资源简介

2023-2024学年湖北省九年级第一次模拟检测
道德与法治、历史参考答案
道德与法治部分
一、选择题(共 14 题，每题 2 分，共 28 分）
1-5 BBACD 6-10 CBACA 11-14 DBDA
二、非选择题（共 3 题，共 32 分）
15. （1）答案示例：该观点片面（或错误）。（1分）①建设美丽中国，需要制定“良法”提供法律保障。
但是，建成美丽中国，不仅要有“良法”，还要实行“善治”。（2分）
②执法机关要严格执法，大力惩治破坏生态环境的违法行为。司法机关要公正司法，依法办理违反环
境法律法规的案件。公民要增强法治意识，践行绿色发展理念，低碳生活。全社会要加强法治宣传,
营造良好环境保护氛围。（2分）③总而言之，建设美丽中国，要坚持“良法”和“善治”相统一，
形成建设美丽中国的合力。（1分）
（评分说明：本题为辨析题，考查学生的辩证思维能力。作出正确的评论给 1分；合理性分析给 1 分；
不合理性分析给 2分，最后指出正确的做法给 1 分。）
（2）答案示例：①辛亥革命武昌起义纪念馆（或“红楼”）（2分）
②该纪念馆再现革命先辈们打响了辛亥革命的“第一枪”，推翻封建统治、建立中华民国的光辉历史。
是宝贵的精神财富，是红色文化的重要见证。重读革命历史，感受革命精神，有助于学史明理、学史
增信、学史崇德、学史力行。（2分）
（评分说明：本题为开放型试题，考查学生对身边红色革命文化的了解。很准确写出推荐地点给 2 分；
推荐理由可从参观地点的重要性、参观意义等角度作答，答出一点给 2 分。）
16. （1）答案示例：①热爱祖国，将个人目标和国家需求结合起来。②锚定方向，艰苦奋斗，不惧困难。
③坚定为国攀登的理想信念和维护国家利益的决心。④开展科研攻关，敢于创新，勇于实践。⑤不言
代价与回报，勇于承担对国家的责任。
（评分说明：本题为阐释型试题，考查学生归纳概括材料关键信息的能力。学生根据材料归纳出一点
给 2分，答出三点给 6分。）
（2）答案示例：山再高，向上攀，总能登顶。作为祖国的未来，我们应该增强挑战巅峰的勇气，锤
炼坚韧不拔的毅力，弘扬勇攀高峰的精神，为现代化建设贡献聪明才智，让青春之花在攀登中绽放。
（评分说明：本题为开放型试题，学生能归纳总结攀登精神的内涵给 2分，表达自己努力学习、报效
祖国的决心给 2 分。）
17. （1）答案示例：①基本医保水平稳步提高，基本养老保险更加完善。②经济逐渐回暖，就业增加，
人民收入水平不断提高。③各地博物馆数量增长，不断满足人民精神文化需求。④交通设施日益完善，
人民地铁、高铁出行更加方便。⑤生产力不断发展，人民的物质生活水平得到提高⑥国家大力推动绿
色发展，人民居住的生态环境不断改善。
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（评分说明：本题为开放型试题，考查学生对社会生活、国家发展的关注。可从医疗、收入、精神生
活、物质生活、衣食住用行等多个角度举例说明人民幸福生活的具体表现，选取两个角度即可，答出
一点给 2分，答出三点给 6分。）
（2）答案示例：①不断丰富知识储备，增强人文素养。②树立学科精神，掌握科学的思维方法。③
增强社会责任感，积极参加社会实践，培养实践创新能力。
（评分说明：本题为开放型试题，引导学生思考如何珍惜青春、做好人生规划、为国家的发展贡献力
量，旨在培育学生健全人格和责任意识等核心素养。学生从自身实际作答，做法合理即可，答出一点
给 2分，答出三点给 6分。）
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历史部分
一、选择题：每小题 2 分，共 24 分。
18. B 19. C 20. B 21. A 22. B 23. D 24. B 25. C 26. A 27. D 28. D 29. A
二、非选择题：共 36 分。
30. （8分）
(1) 参加应试范围扩大；考试管理更加严格；录取的名额增加；进士地位提高。（4分）
(2) 废止原因：与重文轻武的国策不符。（2分）
恢复原因：选拔军事人才解决辽与西夏政权的威胁。（2分）
31. （8分）
(1) 形状从杂乱到统一；材质从金属到纸质；命名从纪重钱币到通宝钱币；地方铸币到中央铸币。（每一
点 2分，答对两点给 4分）
(2) 英国综合国力强大；工业革命推动英国经济发展；英国在海外贸易中占有优势（庞大的海外贸易）；
英国的殖民扩张具有广大的殖民地，推动英镑流通。（1点 2分，答出 2点得 4分）
32. （10分）
(1) 基本态度：削弱德国。（2分）
历史原因：一战中法德分属于三国协约与三国联盟两个集团作战，德、法两国军队在法国的凡尔登战
役，这场战役异常惨烈，最后德国战败；二战中德国法西斯曾占领法国，之后德国战败。（一战和二战史
实各 2分）
(2) 二战后英法力量的衰落；民主解放运动的兴起；美苏对抗，两极格局形成。（1点 2分，答出 2点得
4分）
