资源简介

(共23张PPT)
人教版七年级中生物下册
发生在肺内的气体交换
教学课件
小体验
让我们将手放在胸部两侧，深深的吸气~再深深的呼气~~你会感觉到肋骨如何运动？胸廓(胸围差变化）如何运动？
学习目标：
1、知道肺和胸廓的结构特点
2、掌握肺与外界气体交换的过程
肺的位置、结构和功能
　位于胸腔内，
左右各一个
左肺：有两叶
右肺：有三叶
是呼吸系统的主要器官
呼吸频率：16次/分钟
胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。
胸廓是由肋骨、
胸骨、脊柱和
肋间肌构成的
骨性笼状支架。
肺与外界的气体交换（肺通气）
呼吸运动时胸廓容积是否发生变化？
[探究一]
坐直身体；双手轻放在胸部两侧
深吸气——
深呼气——
肋骨向上向外运动胸廓扩大
肋骨向下向内运动胸廓 缩小
肋间肌
膈肌
胸腔的肌肉
气管
支气管
肺
胸廓
膈肌
演示实验：模拟膈肌的运动
向上推橡皮膜
玻璃罩内容积减小
气压增大
气球回缩
球内气压升高
球内气体排出
呼气
向下拉橡皮膜
玻璃罩内容积增大
气压减小
气球胀大
球内气压降低
外界气体吸入气球
吸气
肺与外界气体的交换
人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？
氧气减少，二氧化碳增多。
肺泡与血液的气体交换
3分钟时间，自主阅读教材47～48页内容，阅读过程中用黑笔标出关键词，红笔标出疑问，并解决以下问题：
1.肺泡的结构特点是怎样的？
2.肺泡与血液之间进行气体交换的原理是什么？
3.肺泡部位气体交换的过程是怎样的？
新课教学
肺泡与血液的气体交换
肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换
肺泡的结构特点：
1.肺泡数量很多；
2.肺泡外面包绕着丰
富的毛细血管；
3.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成。
支气管分支末端
毛细血管
肺泡
氧气进入血液
二氧化碳进入肺泡
动力：
气体扩散作用
血液流经肺泡后 减少， 增多。
血液
血液
肺部
毛细血管
肺泡
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
肺泡与血液的气体交换：
呼出的气体 减少， 增多。
氧气
二氧化碳
肺与外界的气体交换
（肺的通气）
气体在血
液中的运输
血液与组织细胞的气体交换
肺泡与血液的气体交换
呼吸的过程
血液
血液
组织处的
毛细血管
组织细胞
氧气
血液流经全身各处的组织细胞后 减少，
增多。氧气进入组织细胞中的 。
氧气
二氧化碳
二氧化碳
线粒体
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液中的运输
血液与组织细胞的气体交换
外界空气
肺
肺部的毛细血管
血液
循环
组织的毛细血管
组织
细胞
O2
O2
CO2
呼吸道
CO2
呼吸全过程
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
肺是呼吸系统的主要器官
胸廓的组成和变化与呼吸的关系
气体交换的过程
肺泡的结构特点
气体交换的原理：气体扩散
气体交换的过程
发生在肺内的气体交换
1.如图是人体在平静状态下呼吸运动的部分示意图。有关图示运动状态的叙述,错误的是　(　　)
当堂小练
B
A.膈肌呈舒张状态,膈顶部上升
B.肋骨间的肌肉呈收缩状态,肋骨下降
C.胸廓的容积缩小,肺也随着回缩
D.此时肺内的气压大于外界气压
2.下图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是　(　　)
当堂小练
D
A.甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B.甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C.甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D.甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态

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