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(共46张PPT)
人教版地理选择性必修1
第一章 地球运动
第二节 地球运动的地理意义——地球自转的地理意义
课程标准：结合实例，说明地球运动的地理意义。
【核心素养】
1.通过生活实例及相关资料，了解时差的产生，明确时区的划分，区分地方时和区时，并学会计算时差的方法。（综合思维）
2.通过生活现象，了解日期界线的确定，并解释相关因跨越日期界限而产生的现象。（地理实践力）
地球自转的地理意义
产生昼夜交替
产生时差
地表水平运动物体方向发生偏转
p9情景导入： 现如今的智能手机，几乎都有晨昏线功能，让整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比鲜活。下图为昼半球和夜半球图。
二、核心素养培优
1．分析地球上存在昼夜现象的原因。(综合思维)
2．观察图示，说出太阳光线与晨昏线的关系，并判断图示晨昏线是晨线还是昏线。(综合思维)
3．观察手机地图上显示的晨昏线，判断晨昏线在地球表面的移动方向。(地理实践力)
提示：地球本身是一个既不发光又不透明的球体，其被太阳照亮的一面出现白昼现象，背离太阳的一面出现黑夜现象。
提示：太阳光线与晨昏线垂直，图示晨昏线是晨线。
提示：自东向西，与地球自转方向相反。
一、昼夜交替
（2）晨昏线（圈）的判读：
*顺着地球自转的方向，
由夜 昼，为晨线（日出）
由昼 夜，为昏线（日落）
2.晨昏线：
（1）概念：昼半球和夜半球的分界线，它由晨线和昏线两段组成。
1.昼夜交替：
周期：1个太阳日，即２４小时
成因：地球自转
晨昏线
晨线和昏线的判读：
一、昼夜交替
判断下列三幅图中的晨昏线。
昏线
昏线
晨线
晨线
晨线和昏线的判读：
一、昼夜交替
探究活动一
（1）观察下列地球光照视频，绘制地球的二分二至日太阳光照图。
注意观察：不同的节气，晨昏线与经纬线有什么关系？
思考：1.不同的节气，晨昏线与经纬线有什么关系？
春分日
二分日时，晨昏线与________重合。
经线圈
太
阳
光
线
思考：1.不同的节气，晨昏线与经纬线有什么关系？
二分日时，晨昏线与________重合。
二至日时，晨昏线与极圈_______。
经线圈
相切
冬至日
一、昼夜交替
昼弧
夜弧
晨昏线
昼弧
夜弧
（2） 观察三幅图，找出晨昏线（圈）具有哪些特点。
（3）晨昏线的特点
(1)晨昏线（圈）是过球心的大圆，平分地球和赤道。
(2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度角为0°。
(3)晨昏线永远平分赤道。
(4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23°26′，且与太阳直射点的度数相同，即图2中∠α＝∠β。
(5)晨昏线在二分日时与经线圈重合，
在二至日时与极圈相切。
(6)除春、秋分日两极点外，晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。
（7）晨线和赤道交点所在经线上的地方时为6时;昏线和赤道交点所在经线上的地方时为18时。
太
阳
A
B
C
D
(1)夜半球的中央经线：
(2)昼半球的中央经线：
(3)晨线与赤道交点所在经线：
(4)昏线与赤道交点所在经线：
知能整合
特殊经线的地方时
24时/0时
12时
6时
18时
子
夜
正午
0时
12时
6时
18时
方法 晨线 昏线
自转法 顺地球自转方向，由夜入昼的分界线 顺地球自转方向，由昼入夜的分界线
方位法 夜半球东侧（昼半球西侧）的昼夜分界线 夜半球西侧（昼半球东侧）的昼夜分界线
时间法 经过赤道上地方时为6时的点的那条昼夜分界线 经过赤道上地方时为18时的点的那条昼夜分界线
图示
总结---晨昏线的判断方法
晨线和昏线判断的依据是地球自转方向，不论采用哪种方法，首先要明确“自西向东”中的东与西两个方向。
（4）晨昏线的应用
确定地球的自转方向。由晨昏线反推地球自转方向。
确定地方时
确定日期和季节
