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(共28张PPT)
什么是情感？
情感，是我们对生命、生活的内心感受和体验，是一种较复杂而又稳定的态度。
5.1 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
核心素养目标
政治认同：关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
道德修养：提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性。
健全人格：关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
责任意识：了解情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；了解情感在成长中的重要作用。
重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态
难点：情感与情绪的关系。
自主学习
1.为什么需要丰富的情感
2.情感与情绪的关系
3.能说出情感的种类(重点)
4.理解情感的作用（难点）
Part 01
一、丰富的情感
情感让我们的内心世界更加丰富。
生活中的你，收获了来自谁的情感？
爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、同学等……
情感具有丰富的特点
说说在以下这些情景中，你会有怎样的情感？
国旗升起我们会
自豪感
对自然我们会
热爱、敬畏
对家乡的情感
热爱、思念
与同学交往会
友爱、真诚
对动物的情感
关爱、爱护
对亲人的情感
思念、亲赖
1.我们为什么需要丰富的情感？
（1）我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
（2）我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
自信感
存在感
自责感
自卑感
自豪感
荣誉感
恐惧感
神圣感
不安感
友善感
思念感
孤独感
受骗感
受辱感
羞耻感
使命感
成就感
焦虑感
失落感
挫败感
在生活中还有哪些情感体验？
判断下面的情境哪个是情感？哪个是情绪？它们有什么关系？
崇拜感 紧张 愤怒 爱国情感
正义感的产生
刚开始对这些非正义的行为表现出一种 愤怒 的情绪。
发展积累并稳定
当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到 正义感 。
情绪
特点：短暂
变化不稳定
情感
特点：强化、积累、相对稳定
责任感的产生
作为课代表，把作业收齐，得到老师表扬，我们会表现出开心的情绪。
作为医生，治病救人，看到病人痊愈时表现出开心的情绪。
发展积累并稳定
当我们承担角色，接受任务时，我们可以体验到责任感。
情绪
特点：短暂
变化不稳定
情感
特点：强化、积累、相对稳定
一朝被蛇咬， 十年怕井绳。
情绪：惧
短暂、不稳定
情感：恐惧感
逐渐积累的（长久的）、相对稳定
积累发展
2.情绪与情感的关系
①联系：情感是伴随着情绪逐渐积累和发展而产生的
②区别:情绪是短暂的、不稳定的，
情感是逐渐积累的（长久的）、相对稳定。
3.情感的类型有哪些？
正面的体验：如爱的情感
负面的体验：如恐惧感
两方面混杂的体验：如畏惧感
基础性情感：如安全感
高级情感：如道德感
Part 02
二、情感的作用
在社会生活中，我们对情感有哪些需要？
1.在夜黑风高电六雷鸣的夜晚，独自一个在家，我们会害怕，
因为我需要　　　　　感。
２.被朋友同学误会，我们会很难过，因为我们需要　　　　感。
３.我们生病了，希望父母陪伴我们，因为我们需要　　　　的情感。
4.我们想为老师做事情，因为我们需要　　　　　　　感　
５.我们渴望被尊重，因为我需要　　　　　　　　感。。。。。。
安全
信任
爱
胜任（成就）
尊重
我们需要各种各样的情感，因为？
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需要
张老师上课很严肃，刚开始，我不怎么喜欢张老师，所以她上课的时候，我总是故意吵闹。后来，慢慢的，我发现张老师对同学很关心，很有责任心，上课也很幽默，我就逐渐喜欢张老师，也很喜欢上她的课，课后有不懂的问题还积极主动问张老师。
随着我对张老师情感的变化，我的行为也发生了改变，这体现了情感的作用是什么？
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺地呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。
设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
从小时候依赖、爱妈妈，到青春期渴望独立而烦妈妈，不理解妈妈、顶撞妈妈；再到成年后，对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
1.情感的作用
①情感是人最基本的精神需求。
②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。
在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富，深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
我们的情感世界
丰富的情感
情感的作用
我们为什么需要丰富的情感
情感的类型有哪些
情感与情绪的关系
情感的作用有哪些
1.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（　　）
①情感表达的方式是多种多样的
②情感会影响人们的判断和选择
③情感是短暂的且会随情境变化
④情感可通过有意义的活动获得
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
达标检测
2.关于情感，下列说法正确的是（ ）
①情感是人最高级的精神需求
②深刻的情感有助于我们更全面地观察事物
③安全感、道德感是基础性情感
④情感反映着我们对人和对事的态度、观念
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
3.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动节上，同学们共享收获的喜悦。这说明
（ ）
①我们通过情感来体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感与情绪紧密相关
④情绪是稳定的，情感是不稳定的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
A
4.据俄罗斯《科技信息》报道，俄罗斯科学院大脑研究所通过多次实验研究发现，在消极或是积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但是都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明（ ）
A.我们参加社会事务离不开责任感、胜任感
B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念
C.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
D.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
D
5.日常生活中，我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等，都要经历天长地久的坚持、一点一滴的积累。这表明(　　 )
①情感随着我们的生活经历不断积累、发展
②情感的积累和发展是我们生命成长的体现
③在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富
④情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
6.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是（ ）
A.对亲人、朋友的感情
B.一种情感
C.恋人之间的感情
D.对祖国的热爱
B

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