代表作：《步辇图》；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放；代表作：《送子天王图》。
③音乐舞蹈：吸收周边民族的艺术精华，多姿多彩，出现舞蹈家、歌唱家、乐器演奏家。
④石窟：敦煌莫高窟（甘肃敦煌东南鸣沙山）。
1．曲辕犁是耕作工具，筒车是灌溉工具。
2．吐蕃是一个独立的少数民族政权，与唐朝的关系是并立的，不是从属关系。
1．我国古代民族交融的主要方式？
①战争（春秋战国时期的争霸战争客观上促进了民族交融）；
②民族迁徙（三国两晋南北朝时期，北方人民的南迁促进了民族交融）；
③改革（北魏孝文帝的汉化政策）；
④和亲（唐朝时期，唐蕃和亲加强了民族的交往和交融）。
2．唐朝与周边少数民族为什么会出现“和同（为）一家”的局面
①唐朝政治稳定、经济发达、国家富强，具有强大的向心力和凝聚力。
②统治者实行了比较开明的民族政策，有利于改善民族关系，使不同民族和睦相处。
③少数民族首领也为和睦友好作出了贡献。
3．唐朝处理民族关系的主要方式有哪些 给我们带来哪些启示
（1）方式：
①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
②和亲政策：唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。
③册封制度：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。
④军事反击：唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
⑤会盟：唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
（2）启示：各民族之间应和平相处，共同维护民族团结；加强民族间的经济文化交流，促进各民族共同繁荣；等等。
第4课　唐朝的中外文化交流
核心考点11、唐朝对外交往活跃
1．原因：
①唐朝国家安定统一、经济繁荣，文化发达，科技水平世界领先，对其他国家有巨大的吸引力。
②唐朝政府实行对外开放的政策。
③唐朝对外交通（海路和陆路）发达，为唐朝和各国的友好交往提供了客观条件。
2．表现：
⑴日本遣唐使来华：十几批（次数多），最多的一次达到500多人（规模大），同行的还有留学生和留学僧（人员类型多）。他们把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
⑵鉴真东渡日本：唐玄宗时（754年），鉴真第六次东渡日本，传播唐朝先进的文化和制度。为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐招提寺表明了日本受唐朝文化的影响很深。鉴真具有不畏艰难、执着追求（矢志不渝）的传播中华文明的崇高奉献精神。
⑶玄奘西行天竺：唐太宗时，玄奘经过4年的长途跋涉西行天竺（印度），曾在那烂陀寺游学。贡献：①他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。②主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。③由其口述，其弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
⑷唐与新罗的关系：新罗物产居唐朝进口首位。新罗仿唐政治制度，用科举制选拔官吏；
引入中国的医学、天文、历算等科技成就；朝鲜音乐传入中国。
3．特点：全面全方位开放，双向交流，兼收并蓄。
1．鉴真东渡和玄奘西行体现的是中国和日本、中国和印度之间的关系，属于对外关系；文成公主入藏、金城公主入藏体现的是汉藏之间的关系，属于对内民族关系。
2．《大唐西域记》是玄奘的弟子根据他的口述写成的；《西游记》是吴承恩根据民间流传的故事写成的神话小说。
3．唐朝对外开放政策的重要表现。
①唐朝政府重视对外交往，与亚洲乃至非洲、欧洲一些国家都有往来。
②与外国使节来往频繁。日本、天竺、大食、新罗等国纷纷遣使到唐朝，唐朝也派使节回访。
③鼓励外国商人、留学生和留学僧来中国，给外国人以平等的待遇。
④尊重外国文化、风俗习惯和宗教信仰，积极吸收外国先进文化。
1．归纳唐朝兴盛的原因有哪些？
①吸取隋朝灭亡的教训；②统治者调整统治政策和个人领导才能；③统治者戒奢从简、任用贤人和虚心纳谏；④国家统一、社会安定、制度革新；⑤开明的民族政策和开放的外交政策；⑥人民群众的辛勤劳动和创造力。
2．唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示有哪些？
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
第5课　安史之乱与唐朝衰亡
核心考点12、安史之乱
755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
1．背景（原因）：①开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。②社会矛盾尖锐，边疆形势紧张（节度使集军权、行政权、财权于一身）。③中央与地方力量对比失去平衡，形成外重内轻局面。④边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。
2．过程：①从河北南下东都洛阳，攻下潼关，逼近长安。②唐玄宗仓皇逃往四川。③太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。
3．平叛（763年平定）：①西北精兵内调，②北方少数民族（回纥）军队援助，③安史叛军接连内乱。
4．影响：①对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，②唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。③唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
核心考点13、黄巢起义与唐朝灭亡
1．原因：①唐朝后期，统治腐败，宦官专权，②藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。③人民赋役繁重，生活困苦，④又遇到连年的灾荒，无以为生。
2．黄巢起义：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。
3．唐朝灭亡：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。
核心考点14、五代十国的更迭与分立
1．含义：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
2．时局：北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安；南方政局相对稳定，经济有一定发展。
3．评价：①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主皆是手握兵权的武将；②虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
1．安史之乱的性质是统治阶级内部争权夺利的斗争，更具体地说，是唐中央政府与地方割据势力的矛盾斗争。
2．安史之乱和黄巢起义并没有直接导致唐朝的灭亡。907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡。
3．五代十国时期，五代时期的政权是先后出现的，而十国是同时并存的。
1．安史之乱的影响。
（1）战乱使北方地区遭到浩劫。
（2）安史之乱使唐朝由盛转衰，一蹶不振。此后统一的中央王朝实际上已经无力再控制地方。
（3）阶级压迫和统治阶级的压榨更加深重，因而促使农民和地主阶级的矛盾日益尖锐，最后迫使农民不得不举兵起义，形成唐中后期农民起义的高潮。
（4）经过安史之乱，唐朝也失去了对周边地区少数民族的控制。
主题线索2：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
阶段特征 民族政权并立，经济重心南移，社会经济高度发展。
制度创新 行省制。
经济重心 唐朝中期开始南移，至南宋完成。
民族关系 民族政权间时战时和，以和为主。
海外贸易 宋代海外贸易兴盛，设立市舶司管理海外贸易。
第6课 北宋的政治
核心考点1、宋太祖强化中央集权
1．建立：960年，后周大将赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。
2．统一：宋太祖和他的后继者，先南后北，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
3．强化中央集权措施：