33. （10分）
论题：社会的发展推动人类食物的传播与饮食变迁。（2 分）
论述：新航路的开辟,加强了各大洲的联系，同时也促进了物种的交流与传播，美洲的玉米、土豆、红薯、
蔗糖等食物传播到欧洲和世界各地，改变了人类的饮食结构。（3 分）工业革命后，新技术的推广，促进
了食品加工技术和其他科技的发展，不仅提高了食物的种类、数量，丰富了人们的饮食,还提高了人们的
生活质量。（3 分）
结论：由此可见，全球化的逐步形成和新技术、新发明的应用，推动了食物全球范围交流传播。（2分）
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历史解析
18. 答案【B】
材料中“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”是指以道德原则治理国家，就像北极星一样处在
一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的意思是指用道德引导百姓，
用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。可以总结出孔子主张是实行德政。A选项
“无为而治”是属于老子的思想，C 选项“加强集权”与题意不符，D 选项的“兼爱非攻”是墨家思想，
也与题意不符，故选 B。
19. 答案【C】
根据题意可知从西汉初年到西汉后期，诸侯王的陪葬品数量都大幅度减少，反映了诸侯王地位的衰落，
促使汉朝诸侯王衰落的直接原因就是汉武帝颁布推恩令。A、C、D 选项均不是诸侯王地位衰落的原因，故
选 C。
20. 答案【B】
根据此料“女性长裙曳地、轻纱绕臂。可以参加各种活动，她们在诗文和艺术领域所取得的成就远胜
于前代。”可知唐代的女性衣着比较开放，社交活动多，并有接收比较好的教育，这与唐代开放的社会风
气有关。A 选项的“男女绝对平等”太过绝对化，与史实不符，C 选项与题意不符，材料说唐代的女性在
诗文和艺术上的成就远胜前代，不是说唐代的艺术远胜前代，所以 D选项不对；故选 B。
21. 答案【A】
材料中的笔记《本草纲目》《农政全书》《天工开物》分别属于明朝的医学、农学和手工业方面的成
就。不是都市文化和商业贸易，所以 B、C 选项不对；《农政全书》《天工开物》记载了生产技术，但是
《本草纲目》不属于生产技术，所以 D 选项不对。医学、农学和手工业可以概括为我国古代科学技术，故
选 A。
22. 答案【B】
材料中年代尺上的事件均属于清朝加强巩固边疆的管理措施。所以 C选项“统治危机的加剧”与题意
矛盾。D 选项与“对外交流”也与题意不符。题意强调的是巩固边疆，与加强君主专制没有关系。所以 A
选项不对。清朝巩固边疆，促进了统一多民族国家的巩固和发展，所以选 B。
23. 答案【D】
题目中说到：“庄园里有耕地、作坊、公共牧场、草场、林地、池塘，供全体居民使用，还拥有绝大
多数的农具和牲畜，一般不从外界购买商品”，可以看出庄园能自产自销不予外界交流，表现出自给自足
的特点。“一般不从外界购买商品”可以排除 A 选项。“分裂割据”没有从题目中表现出来，庄园是中世
纪农村的重要组织，所以 C选项“市民自治”不对，故选 D。
24. 答案【B】
英国的光荣革命通过了《权力法案》，议会限制了国王的权力，国王处于统而不治的地位，形成了君
主立宪制度。这与材料中“英国‘光荣革命’在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争
与协调、更新与传统的平衡，开创了英国历史的新纪元”，是一致的。所以 A 选项“保留君主专制”是错
误的，英国革命并没有反抗外来侵略，所以 C选项也不对；D 选项与题意不符。故选 B。
25. 答案【C】
材料中“明六社引进西方的哲学、政治、法律、历史、教育等思想启蒙，“开启民智”、“文明开化”
与明治维新的改革内容一致，有利于日本的资本主义的发展，是日本近代化发展的标志。明治维新前的倒
幕运动结束了幕府的统治，所以 D 不对。日本在改革的同时保留的封建残余，才为它后面走向侵略道路埋
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下隐患。所以 A 项错误。B选项与题意不符，故选 C。
26. 答案【A】
题目中强调 18 世纪工业革命后，英国童工的工作环境恶劣。随着社会生产路的发展和工人的斗争，
英国政府逐步改善工人福利。C 选项描述太过于绝对化，B 选项与题意不符，工业革命促进社会发展，保
障了儿童的教育，材料并没有强调改变教育的体系，所以 D不正确。故选 A。
27. 答案【D】
题目材料中的数据反映了苏联 1928 年与 1940 年工业和农业的发展变化，可以明显的看出来，这段时
间着重发展重工业，轻工业和农业发展缓慢，所以农民的积极性不高，B 不正确。1928 年苏联模式已经形
