资源简介

苏教版三年级下册科学第一单元植物的一生综合训练
一、选择题
1．下列我们是吃它的果实的植物是（ ）。
A．苹果 B．地瓜 C．马铃薯
2．植物的叶片上布有很多细纹（如图），它们是叶的（ ）。
A．叶柄 B．叶脉 C．叶纹
3．以下关于每一朵番茄花的说法，正确的是（ ）。
A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．既有雄蕊也有雌蕊
4．我们吃的四季豆属于植物的（ ）。
A．种子 B．茎 C．果实
5．下列不是根的作用的是（ ）。
A．运输 B．支撑 C．吸收
6．人工辅助授粉是为了（ ）。
A．锻炼身体
B．解决自然状态下传粉不足
C．结的果实更大
7．胡萝卜属于植物的（ ）。
A．根 B．茎 C．花
8．我们食用的花生是植物的（ ）。
A．茎 B．果实 C．种子
9．下列哪些植物不开花？ （ ）
A．百合 B．玫瑰 C．苔藓
10．我们吃的是番茄的________。
A．花 B．果实 C．茎
11．用一只透明的塑料袋把一株植物的枝叶扎起来，塑料袋内壁出现水珠，它是（ ）。
A．叶的蒸腾作用产生的 B．浇水时淋上去的 C．从湿土里跑上去的
12．科学家有各自的研究领域。研究植物、动物等一切有生命物体的是（ ）。
A．生物学家 B．物理学家 C．天文学家
二、填空题
13．叶子通常由 、 、 三部分组成。
14．春天天气变暖，冰雪消融，地面潮湿，种子有了适宜的发芽条件，因此农民伯伯经常在春天 。
15．花生仁是花生的 ，花生壳是花生的 。
16．小麦能自己给自己传粉，不需要风或昆虫的帮忙，被称为 。
17．把芹菜插入红色墨水中的实验说明，植物的茎具有输送 的作用。
18．每种果实都有适合自己的传播 的方式，以使其获得更大的生存机会。
19．水生植物和陆生植物一样，需要 、阳光、 。
20．植物的 通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的 。
三、判断题
21．靠风力传粉的花叫风媒花。( )
22．番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都一样。( )
23．植物的花属于植物的繁殖器官。( )
24．油菜花、桃花、水稻的花都是虫媒花。( )
25．植物的茎，只有吸收水分的作用。( )
26．冬天，种子在温度和水分等条件适宜的情况下，也会发芽。( )
27．果实中有种子，种子又可以发芽，植物就是这样通过种子不断繁衍的。( )
28．甘蔗的茎可以用来生产糖。( )
29．我们吃的豆角不属于果实。( )
30．豌豆的花是依靠昆虫传粉的。( )
四、连线题
31．连线题。
甘蔗
吃根的有 竹笋
萝卜
吃茎的有 人参
空心菜
五、简答题
32．观察你种的番茄和黄瓜的生长过程后，通过对比，发现它们有哪些共同的特征？
33．植物的根主要有怎样的作用？
34．除了“提供食物”外，植物对人类还有哪些方面的贡献？（试举三例）
35．我们吃的是植物的什么？请举例说一说哪些是果实（至少3种）。
参考答案：
1．A
【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。平常我们所吃的蔬菜和水果中，植物的果实有很多，如苹果，桃等。地瓜吃的是果实的根，马铃薯吃的是植物的茎。
2．B
【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶片上布有很多细纹（如图），它们是叶的叶脉，它支撑着整个叶片。
3．C
【详解】根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如番茄花；缺少其中一至三部分的，叫不完全花，如南瓜花、黄瓜花缺雄蕊或雌蕊。所以每一朵番茄花既有雄蕊也有雌蕊。
4．C
【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的果实是由果皮和种子组成。子房发育成果实，子房壁发育果皮，胚珠发育成种子。我们吃的四季豆属于植物的果实，所以C符合题意。
5．A
【详解】根据植物器官作用的认识，植物的根能吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长需要，还能将植物固定在土壤中。制造养料是叶片的作用。运输是植物茎的作用。
6．B
【详解】植物能通过多种途径进行传粉，植物的传粉方式通常有自花传粉和异花传粉两种；两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，比如豌豆、玉米等；异花传粉常见的是借助昆虫和风力。但是有时候也会人工授粉，人工辅助授粉是为了解决自然状态下传粉不足。
7．A
【详解】贮藏根是植物的变态根之一。例如甜菜、萝卜和胡萝卜。根部肥大呈纺锤形或圆锥形，贮存有各种贮藏物质。
8．C
【详解】不同植物可供食用的部分不同，我们吃的花生是植物的种子。
9．C
【详解】不开花的植物包括蕨类（如：蕨菜）、藻类（如：紫菜）和苔藓类如：葫芦藓植物等。苔藓类植物属于不开花的植物。百合、玫瑰、芒果都是开花植物。
10．B
【详解】果实一般都有果皮和种子两部分组成。种子都有“被子”包裹着，“被子”就是果皮。番茄由果皮和种子组成，是植物的果实。
11．A