（1）军事上（集兵权）：①解除禁军将领的兵权，控制了军队；②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；③还经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
（2）政治上：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。①设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。在地方，①派文臣担任各地州县的长官，②频繁调动，三年一轮换；③在各州府设置通判，以分知州的权力。
（3）财政上：①取消节度使收税的权力，一切税收由中央掌控。②设置转运使，把地方财赋收归中央。
4．影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
核心考点2、重文轻武的政策（防止武将对中央集权造成威胁）
措施：
（1）重视文官：①宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，②文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。
（2）注重发展文教事业，改革和发展科举制。（增加名额，提高地位，授官从优，升迁迅速。）
文教措施的意义影响：①在全国范围内营造了浓厚的读书风气，②也促进整个社会文化素养的提高，③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
2．重文轻武政策利弊（影响）。
（1）积极：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；③有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。④（文教措施的意义影响）
（2）消极：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，③政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，导致政府办事效率下降，④又增加了朝廷的财政支出。
核心考点3、王安石变法
1．背景：北宋行政效率低下;在边疆战事屡战屡败;财政入不敷出;土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏；
2．目的：摆脱统治危机，实现富国强兵；
3．措施：募役法、方田均税法、农田水利法（经济）、保甲法（军事）；
4．作用：政府的财政收入增加，各地兴修水利工程10000多处；
5．结果：新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对，宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。
1．宋朝重文轻武的表现。
①经济文化兴盛，但军事上却软弱至极。
②当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。
③遇有战事，由文官挂帅出征。
④大幅度增加科举取士名额，文举兴盛，武举录取人数较少。
2．北宋虽然结束了五代十国的分裂局面，但并不是一个统一了全国的王朝，与它并立的还有辽、夏等政权。
3．宋朝政治特点：①重文轻武，文人治国。②分化事权，内外相制。③强干弱枝，守内虚外。
1．如何评价北宋的“重文轻武”政策？
宋朝为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现实行重文轻武政策，它扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变频发的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，有利于经济繁荣，封建文明发展到中国封建历史的巅峰；但也导致宋朝军事实力较弱，在与周边少数民族政权的军事冲突中处于十分被动的局面，最终导致了国家的灭亡。
2．重文轻武政策对宋朝产生的影响。
（1）积极影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（2）消极影响：军队战斗力减弱（这是宋代形成“积弱”局面的原因之一）；政权机构重叠，办事效率下降，增加朝廷的财政支出（冗官、冗兵和冗费导致北宋形成“积贫”的局面）。
第7课辽、西夏与北宋的并立
核心考点4、契丹族与党项族
1．契丹族：游牧在我国北方的民族。唐末汉人避战乱带去先进生产技术和生活方式。
建国：10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国（有时称辽），都城在上京临潢府。
统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
2．党项族：羌族的一支，生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。
建国：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。
统治：①元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，②鼓励垦荒，发展农牧经济，③创制西夏文字。
核心考点5、北宋与辽、夏的关系
（一）．辽与北宋的和战（澶渊之盟（1005年））
1．背景：
①辽太宗时，占领燕云十六州，辽与中原冲突加剧；
②宋太祖晚期，宋辽保持友好关系；
③宋太宗数次向辽发兵失败，采取防御政策；
④宋真宗时，辽大举攻宋，澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。
2．内容：辽宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币。
3．结局：①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（二）．西夏与北宋的关系（1044年宋夏庆历和议）
1．背景：元昊称帝后多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏立国时间短，人力物力有限，连年战争损失亦很大。
2．议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
3．结果：宋夏边境贸易兴旺（榷场；北方和中原经济上有较强的互补性，这种客观需要推动经济交流）。
1．北宋、辽、西夏
(
西夏建立
) (
宋夏和议
) (
澶渊之盟
) (
北宋建立
) (
契丹建立政权
)
(
1038
年
（
1
1
世纪前期）
) (
1
044
年
) (
1
005
年
) (
9
60
年
) (
9
16
年
（
1
0
世纪前期）
)
2．辽、西夏与北宋的并立
辽、西夏 与北宋 的并立 政权名称 辽 西夏 北宋
建立时间 10世纪初 11世纪前期 960年
民族 契丹族 党项族 汉族
建立者 耶律阿保机 元昊 赵匡胤
都城 上京临潢府 （今内蒙古境内） 兴庆府 （今宁夏银川） 东京 （今河南开封）
1．关于宋与辽、西夏关系的认识
①宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。
②辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融，有利于国家的统一。
2．对澶渊之盟的评价
对于辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民的负担。但是，从整个中华民族的发展史来看，澶渊之盟的订立有积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅使双方边境地区的生产得到发展，而且还彼此进行贸易，繁荣了经济。从长远来看，它有利于我国多民族国家的发展。
第8课金与南宋的对峙
核心考点6、金与南宋的对峙
（一）、女真族的崛起
1．生活概况：居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活，辽宋时受辽控制压迫。
2．统一：11世纪末，完颜部首领阿骨打统一了女真各部。
3．建国：12世纪初起兵抗辽，1115年，完颜阿骨打（金太祖）建立女真政权，国号大金，都城会宁。
4．措施：①模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，②颁行女真文字，③发展生产，势力迅速壮大。
（二）、金灭辽及北宋
1．背景：女真崛起时，辽和北宋统治危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义。
2．灭辽：宋金夹击攻辽，宋败。1125年，辽被金灭亡。
3．灭宋（不战而败）：宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