成，所以 A 选项不正确。苏联经过两个五年计划后，工业产值居世界第二，所以 C项作物。故选 D。
28. 答案【D】
《联合国家宣言》的签订，标志着世界反法斯西联盟的建立，加大了世界反法西斯力量。太平洋战场
和北非战场的开辟扩大了二战规模，所以 A 选项错误。1945 年雅尔塔会议后，建立雅尔塔体系，奠定战后
新格局，所以 B 错误。反法西斯同盟建立并不是意味着他们之间没有任何分歧，所以 C错误，故选 D。
29. 答案【A】
题目中的三幅图片分别反映了着亚洲和非洲国家取得独立并考虑都面临巩固政权、发展经济的共同问
题和拉美人民维护国家主权的斗争取得胜利的信息。所以 B、C、D 均不符合题意，故选 A。
30. 【答案】
（1）参加应试范围扩大；考试管理更加严格；录取的名额增加；进士地位提高。（每点 2分，任答 2
点即可，摘抄材料，每点只给 1分。）
（2）废止原因：与重文轻武的国策不符（答案意思相近即可）
恢复原因：选拔军事人才解决辽与西夏政权的威胁。（答案意思相近即可）
【解析】
（1）据材料一中“凡是“稍具文墨”的读书人，都可准许应考。”可知宋代科举参加科举考试的范
围扩大；材料中“在考卷管理上实行糊名、誊录制，以杜绝考官“容私之弊”。”表明宋代科举考试管理
非常严格，追求公平公正。“而宋代进士录取后，不仅可以直接授官，“名前列者，或不十年而至公辅”。
取士人数是唐代的 5 倍”体现了进士地位的提高，录取的名额增加
（2）为了防止出现唐末的藩镇割据，北宋初期制定了“重文轻武”的政策，提高文臣地位，压制武
将，领兵打仗甚至也是文臣担任。北宋初废止武举跟“重文轻武”政策有关。
北宋面临辽和西夏的军事压力非常大，加上“重文轻武”政策的影响，宋朝与疗愈西夏的战争屡屡败
北。恢复武举应试选拔军事人才解决辽与西夏政权的威胁。
31. 【答案】
（1）形状从杂乱到统一；材质从金属到纸质；命名从纪重钱币到通宝钱币；地方铸币到中央铸币。
（每一点 2分，任两点给 4分，答案要体现出变化的过程，没有概括只答出具体的改变，每点给 1分）
（2）英国综合国力强大；工业革命推动英国经济发展；英国在海外贸易中占有优势（庞大的海外贸
易）；英国的殖民扩张具有广大的殖民地，推动英镑流通。（每一点 2分，任答 2点得 4分，意思表述相
近或其他合理答案同等给分）
【解析】
（1）战国时期各诸侯国货币不一，秦建立后统一的圆形方孔钱，体现出货币的形状从杂乱到统一的
趋势；战国到北宋之间的货币主要是金属材质，随着商品经济的发展，纸币出现。反映了货币的材质从金
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属向纸质货币转变。秦的“半两钱”和唐之前的“五铢钱”都是将重量可在钱币上，唐之后货币刻有“宝
文”；汉武帝为了加强中央集权，统一铸造五铢钱，铸币权从地方收回中央。
（2）材料中“英国正处于其历史上最大的盛世”是指英国在 17 世纪资产阶级革命和 18 世纪的工业
革命使英国成为势力最强的国家。英国通过庞大的海外贸易和对外殖民，获取了巨大的财富。
32. 【答案】
（1）基本态度：削弱德国（2分）（意思表述相近即可得分）
历史原因：一战中法德分属于三国协约与三国同盟两个集团作战，德、法两国军队在法国的凡尔登战
役，这场战役异常惨烈，最后德国战败；二战中德国法西斯曾占领法国，之后德国战败。（一战和二战史
实各 2分，史实说明清晰即可；其他合理史实同等给分）
（2）二战后英法力量的衰落；民主解放运动的兴起；美苏对抗，两极格局形成。（每一点 2分，答
出 2点得 4分，意思表述相近即可得分）
【解析】
（1）材料一中指出两次世界大战后法国对德国在领土上、海外殖民地、赔款上的要求都非常的苛刻，
目的旨在削弱德国。
一战爆发前，法德矛盾是导致同盟国与协约国形成的主要原因之一，一战中法德战场是西线主要主要
战场，凡尔登战役使法国损失惨重。二战中德国法西斯曾迅速占领法国，法军被迫车里到英国。
（2）二战后，欧洲损失惨重，实力下降，已经没有强大的能力控制海外的殖民地。材料中说“埃及
总统赛纳尔推行反帝反殖民运动，印度总统尼赫鲁也强调埃及对苏伊士运河的主权不容置疑。”表明民族
独立运动在二战后已经成为潮流，殖民体系逐步瓦解。材料中说苏联支持埃及收回主权，其实是借机打击
英美资本主义，美国为了在与苏联对抗中减轻压力，同意埃及收回运河主权。
33. 【答案】
观点：社会的发展推动人类食物的传播与饮食变迁。（2分）
论述：新航路的开辟，加强了各大洲的联系，同时也促进了物种的交流与传播，美洲的玉米、土豆、红薯、
蔗糖等食物传播到欧洲和世界各地，改变了人类的饮食结构（3分）工业革命后，新技术的推广，促进了
食品加工技术和其他科技的发展，不仅提高了食物的种类、数量，丰富了人们的饮食，还提高了人们的生
活质量。（3分）
结论：由此可见，全球化的逐步形成和新技术、新发明的应用，推动了食物全球范围交流传播。（2分）
（评分说明：观点 2分，史实论证 6分，两个史实或两个方面即可，要求史论结合，历史结论 2分，结论
