资源简介

(共13张PPT)
一年级上册
咏鹅
猜一猜这是什么动物？
情境导入
鹅
头戴红帽子
身穿白袍子
走路摆架子
说话伸脖子
情境导入
咏 鹅
唐·骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
欣赏歌曲
让我们一起来听听这首优美的歌曲——《咏鹅》，聆听时请同学们转动小脑筋想一想歌曲给了我们什么样的感受呢？
优美抒情
抒发了歌唱者对鹅的喜爱之情。
欣赏歌曲
请同学们再次聆听歌曲，古诗在歌曲中出现了几次？
四次
欣赏歌曲
1
2
3
4
学唱歌曲
说一说以下两种节奏有什么不同。
× ×︱× 0︱×× ××︱× －︱
鹅 鹅 鹅， 曲项 向天 歌。
× ×︱× －︱×× ××︱× －︱
鹅 鹅 鹅, 曲项 向天 歌。
欣赏歌曲
0
休止符
欣赏歌曲
木鱼
碰钟
欣赏歌曲
表演歌曲
同学们可以用手臂和手势模仿鹅的姿态，发挥自己的想象力，根据歌词为歌曲创编舞蹈动作，并跟着音乐边唱边用动作表现歌曲哦！同学们试赶快一试吧！
课堂总结
今天我们学习了《咏鹅》这首歌曲，体味了中国古诗词的韵味，认识了休止符并学会了处理休止符，学会了用亲切、柔美的声音演唱这首歌曲，还邀请了木鱼和碰钟加入歌曲，也创编了舞蹈动作，用自己喜欢的方式展示了你们对《咏鹅》的理解，同学们表现得都非常好，希望同学们回到家里可以表演给爸爸妈妈看，也可以邀请他们一起参与表演。

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