5.1 我们的情感世界 课件(共20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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5.1 我们的情感世界 课件(共20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共20张PPT)
第二单元 做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
5.1 我们的情感世界
动物
自己
亲人
祖国
自然
老师
其他
家乡
亲情、师生情、友情等
归属感、责任感、使命感、爱国之情等.
自尊感、荣誉感、自豪感、 羞愧感等。
亲近感、使命感.
同学
我对 情感:
情感的认识
你有以下情感体验吗?
正义感、
胜任感、
责任感
在生活中你还有过哪些情感体验
基础性情感、
高级情感、
正面的体验、
负面的体验、
两方面混杂的体验、
在辨别中品味情感!
安全感、喜忧参半、挫败感、
恐惧感、感恩、百感交集
厌恶感、幸福感、爱恨交加
孤独感、自豪感、荣辱感
自主学习 合作探究
我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
为什么需要丰富的情感?(重要性)
自主学习 合作探究
小羽是个八年级的学生。他的爸爸在一次朋友聚会之后,迷上了麻将,一有空就扑到麻将桌边,对小羽的学习、生活不闻不问。小羽的学习成绩从此直线下降,当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久,爸爸意识到了自己的错误,戒掉了麻将,精心照顾小羽的学习和生活,小羽的学习也因此有了明显的好转,他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长,
自主学习 合作探究
小羽惊讶地发现,他的妈妈竟然迷上了麻将,他又陷入了痛苦之中……而且,在以后的日子里,他偶然发现,他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在,虽然妈妈也不再迷恋麻将,但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。
自主学习 合作探究
(1)小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪?为什么?
是情绪。因为:情绪是短暂的、不稳定的,它产生于特定的情境,会随着情境的改变而变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的,很快就消失了,具有情境性和暂时性。
(2)现在,小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨,这是一种情感还是情绪?为什么?
是情感。因为:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的,这种感觉相对稳定。
自主学习 合作探究
情感和情绪之间的关系?(联系与区别)
情绪 情感
区别 是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
联系 情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
——李清照《如梦令》
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——唐·孟郊
古诗词中寻情感
探究活动
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》
对祖国的情感:热爱、崇敬……
对亲人的情感:关爱、孝顺……
对同学的情感:关心、信任……
对老师的情感:理解、尊重……
……
情感是复杂的
与情绪一样,我们的情感也是复杂的。其中,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。
情感的作用
你觉得情感有什么作用?
情感是人最基本的精神需求!
回顾你的成长历程,让你体验深刻的情感有哪些?
你现在最希望获得哪些情感?你会用怎样的方式表达你的情感需要?
情感反应着我们对人、对事的态度和观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动。
张老师真好,我喜欢上数学课!
我讨厌你,就不听你的!
钱学森和他的夫人
情感与我们的想象力、创造力相关!
孩子成长中对母亲的情感变化
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
1 情感是人最基本的精神需求;
2 情绪反应这我们对人对事的态度和观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动;
3 情感与我们的想象力、创造力相关;
4 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
情感的作用
我们的情感世界
通过反思自己的情感世界,进行自我评价。
我的优点:做事细致,喜欢和性格相近的人交朋友。
我的缺点:做事有点拖沓。
我想做怎样的人:有坚强的意志,自信、自立,能够宽容他人,
讲诚信的人。
课堂小结
我们的情感世界
丰富的情感
1.体验美好情感的表现
情感的作用
4. 情感有什么作用
2. 情绪与情感有什么区别与联系
3. 情感的种类有哪些

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