不能与观点重复，其他合理表述同等给分）
【解析】
据材料中“14 世纪”、“16 世纪”、“19 世纪”、“20 世纪”4 个时期人类食物的传播和演变情形，
并结合所学可知，15 世纪新航路开辟以前，人类的食物种类有明显的地域性，随着新航路开辟，人类食物
不仅呈现从区域到全球的传播。19 世纪第二次工业革命后，出现食品工业化，人们的饮食出现了巨大的变
化。故可提炼论点为：社会的发展推动近代人类食物的传播与演变。其次论述: 据材料二“欧洲、亚洲增
加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等，粮食产量极大增加，全球范围内农作物大传播，从而改变了人类饮食
结构与习惯。”“欧美出现罐裝食品、防腐食品等，食品加工业大发展……。并结合所学知识，可以从新
航路开辟促进物种大交流和两次工业革命中新交通工具、新技术带来的作用这两方面进行论述。
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{#{QQABLQIEoggAAJAAARhCUQFgCAEQkBEACKoGhFAAoAAAiBFABAA=}#}秘密★启用前
2023-2024 学年湖北省九年级第一次模拟检测
道德与法治、历史试卷
(本试题卷共10页，满分120分，考试时间120分钟)
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 道德与法治
一、选择题(共14 题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1. 党的二十大报告指出： “改革开放和社会主义现代化建设深入推进，书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。”改革开放45周年来，全国现已设立21个自贸试验区及海南自贸港，形成了覆盖东西南北中的开放格局，为中国经济高质量发展及世界经济复苏注入正能量。这说明
①改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界
②全面建设社会主义现代国家的首要任务是改革开放
③贯彻新发展理念能引领中国的发展，创造中国奇迹
④对外贸易水平已经成为综合国力竞争的决定性因素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. 2024年1月 12日，在我国“2023年全年进出口情况”新闻发布会上，海关总署发布了下列数据：
项目 进出口总值 对“一带一路”国家进出口总值 机电产品出口总值 自由贸易试验区进出口值 跨境电商进出口值
数值 41.76万亿元 19.47万亿元 13.92万亿元 7.67万亿元 2.38万亿元
变化 增长0.2% 增长2.8% 增长2.9% 增长2.7% 增长15.6%
某校九年级(2) 班学生对上述数据进行了解读，下列解读不正确的是
A.小明：我国进出口规模“稳中有增”，发展质量“优中有升”
B.小峰：我国“一带一路”战略使世界各个国家实现互利共赢
C.小梅：我国出口产品竞争优势明显，中国制造迈向中国创造
D.小轩：我国对外开放稳步推进，新平台新业态发展势头良好
3. 某中学“模拟政协社团”经过三个月走访调查、沟通论证后，撰写了《关于进一步推进城市桥下空间科学利用的提案》。此“提案”被本省的全国政协委员提交到全国政协会议。在此过程中，中学生
①体验了我国政治制度的优势，增强制度自信
②依法参与民主生活，在活动中增强民主意识
③通过社情民意反映制度，实现政府科学决策
④同政协委员合作，行使直接管理国家的权力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
道德与法治、历史试卷(共10页) 第 1 页
4. 政论片《中国的民主》，分别从民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督五个方面呈现了党的十八大以来中国特色社会主义民主政治取得的新成就。全过程人民民主在中华大地的勃勃生机和强大生命力，下列做法能体现“民主监督”的是
①小红的爸爸作为区人大代表参加人大换届选举投票
②小文的妈妈参加某区政府机关开展的民主评议活动
③小睿拨打“政务服务热线”反映学校周边交通问题
④小芳发现买到假货后向消费者协会投诉商家的行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5. “AI换脸”、 “AI翻唱”随着技术的发展，AI技术在服务用户需求、改进用户体验的同时，也被一些不法人员用于制作、复制、发布、传播违法和不良信息。如何尽快在法律层面制定相应规则是目前面临的巨大挑战。针对这一挑战，首先应该
A.坚持严格执法，做到公正司法 B.践行公序良俗，做到自我约束