（三）、南宋的偏安（绍兴和议1141年）
1．建立：1127年，宋钦宗弟弟赵构（宋高宗）称帝，后来定都临安（东京），史称南宋。
2．抗金：岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。
3．议和：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，以“莫须有”的罪名杀害岳飞。
4．内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
5．结果：宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
1．想一想：岳飞是抗金英雄，还是民族英雄？
岳飞不能被称为民族英雄。因为民族英雄应是代表整个中华民族利益同外国侵略者进行斗争，而女真族是中华民族的一部分，是满族的前身，宋金之战是兄弟之战。民族间的战争只有正义与非正义之说，没有侵略与被侵略之说。
2．如何评价宋金议和？
①对北宋来说——宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担；
②从整个中华民族的发展史上来看—— 双方和议以后，形成南北对峙局面，有利于和平局面的出现，和各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。
1．南宋与金议和的影响？
①积极影响：使社会较为安定，南北方交流密切；有利于北方经济的恢复和南方经济的发展；有利于民族交融的加强和社会的进步。
②消极影响：宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担； 南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。标志着宋金对峙局面形成。
2．辽、宋、西夏、金时期我国历史发展的特点？
①政治上：几个民族政权并立，先是辽、西夏、北宋并立，后是金与南宋对峙。
②经济上：两宋经济在隋唐基础上有了较大发展。北宋商品经济发达，出现了世界上最早的纸币——交子;南宋时，南方经济超过北方;在金统治下的北方经济也有所发展。
③民族关系：一方面各族政权之间战争不断;另一方面，各族人民经济文化的联系和交流不断加强，少数民族接受封建文化及民族交融的趋势不断加强。
第9课宋代经济的发展
核心考点7、宋代南方经济的发展
1．原因：
①政治因素：南方战乱少，社会相对安定。
②经济因素：北方人南迁，带来劳动力和先进的生产技术。
③自然因素：南方自然条件优越。
④政策倾向：南方政府重视生产，政策推进。
2．表现：
⑴南方农业：长江和太湖地区成为全国的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”谚语。
⑵南方手工业：南方的丝织业胜过北方；江南地区成为制瓷业中心并出现瓷都-景德镇；广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。
⑶南方商业：南宋的临安比北宋的开封更为繁华；北宋四川地区出现世界上最早的纸币-交子;广州、泉州是闻名世界的大商港，并设有市舶司管理海外贸易。
⑷国家财政收入：国家的财政收入主要来自南方，特别是东南地区：“国家根本，仰给东南。”
3．启示：
①要营造和平安定的社会环境。②要重视科技发展，实施科教兴国战略。
③要保护生态环境，爱护自然，可持续发展。④要采取有利于经济发展的措施。
4．影响：两宋时期南方经济的全面发展直接推动了南宋时期经济重心南移的完成。
核心考点8、中国古代经济重心的南移
时间 从唐中期（安史之乱后）开始，到南宋时最后完成
方向 从黄河流域转移到长江流域
原因 ①经济因素：北方人口大规模南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力； ②社会因素：北方长期战乱，对经济造成破坏；南方社会相对安定，政府倡导与重视经济，促进了经济的快速发展； ③自然因素：南方自然条件优越。
过程 魏晋南北朝（出现南移趋势）→唐朝中期（开始南移）→北宋（南方经济呈超越北方势头）→南宋（完成转移）
表现 ①南方农业、手工业和海外贸易均获得快速发展 ②宋朝中央政府的财政收入主要来自南方
影响 基本确定了我国经济南强北弱的格局，经济重心南移推动了中国古代对外贸易中心、教育文化中心向南方转移。
1．两宋经济在隋唐基础上有了较大发展；北宋商品经济发达，出现了世界上最早的纸币——交子（四川地区）;南宋时，出现流通全国的会子、关子。南方经济超过北方;在金统治下的北方经济也有所发展。
2．宋代出现了插秧工具秧马，水稻产量跃居粮食作物首位。
3．宋代的商品贸易繁荣，代表城市：开封、临安、大都。新阶层：市民阶层。
1．宋朝海外贸易发达的原因：
①宋朝农业、手工业、商业的发达为海外贸易的发展奠定了基础。
②宋朝有发达的造船业，配备了先进的指南针，能够进行远洋航行。
③宋朝对海外贸易实行鼓励政策，在主要港口设置市舶司加以管理，从而大大促进了海外贸易的发展。
④两宋时期，北方民族政权并立，陆上丝绸之路受到阻碍，政府转而大力发展海上贸易。
2．古代经济重心南移现象的启示？
①政局的稳定是经济发展的必要条件；
②统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要因素；
③及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中是促进经济快速发展的重要保证;
④坚持可持续发展之路；
⑤重视对外贸易。
第10课 蒙古的兴起与元朝的建立
核心考点9、成吉思汗统一蒙古
1．背景：蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。①12世纪时，部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一，结束战争。②铁木真认识到统一的重要性
2．统一：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
3．统治：①建立了军事、行政和生产相结合的制度，平时生产，战时出征；②组建一支一万
人的护卫部队。③建立司法机构；④创制蒙古文字。
核心考点10、蒙古灭西夏与金
1．灭夏：金朝拒绝援助西夏，1227年，成吉思汗率领军队灭西夏。
2．灭金：蒙古与南宋结盟夹击金朝，1234年，蒙古灭金。
3．攻宋：金灭亡后，南宋与蒙古对峙，蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。
核心考点11、元朝的建立与统一
1．建立：1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，1272年定都大都。
2．统治：①忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。
3．统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。
4．意义：①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
1．铁木真为什么能统一蒙古？
①人民渴望和平安宁。②铁木真坚强意志和机敏的品质。③铁木真建立了一支强大的军队，经过多年征讨，最终统一蒙古草原。
2．1206年，铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权（成吉思汗）。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都（北京）。
1．有人认为，既然元朝统一全国是进步的，为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗 你是怎样看待这个问题的呢
元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。但是，在元统一全国的过程中，蒙古军队是通过军征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。
第11课　元朝的统治
核心考点12、元朝的疆域和民族交融
1．特点：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
2．疆域：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的。
3．民族关系：①边疆各族内迁与汉人杂居相处；②原迁入黄河流域的契丹、女真等族已与汉人无异；③波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族融合形成新民族（回族）。④元朝境内大规模人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