确定太阳直射点的位置
确定日出、日落的时间。某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
晨线和昏线的判读：
一、昼夜交替
A
B
C
D
下面光照示意图中有ABCD四个点，代表4个时间。思考，写出与右侧日常活动的对应关系。
观日出
课间操
吃午饭
A
B
C
D
练习册p10 比较下面四幅图(注：甲、乙、丙、丁四图中，阴影区为黑夜，丙、丁两图所示为北半球某地区)，完成3～5题。
3．下列对各图中的晨昏线判
断，正确的是(　　) A．甲图中的弧AC为晨线
B．乙图中的弧AO为昏线 C．丙图中的弧AB为昏线
D．丁图中的弧CD为晨线4．赤道上晨线与昏线经度间隔(　　)A．360° B．180° C．90° D．45°
解析：3．A　4．B　　第3题，由于地球自身不发光、不透明，太阳只能照亮地球的一半，随着地球自西向东自转，由昼进入夜的界线为昏线，由夜进入昼的界线为晨线。甲图中弧AC为晨线，弧BC为昏线，A正确；乙图中弧AO为晨线，弧BO为昏线，B错误；丙图中弧AB为晨线，C错误；丁图中弧CD为昏线，D错误。第4题，赤道上始终是昼夜平分，6时日出，18时日落，昼长永远为12小时，所以晨线与昏线相差12小时，经度间隔180°，B正确，A、C、D错误。
读图，完成2～3题。
2．图中的阴影部分代表黑夜，其中代表晨线的线段数字是(　　)A．②④⑥ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑤
3.图3所表示日期与其他三幅图不一致的是(　　)A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
解析：2．B　3．A　第2题，题意表明，各图中的阴影部分代表黑夜，甲、乙、丁为北极向上的地球侧视图，地球自西向东自转，顺着地球自转方向，即将进入白昼的应为晨线，即将进入黑夜的应为昏线，故①⑤为晨线，②⑥为昏线。丙为呈逆时针自转的俯视图，③为晨线，④为昏线。综上所述，B符合题意。第3题，读甲图可知，北极圈出现极昼现象，图示日期应为夏至日，读乙图可知，北极圈出现极夜现象，图示日期应为冬至日，读丙图可知，地球呈逆时针自转，中心极点为北极点，则图中显示北极圈出现极夜现象，图示日期应为冬至日，读丁图可知，北极圈出现极夜现象，图示日期应为冬至日。由此判断，图中所表示日期与其他三幅图不一致的是甲，A符合题意，排除B、C、D。
B
A
二、时差
新疆克拉玛依某学校上午9：40上第一节课。
郑州市某学校上午7：40上第一节课。
思考：同样是上午第一节课，为什么两个地区上课时间差别这么大？
B
A
同纬度地区的不同地点见到日出的时刻有早晚：相对偏东的地区先看到日出。
太
阳
光
线
时差
东边比西边的地点时间要早
8点
6点
这种因经度不同而出现的不同时刻，称之为地方时。
地球自西向东自转
二、时差
克拉玛依
郑州
1地方时
（1）概念：因经度不同而产生的不同时间，称为地方时。
（2）特点：
同一条经线上的地点，地方时相同；不同经度的地方，地方时不同，经度每隔15°，地方时相差1小时。
（3）地方时的早晚
二、时差
（4）计算
所求地的地方时=已知地方时±两地时间差
所求地的地方时=已知地方时 ±（两地经度差／１５ ° ）
地方时的计算依据:“地球自转,东早西晚,1°=4′,东加西减,经经计较,分秒必算。”
计算时具体可分为四个步骤:
一定时,二定向,
三定差,四定值。
二、时差
算一算：请同学们计算一下克拉玛依和郑州两所中学上课时间的差异。
新疆克拉玛依 （85°E, 46°N）
河南郑州 （113°E , 34°N）
计算过程：
（1）两地经度差：28°
（2）两地时间差：1小时52分钟；
（3）郑州比克拉玛依靠东，故郑州比克拉玛依早1小时52分钟。
克拉玛依
郑州
1．下列四幅日照图中，属于同一日期的是（ ）