C.加强行业自律，做到全民守法 D.加快立法步伐，做到有法可依
6. 打开湖北省人民政府官方网站，点击进入“政府信息公开”栏目，我们可以了解到省政府的工作机构、重大行政决策、权责清单、财政资金等诸多信息。湖北省政府网站开设“政府信息公开”栏目
①能够彻底杜绝政府行政权滥用 ②体现政府自觉接受人民群众的监督
③有利于规范政府行政权力行使 ④旨在督促公民履行监督政府的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. 下列表格中是某中学给学生推荐的“寒假阅读书目”：
推荐书目 推荐理由
1.《论语》 儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典，感受古圣先贤的道德智慧。
2.《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱。
3.《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记， 平凡的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神。
根据上述“寒假阅读书目”，该校寒假的阅读主题最有可能是
A.弘扬法治精神，传承中华优秀法治文化 B.传承中华美德，提升自我道德修养水平
C.促进民族团结，实现中华民族文化繁荣 D.践行扶危济困，建设社会主义和谐社会
8. 2023年暑期上映的国产动画片《长安三万里》 “火”了！改影片取材于中国唐代历史，以唐诗为“媒介”，让观众在“长安风物志”和“大唐英雄谱”之间完成了一次寻根之旅， 享受了一场精神盛宴。由此可见
①中华文化源远流长，焕发出新的生机和活力
②要创新形式，促使中华文化实现创新性发展
③中华文化作为最优秀的文化，正在走向世界
④应当全面继承中华传统文化，吸收外来文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
道德与法治、历史试卷(共10页) 第2 页
9. 某校九年级学生在主题研究性学习活动中，搜集了下列关于杭州亚运会的资料：
优先使用既有场馆，新建场馆仅12个， 广泛使用新材料、新技术、新工艺。杭州奥体中心体育馆、游泳馆的冷冻机房运用了“冰蓄冷技术”的大型设备助力节能降耗。 通过“物联网智慧照明系统”进行节能调控按需照明，精细地控制每盏灯亮度、亮灯时间， 综合节能率达到80%。 新疆哈密的风力发电、甘肃嘉峪关和青藏柴达木盆地的光伏发电，向杭州亚运会所有56个竞赛场馆提供持续绿电。
若为以上资料拟定标题，最恰当的是
A.勤俭节约，传承美德 B.守望相助，开放包容
C.科技融合，逐绿而行 D.节能减碳，中国担当
10.某校九年级(1) 班准备以“铸牢中华民族共同体意识”为主题制作一期黑板报，以下诗文最适合选用的是
A.众人浇灌文明花，同心掬得满庭芳 B.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 D.君子之交淡如水，小人之交甘若醴
11. 2024年将迎来澳门回归25周年。自回归以来，澳门始终坚守“一国”之本，善用“两制”之利，经济、民生等各项事业跨越式发展，成为全球经济增长最快的地区之一、人均GDP 最高的地区之一。这体现了澳门
①坚持落实了“一个中国原则”和“九二共识”
②贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针
③“一国两制”的实践取得了举世公认的成功
④融入了国家发展大局，与祖国内地优势互补
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.神舟十六号三名宇航员圆满完成既定任务，于2023 年10月31日乘坐载人飞船安全返回地球。其中来自中国云南省施甸县的首位载荷专家航天员桂海潮，用行动诠释了“读书改变命运”、“读书强国”。如果你有机会跟桂海潮对话，你会对他说
①“我们要坚定做中国人的骨气、志气和底气，向着第二个一百年目标奋进！”
②“向您致敬！ 我们只有像您一样掌握尖端的航天科学技术，才能报效祖国！”
③“向您学习！ 我们只要努力学习科学文化知识，一定能全面建成小康社会！”
④“少年强则中国强，我们要坚定理想信念、知行合一，实现伟大的中国梦！ ”
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
13. 关心时事新闻，了解国家大事。某中学“时事新闻播报小组”搜集到下列两则新闻：
同学们纷纷发表对以上新闻的评论，下列评论合理的是
道德与法治、历史试卷(共10页) 第 3 页
A.小慧：人类共享一个地球，消除差异才能相容
B.小冉：我国已与中亚国家结盟，谋求互利共赢
C.小军：我国国际地位大幅提升，主导国际秩序
D.小明：我国致力于推动人类命运共同体的构建
14. 右图漫画启示中学生
A.做好职业规划，根据现实做好针对性准备