核心考点13、行省制度
1．背景：元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。
2．内容：
（1）在中央：①由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；②设枢密院负责全国的军事事务；③设御史台负责监察事务。
（2）在地方：①把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省；②除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省，行省下设路、府、州、县。
3．影响：①从“山川形便”到“犬牙相入”，使地方丧失扼险而守的地理条件，加强了中央对地方行政和军事控制。②行省制度在历史上影响深远，明清以后继续沿用。
核心考点14、元朝对边疆地区的管辖（因地制宜）
1．在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。①东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（三国时叫夷州，隋朝时叫流求），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。②西北地区，设北庭都元帅府等管理西域军政事务。
2．对西藏的管辖：
（1）概况：①攻南宋时，对西藏地区用兵和招降。②1247年蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州（甘肃武威）会晤，议定吐蕃各地归附蒙古，此后，蒙古统治者在西藏统计户口，设置驿站。③元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。④设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分而有效的管理。
（2）意义：从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
1．一个第一：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
2．一种创新：行省制度。
3．一个之最：元朝的版图是我国历史上最大的。
4．两个标志：设宣政院管辖西藏，从此中央政府对西藏正式行使行政管辖；设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
5．唐朝的中书省是中央机构之一，负责草拟和颁发皇帝诏令；而元朝的中书省是全国最高行政机构，领导六部，行使宰相职权。
1．元朝行省制度的确立有什么意义？
提示：元朝实施的行省制度，政治上巩固了国家的统一，是继秦朝郡县制后，我国政治制度上的又一次重大变革，对后世产生巨大的影响，行省从此成为我国的地方行政机构，一直沿用至今。
2．比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制
名称 创立或盛行朝代 内容
分封制 西周 天子把土地和人民授予诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地事务
郡县制 秦朝 把全国分为若干郡，郡下设县。郡的长官称为郡守，县的长官称为县令或县长，各级官员都由朝廷直接任免
三省六 部制 隋唐 三省：中书省、门下省、尚书省 六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部
行省制 元朝 大都及周围地区由中书省直接管辖，除吐蕃、畏兀儿地区外，其他地方设行中书省，简称“行省”
第12课宋元时期的都市和文化
核心考点15、繁华的都市生活
北宋的开封（大相国寺）、南宋的临安、元朝的大都，都是当时世界上著名的大都市。
1．瓦子：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。开封城内的娱乐兼营商业的场所叫“瓦子”，瓦子中圈出专供演出的圈子叫“勾栏”。
2．杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。①形成于宋代；②元建立后，盛行于元大都为中心的北方；③元朝统一后，元杂剧传入南方。
3．节日：今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等，在宋代就有了。宋代称春节为元旦（年节，新年）。
核心考点16、宋词和元曲
宋词
1．兴起发展：词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，成为宋代主要的文学形式之一。
2．定义和特点：词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，即词牌，如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。
3．内容：开始多描写女性伤离怨别的心境或花前月下的景色，到宋代变化较大，风格多样，内容广泛。
4．主要代表人物及作品：
（1）苏轼：北宋文学家，①改进了词的创作，②扩大了词的境界，③提高了词的格调。词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。
（2）李清照：两宋时期女词人，词风委婉、细腻、清秀。以北宋灭亡为界，前期描写真挚的夫妇情感，后期反映战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀。
（3）辛弃疾：南宋人，词风豪放，具有报国情怀，①使词境变得更为雄奇阔大，②抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。
（二）、元曲
1．组成：包括散曲、杂剧和南戏等。把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。
2．关汉卿：金末元初，元代最优秀的杂剧作家，代表作是悲剧《窦娥冤》。
3．元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”（王实甫与之齐名）。
核心考点17、司马光和《资治通鉴》、绘画、书法等
1．概况：北宋史学家，政治家司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，叙述了从战国到五代1300多年的历史，纵贯16个朝代。
2．目的：“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。
3．地位：《资治通鉴》与《史记》并列为中国史学不朽巨著，司马光与司马迁被称为“史学两司马”（西汉司马迁，著有纪传体通史《史记》，记录从黄帝到汉武帝时期的历史）。
* 绘画艺术：宋元时期的绘画艺术题材广泛，风格多样，技巧成熟，（山水、花鸟、风俗画）。
宋朝张择端的《清明上河图》描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象，美术史上不朽之作。
元朝赵孟頫的《秋郊饮马图》。（山水、花鸟、人物画无不传神，他的作品被称为“神品”）
* 书法：宋元时期，盛行行书。宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
元代书法家是赵孟頫（劲秀雄健，功力深厚）。
1．一个娱乐兼营商业的场所：瓦子。
2．一部史学著作：《资治通鉴》。
3．三个著名大都市：北宋开封、南宋临安、元朝大都。
4．三位杰出词人：苏轼、李清照、辛弃疾。
5．“元曲四大家”：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
6．多个传统节日：春节、元宵节、中秋节、端午节等。
7．我们如何看待瓦子？
提示：（1）从起源上看，瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层不断壮大的结果。
（2）从内容上看，瓦子里的活动既有物质生活方面的，又有精神生活方面的。
（3）从趋势上看，宋代市民文化生活的趋势：商业化（以营利为目的，有专门以此为生的艺人）、通俗化（内容接近百姓生活）、大众化（市民参与的普及性）。
1．宋元时期市民文化繁荣与都市经济发展之间的关系
①两宋时期，社会经济进一步发展，城市商业贸易繁荣，为丰富多彩的市民文化娱乐活动的出现提供了物质基础。
②宋元时期，随着城市的进一步发展，市民阶层壮大，社会需要丰富多彩的文化娱乐活动，以满足市民的社会文化需求。
2．【历史对比】《史记》是纪传体通史，《资治通鉴》是编年体通史。《史记》与《资治通鉴》被称为“史学双璧”。
史学上的“两司马”
史学家 年代 著作 体例 叙事范围
司马迁 西汉 《史记》 纪传体通史 黄帝到汉武帝时期
司马光 北宋 《资治通鉴》 编年体通史 战国到五代
3．宋元文化繁荣的原因。