【答案】D 详解】四幅图均为俯视图，甲图逆时针旋转，为北半球，此时北极圈及以内地区出现极夜，应为北半球冬至日，即12月22日；乙图顺时针旋转，为南半球，此时南极圈及以内地区出现极夜，应为北半球夏至日，即6月22日；丙图昼夜相等，应为二分日；丁图顺时针旋转，为南半球，此时南半球出现极昼，为12月22日。由此可知，甲和丁属于同一日期，D正确，ABC错误。本题应选D。
课堂小练
A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁
读下图回答相关问题。
9．若图中阴影部分为黑夜，则A地时
间为（ ）A．9时 B．6时 C．18时 D．10时10．若图中阴影表示黑夜，太阳直射60°E，
则温州（121°E）的地方时是（ ）A．7时56分 B．9时42分
C．15时30分 D．16时04分
【答案】9．A 10．D
【解析】9．图中阴影部分为黑夜，则晨昏线中晨线和赤道的交点是6时，昏线与赤道的交点是18时，图中两条相邻的经线夹角为45°，时间相差3小时，计算出A地的时间是9时，A正确，BCD 错误。故选A。
10．太阳直射60°E，则60°E经线的地方时是12时，60°E与121°E相差61°，依据经度相差15°时间相差1小时的规律，可知，121°E比60°E早4小时04分，可计算出温州（121°E）的地方时是12时+4小时04分=16时04分，D正确，ABC错误。故选D。
课堂小练
11．如图为某日地球光照示意图，此时北京时间为（ ）
A．12月22日16点 B．6月22日16点C．12月22日20点 D．6月22日20点
【答案】D
【详解】夏至日，太阳直射北回归线，北极圈及其以北出现极
昼现象，南极圈及其以南出现极夜现象。冬至日，太阳直射南回归线，
北极圈及其以北出现极夜现象，南极圈及其以南出现极昼现象。昼半球的中央经线的地方时为12时，夜半球的中央经线的地方时为0时。晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时。东经度向东增大，结合图中的经度可知，自转方向为顺时针，则该半球为南极俯视图，南极圈及其以南出现极夜现象，因此为北半球的夏至日（6月22日）。结合图可知，90°E为昏线为赤道交点所在的经线，因此地方时为18时，与北京时间的经度相差30°，则地方时相差2小时，根据东加西减的原则，北京时间为6月22日20时。D正确。故选D。
课堂小练
区时：各个时区都以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间。
为了使用方便，制定了区时。
时区的划分：
全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。
课堂探究二 区时的计算
东部时间
中部时间
山地时间
太平洋时间
课堂探究二 区时的计算
读图思考书本p8
1.总共多少时区？相邻俩时区相差多少小时？
2.中时区以哪条经线作为中央经线？哪两个时区合二为一？
3.50°E在哪个时区？其中央经线是多少？
4 北京时间代表的意义是？
名称 时区 区时
属性 范围 时间
产生 全球分为 _____个时区，每个时区跨经度 各时区都以本时区 ____________的地方时作为本时区的区时
关系 相邻两个时区的区时相差1小时
24
中央经线
区分时区和区时
特别提醒 时间计算应注意的三个问题
（1）两个特殊时间：北京时间是指北京所在的东八区（中央经线为 ）的区时，而不是北京的地方时。北京的地方时是北京所在经线（ ）的地方时。世界时为 经线地方时或零时区的区时。
（2）经度相同的地方，地方时相同；地方时数值越大，地方时越早，位置越靠东。
知识拓展 国际标准时
即格林尼治时间，又称世界时、伦敦时间、中时区区时，也是本初子午线即 经线的地方时。
区时的计算
第一步：确定时区数。
已知经度÷15°，所得商四舍五入取整数，即为时区数；或者余数>7.5则时区数进1。
第二步：求时区差。
若两地同为东时区或西时区，则时区数相减；若两地分别属于东、西时区，则时区数相加。
第三步：计算区时。
所求地区时=已知地区时± 两地时区差
东 “+”西 “-”
或者某地方时=已知地方时 ±（两地经度差／１５ ° ）
时差计算公式总结
二、时差
