资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 小学道德与法治 年级 三年级 学期 春季
课题 我很诚实
教学目标
1. 明白诚实的行为有敢承认、不说谎、不作假、说实话等。 2. 了解说谎是由炫耀、虚荣、胆怯等心理原因引起的。
教学内容
教学重点： 1. 知道什么是诚实。
2. 能分辨是非，知道说谎的后果。
教学难点： 1. 能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。
教学过程
游戏导入 同学们，我们来玩个游戏，这个游戏叫口是心非。看到这个名字，你猜该怎么玩这个游戏呢？ 对，就像你说的，老师问一个问题，你们必须回答和事实相反的。会玩吗？
（问题：你是小学生？你们的班主任是王老师？今天的天气是雨天？）好玩吗？
如果在我们现实生活中，也这样口是心非，会怎么样？ 交友大转盘 1.是的，“口是心非”会遭人讨厌，那么什么样的人才能荣登我们的好友榜呢？让我们进入“交友大转盘”。请看，第一位朋友来了！（听音频）
2.愿意和她交朋友吗？ 同学们，如果张敏改正过来，你们愿意和她交朋友吗？
相信张敏有了你们的鼓励，一定能改正错误，重新找到朋友。
3.大转盘，转呀转，即将出现的他能登上咱们的好友榜吗？让我们拭目以待！（听音频）
你愿意吗？为什么？ 此时，我想竖起大拇指，为邓彬点赞！他实话实说，不将别人的功劳归功于自己。祝贺邓彬，登上了我们的好友榜。
4.实话实说，知错认错，不说谎话……同学们对诚实都有自己的理解，真好！ 诚实故事屋
活动一：诚实故事屋 1.从古至今，有许多关于诚实的故事。章老师也带来一个，请看。 2.明山宾的做法到底傻不傻，相信每位同学都有自己的见解。让我们在接下来的最强辩者中各抒己见吧！ 预设：牛虽然生过病，但现在已经好了。买主也已经买走了牛，明山宾还追过去把牛生过病的事告诉买主，结果钱被要回去了。明山宾太傻了。 预设：不对。诚实就是要实话实说、不隐瞒，即使别人没有问，也要主动说清楚牛生过病的情况。如果明山宾不说，他就是不诚实的。 追问：牛没卖出去，没挣到钱的明山宾看着家人饿肚子时，会不会后悔自己说出实情，觉得自己傻呢？ 预设：明山宾看到家人因为自己说出牛生过病的事情而饿肚子，一定很难过，可能会后悔。 预设：明山宾不会后悔，要是只想吃上饱饭，当时他就不会对买主实话实说了。 小结：同学们，明山宾放弃了近在咫尺的金钱，对买主实话实说，不隐瞒实情的行为正体现了他诚实的品质，也让我们感受到诚实的可贵。 师：如果你是买主，你会怎么处理这件事情呢？ 预设：我非常敬佩他诚实的品质，如果我是买主，我会体谅明山宾的实际困难，把牛买回家，不要求退钱。 预设：如果我是买主，我可能也要求退钱，因为我要用牛耕地干活，万一牛又生病了，那对我也不公平。但我很敬佩诚实的明山宾。 小结：诚实是中华民族的传统美德。古人云“诚以修身”。做人做事，首先要“诚”，因为诚是立身之本。看，我们的社会主义核心价值观中就有诚信。 活动二：我来帮他出主意
可是，在某些情况下，诚实确实很难做到。有时我们会不由自主地说谎话，那是为什么呢？我们从小文的故事中找找原因吧。 1.帮助小文释烦恼 (1)观察思考：阅读教材第18页，思考文末问题。 (2)讨论合作：小组成员轮流发言、讨论，也可以演一演，合作完成下表。 问题答案小文为什么说家里养了金鱼？设想一下后面会发生什么事。同学们会怎么看小文？这件事给了你什么启示？
(3)汇报交流。 预设：小文虚荣心强，看到同学们都养宠物，怕丢面子就说了谎话。但谎话一定会被戳穿的，到时同学们一定不愿意和他玩了。我们组得到的启示是：太强的虚荣心会驱使我们说谎话，所以千万不能为了面子而丢了诚实。 追问：爱面子的小文，一时糊涂说了谎。现在很后悔，他该怎么做回好孩子呢？ 预设：他首先要诚心诚意地向同学们道歉。 预设：小文还要保证以后再也不虚荣说谎话了。 小结：只要小文改正错误，相信会重获友情和信任的。我们今后如果遇到类似情况，也要克服虚荣心理，做到诚实，因为诚实才是最好的“面子”。 2.帮助别人，反思自己 同学们，这两位同学为什么会说谎呢？你有什么建议可以帮他们摆脱困境？ ①预设李宏。 预设：李宏让表哥代父母在试卷上签字，他这样欺骗父母和老师的原因是害怕父母责怪他没考好。如果事后老师发现这一事实，李宏不但会被父母批评，还会失去老师对他的信任。 追问：你有什么建议呢。 预设：我建议他和父母实话实说，也主动向老师承认错误，保证以后不再骗人，争取父母和老师的原谅。 点评：可见，做一个诚实的人还需要克服恐惧、胆怯。相信李宏接受你们的建议后，定会摆脱困境的。（板书：克服恐惧、胆怯） ②预设张芳。 预设：张芳想赢得比赛，就拿妈妈的作品去参赛。万一露馅，可太丢人了。 追问：说说你的建议。 预设：我建议张芳向学校承认错误。如果能够得到谅解，就用自己的作品参赛。 点评：因为虚荣好胜而去弄虚作假、欺骗大家是错误的。要想摆脱困境，首先就要克服虚荣、好胜。（板书： 克服虚荣、好胜） 你是否也因为某种原因而说过谎？谁愿意和同学分享一下： 预设：我曾经撒过谎。那是一年级暑假时，妈妈本来答应带我去云南旅游，但后来因为工作忙没有去成。我怕同学们笑话我，就撒谎说我在云南玩得很高兴。后来好朋友想看我在那里拍的照片，我就又骗她说照片丢了。 追问：这个经历使你明白些什么？ 预设：为了面子撒谎，反而让我感觉很累、很丢脸。我以后再也不想因为面子而对任何人说谎了。 点评：实话实说、诚实的行为才是真正的体面。你今天克服了胆怯的心理，能在这样正式的场合下，站出来，勇敢面对自己的曾经，我觉得在场的每一位都应该给你掌声！ 总结 1.同学们，作为新时代的接班人，我们更要诚实守信，咱们来听听，习爷爷对我们的要求。 2.同学们,听了习爷爷的话，你有什么启发？ 3.是啊。袁隆平爷爷告诉我们从小要做一粒好种子，希望你们从小就做一个诚实的人，学会克服恐惧、胆怯、虚荣、好胜等消极心理，用行动传承中华民族的传统美德。课后请你去搜集有关诚实的故事，下节课，我们召开一个诚实故事会。 板书： 我很诚实 实话实说 知错认错 不说谎话 克服恐惧、胆怯 克服虚荣、好胜

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