（1）高起点，是在隋唐文化基础上的继续发展。
（2）宋元时期的政治和经济，为文化的发展提供了良好的条件。宋朝城市空前繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一，疆域空前辽阔，对外海陆交通空前发达，中外经济文化交流十分频繁。
第13课宋元时期的科技与中外交通
核心考点18、活字印刷术的发明
1．雕版印刷术：隋唐时期发明，促进了文化的发展。辽宋夏金时刻书盛行，雕版印刷技术进一步发展。
2．弊端：刻板费工费时，刻好的版只能印一种书籍。
3．活字印刷术：①北宋匠人毕昇发明，用胶泥刻字。②后来又出现了木活字。③元代科学家王祯在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了转轮排字法。④元朝中期，出现了铜活字印刷。
4．传播：13世纪传入朝鲜，后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征等途径传入欧洲。
5．影响：对人类文明的发展产生了重大影响。
核心考点19、指南针、火药的应用
1．指南针：
（1）发明发展：①中国古代很早就认识到磁石指南的特性，②战国时，人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”；③宋代开始用人造磁铁制成指南的工具；④后来人们又制成了罗盘。
（2）应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。
（3）传播影响：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。大大促进了世界远洋航海技术的发展。
2．火药
（1）发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。
（2）应用：①唐朝末年，火药开始运用到军事领域。②宋元时期，火药武器广泛用于战争（制成爆炸性武器或管形火器，宋金战争，蒙古灭金、灭宋战争）。南宋初，竹管火枪；南宋后期，有弹丸的突火枪（突火枪是枪炮的始祖，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕）。③元代用金属作筒取代竹筒，发明了火铳（突破）。
（3）传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
（4）影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
核心考点20、发达的中外交通
宋代由于航海技术进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，开创了中外交通的新局面。
1．陆路：①陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，宋代驿站发达，②元代修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。
2．海路：
（1）条件：①宋元时期造船和航海技术有较大发展（指南针；潮汛、信风、气象等规律）。②政府鼓励外贸。
（2）航线：①宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。②元朝时，海上交通范围有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
（3）海外贸易：①宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船定期往返。②宋代时与中国贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。
（4）作用：①陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。②中国的创造发明传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。
1．四大发明对世界的影响：
（1）造纸术，促进了欧洲文化的普及和推广；（2）北宋毕昇发明活字印刷术；对人类文明的发展产生了重大的影响。（3）北宋发明指南针，应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。（4）唐末发明火药；对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动欧洲社会的变革。（5）四大发明对世界的影响：对人类的文明与进步产生了巨大影响，是我国对世界文明的重大贡献。
2．四大发明对世界的影响（图说）
1．宋元时期科技进步的主要原因有哪些？（从经济、政治、民族关系和对外交往四个角度回答）
提示：①经济：宋元时期经济持续发展，为科技文化成就奠定了物质基础。②政治：北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现了大一统，使社会出现相对安定的局面。③民族关系：民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁。④对外交往：对外交往增多，各国之间互相学习，丰富本民族文化。
主题线索3 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
一条主线 统一多民族国家的巩固与发展。
一个盛世 康乾盛世
两大危机 “闭关锁国”政策导致中国的落后和闭塞;出现了一系列侵略中国的战争，如荷兰入侵台湾，雅克萨之战。
三位英雄 戚继光、郑成功、康熙
边疆行政机构 台湾府、伊犁将军、驻藏大臣等。
君主集权 锦衣卫、东厂、军机处、大学文字狱等。
第14课　明朝的统治
核心考点1、明朝的建立与皇权的强化
1．元灭原因：①元朝末年，政治十分腐败，各级官吏搜刮民财，社会动荡，民不聊生。②1351年黄河下游爆发农民起义，发展到江淮地区。
2．明建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，即明太祖。
3．统一：明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。
4．强化皇权：
（1）具体措施：
在地方：①取消行中书省，设立“三司”（承宣布政使司—民政、财政；提刑按察使司—司法；都指挥使司—军务）互不统属，使行省的权力分散。②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
在中央：①废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，直接向皇帝负责。②大都督府分为前后左右中五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。
“厂卫”：为监视官民，朱元璋设立皇帝直接指挥的锦衣卫（掌管侍卫、缉捕、刑狱，保护皇帝，镇压官民），后来明成祖成立东厂，成为皇帝的耳目和爪牙。
（2）．特点：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。
（3）．作用：使皇权高度集中，君主专制大为加强。
核心考点2、科举考试的变化
1．内容：明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。
2．形式：明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分，都有严格规定，被称为“八股文”。
3．危害：①对现实：禁锢了士人思想，缺乏对应试者解决实际问题能力的培养，中举者成为执行皇帝旨意的忠实奴仆，不利于选贤用能；②对后世：脱离了社会发展大势，对中国文化、科技进步与发展造成严重阻碍（阻碍了中国向近代社会转型的进程）。
核心考点3、明代经济的发展
1．农业：明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
2．手工业：①棉纺织业由南方推向北方，南北方涌现出一批棉纺织业基地。②苏州是明代的丝织业中心。③景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器造型多样，色彩艳丽，花纹优美畅销海内外。
3．商业（活跃）：北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
1．科举制的演变
1．皇权专制的弊端：
①皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，缺乏独立性；
②统治者不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高行政效率，给明朝的统治埋下了隐患。
2．中国古代王朝在思想文化上的统治措施
3．明清加强君主专制措施的进步性和消极性