B.坚持兴趣至上，积极尝试新兴的职业类型
C.立足个人追求，不必考虑父母老师的意见
D.踏实勤奋学习，将重点高中作为唯一目标
二、非选择题(共3题，共32分)
15. 【德润人心 法安天下】
为贯彻落实依法治国方略，提高学生的法治观念，湖北省某中学筹备开展校园“法治文化节”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。
【美丽中国建设的法治足迹】
我国生态环境法治建设取得显著成效。近年来， 我国先后制修订一系列生态环境保护法律，美丽中国的法治足迹铺陈延伸，让祖国的天更蓝、山更绿、水更清。
该中学“宣传组”制作了下列“美丽中国的法治足迹示意图”展板在全校展出。
(1) 一位同学在观看该展板时感叹道： “国家制定了这么多‘良法’ ，一定能建成美丽中国！”请你作为讲解员，从厉行法治的角度，评析该同学的观点。 (6分)
【爱国主义教育的法治保障】
该中学“宣讲组”搜集到下列宣讲资料。
资料一：2023 年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》， 自2024年1月1日起施行。该法对爱国主义教育的内容、 实施措施、支持保障等作出了相关规定， 旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。
资料二： 《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条规定：各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合。
道德与法治、历史试卷(共10页) 第 4 页
(2) 宣讲组根据《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条规定，号召同学们走进本地爱国主义教育基地开展研学活动。请你参照下列推荐一， 完成推荐二。 (4分)
推荐一 推荐二
推荐地点： 八七会议会址纪念馆 推荐理由： 该纪念馆生动展现了革命先辈们在中国共产党处于生死存亡的危急关头， 挽救党、挽救革命的光辉历史。这是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证， 是红色精神文化的载体。了解党史， 有助于传承红色基因，培养爱国主义情怀。 推荐地点: ①__________________ 推荐理由: ②__________________
16. 【勇攀高峰 科技强国】
2024 年 2月 26日晚，由人民网联合湖北省网信办、湖北省教育厅、中国地质大学(武汉)共同主办的“为国攀登”思政大课在“人民网+”客户端云开讲。请你参与学习，完成下列任务。
【时代呼声】
60 多年来，中国登山队员前赴后继，挑战极限，一次次与珠峰对话，他们用生命、意志和勇气向世人展示出中国人自强不息、永不服输、勇攀高峰的信念和精神。攀登的魅力何在 登山家说，因为山在那里，科学家说， 因为有太多未知。中国地质大学(武汉) 校长王焰新讲述了“地大人”登山与科研的故事。
故事一：20世纪50年代，中国与尼泊尔就两国边界勘定进行谈判，双方在珠峰归属上存在争议。1953年，尼泊尔从南坡成功登顶珠峰后，大肆宣扬“你们中国人都没上去过，怎么能说是你们的 ”地质大学杰出校友王富洲率领的中国登山队在经受缺氧、寒冷、饥饿的生死考验后，于1960年5月25日凌晨4点20分实现了人类首次从北坡登顶珠峰的壮举，五星红旗首次飘扬于珠峰之巅，诠释了“为国家而战、为使命而战”的攀登者精神。至今已经有12位地大人，25次登顶珠峰。
故事二：从一个跑两步就喘的文弱书生，到耄耋之年依然穿梭在高山峡谷、进行野外科考的地质学家殷鸿福院士，在 1952年放弃了当时的热门专业，执意学习矿产资源勘探： “越是苦的，越是国家需要的专业，我越要报”。1986年，殷鸿福根据实地考察结果，推翻了国际上近百年来沿袭的化石标准，提出将我国浙江长兴眉山剖面作为一颗“金钉子” (注： “金钉子”，这次划分全球地质年代的世界统一标尺，被誉为地质学上的奥林匹克金牌) ，将全球地质史上的最重要的三颗“金钉子”之一留在了中国。以殷鸿福院士为代表的老一代科学家，是在不断突破国家“卡脖子”难题中成长起来的。
(1) 无限风光在险峰。攀登不仅仅只是爬上现实世界的高山，一代代科学家在报国的征程上，攀登科学高峰，书写耀眼篇章。结合材料，说明王富洲和殷鸿福院士是如何破解国家发展竞争中面临的“卡脖子”难题的。 (6分)
【青年回响】
(2) “为国攀登”思政大课开讲后，全国各地很多青年学生纷纷留言发表自己的听课感悟。请你也以留言的形式，发表自己的感悟。 (80字以内，4分)
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17. 【与国同行 砥砺成长】
