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(共21张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第二节 发生在肺内的气体交换
第三章 人体的呼吸
1.说出气体交换的原理。
2.通过自身感受，概述肺与外界的气体交换过程。
3.通过文字和图片等概述肺泡与血液的气体交换过程。
呼出的气体中，氧气含量明显减少，二氧化碳和水含量明显增加
肺与外界的气体交换
请同学们感知一下肺的位置吧！
位置：胸腔内，有左肺(两叶)、右肺（三叶）两部分
结构：由支气管、细支气管、大量肺泡共同组成。
呼吸频率:16次/分
小游戏
要求：坐直身体；双手轻放在胸部深吸气，深呼气
吸气——
呼气——
胸廓扩大
肋骨向上、向外运动
胸廓缩小
肋骨向下、向内运动
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
膈肌的位置和特点
想一想：吸气和呼气时，膈肌是怎样变化的？
1.膈肌的位置在什么部位？
2.膈肌的组成结构特点是怎样的？
膈位于胸腔的底部
膈主要由肌肉组织构成，将胸腔和腹腔分隔开。
吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；呼气时正好相反。
空气
空气
会厌关闭气道
会厌打开气道
膈肌
膈肌收缩
膈肌舒张
气管
胸廓
肺
膈肌
1.气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？
膈肌的运动
手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，气球胀大。
上述变化会受到相应的影响。
想一想：在整个演示过程中，气体是怎样流动的？
演示实验
2.如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？
肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 肺内气压 结果
吸气
呼气
收缩
向上向
外运动
收缩
下降
减小
外界气体进入肺内
舒张
向下向
内运动
舒张
上升
增大
肺内气体呼出体外
胸廓的变化与呼吸关系总结
肺部结构有哪些适于气体交换的特点呢？
支气管分支的末端形成肺泡
与气体接触面积大，适于气体交换
成人的肺泡总数约3～5亿个,全部肺泡表面积合计约50~60平方公尺,相当于38张榻榻米的大小
肺泡多
毛细血管
数量多
毛细血管多
大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积
壁薄，仅由一层上皮细胞构成
毛细血管
肺泡
壁薄
有利于气体交换
肺与血液的气体交换
一种液体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
原理：
气体的扩散
肺与血液的气体交换的原理
肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
思考：
进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的什么部位被利用？
呼吸作用：
有机物
氧
二氧化碳
水
能量
线粒体
组织细胞
毛细血管
肺泡
二氧化碳
二氧化碳
氧气
氧气
外界和肺泡的气体交换
肺泡与血液的气体交换
氧气
二氧化碳
技能训练
测量和计算
肺活量
人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量
用 品：圆气球、软尺
计算公式：
圆气球体积＝
（单位：毫升）
1/6×C3/3.142
课堂小结
呼吸
外界空气
呼吸道、肺
肺泡处
毛细血管
血液循环
各组织、器官毛细血管
组织细胞
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
1.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，当胸廓容积扩大时，肺内压强与大气压的关系是（ ）
A．大于大气压 B．等于大气压
C．小于大气压 D．先大于大气压后小于大气压
C
2.哮喘病人的肺长期处于膨胀状态，使呼吸不畅通，最先影响的是（ ）
A．肺泡与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织间的气体交换
A
随堂训练
3.肺泡与血液间气体交换的结果是（ ）
A．二氧化碳进入血液　　　　　　　　
B．氧气进入血液
C．二氧化碳和氧气同时进入血液　　　
D．二氧化碳和氧气同时进入肺泡
B
4.肺泡的结构与气体交换相适应的特点是（ ）
①肺泡壁由一层上皮细胞构成
②肺泡外紧紧缠绕着毛细血管 ③肺泡数目多
A．①②　　B．①②③　　
C．②③　　D．①③
B
随堂训练
5.（丽水中考）如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是（　B　）
A．装置中编号3模拟肺
B．装置中编号4模拟横膈膜
C．手向下拉4，小气球2变小
D．手向下拉4，模拟的是呼气过程
6.（威海中考）下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是（ C ）
A．胸廓扩大导致呼气 B．呼气导致胸廓扩大
C．胸廓扩大导致吸气 D．吸气导致胸廓扩大

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