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2024年南京市小升初重难点检测卷-语文六年级下册统编版
一、积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．抽噎（yē） 萦绕（yín） 菜畦（qí） 头涔涔（cén）
B．惆怅（chóu） 暂时（zàn） 犬牙（quǎn） 黄焖鸡（mēn）
C．吞噬（shì） 栗子（lì） 铁锨（xiān） 惟妙惟肖（xiào）
D．憎恶（zèng） 荒芜（wú） 风靡（mǐ） 熠熠生辉（yì）
2．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．小雅遇到不开心的事情就又哭又闹，对于这一切爸爸早已司空见惯。
B．科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，无独有偶，在北美，人们也找到了它的踪迹。
C．仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将不可思议。
D．钟南山爷爷虽然已经八十四岁，但是走起路来大步流星，不输年轻人。
3．对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比）
B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（拟人）
C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张）
D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊了，只有匆匆罢了。（设问）
4．学校文学社组织了一场名著交流会，下列说法有误的一项是（ ）
A．汤姆·索亚是英国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。
B．瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。
C．《爱丽丝漫游奇境》写了主人公爱丽丝掉进兔子洞后，经历的一段如梦如幻的旅程。
D．从《鲁滨逊漂流记》中可以看出其背后鲜明的时代烙印。
5．将句子“草地上的羊儿，野地撒欢的小狗，树上呱呱叫的乌鸦，都披着落日的余晖回家了。”插入下面语段中，最合适的位置是（ ）
①琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。
②远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。
③夜色越来越浓了。
④村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
A．①之前 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
6．下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）
A．《那个星期天》一文选自史铁生的小说《务虚笔记》，课文用“跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看电影画报”四个事例表达了“我”等待时焦急的心情。
B．《书戴嵩画牛》一文引用古语：“耕当问奴，织当问婢。”告诉我们做事要多向内行人请教。
C．《为人民服务》一文是毛泽东在悼念张思德会上所作的演讲，讲为人民服务的道理。
D．《两小儿辩日》一文讽刺了孔子作为大学问家却不能回答两个孩子提出的问题。
7．根据语境，看拼音写词语。
qiū yǐn( )在huā pǔ( )的地下松土，松软的泥土让花儿开得更加鲜艳。小男孩在sōu jí( )着相同qū yù( )内不同种类的huā ruǐ( )颜色，这种乐于观察的xí guàn( )值得所有的孩子学习。
8．查字典填空。
“执”字按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画；按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。“执”在字典中的
解释有：A．执掌；B．拿着；C．坚持；D．执行，施行。请给下列句中加点的“执”字选择正确的解释，并填上序号。
（1）海外学成归来后，他执教于清华大学数学学院。( )
（2）司法人员要做到公正执法，铁面无私。( )
（3）在讨论会上，代表们各执一词，意见很不一致。( )
9．根据你所积累的知识填空。
（1）明朝名臣于谦所作的《 》和清朝书画家、文学家郑燮所作的《 》，都是托物言志的诗，其中“ ，要留清白在人间”和“千磨 ， ”都是诗人直抒胸臆，用来表明自己磊落刚烈、不屈不挠、高风亮节的品格的名句。
（2）汉乐府《长歌行》中的“百川东到海， ？ ， ”借流水鼓励青年人要珍惜时光，发愤努力，不要等老了再后悔。而苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？ ！ ”同样借流水感叹光阴易逝，但却表现了诗人不服老，不怕老，催人自强，老当益壮的志气。
10．按要求写句子。
（1）他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（缩句，缩到最简）
（2）我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）
（3）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改为直述句）
（4）以“稻穗”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：
心情不好：
11．口语交际。
在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育的搜题App应运而生，迅速受到学生的热捧。某六年级（1）班围绕“搜题App是帮手还是‘枪手’”展开辩论，若你是反方辩手，你会怎样辩论呢？
正方：我方认为搜题App是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题，提高学习效率，从而使学生对学习产生浓厚的兴趣。这等于请了一位家庭教师，何乐而不为呢？
反方：
二、现代文阅读
非连续性文本阅读
材料一：我国是一个人口众多、土地资源相对不足的国家，从中长期看，我国的粮食产需仍将维持紧平衡态势，粮食浪费带来的资源浪费、环境污染问题绝对不可小觑。一些地方餐饮浪费现象仍然存在，有的甚至触目惊心、令人痛心。我国有14亿人口，每个人每个家庭节约粮食还是浪费粮食，加在一起都不是一个小数目。正如习近平总书记指出的：“尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。”因此促动全社会形成“厉行节约、反对浪费”之风，十分必要。
材料二：　你如何看待大学生倒剩饭被知名外企辞退？
1．从以上两则材料中，你发现了什么问题？并提出解决方法。
发现的问题 解决的方法
2．下列说法正确的一项是（ ）
A．我国粮食供应充足，小范围浪费不会造成大的影响。