2024年是新中国成立 75周年，某中学计划开展“庆祝新中国成立 75周年”主题成就展，请你参与其中， 完成下列任务。
【国家成就新画卷】
成就展包括下列“综合国力增强” “大国责任担当” “人民生活幸福”三幅画卷。
(1) 习近平主席在二○二四年新年贺词中指出：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。请你描绘上述“人民幸福生活”的美好画卷。 (6分)
【不负青春有力量】
千百年来， 青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。
(2) 成就展拟设计“青春寄语”板块，学校向全体九年级学生征集具有代表性的青春寄语，请你完善下列寄语墙。 (6分)
道德与法治、历史试卷(共10页) 第 6 页
第二部分 历史
一、选择题(共 12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求)
18. 《论语》中提到“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，又提到“道之以德， 齐之以礼，有耻且格”，由此可知孔子主张
A.无为而治 B.实行德政 C.加强集权 D.兼爱非攻
19. 西汉初年，诸侯王墓葬中的随葬乐器相当丰富，如广州南越王墓出土编钟、编磬等共计138件；西汉晚期至东汉，诸侯王墓葬中礼制乐器骤减，如山东任城王墓中仅发现了做工粗糙的陶钮钟3 件。这一变化主要是由于汉朝
A.推行分封制 B.实行休养生息政策 C.颁布推恩令 D.外戚宦官交替专权
20. 从唐朝众多仕女图中可以看出，唐朝的女性长裙曳地、轻纱绕臂。当时女性可以参加各种活动，她们在诗文和艺术领域所取得的成就远胜于前代。材料表明唐朝
A.男女地位绝对平等 B.社会风气较为开放 C.丝织技术世界领先 D.文学艺术远胜前朝
21. 下表内容为小楚同学做的学习笔记，从这些笔记中可以看出他学习主题应该是
※李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就
※徐光启《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验
※宋应星《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术
A.科技成就 B.都市文化 C.商业贸易 D.生产技术
22. 借助时间轴来归纳史实、 梳理线索是学习历史的有效方法。 下图时间轴可用于研究
A.君主专制的强化 B.统一多民族国家的巩固与发展
C.统治危机的加剧 D.清朝对外交往日益频繁的趋势
23. 庄园是中世纪西欧新的农业经济组织形式。庄园里有耕地、作坊、公共牧场、草场、林地、池塘，供全体居民使用，还拥有绝大多数的农具和牲畜，一般不从外界购买商品。由此可知庄园的特征是
A.贸易发达 B.分裂割据 C.市民自治 D.自给自足
24. 有学者认为： “英国‘光荣革命’在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡，开创了英国历史的新纪元”。由此可知， “光荣革命”
A.保留了君主专制 B.催生了新的政治体制诞生
C.赢得了民族独立 D.加深了国王与民众的矛盾
25. 19世纪 70年代， 日本的新型知识分子组建了思想团体“明六社”，并出版《明六杂志》。他们引进西方的哲学、政治、法律、历史、教育等“开启民智”、 “文明开化”。他们的做法
A.促使日本走上了侵略扩张道路 B.加强了中央集权
C.推动了日本近代化的发展历程 D.结束了幕府统治
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26.18世纪时英国工厂中童工数量巨大并且生存环境恶劣。随着经济发展，19世纪中期政府通过立法改善童工生存环境，后来童工逐渐从劳动力市场淡化，生活重心从劳动转向教育。这一变化反映了
A.工业革命推动英国社会发展 B.英国的社会贫富差距逐步扩大
C.英国社会保障体系十分健全 D.工业革命改变了社会教育体系
27. 以下是 1928年与1940年苏联经济发展指标数据表，从表中可以得出的信息是
项目 1928年 1940年 增幅(%)
钢(万吨) 430 1830 326
煤炭(万吨) 3550 16600 368
棉纺织品(亿米) 26.78 39.54 48
谷物(万吨) 7300 9550 31
A.产品产量提高得益于新经济政策 B.农民的生产积极性高涨
C.苏联工业产值已经跃居世界第一 D.国民经济结构严重失调
28. 1942年1月，美、英、中、苏等26个国家签署《联合国家宜言》，保证使用全部的资源对法西斯国家作战，相互合作，绝不单独停战议和。这一举措
A.扩大了第二次世界大战的规模 B.奠定了二战后世界发展的新格局
C.彻底消除了签字国之间的分歧 D.加速了反法西斯战争胜利的进程
29. 以下一组图片的主题是