（1）进步性：起到了加强专制主义中央集权统治、稳定和重建社会秩序、恢复和发展社会经济、巩固和发展统一多民族国家的作用。
（2）消极性：给明朝的统治埋下了危机。以强化君主专制为核心，将全国的统治最大限度地置于一人之手，杜绝和排斥他人的干预，这从根本上预伏了更大的统治危机。
第15课　明朝的对外关系
核心考点4、郑和下西洋
1．前提：15世纪初，明朝经济繁荣，国力雄厚，成为世界强国。
2．目的：明成祖①为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，②用中国的货物换取海外的奇珍。
3．时间：1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋。
4．路线：先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
5．形式：载丝、瓷、茶、漆器等访问当地首领，赠送物品，发展友好关系；开展贸易，互通有无，互补互利。
6．特点和地位：郑和下西洋历时长、次数多、规模大、形式多、地域广，堪称世界航海史上的空前壮举。
7．意义：①增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
8．郑和下西洋成功的原因：①国家统一，社会稳定。②经济繁荣，国力强盛。③造船和航海技术的进步。④积累的丰富的航海经验。⑤统治者的支持。⑥郑和本人的坚毅勇敢的品质和卓越的领导能力。
核心考点5、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权
1．倭寇：元末明初，日本一些武士和奸商组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区走私和抢劫，称为倭寇。
2．倭患严重原因：①明朝商贸发达，距倭国近；②明朝中期，日本国内动荡加剧；③明朝国力减弱，海防松懈，④明朝官僚、奸商以及海盗等与倭寇相互勾结。
3．抗倭：①戚继光率领“戚家军”抗击倭寇，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；②随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。
4．评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄。
5．1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
1．明代的西洋，指今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区。
2．明成祖派郑和下西洋，不是明太祖。
3．戚继光是民族英雄，岳飞是抗金英雄，文天祥是抗元英雄。
1．郑和下西洋能够成功的原因？
（1）客观条件：明朝前期国力强盛是郑和远航得以实现的物质前提。宋元以来，海上交通和海外贸易大为发展，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，这些都是郑和远航能够实现的客观条件。
（2）主观原因：郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英雄大无畏的气概，有一定的政治经验和组织才能，熟悉伊斯兰教与佛教教义，便于同西洋各国沟通。
2．民族英雄戚继光抗倭为什么能够取得成功？
（1）正义之举，符合人民的利益，得到人民的支持。
（2）戚家军训练有素，纪律严明，能征善战。
（3）戚家军与其他爱国军民联合作战。
（4）戚继光的军事指挥才能。
3．郑和下西洋的局限性？
郑和下西洋的目的不是为了发展海外贸易，因而不计经济效益，每到一个地方慷慨赠礼、厚往薄来，其结果必然造成巨大的经济负担，因此也不可能长久；实质是自然经济下的一种朝贡贸易，它不像新航路开辟是为了由封建主义向资本主义过渡服务的，不可能引起社会变革也使航海活动缺乏持久动力而销声匿迹。
第16课　明朝的科技、建筑与文学
核心考点6、科技名著
1．李时珍（明代医药学家）：历时27年著药物学著作《本草纲目》。
（1）创作条件：①医药世家，兴趣浓厚；②钻研前人著作；③医疗实践；④认识到药物辨识和使用至关重要。
（2）特点：药物种类多，药方数量大，图文并茂，内容详细，总结全面，流传较广。
（3）影响：①总结了我国古代药物学成就，②丰富了我国医药学宝库，③在世界医药史上占重要地位。
2．宋应星（明末科学家）：整理各地农业和手工业生产技术和经验，著成科技巨著《天工开物》。
（1）特点：内容丰富，分类详细，图文并茂，只管，科技领先，流传较广。
（2）内容和影响：①对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，②记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
3．徐光启（明末科学家）：有关国计民生的农业科学巨著《农政全书》
（1）内容：分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。
（2）影响：全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。
4．徐光启与意大利人利玛窦共同翻译希腊数学著作《原本》，译本定名为《几何原本》，影响至今。
5．徐霞客（明代地理学家）：著有以日记体为主的地理学著作《徐霞客游记》，对地理、水文、地质、植物等现象，及经济、交通、城镇聚落、风土文物等均作了详细记录，兼具地理学和文学价值。
核心考点7、明长城和北京城
1．明长城：为防御北方蒙古贵族南扰。东起辽东（鸭绿江边）、西至嘉峪关，总长万余里。
（1）构成：主体城墙，关隘、城台、烽火台；设立卫所（驻军，屯田生产）；修筑道路，形成完整军事防御体系。
（2）特点：长城修筑史上规模最大、历时最久（18次）、布局更合理、技术更先进、设施更完善、质量更优异。
（3）作用：①军事防御体系；②南方农耕与北方游牧连接线，③附近建农牧贸易场所，是各民族交往的纽带。
2．北京城：明成祖时1406年在元大都基础上扩建改造，1420年基本建成，1421年正式迁都北京。
①构成：宫城（紫禁城，核心）、皇城、内城、外城。
②特点：北京城平面呈“凸”字型，从宫城到外城延一条中轴线对称展开（体现皇权）
③评价：紫禁城是北京城的（核心），是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
核心考点8、小说和艺术
1．小说：明朝时期，文学艺术的发展与市民文化结合起来，小说（黄金时期）、戏剧有突出发展。
罗贯中《三国志通俗演义》（元末明初）：我国章回体小说和长篇历史小说的开山之作。
施耐庵《水浒传》（元末明初）：白话描写。我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
吴承恩《西游记》（明朝中期）：一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。
2．书画：书法名家董其昌、绘画名家徐渭。
3．戏剧：汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作是《牡丹亭》。
1．《大唐西域记》是玄奘西行后，其弟子根据他的亲身经历和见闻的口述写成的，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍；《西游记》是明朝中期吴承恩创作的一部富于浪漫主义色彩的神话小说。
2．汤显祖是明朝戏剧家，关汉卿是元朝戏剧家。
1．《本草纲目》《农政全书》《天工开物》三部巨著有何共同点？
提示：
①多为总结性巨著，对传统科技典籍、成就进行整理，作出经验性总结。
②处于世界领先地位。
③体现出西方文化的传入，如《农政全书》。
④对自然科学的探究较少。
2．长城有什么作用？长城有何寓意？
提示：
军事上，抵御了少数民族的南扰；
经济上，促进了北疆经济的开发；
政治上，是连接统一多民族国家的纽带，促进民族交融。
寓意：长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带。它体现了中华民族勤劳智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神。
第17课　明朝的灭亡
核心考点9、明朝的灭亡
（一）、明朝的政治腐败与社会动荡
1．政治腐败：明代中后期，①皇帝沉迷享乐，疏于朝政，机构瘫痪，政事乏力。②皇室内部又钩心斗角，纷争不已，③大臣结党营私，争权夺利。
2．社会动荡：①朝政的混乱，造成中央对社会的控制力下降，官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。②皇室、贵族等疯狂兼并土地，致使大量农民流离失所。
3．矛盾加剧：①财政危机严重，国家不断加派赋税，阶级矛盾尖锐；②陕西北部连年大旱，官府催征如故。
（二）、李自成起义推翻明朝