（2）所求地地方时=已知区时 ± 两地相隔时区差
东加西减
同减异加
注意：所求地地方时是负数时加上24小时，日期减一天；如果所求地地方时大于24小时则减去24小时，日期加上一天。
（1）所求地地方时=已知地方时 ±两地经度差×4分/1°。
二、时差
人教版选择性必修1 第一章地球的运动
算一算
2022年北京冬奥会开幕式于北京时间2月4日 20:00开始，在开罗的华人应该几点收看直播？
北京：东八区；开罗：东二区；
两地相差6个时区，即相差6小时；
开罗比北京靠西，故应为20：00 减去6小时，等于14:00。
在1884年召开的国际经度会议上规定：按统一标准划分时区，各时区都以本时区的中央经线的地方时作为本区的区时。运用有关时区和区时的知识，完成1～2题。 1．我国采用的“北京时间”是(　　)A．西经120°的地方时　　 B．东经116°的地方时C．国际标准时 D．东八区的区时
2．关于东十二区和西十二区的说法，错误的是(　　)A．钟点完全相同 B．相差1小时C．相差24小时 D．180°经线是其共同的中央经线
D　　
B
随堂小练
（2018年全国卷‖）恩克斯堡岛（下图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。读图，完成下题。
2月7日，当恩克斯堡岛正午时，
北京时间约为（ ）
A.2月7日9时 B.2月7日15时
C.2月7日17时 D.2月8日7时
A
恩克斯堡岛小于170°E，165°E左右，即为东十一区，求东十一区12点东八区时间为12-3=9时。已知经度÷15°，所得商四舍五入取整数，即为时区数；或者余数>7.5则时区数进1。
随堂小练
以180°经线为分界线。180°以西是新的一天，180°以东是旧的一天。
国际日期分界线
旧的一天，日期减一天
新的一天，日期加一天
日界线（国际日界线+零点时刻线）
为什么国际日界线不与180°经线重合？
（1）结合情境一和地方时、区时有关知识，探究嫦娥五
号探测器发射时，远在纽约（西五区）留学的小明想收看
发射的直播需在当地区时几点钟准时打开电视机？
（2）结合情境二和国际日界线的相关知识，探究“妹妹”比“姐姐”大的原因。
阅读情境，探究下列问题。情境一 2020年11月24日4时30分，我国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，顺利将探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。情境二 奇闻趣事——妹妹比姐姐大一轮船在太平洋海域自西向东航行（如下图），一孕妇产下
一名女婴“姐姐”，时间是2020年1月5日11：30，
20分钟后，又产一女婴“妹妹”。奇怪的是，“妹妹”的
年龄却比“姐姐”的大。
答案：（1）纽约位于西五区，比北京时间晚13小时，嫦娥五号探测器发射
时间为11月24日4时30分，此时纽约时间为11月24日4时30分-13小时=11月23日15时30分。
（2）“姐姐”出生的时间是2020年1月5日，是在日界线以西出生的；“妹妹”出生的时间是2020年1月4日，是轮船自西向东穿过国际日期变更线之后变更的日期。单纯按照日期数值，“妹妹”比“姐姐”大。
日界线
7月9日
7月8日
180°
如图所示，求北京时间为几点钟？
人为日界线
自然日界线
0点
N
180°
0点经线
90°w
120°E
14点
210°
14小时
7月9日14点
请问新的一天占全球时区的多少？
新的一天范围是从0时所在经线向东至 。
国际日界线 自然日界线(0时经线)
界线 180°经线，固定不变 不固定，可以是任何一条经线
时间 不固定，从0时～24时 固定，0时或24时
日期 日界线的东侧，为旧的一天；日界线的西侧，为新的一天 日界线的东侧，为新的一天；日界线的西侧，为旧的一天
示意图
相同点 都是经线，一般情况下，两侧日期都不一样
1．两条日期变更线的区别与联系
2.与行程有关的时间计算方法
若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时飞行，降落在B地，求飞机降落时B地的时间。