A.亚非拉国家的新发展 B.社会主义曲折进步
C.战后资本主义新变化 D.世界各国友好交往
二、非选择题(共4题，共36分)
30. 【宋代的科举】 (8分)
材料一 相比于唐朝，宋朝的科举有了较大的发展。凡是“稍具文墨”的读书人，都可准许应考。在考卷管理上实行糊名、誊录制，以杜绝考官“容私之弊”。唐代科举考试录取后， 只取得做官的资格，还须经吏部考试合格后授予官职。而宋代进士录取后，不仅可以直接授官，“名前列者，或不十年而至公辅”。两宋通过科举共取士115427人，平均每年361人， 约为唐代的取士人数的5倍。
——摘编自郭学信《士与官僚的合流：宋代士大夫文官政治的确立》
材料二 宋朝还设置了武举。1030年， 北宋仁宗“亲试武举十二人”。1049年， 仁宗又下令废止武举，1064年北宋英宗正式恢复武举。
——摘编自宋桂梅《论宋代武举选拔制度的利弊及对武举制度的影响》
(1) 根据材料一，概括宋朝科举制度发展的表现。 (4分)
(2) 根据材料二并结合所学，分析宋朝废止武举和恢复武举的原因。 (4分)
道德与法治、历史试卷(共10页) 第 8页
31. 【中西货币】 (8分)
材料一 中国古代货币的演进
时期 货币 说明
战国 各诸侯国货币在形状、重量、质地上也有着一定的差异，主要有布币、刀币、圜钱和楚币四大货币体系。
秦朝 秦始皇在统一六国后， 废止战国时各国形制轻重不同的货币， 统一使用圆形方孔钱， 重量为二十铢(半两)。
汉朝 汉武帝时期为了打击私人铸币，收回铸币权， 中央政府成立专门铸币机构， 铸造五铢钱。钱币重量为五铢。
唐朝 唐初为了整治币制混乱， 开铸“开元通宝”， 取“开辟新纪元”之意。钱币上文字不书写重量， 改为“通宝”。
宋朝 北宋时期商贸繁荣，为了方便交易， 出现了最早的纸币“交子”。
材料二 19世纪70年代，是英镑成为国际货币开始的时代。英国正处于其历史上最大的盛世。 这个时期的辉煌是建立在工业革命后英国“世界工厂”的工业和经济的绝对领先地位上。而且，只有通过庞大的海外贸易，这种领先地位才能转换为源源不断的黄金流入，使英国得以积累起雄厚的黄金储备。作为史上第一个被公认的“世界货币”， 英镑的兴起和最终的国际化从不同的层面上能探觉出皇家海军的庇护。
——摘编自李云帆《英镑国际化背后的海洋霸权》
(1) 根据材料一并结合所学，概括中国古代货币的演变趋势。 (4分)
(2) 根据材料二并结合所学，分析 19世纪 70年代后英镑成为国际货币的原因。 (4分)
32. 【大国关系】 (10分)
材料一 1919年巴黎和会中法国要求：重划德国疆界，莱茵河西岸的德国领土由协约国占领，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防； 禁止德国实行义务兵役制，限制德国陆军的人数； 要求德国大量赔款，瓜分德国的全部海外殖民地。
1945年雅尔塔会议以后，法国提出战后对德政策：不允许重建中央集权的德意志国家；莱茵河左岸地区脱离德国。此外，法国还要求大量赔款和拆迁德国工厂，以补偿法国的战争损失。
——摘编自姜南《法德英关系与欧洲一体化》
材料二 苏伊士运河自 1869年建成后最终为英国控制。二战后埃及独立后想收回运河主权， 英法出兵制止。埃及总统纳赛尔推行反帝反殖民运动，印度总统尼赫鲁也强调埃及对苏伊士运河的主权不容置疑。苏联公开支持埃及政府，1956年美苏两国通过联合国大会敦促英法撤军，最终埃及将苏伊士运河收回国有。
——摘编自雪梅《英美应对苏伊士运河危机的外交政策》
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(1) 根据材料一，指出两次世界大战后法国对德国的基本态度，结合一战和二战中的具体史事说明导致这一态度的历史原因。 (6分)
(2) 根据材料二并结合所学，分析二战后埃及能够收回苏伊士运河主权的原因。 (4分)
33. 【饮食变迁与社会发展】 (10分)
材料 近代以来世界的饮食变迁
14世纪 欧洲的粮食作物主要以小麦、大麦和稞麦为主， 亚洲的中国粮食作物主要是水稻与小麦，并且粮食的产量与当地人口相互影响。
16世纪 欧洲、亚洲增加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等，粮食产量极大增加， 全球范围内农作物大传播，从而改变了人类饮食结构与习惯。
19世纪 欧美出现罐装食品、防腐食品等， 食品加工业大发展。食品产量提高， 质量稳定，食物的新鲜取决于对它的包装与冷藏。人们对于食物卫生、营养等方面的需求获得更好的满足。
20世纪 快餐开始流行，汉堡包、意大利面、比萨饼、美式炸鸡、法式炸薯条等快餐迅速占领着全球市场。
阅读材料，围绕“饮食变迁与社会发展”，任选角度，结合所学知识加以论述。 (要求观点明确，史论结合，表述成文)

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