1．根本原因：明朝末年，政治腐败，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，阶级矛盾异常尖锐。
2．直接原因：陕西北部连年大旱，官府催征如故。
3．过程：①李自成率领农民起义军进入中原后，提出“均田免赋”的口号。制定严明军纪。
②1643年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。
③挥师北上，1644年，攻进北京城内，末帝崇祯自缢。统治长达276年的明王朝被农民起义推翻。
核心考点10、满洲兴起和清兵入关
1．满洲兴起：①1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。
②1635年，皇太极改族名为满洲；1636年，改国号为清。
2．清军入关：明朝灭亡后，明将吴三桂降清，引清兵入关，与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利，转战各地，最后失败。
1．灭亡明朝的是李自成的农民军，不是清军。清军是在灭亡大顺后统一全国。
2．陈胜吴广起义建立张楚政权、李自成起义建立大顺政权、太平天国运动建立太平天国政权。
1．在明末农民起义军中发展壮大的是哪一支？原因是什么？
提示：李自成。原因：①李自成提出“均田免赋”的口号，深得民心。②李自成规定了严明的军纪，不许枉杀一人。③向贫苦民众发放钱粮。④建立政权，以作号召。
2．中国历史上的农民运动
第18课　统一多民族国家的巩固和发展
核心考点11、清朝对全国的统治
1．迁都：清朝统治者进入北京后，（从沈阳）迁都北京，实现了清王朝由东北地方政权向全国政权的转变。
2．统一：消灭了明朝政权的残余势力和各地的反清力量，逐步建立对全国的统治。
3．措施：①在政治制度方面进一步加强中央集权，维护政治上的大一统；②在思想文化方面推崇儒家学说，继承历代文化传统。
核心考点12、清朝巩固统一多民族国家（台湾、西藏、西北、东北）
（一）、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制（明末，荷兰殖民者出兵侵占台湾）（台湾）
1．荷兰侵占台湾（明朝末期1624年）
2．郑成功收复台湾：1662年，收复被荷兰殖民者占据了达38年的台湾。
3．评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。
4．管辖台湾：
①1683年，清军打败郑氏，台湾归入清朝版图；
②1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
③1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
（二）、清廷对西藏地区的有效管辖（西藏）
1．册封首领
①顺治帝接见五世达赖喇嘛并正式赐予金册、金印、“达赖喇嘛”的封号，还拨专款重修布达拉宫。
②康熙帝册封另一位西藏宗教首领“班禅额尔德尼”。此后历代达赖和班禅都必须经中央政府的册封。
2．设置机构：①1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。②1751年设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。
3．颁布法律：1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法规，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。①规定驻藏大臣与达赖、班禅政治地位平等，共同管理西藏事务；②驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务；③达赖与班禅的继承经金瓶掣签后报请朝廷批准。
（三）、巩固西北边疆（西北）
1．康熙时，天山北路蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国唆使下发动叛乱。为了维护国家的统一，康熙帝三次率军亲征，打败噶尔丹，平定叛乱，稳定了西北部边疆地区。
2．乾隆在维吾尔等族人民支持下平定了大、小和卓的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。
3．1771年西迁的蒙古族土尔扈特部不堪沙皇俄国的控制压迫，在首领渥巴锡领导下返回新疆，妥善安置。
（四）、雅克萨之战（东北）
1、概况：17世纪中期，沙皇俄国势力侵入黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡作为军事侵略据点；1685年和1686年，康熙帝两次命清军进攻雅克萨；
2、结果：1689年，中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。
（五）、清朝的疆域
1、疆域四至：西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，西南达喜马拉雅山脉，南至南海诸屿；北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿。
2、统一意义：清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
1．元朝疆域在中国历史上最大;清朝疆域奠定了我国现代疆域的基础。
2．对“回部”一词的理解。清朝乾隆平定回部大、小和卓的叛乱，不是回族，而是新疆维吾尔族。回部是清朝时期对维吾尔族的称呼。
3．归纳清朝前期巩固统一多民族国家的措施
（1）康熙帝三次亲征，打败噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。
（2）乾隆帝平定了回部大、小和卓的叛乱，设伊犁将军管理新疆地区。
（3）确立了中央政府册封西藏佛教首领达赖和班禅的制度，设置驻藏大臣。
（4）妥善安置重返祖国的土尔扈特部众。
（5）在台湾设置台湾府。
（6）取得了雅克萨之战的胜利，中俄签订 尼布楚条约 ，划定了中俄两国东段的边界。
总之，反抗外来侵略和加强对少数民族地区的管理等措施都巩固了多民族国家的统一。
1．台湾自古就是中国不可分割的一部分。
230年 三国时期，吴国卫温等一万多人到达夷洲（今台湾）
隋朝 曾三次派人去琉球
1294年 元朝设澎湖巡检司，加强对台湾的管理
1662年 郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾
1684年 清政府设台湾府，隶属福建省
1885年 台湾正式建省，成为中国的一个行省
2．历代中央政府对西藏的管辖
3．历代中央政府对新疆的管辖
（1）西汉：张骞出使西域；公元前60年，设立西域都护府。
（2）东汉：班超经营西域。
（3）唐朝：设立安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天）管理西域。
（4）元朝：设北庭都元帅府管理西藏军政事务。
（5）清朝：设伊犁将军管辖新疆。
第19课　清朝前期社会经济的发展
核心考点13、清朝前期社会经济的发展
（一）农业生产的恢复和发展
1．原因：清朝前期，重视农业生产，推行垦荒政策。
2．概况：
①耕地面积增加；兴修水利。
②改进种植技术，改良新品种，粮食产量大幅度提高。
③经济作物的种植有较大发展，品种增加，棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材等作物的种植面积扩大。
3．影响：利于社会的稳定和繁荣。也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。
（二）、手工业和商业的发展
1．手工业发展
（1）清朝前期，丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良
（2）出现了比较成熟的手工业工场（资本主义萌芽---雇佣关系）
2．商业发展
（1）清朝前期陆路和水运的商旅往来频繁，商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。
（2）出现了一批工商业市镇及商业大城市。
①盛泽镇：出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；
②汉口镇：已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会
③苏州：乾隆时的苏州，记载有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。
（3）商业活动中形成一些大商帮（晋商、徽商），同时还有在全国存贷款业务的“票号”。
（三）、人口的增长
1．增长：清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3。
