1.1多种多样的区域课件(共30张PPT)2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2

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1.1多种多样的区域课件(共30张PPT)2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2

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(共30张PPT)
第一节 多种多样的区域
第一章区域与区域发展
课程标准: 结合实例,说明区域的含义及类型
素养目标:
1.区域认知:结合实例,说明区域的含义及类型;掌握不同类型区域的划分标准与方法。
2.综合思维:结合实例,说明不同区域的主要特征和不同空间尺度下区域之间的关系。
3.人地协调观:针对不同空间尺度的区域,学会以因地制宜的眼光看待区域发展问题。
课前导入
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区。按照国家规定,这里划出了基本农田保护区。为此,广东省下拨专项建设经费,修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴,以弥补农田不得他用的损失。
【材 料】
【思考题】
以上表述中出现了哪些类型的区域
为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区
一、不同类型的区域
1.区域的概念
1.区域的概念:地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。
它是人们基于对世界的认识和实践的需要,在地域差异的基础上划定的。
差异性:指区域与同等级之间的差异
窑洞
土壤---黄土的直立性
尖顶屋
气候—---排水
差异性特征
一、不同类型的区域
2.区域的特征
(1)区域具有一定的范围、形状和边界,有的边界是明确的,有的边界具有过渡性。
有的边界是明确的,如行政区、流域
有的边界具有过渡性,如自然带、语言区
一、不同类型的区域
2.区域的特征
(2)区域内部的特定性质相对一致
干旱区:
年降水量<200mm
半干旱区:
年降水量200mm-400mm
半湿润区:
年降水量400mm-800mm
湿润区:
年降水量>800mm
湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上
按自然特征
按人文特征
按综合特征
按行政管理
按客观存在
一、不同类型的区域
3.区域的特征
(3)目的不同,划分指标方法不同,区域类型不同。
一、不同类型的区域
3.区域的类型
(1)按地理特征划分
季风区与非季风区
①按自然特征划分:如中国东部季风区或黄土高原区
区域的自然地理特征
中国三大自然区区域示意图
Monsoon region in eastern China
素材来源:星球研究所
西北大漠
高原之舟
东北雪乡
热带椰岛
中国季风与非季风区分布图
区域的人文地理特征
一、不同类型的区域
3.区域的类型
(1)按地理特征划分
②按人文特征划分:如汉语北方方言区或长江三角洲城市群
一、不同类型的区域
3.区域的类型
(1)按地理特征划分
③综合了自然特征和人文特征划定,例如:中国四大地区,中国主体功能区。
中国主体功能区示意图
中国四大地区示意图
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区。按照国家规定,这里划出了基本农田保护区。为此,广东省下拨专项建设经费,修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴,以弥补农田不得他用的损失。
以上表述中出现了哪些类型的区域?
【材 料】
【思考题】
按自然特征划分的气候区,按人文特征划分的行政区,按自然特征和人文特征综合划分的基本农田保护区
一、不同类型的区域
3.区域的类型
(2)政府为了特定的行政管理目标而划定的区域
①发挥地区优势,促进社会经济发展:
如划定行政区、经济特区、保税区、
基本农田保护区等。
②消除贫困,体现社会公平:
如划定对口支援地区、国家
扶贫地区等。
一、不同类型的区域
3.区域的类型
(2)政府为了特定的行政管理目标而划定的区域
③保护生态环境,实现可持续发展:
如划定禁止开发区、生态保护区等。
④促进经济发展,保护传统文化,增
强文化创新力:如划定历史文化保
护区、文化创意产业园区等。
中国野生稻分布
一、不同类型的区域
3.区域的类型
(3)客观存在的区域
人们在长期的实践过程中逐渐认知的区域:如中国野生稻分布区、低硒地区等。
中国低硒地区分布
[典题例析] 区域是客观存在的,具有一定的范围和界线,有的界线明确,有的具有一定的过渡性或模糊性,如下图所示。据此完成(1)~(2)题。《学案》P 3
(1)图示区域的客观性主要表现在(  )
A.地理差异是划分的基础,是地球表面的空间单位
B.区域是人们按照一定的指标划分出来的
C.人们划分区域的目的不同
D.因研究的需要,区域是发展变化的
(2)与图示区域A的边界类型相同的是 (  )
