资源简介

(共22张PPT)
《人体体型与人体测量》
教学目的：
了解并掌握人体体型特点和人体测量的方法
教学重点：
人体测量的具体方法
教学难点：
人体测量时放松量的确定
教学过程：
一、人体体型
1、人体比例
人体比例最简单、最方便的测量单位是头。正常的成年男性约为7个半头高，成年女性约为7个头高。
2、人体结构
（1）点
(2) 线
(3) 面
二、人体体型与服装结构的关系
1、颈部与衣领的关系
颈部不规则的圆台状及向前倾 → 衣领后领脚宽，前领脚窄 后平前弯
颈部上细下粗→ 上领小，下领大
2、躯干与上装的关系
（1）肩部 男 宽而平
女 窄而斜
结论：前肩斜度大于后肩斜度；后肩斜线略大于前肩斜线。女肩宽小于男肩宽，女肩斜大于男肩斜。
（2）前胸与后背
男性后腰节长大于前腰节长
女性后腰节长短于前腰节长
前胸的球面状→ 服装前中线有劈势
（3）腰部
女装吸腰量大于男装吸腰量
3、上肢与衣袖的关系
后袖弯线外凸，前袖弯线内凹
手的体积→ 口袋宽窄
手臂长短→ 口袋高低
4、下肢与裤、裙的关系
(1)、腹部和臀部
臀部的外凸，决定了西裤的后窿门大于前窿门
（2）下肢
膝关节是测量长裤中档、裙长等下装长度的重要依据。
三、人体测量
1、人体测量的概念
指测量人体有关部位的长度、宽度、围度等作为服装结构制图时的直接依据。
2、测体工具
（1）软尺
要求：质地柔韧，刻度清晰，稳定不涨缩
（2）腰节带 腰节最细处（软尺、布带、绳代替）
3、测体方法
（1）、站姿
被测者立姿时，须两腿并拢，两脚自然分成，全身自然伸直，双肩放松，双臂下垂自然贴于身体两侧。测量者位于被测者的左侧，按照先上装后下装，先长度后围度，最后测量局部的程序进行测量。
（2）、坐姿
被测者取坐姿时，上身要自然伸直，与椅子面呈垂直角度，小腿与地面垂直，上肢自然弯曲，双手平放在大腿之上。
4、测体分类
（1）高度测量：是指由地面至被测点之间的垂直距离，如身高、颈椎点高等。测量时注意使皮尺与人体之间离开一定的距离，并使皮尺与人体轴线相平行。不能按照人体曲线逐段测量，因为那样会使测量数据失去准确性。
（2）长度测量：是指两个被测点之间的垂直距离，如衣长、袖长、腰节长、裤长、裙长等。测量时除了注意被测点定位要准确外，还要考虑服装的款式特点。
（3）宽度测量：是指两个被测点之间的水平距离，如胸宽、背宽、肩宽等。
（4）围度测量：是指经过某一被测点绕体一周的长度，如胸围、腰围、臀围、颈围等。测量时要注意使皮尺水平绕体一周，不能倾斜，同时还要注意尺子的松紧适宜。在测量胸围时，要考虑呼吸差所引起的变化，要在自然呼吸的状态下进行绕体测量。
5、测体部位
（1）身高----人体立姿时，头顶点至地面的垂直距离
（2）颈椎点高----人体立姿时，颈椎点至地面的垂直距离。
（3）上体长----人体坐姿时，颈椎点至椅子面的垂直距离。
（4）下体长----由胯骨最高处至与地面齐平的垂直距离
（5）手臂长----肩端点至茎凸点的距离。
（6）下肢长----以身高减去上体长所得的数据。
（7）后背长----由后颈点（第七颈椎点）开始，沿后中线测量至腰节线，顺背形测量。
（8）腰长----腰节线至臀围线之间的距离。
（9）袖长----测量自肩端点经过肘点至尺骨下端的长度。
（10）前身长----由肩颈点经过乳点至腰节线之间的距离，按照胸部的曲面形状测量。
（11）后身长----由侧颈点经过肩胛凸点。
（12）全肩宽—--由左肩端点经过后颈点（第七颈椎点），测量至右肩端点的距离。
（13）后背宽—--背部左右腋窝之间的距离。
（14）前胸宽—--胸部左右腋窝之间的距离。
（15）胸高—--自侧颈点至乳点之间的距离。
（16）乳间距----两乳点之间的距离，是确定服装胸省位置的依据
（17）胸围—--以乳点（B.P点）为基点，用皮尺水平围量一周的长度。
（18）腰围----在腰部最凹处，用皮尺水平围量一周的长度。
（19）臀围----在臀部最丰满处，用皮尺水平围量一周的长度。
（20）颈根围----经过前颈点、侧颈点、后颈点，用皮尺围量一周的长度。
（21）头围----以前额丘和后枕骨为测点，用皮尺围量一周的长度。
（22）臂根围----经过肩端点和前后腋窝点围量一周的长度。
（23）臂围----在上臂最丰满处，水平围量一周的长度。
（24）腕围----在腕部用皮尺围量一周的长度。
（25）掌围---将拇指并入手心，用皮尺在手掌最丰满处围量一周的长度。
（26）股上长----被测者取坐姿，测量腰节线至椅子面之间的距离。
（27）裤长----由腰节线至踝骨外侧凸点之间的长度，是普通长裤的基本长度。
（28）袖窿围----由肩端点经过腋窝围量一周的长度。
6、测体注意事项
A、了解人体各部位，做好记录。
B、被测者姿态端庄，呼吸正常。
C、软尺不宜过紧过松，保持横平竖直。
7、测量要点的说明
A、穿着要求
B、衣片结构特点
C、款式特点
D、造型特点
E、穿着层次因素
F、流行倾向因素
四、服装成品的放松量
男女常用服装的放松量
男装测量、松量、间隙表 单位CM
女装测量、松量、间隙表 单位CM
本章小节
四、服装成品的放松量
三、人体测量
二、人体外形与服装结构的关系
一、人体体型
课后思考与作业：
1、简述人体结构的点、线、面。
2、人体测量的工具及测量的部位有哪些？
3、每位同学回宿舍给室友测体并做好记载。
4、熟记常用服装的放松量。

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