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(共20张PPT)
第二章 生物的遗传和变异
第四节 人的性别遗传
男孩？女孩？
男 女
男、女成对染色体排序
男女染色体的差别
问题提纲：
（1）在男性和女性的染色体中哪一对有差别？这对染色体的差别可能与什么有关？
（2）两幅图中，哪幅是男性的染色体，哪幅是女性的染色体？
（3）哪些是常染色体，哪是性染色体？
（4）图中哪条是X染色体，哪条是Y染色体，二者在形态上有何区别？
（5）就性染色体来说，在男性产生的精子和女性产生的卵细胞中，应该有几条性染色体？精子和卵细胞各有几种类型？
（6）男女体细胞染色体，精子和卵细胞中染色体的数量和表示方法？
X染色体和Y染色体的区别
X染色体
Y染色体
XY
XX
X（精子）
X（卵细胞）
X（卵细胞）
Y（精子）
男性
女性
生男生女机会均等
1 ： 1
XY
XX
生殖细胞
X
X
Y
子代
XX
XY
女
男
亲代
父
母
XX
XY
XX
XY
女性在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞；
男性在一次生殖活动中会排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体的角度来说只有两种：
一种是含有X染色体的精子，一种是含有Y染色体的精子。
22条＋Ｘ
精子：
22条＋Ｘ
22条＋Ｙ
或
卵细胞：
人类生殖细胞的染色体组成
？？11对＋Ｘ
书写
方式
X
Y
XX
XY
X
产生精子
产生卵细胞
人的性别由性染色体决定。
人的性别遗传过程
男性产生的含X的精子和含Y的精子数量相等吗？
这两种精子与卵细胞结合机会均等吗？
模拟实验：
模拟随机受精的过程，验证生男生女机会均等。
1张黄色的彩纸表示含X染色体的卵细胞
10张橙红色彩纸表示精子
5张含X性染色体
5张含Y性染色体
人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102～107之间。
在自然条件下(没有人为控制的情况)，生男生女机会均等
可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象做出合理的解释吗？
性别比例失调，会产生“婚姻 性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，
严重阻碍着我国人口的和谐、持续和
健康的发展。
性别比例失调的危害
生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？
对人的性别遗传，你还有哪些疑问吗？
学习课本45页内容，了解相关内容
通过我们这节课的学习，现在你能用这节课的所学，解释一下生男生女到底是不是女人的责任吗？
在一些人的观念里还存在着重男轻女的思想，从而导致性别的比例发生偏差，你是如何来看待这个问题呢？
怎样做是正确的呢？
1. 关于人类性别决定和性染色体的分析，错误的是（ ）
A.生男生女的机会均为50% B.生男生女与精子类型有关
C.女孩的X染色体一定来自母亲 D.男孩的Y染色体一定来自父亲
2. 下列关于人类性染色体的叙述中，正确的是（ ）
A．只有卵细胞含有 X 染色体 B．女儿的 X 染色体只能来自母亲
C．男性体细胞中含 X 染色体 D．孙子的 Y 染色体有可能来自外公
3. 外耳道多毛症的致病基因只位于 Y 染色体上。一个患有外耳道
多毛症的父亲将该基因传给女儿的概率是（ ）
A. 0% B. 25% C. 50% D. 100%
【课堂练习】
C
C
A

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