①保税区 ②青岛市 ③热量带 ④三江平原
A.①③  B.②④ C.①② D.③④
A
C
二、不同空间尺度的区域
1.区域的空间尺度划分
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低
较高层级的区域往往与较大尺度对应
较大尺度的区城可包含若干较小尺度的区域
世界
东亚
中国
广东
二、不同空间尺度的区域
1.区域的空间尺度划分
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低
较高层级的区域往往与较大尺度对应
较大尺度的区城可包含若干较小尺度的区域
二、不同空间尺度的区域
2.区域空间尺度与区域发展
(1)不同尺度的区域发展可以相互促进
上海市的繁荣发展
长江三角洲繁荣发展
相互促进
不同空间尺度的区域相互促进发展
新课导入
为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区?
【材 料】
【思考题】
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区。按照国家规定,这里划出了基本农田保护区。为此,广东省下拨专项建设经费,修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴,以弥补农田不得他用的损失。
由于较大尺度的区域包含着较小尺度的区域,存在行政隶属和管辖关系,且不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的
(2)同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向
领土辽阔
袖珍之国
沿海地区
内陆地区
俄罗斯
圣马力诺
广东省
甘肃省
地理位置
面积大小
发展条件不同
发展方向不同
二、不同空间尺度的区域
2.区域空间尺度与区域发展
俄罗斯疆域辽阔,矿产资源丰富。
袖珍之国
自然资源相对丰富
国家综合实力较强
国防开支小
便于管理
同一尺度的区域也会因面积大小和地理位置的差异具有不同的发展条件和不同的发展方向
二、不同空间尺度的区域
2.区域空间尺度与区域发展
自学窗----区域的渐变特征
在地图上,大多数类型的区域都有明显的界线,但是在现实中,除国界线等少数区域的界线外,人们多见不到区域的界线,尤其是自然区域。例如,秦岭——淮河线是我国南方地区和北方地区的分界线,但在淮河两岸,人们感受不到自然景观和人类活动有明显的不同。只是自秦岭——淮河一线,越往南,南方地区的特征越明显;越往北,北方地区的特征越明显。可见,地图上绘制的区域界线,在现实中则是或宽或窄的渐变地带,体现相邻区域间的过渡性。即使是界线分明的行政区,界线两侧的居民在语言、生活习惯等方面也有相似性。
秦岭—淮河线的地理意义
东部季风区地域辽阔,南北跨度大,各地的自然地理差异也很明显。大致以秦岭—淮河为界,可以分为“南方”和“北方”两个区。
东 部 季 风 区
秦 岭
淮 河
南 方
北 方
过渡
一月份0℃等温线,
湿润区与半湿润地区分界线
800毫米年等降水量线
南方水田与北方旱地分界线
亚热带与暖温带分界线
长江流域与黄河流域分界线
亚热带季风气候与温带季风气候分界线
亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带分界线
总结
(2022·湖南高考)舞龙、赛龙舟、武术等传统民间体育活动经申报批准后,方可列入各级体育类非物质文化遗产(简称“体育非遗”)名录。龙常被先民视作“雨水之神”,湖南省湘江文化图中龙元素体育非遗占到体育非遗总数的一半以上。下图示意湖南省湘江文化圈体育非遗分布情况。据此完成1~3题。
1.对该文化圈体育非遗分布影响最大的自然因素是( )A.气候 B.植被 C.河流 D.土壤
2.长沙市成为体育非遗密集区之一的重要条件是( )
A.地形封闭 B.聚居民族多
C.交通便利 D.经济实力强
3.关于该文化圈中龙元素体育非遗比重大的地理
背景,下列说法正确的是 (  )
①农耕文化发展历史悠久 ②河流众多水量大,季节变化小 ③先民们的生活稳定安逸 ④受季风气候影响,多旱涝灾害
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
D
C
《学案》P 4
(2021·湖南高考)野火是在自然状态下发生的火。近年来,世界各地野火频发,给人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区域差异大。据此完成(1)~(3)题。
(1)该地区主要野火类型是 (  )
A.落叶林火  B.针叶林火
C.草原火 D.荒漠草原火
(2)从可燃物及管理角度,推测下列区域野火发生频率最高的是 (  )
A.东方省 B.中央省
C.南戈壁省 D.色楞格省
(3)该地区野火发生最活跃的年份以3—4年为周期,最可能的影响因素是 (  )
A.气温变化 B.降水变化
C.植被生物量 D.游牧活动
C
A
C
《学案》P 5
[思路点拨]
《学案》P 5

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