B．粮食浪费会造成资源浪费，但不会造成环境污染。
C．虽然我国粮食生产连年丰收，但是依然需要节约粮食。
3．针对大学生浪费粮食被企业辞退这一行为，你有什么看法？
4．2020年8月，习近平总书记提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，强调要制止餐饮浪费的行为。请你结合材料一、二的内容，写一则宣传语。
阅读。
姥姥的端午
①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。
②此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
③物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。粽香弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。
④端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。
⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧是初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍过的黄瓜架、葡萄秧。
⑥最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。
⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。
⑧次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间□说到童年□那苇塘□蛙鸣□老家的土坑□邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋□小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来”。大家顿住了，都不说话，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……
⑨端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。
⑩姥姥的端午永远是汨罗江中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。
1．在文章第⑧段的方框中填上合适的标点符号。
2．本文以“姥姥的端午”为线索，写了“我”童年时的“姥姥的端午”、 、姥姥生命中最后的“姥姥的端午”以及 这四次“姥姥的端午”。
3．结合语境，体会下列句子中加点词语的表达效果。
（1）临近棕香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
（2）而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧。
4．本文第⑨段看似与“姥姥”无关，实则是文章独具匠心之处。请仔细揣摩，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这里细致描写了作者看到年轻时的姥姥秀丽脱俗的容貌。( )
（2）运用环境描写烘托了姥姥年轻时秀丽的形象。( )
（3）运用想象补充描写了姥姥年轻时的秀丽模样，使姥姥的形象更加丰满。( )
（4）用姥姥的外表秀丽来衬托姥姥品质的美好。( )
5．请你谈谈对本文最后一个自然段中“姥姥的端午永远是泪罗江中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年”这句话的理解。
三、书面表达
1．习作。
题目： 的爱印在我心中
提示：我们身边处处充满爱，用心体会，倍感幸福：老师的爱躲在耐心的教诲中；妈妈的爱融入温暖的怀抱里；爸爸的爱藏在严厉的批评中……细细回忆，谁的爱让你铭记在心？请把这份美好真实地记录下来吧。
要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．A
5．B
6．D
7． 蚯蚓 花圃 搜集 区域 花蕊 习惯
8． 扌 三/3 Z zhi A D C
9． 石灰吟 竹石 粉骨碎身浑不怕 万击还坚劲 任尔东西南北风 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
10． 他抓住羽毛。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。 他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。” 四周静悄悄的，稻穗沉甸甸的，蛙声一片，似乎是在为我喝彩。 四周静悄悄的，稻穗无精打采地耷拉着脑袋，蛙声聒噪，似乎是在嘲笑我。
11．示例：我认为搜题App是“枪手”。一些学生将这类App当成了抄作业的“神器”，遇到不会做的题目马上搜题抄答案，使学生失去独立思考的能力，学习自主性下降，学习成绩怎么会提上去呢？
1． 我国一些地方餐饮浪费现象仍然存在 推出大小份额；制订相关规章 2．C 3．任何人都要懂得珍惜粮食。大学生倒剩饭，可进行一次口头教育，如有再犯，再进行辞退也行。 4．人人节约一粒米，拯救世间千万人。
1．， ， 、 、 、 …… 2． 从老家搬到城里时的“姥姥的端午” 姥姥去世次年的“姥姥的端午” 3． 加点词语都属于动作描写，刻画出姥姥生怕惊醒“我”而轻手轻脚的样子，表现了她对儿孙的关爱。 “呆呆”是神态描写，写出姥姥进城后对城市生活的不适应，对乡村生活的怀念，表现了她的勤劳。 4． × √ √ √ 5．作者运用比喻修辞手法，把“姥姥的端午”比作“一尺鲜洁的水”，形象地表现了姥姥勤劳、能干、慈爱的品格，她的品格将永久地激励、影响着“我”，让“我”永志不忘。
1．参考范文：
妈妈的爱印在我心中
妈妈的爱是夏夜里清凉的风，妈妈的爱是一把遮雨的伞，妈妈的爱，几乎每个人都拥有，妈妈对我的爱就很特别。
小时候，扣子掉了您让我自己缝，鞋袜脏了您让我自己洗，我学上楼梯，您却“无情”地让我自己扶着栏杆走，就连摔跤了也让我自己起来，从不扶我一把。
有一年冬天的晚上，我穿着新买来的滑冰鞋，用那不熟练的技术滑着。一不小心，我没有看到前面的冰，“啪”的一声我摔倒了，手被一些零零碎碎的小冰块扎破了，鲜血一下流了出来，我大声地哭了出来，惊动了隔壁的李阿姨。李阿姨说:“你妈也真是的，孩子刚刚学，也不下来看着点，你妈也太不像话了。”李阿姨把妈妈批评了一通，而妈妈却说：“没事，不就扎了一下吗，贴个创可贴就行了。”我不理解妈妈：为什么妈妈不疼我呢？ 妈妈，我是您的亲生女儿，我总会认为您会像别的妈妈一样百般疼爱自己的孩子，可您却不一样，我想不明白。
那天晚上，不知什么时候，我被痛醒了，模糊地听到了妈妈和李阿姨的对话：“总有一天，她要离我远去，独自面对生活，我这样对待孩子虽然无情了点，一个人就是多吃点苦头，才能成为强者，这不仅培养了她坚忍不拔的性格，还会使他终生受益的。
我的眼泪顿时流了出来，妈妈我错怪您了，您对我的爱是伟大的、无私的，妈妈您放心，我一定不辜负您对我的期望，好好学习，茁壮成长。

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