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(共23张PPT)
大 气 压 强
八年级下册 第九章 第三节
人教版
教学分析
教学方法
教学过程
教学反思
说课思路
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
教学分析
《大气压强》选自初中物理人教版八年级下册第九章第3节，主要包括了大气压产生的原因、测量、影响因素和应用四个知识点，学生学习了本节课，可以对大气压有一个清晰的认识，同时能解释生活中常见的现象。
教材分析
教学反思
教学分析
学情分析
八年级的学生有一定的思考和分析能力，在生活中也有一些生活经验，但是对这些生活经验，往往缺乏理性的分析，所以需要教师进行引导，让学生能从生活中的实例发现物理规律，体会物理是来源于生活又服务于生活的教学理念。
教学反思
教学分析
教学方法
教学过程
教学反思
说课思路
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
三维目标
03
02
01
知识与
技能
过程与
方法
情感态度
价值观
通过观察托里拆利实验，知道如何测量大气压强以及大气压的数值。
能说出大气压产生的原因，能简单描述托里拆利实验，知道标准大 气压的数值。
通过观察实验，养成实事求是的科学态度；通过对大气压应用的了解，认识到科学技术对人类生活的影响。
教学反思
重点与难点
大气压存在的原因和大气压的测定
重点
大气压的测定
难点
教学反思
教法与学法
操作法
实验法
讲授法
自主探究
合作学习
学法
教法
教学反思
教学分析
教学方法
教学过程
教学反思
说课思路
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
教学过程
实验导入
初步认识
活动探究
多维感知
课堂总结
引发思考
自主探究
合作学习
教学反思
活动一：实验导入
拿出模拟马德堡半球，请同学们进行拔河比赛，在规定的时间内将半球拉开则人赢，反之则半球赢。当学生无法拉开半球时，我会请学生思考为什么会发生这样的现象。
拔河：模拟马德堡半球
教学反思
活动二：活动探究
水不流了
教学反思
活动二：活动探究
教学反思
塑料瓶变瘪了
活动二：活动探究
教学反思
用吸盘提起磁砖
活动二：活动探究
回顾
设计
实验
思考
讨论
教学反思
P=
活动二：活动探究
观看
分析
总结
思考
讨论
教学反思
P=ρgh
活动三：自主探究
气压计
影响大气压的因素
应用
自主阅读
教学反思
P内=P外+P液
活动三：自主探究
气压计
影响大气压的因素
应用
自主阅读
教学反思
活动四：课堂总结
产生原因
测量
影响
因素
大气压强
重力、流动性
托里拆利实验 1.013×105Pa 气压计
海拔、天气等
教学反思
应用
活塞式抽水机等
活动四：作业布置
书面作业
操作作业
小练习册
课后思考如何用塑料瓶分离蛋黄和蛋清，并实际操作
教学反思
教学分析
教学方法
教学过程
教学反思
说课思路
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
教学反思
大气压强
这堂课如期地完成了既定教学目标，学生总体反应较好。
1
2
3
教学反思
优点：学生参与度高，课堂气氛活跃，真正做到有效互动。
不足：课堂实验较多，对实验的进一步剖析深度不够，个别同学可能还会存在一知半解的现象。
谢谢大家
八年级下册 第九章 第三节
人教版

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