2．问题：①人口密度加大，人地矛盾逐渐突出。②开荒垦田导致水土流失严重，地力下降，生态破坏。③庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展。
1．清朝前期的“康乾盛世”是中国古代封建王朝的最后一次盛世。
2．清朝手工业的特点是以生产商品为目的，“机户出资，机工出力”。机户与机工之间的雇佣与被雇佣的关系。
明朝中后期，资本主义萌芽（“机户出资、机工出力”）的出现并不等于我国进入了资本主义社会。这是因为资本主义萌芽只是在江南一些地区的少数行业稀疏出现，在全国范围内仍然是自给自足的自然经济占主导地位，当时的我国仍处在封建社会。
第20课　清朝君主专制的强化
核心考点14、清朝君主专制的强化
（一）、军机处的设立（人员精干，有官无吏高效率，严格保密制度）
1．背景：清朝初期，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。
2．过程：（1）康熙时设立南书房，绕开了议政王大臣会议。（2）雍正年间，设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处，议政王大臣会议名存实亡。（3）乾隆时期，撤销议政王大臣会议。
3．影响：便于皇帝独掌朝政，使君主专制进一步强化。
（二）、文字狱与文化专制政策
1．文字狱：
（1）内容：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱，祸及亲友。（规模大，次数多）
（2）影响：①造成了社会恐怖，②摧残了人才，③禁锢了人们的思想言论，④严重阻碍了思想、学术的发展进步。
2．文化专制政策：为了维护集权统治，在文化上实行专制政策。一方面提倡尊孔读经，另一方面对全国书籍进行全面检查，收缴禁书并销毁。
核心考点15、不断加剧的社会矛盾
1．原因：在清朝的君主专制统治下，官吏为求自保或升迁贿赂上级，结党营私。
2．表现：（1）官僚体制从整体结构上呈现出腐败的趋势。（2）腐败之风在军中蔓延（①八旗兵军风军纪败坏；②军队养尊处优，军备废弛；③八旗子弟好逸恶劳，奢靡颓废）。
3．危机：
⑴财政危机：①官僚机构臃肿；②乾隆后期好大喜功，花费无度，财政虚耗；③贪官污吏截留税款，中饱私囊；④嘉庆以后财政收入减少，支出增多；⑤政治腐败导致经济衰退，国力日益虚弱（根本原因）。
⑵社会危机：①人口增长造成用地紧缺，土地集中在少数人手中；②土地兼并造成流民问题。
核心考点16、闭关锁国政策（严格限制对外贸易）
1．原因：（1）清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。
（2）西方殖民者向东扩展势力，清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
2．演变：（1）顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易。沿海内迁数十里，不准“片帆出海”。
（2）台湾设立行政建制后，开放宁波、漳州等地，严格限制出口商品种类和船只载重。
（3）1757年，只开放广州一处通商口岸，由朝廷特许的“广州十三行 ”统一经营对外贸易。（①承销外商进口货物，①代外商收购中国出口商品，③管理外国商人。）
3．影响：（1）积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。
（2）消极：清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（资产阶级革命、工业革命）
1、我国的封建君主专制建立于秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于宋元，空前强化于明清，清朝时达到顶峰。
2、闭关锁国是清朝政府严格限制对外交通、贸易及与他国往来交流的政策。
3．清朝的文字狱与明朝的八股取士的区别：
①它们的含义是不一样的。文字狱是统治者从知识分子的诗词、文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪名，制造冤狱；八股取士是明朝政府规定科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。
②它们的影响也不一样。文字狱造成了社会恐怖，摧残了人才，使知识分子不敢过问政治，从而禁锢了人们的思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步；八股取士使读书人只顾死背经书，完全脱离现实生活，无法培养解决实际问题的能力，考中做官后，他们大多数成为皇帝忠实奴仆。
1．清朝文化专制的基本情况。
提示：清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行专制政策。一方面，大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。仅在乾隆时期，禁书毁书的活动就持续了近20年，许多珍贵的书籍被查禁和销毁。
2．“船”见证中国古代历史的变迁
3．中国古今对外交往（从开放到闭关锁国）
观点：开放的对外政策推动友好交往，促进社会发展
【论证】中国古代的对外政策，以开放的和平交往为主。西汉时有张骞出使西域，开辟了丝绸之路;唐朝时有玄奘西行、鉴真东渡，促进了中印、中日友好交往;明朝时有郑和下西洋，促进了中国与亚非国家、地区的友好往来。
到清代实行闭关锁国政策，逐渐落后于世界历史的发展进程。这一深刻历史教训让中国在中共十一届三中全会中作出对外开放的伟大决策，逐渐形成了经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地的对外开放格局，推动中国经济迅速发展。
结论：在中国历史上，开放的对外政策是主流，有利于发展友好的对外关系，提高中国综合国力。因此，我们要坚持对外开放，建设开放型经济新体制。积极引进资金、生产技术和管理经验，提高中国的综合国力和国际地位。
第21课　清朝前期的文学艺术
核心考点17、《红楼梦》（原名《石头记》）
1．曹雪芹的长篇小说《红楼梦》是清代小说中艺术成就最高、影响最深远的。乾隆晚期时排印面世，曹雪芹前80回，高鹗整理续写了后40回。
2．内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
3．特色和价值：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。思想性强，艺术性高，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
核心考点18、昆剧与京剧艺术
1．昆剧的发展与衰落
①流行于苏州昆山一带，②明朝万历末期，经改良成为一个全国性的剧种（代表作汤显祖的《牡丹亭》）；③清朝前期达到顶峰（昆曲的传世之作：政治历史剧洪昇的《长生殿》，孔尚任的《桃花扇》）。④清朝中期以后，因循守旧，成为统治阶级和社会上层的玩物。脱离民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
2．京剧
（1）乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。1790年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。
（2）徽调吸收其他地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。①皮黄戏博采其他剧种的优点，②又带有北京的地方特色，（被称为“京戏”或“京剧”）③深受群众喜爱，又得到皇室扶持，④表演艺术家不断创新，日臻完善。——成为最主要的剧种，流传四方。
1．近代我国科学技术落后的原因？
（1）自给自足的封建经济占有统治地位。
（2）封建专制统治下，统治者实行重农抑商、闭关锁国政策。
（3）中国古代以儒学为主的教育内容。
（4）八股取士的科举制度，抑制了创新精神和社会实践能力的培养。
如何看待中国传统文化？
泱泱五千年，中华民族创造了辉煌的中国传统文化。博大精深的传统文化足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪。对于中国传统文化的继承和发扬，我们要取其精华，去其糟粕。我们应该勇敢地担负起传播与复兴优秀传统文化的历史重任，以经典浸润人生，以诗文陶冶情志，以心灵传承文明，共同守护民族的精神家园――这份足以感动人类和后世的珍贵文化遗产。
三、中国古代史大单元知识整合
1．科举制的发展历程
2．专制主义中央集权的发展演变：
3．中国古代四方行政制度演变：
4．秦汉明清时期的中央官制
5．中国古代选官制度演变：
6．中国古代农业生产工具的演进：
7．中国古代主要货币发展：
8．中国古代思想与传统文化的发展：
9．中国古代的文明交往：

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