这类问题若能建立下列关系，也就不难解答了。
计算公式如下：
降落时B地时间=起飞时A地时间 时差+行程时间（m）（注意：“+”“-”的选取原则为东加西减。）
（2021山东济宁高二期中）王老师2020年1月1日乘坐航班从上海出发，飞往美国圣弗朗西斯科（西八区）。下图示意在互联网上查询到的该航班信息。读图回答下题。
3. 本次航班飞行时长约( )
A. 5小时 B. 11小时 C. 13小时 D. 19小时
B
历史研究表明，长江入海口在水的冲刷及三角洲地质的影响下均在向南漂移，现今被崇明岛划分成的北支河槽日渐丧失泄潮功能，日益淤浅，渐趋衰亡。可以预见，如今的中国第三大岛崇明岛终将与历史上镇江的“瓜洲”“泊洲”一样，被北岸大陆所吞没，现今的崇明岛偏南的长兴、横沙等年轻小岛也将取而代之成为新的河口沙坝。
二、核心素养培优1．分析长江入海口不断向南漂移的主要原因。(区域认知)
2．如果在北半球的河流上新设港口，应该优先考虑河流的右岸还是左岸？为什么？(综合思维)
提示：右岸。受地转偏向力的影响，北半球河流右岸冲刷严重，河水较深，适宜建港。
提示：长江位于北半球，自西向东流，受地转偏向力的影响，南岸冲刷严重，北岸淤积明显。
情境导入
概念：沿地表水平运动物体的运动方向的偏转
N
S
规律：在北半球向右偏转，在南半球向左偏转，赤道上无偏转。
地转偏向力及影响：促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。地转偏向力只改变水平运动物体的运动方向，不影响其速度。
地转偏向力
方法技巧 运动物体偏转方向的判断
北半球用右手，南半球用左手，手心向上四指指向物体的运动方向，拇指指向为偏转方向。
地转偏向力的运用
风向的判断
河流的侵蚀和堆积
洋流的流向
一艘满载木材的船只在我国某江面上航行时，发生事故在甲处沉没(如图)，木材在江面上顺流而下。读图，完成7～8题。
7．图中①②③④四个打捞点，获得木材
最多的是(　　)A．① B．② C．③ D．④8．下列说法中，正确的是(　　)A．①处适合建港口 B．②和①的距离在逐渐加大C．③和④的距离在逐渐加大 D．④地泥沙淤积明显
解析：7．D　8．C　第7题，船在甲处沉没，木材顺流而下，北半球地转偏向力向右偏，受地转偏向力的影响右岸水量大，顺右岸而下的木材多；依据河流流向可知，④处为河流右岸，因此获得木材最多的是④地，故D正确。第8题，侵蚀岸水深岸陡，适合建港。依据河流的位置及流向可知，①处为堆积岸，不适合建港口，④处为侵蚀岸，适合建港口，A错误；①处为堆积岸，②所在的沙洲因流水堆积而成，因此②和①的距离在逐渐减小，B错误；④处为侵蚀岸， ③和④的距离在逐渐加大，C正确，D错误。
下图为某一平直河段的剖面，面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。据此完成下面小题。
3．此河流位于（ ）A．南半球 B．北半球 C．赤道上 D．回归线上4．若此河流是一条自东向西流动的河流，它哪一岸的河堤需要特别加固（ ）A．南岸 B．北岸 C．东岸 D．西岸
【答案】3．B 4．B
【解析】3．根据所学知识可知，水平运动物体在北半球向右偏，在南半球向左偏，赤道不偏转。题意表明，该河段为平直河段，则河道形态主要受地转偏向力的影响。读图可知，该河段顺着河水流向的右岸附近河道较深，受侵蚀作用较强，左岸附近河道较浅，沉积作用较强，表明河水向右偏，根据水平运动物体偏向规律判断，此段河流可能位于北半球，B符合题意，AC错误；图中没有信息可判断此河流位于回归线上，排除D。故选B。
4．若该河流流向为自东向西，则南岸为左岸，北岸为右岸，结合上题分析可知，该河流位于北半球，受地转偏向力影响，河水向右岸（北岸）偏转，右岸（北岸）水流速度快，侵蚀作用明显，B正确；左岸（南岸）河流流速慢，以沉积为主，侵蚀作用不明显，A错误；河流平直，自东向西流动，没有东西岸，C和D错误。故选B。
总结

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