1.1绪论 课件(共14张PPT)《病理学》同步教学(人卫版)

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1.1绪论 课件(共14张PPT)《病理学》同步教学(人卫版)

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绪 论
男性,67岁,既往有高血压病病史25年。尸检见:左、右冠状动脉粥样硬化,且以左支为重,左心室壁厚1.5cm,有苍白色病灶。镜下大片心肌细胞核溶解消失,胞浆均质红染,病灶周围部分心肌细胞体积增大,染色变深,部分心肌细胞体积缩小,核周有褐色颗粒样物。心肌间质中脂肪组织丰富,由心外膜伸入至心肌细胞间。脾小体中央动脉和肾入球小动脉管壁增厚、均匀粉染,管腔狭窄。
案 例
心脏可见苍白色梗死灶
镜下可见灰白色大片梗死灶
脂肪组织心外膜伸入心肌细胞间
肾入球小动脉玻璃样变性
脾中央动脉玻璃样变性
鲍帅,尤淑玲.心肌梗死炎性标志物的研究进展[J].现代医药卫生,2021, 37 (18):3118-3121. 
心梗发生前后大量炎性细胞及炎性因子的持续存在与心梗的严重程度及预后密切相关
C反应蛋白(CRP)
肿瘤坏死因子(TNF)
白细胞介素(IL)
细胞黏附分子
炎症小体
血清淀粉样蛋白A(SAA)  
一、病理学的概念及其任务
二、病理学的内容
三、病理学在医学中的地位
四、病理学的研究方法
五、学习病理学的指导思想
六、病理学的发展
目录
一、病理学的概念及其任务
病理学(pathology):是阐述疾病发生、发展及其转归规律的一门医学基础学科。
1.病因学
2.发病机制
病理学的任务 3.病理变化:形态、结构、功能
4.转归
二、病理学的内容
病理解剖学:侧重从形态变化角度
病理学
(疾病本质)
病理生理学:侧重从功能代谢角度
三、病理学在医学中的地位
病理学在医学中占有重要地位,是基础医学与临床医学之间的桥梁课。
病理学诊断是疾病诊断 的金标准,具权威性。病理医生是“doctor’s doctor”
病理学
桥梁作用








四、病理学的研究方法
(一)病理解剖学主要研究方法有:
1.尸体解剖
2.活体组织检查
3.细胞学检查
(二)病理生理学主要研究方法有:
1.动物实验
2.临床观察
3.分子生物学实验
尸体解剖
确定诊断,查明死因
及时发现地方病、传染病、流行病、新发病等
作为教学的病理学标本
活体组织检查
细胞学检查
五、学习病理学的指导思想
四个关系:动态与静态的关系
局部与整体的关系
形态与功能、代谢的关系
内因与外因的关系
三结合: 总论与各论
理论与实习(标本,切片)
病理知识与临床表现
六、病理学的发展
我国
秦汉时期的《黄帝内经》
隋唐时代巢元方的《诸病源候论》
南宋时宋慈的《洗冤集录》等
国外
18世纪中叶器官病理学
19世纪中叶细胞病理学
20世纪中叶超微病理学
20世纪末分子病理学
魏尔肖

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