1.2.1生物与环境的关系课件(共27张PPT) 人教版生物七年级上册

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1.2.1生物与环境的关系课件(共27张PPT) 人教版生物七年级上册

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(共27张PPT)
第一章 认识生物
第二节 生物与环境的关系
我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点?
通过大熊猫的事例说明:生物的生活离不开一定的环境!
想一想,议一议
生物的生活环境=生物的生存空间+它周围的各种影响因素
阳光
温度

生物因素
非生物因素
1.观察图片,分析影响小麦生存的因素有哪些 (从上到下分析)
2.你能对这些影响因素进行分类吗 分类依据是什么?
土壤
生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素。
环境中的生态因素
生态因素
生物因素
非生物因素
3.阳光、土壤、温度、水等非生物因素对小麦的生长有什么影响?
非生物因素对生物的影响
热带雨林生物种类丰富
沙漠多为不毛之地
靠近水源的地方出现绿洲

非生物因素是如何影响生物的生存和分布的呢?请举例说明。
非生物因素对生物的影响
白菜
内部包心叶接触不到光照,无法合成叶绿素而呈黄白色。
绿藻
褐藻
红藻
随着海水深度的变化,光照逐渐减弱,海藻的颜色也随之发生变化。
阳光
非生物因素对生物的影响
温度低
温度高
针叶林
阔叶林
温度
3.橘生淮南则为橘,生淮北则为枳
1.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
2.随风潜入夜,润物细无声
4.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
温度
水分
温度
阳光
你能说出下列诗句中反映的非生物因素吗?
七星瓢虫
杂草
蚜虫
蚯蚓

田鼠
这些生物对小麦的生活有什么影响?这些生物之间的关系是什么?
尝试用文字和→表示它们之间的关系。
生物因素对生物的影响
捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
小麦
蚜虫
田鼠
七星瓢虫

生物因素对生物的影响
竞争关系
小麦与杂草
杂草长得比小麦还要高,杂草的存在对小麦有什么影响?
生物对环境的适应
海豹
骆驼
骆驼刺
海豹纵切面
生物因素和非生物因素都会影响生物,那生物怎样才能生存呢?
保护色
具有与环境色彩相似的体色
蜥蜴
雷鸟(夏季)
雷鸟(冬季)
北极熊
胡蜂
夹竹桃
箭毒蛙
毒蝇鹅膏
警戒色
生物对环境的适应
作用:利于避敌、捕食
生物对环境的适应
叶背螳螂
枯叶螳螂
兰花螳螂
叶虫
资料
拟态
与其他生物或非生物有相似的体态
生物对环境的适应
看我72变!
象鹰蛾
看我火眼金睛!
适应的相对性
雷鸟
如果冬季没有降雪,雷鸟白色的羽毛反而变的醒目,不利于隐蔽自己。
有了保护色或者拟态就一定能躲避敌害吗?
生物能影响和改变环境
蚯蚓疏松土壤
地衣分解岩石
千里之堤毁于蚁穴
生物能影响环境吗?请举例说明。
生物能影响和改变环境
生物能影响环境吗?请举例说明。
空气污染
植树造林
生物能影响和改变环境
生物能影响环境吗?请举例说明。
人间奇迹塞罕坝
资料
探究实验:非生物因素对某种动物的影响
黄粉虫:又叫面包虫,常常成群地聚集在粮仓的粮食堆中,是一种危害粮食的害虫。黄粉虫的营养价值很高,也容易饲养,因此常用来作为鱼类、仓鼠的饲料。
为什么?
是什么?
提出的问题要明确、具体、可探究
1 提出问题
为什么黄粉虫喜欢钻到面包片下面?
是因为面包片下面光线较弱?
是因为面包片下面更好吃?
提出问题:光会影响黄粉虫的分布吗?
假设是对问题尝试性地回答,依据生活经验和已有知识。
2 作出假设
1 提出问题
3 制定计划
2 作出假设
1 提出问题
×
湿土
湿土
明亮
阴暗
方案1
明亮
湿土
湿土
阴暗

方案4
湿土
干土
方案3
×
明亮
明亮
×
湿土
干土
明亮
阴暗
方案2
与探究变量不匹配
变量不唯一
单一变量原则:
控制唯一变量而排除其他因素的干扰从而验证唯一变量的作用。
实验对象太少
用10只黄粉虫做实验,可以减小误差,避免出现偶然性。
变量:光照
对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。
明亮
湿土
湿土
阴暗
对照实验
3 制定计划
2 作出假设
1 提出问题
工作内容 姓名
组长
动手操作
记录时间
观察数数
人员分工合作
明确分工,各司其职
1、往月饼盒中放黄粉虫时,应放在什么位置?为什么?
10
10
5
5
A
B
C
D
10
3、如果统计的时候有黄粉虫正在跨越中线,如何计数?
2、小光认为,在实验中使用月饼盒盖遮光的时候,盒盖边缘对准中线就可以了,小明则认为,必须注意使月饼盒盖的阴影边缘对准中线。你认为谁有道理?为什么?
小明说的有道理,必须注意使月饼盒盖的阴影边缘对准中线,目的是要让月饼盒中的阴暗环境和光亮环境各占一半。
头部在哪边就算在哪边。
时间(分钟) 环境 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
明亮
阴暗
4 实施计划
3 制定计划
2 作出假设
1 提出问题
5 得出结论
4 实施计划
3 制定计划
2 作出假设
1 提出问题
时间 (分钟) 环境 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 全班平均
明亮
阴暗
1、还有哪些非生物因素会影响黄粉虫的分布?
黄粉虫喜欢成群聚集在粮仓里的粮食堆里,根据光照、湿度等非生物因素会影响黄粉虫的分布,可将粮食晒干再储存,并保证粮仓干燥。
2、探究光照、湿度等非生物因素对黄粉虫的分布有什么用?
湿度、温度等

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