【详解】植物在生长过程中，植物通过根吸收了大量的水分，其中大部分水分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中。叶片蒸腾的水蒸气遇冷发生凝结现象，变成小水珠附着在塑料袋内壁上，这是植物叶片的蒸腾作用导致的。
12．A
【详解】以生命为研究对象的成功人群就可以称之为生物学家。生物学可以分为动物学，植物学，微生物学等，所以生物学家又可以细为动物学家，植物学家，微生物学家等。
13． 叶柄 叶片 托叶
【详解】根、茎、叶、花、果实、种子是被子植物的六大器官。观察不同的叶子，发现叶子的相同结构有：叶片、叶柄和托叶。即植物的叶由叶片、叶柄、托叶构成。
14．播种
【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以农民伯伯在春季播种，最容易使种子发芽。
15． 种子 果皮
【详解】植物的种子包括种皮和胚，种皮具有保护种子的作用，胚是种子最主要的结构，将来发育成植物体的幼体。花生外面那层浅红色的皮，就是花生种子的种皮。所以花生仁是花生的种子，花生壳是花生的果皮。
16．自花传粉
【详解】植物的传粉方式，一般有两种，自花传粉和异花传粉。自花传粉就是雌雄同株的植物自己给自己传粉，一般不需要媒介。豌豆、花生、小麦自己给自己传粉，不需要风和昆虫的帮忙，属于自花传粉。
17．水分
【详解】植物的茎具有输导营养物质和水分的作用。茎的主要作用是将根吸收的水、无机盐，以及叶制造的有机物进行输导，送到植物体的各部分。通过实验操作，将一段芹菜的茎插入装有红色墨水的试管中，过一段时间，切开芹菜的茎，会看到茎变成红色，说明植物的茎具有运输水分的作用。
18．种子
【详解】每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存机会。植物传播种子的方式有借助外力和依靠自身所产生的力量两种。
19． 空气 水分
【详解】无论是陆生植物也好，还是水生植物也好，生长都需要水分、阳光、空气和营养。
20． 根 茎
【详解】植物的根通常生长在地下，吸收土壤里的水分和养料，满足植物的生长。植物的茎是连接根和叶的部分。植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的具有繁殖的作用。
【点睛】本题考查植物，要求学生掌握植物的根和茎。
21．√
【解析】略
22．×
【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成。所以番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。
23．√
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于植物的生殖器官。
24．×
【详解】植物的传粉方式，一般包括昆虫传粉、风力传粉、自花传粉、人工辅助授粉。像桃花、油菜花那样由蜜蜂等昆虫传播花粉的叫做虫媒花，虫媒花主要特点有鲜艳的花冠、有甜美的花蜜，油菜花、桃花是虫媒花；水稻的花属于风媒花，题目观点错误。
25．×
【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
26．√
【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。冬天，种子在温度和水分等条件适宜的情况下，也会发芽。题目说法正确。
27．√
【详解】植物的种子在果实中，不同植物种子虽然大小、形状以及内部结构颇有差异，但它们的发育过程，却是大同小异的。一颗种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物就是这样不断繁衍的。
28．√
【详解】植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。如长绒棉做全棉内衣，橡胶树做轮胎，蓝靛果做印染布，甘蔗的茎可以用来生产糖；玉米与乙醇汽油（饲料等）；大豆与豆制品（豆油、饲料等）；高粱与高粱酒等。
29．×
【详解】果实主要是子房发育而来的，它由果皮和果肉种子构成。生活中食用的豆角属于植物体的果实，里面的豆属于种子。
30．×
【详解】雄蕊顶端有花药，其里面的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫传粉。自花传粉是指一朵花的雄蕊上的花药，落到这一朵花的雌蕊柱头上的现象。如豌豆、大麦、小麦、大豆等。豌豆是严格的自花传粉的植物，所以题干中说法是错误的。
31．
【详解】在自然界中，有些植物的营养器官，适应不同的环境，行使特殊的生理功能，其形态结构就发生变异，经历若干世代以后，越来越明显，并成为这种植物的特性，这种现象称为营养器官的变态。植物的根、茎、叶都有变态的现象。吃根的有：萝卜、人参、竹笋；吃茎的有：空心菜、甘蔗。
32．答：两种植物的生长过程所具有的共同特征是：生根、发芽、长叶、开花、结果。
【详解】植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。比较番茄和黄瓜的生长过程，发现它们的生长都要经历发芽期、幼苗期生长期、开花结果期等几个阶段。两种植物的生长过程所具有的共同特征是：生根、发芽、长叶、开花、结果。
33．植物的根的主要作用有以下几个方面。
吸收功能：植物的根能吸收土壤中的水分、无机盐、二氧化碳等物质。
固定植株：根系能深入土壤中，能提高固定植株的作用。
输导作用：根系中含有维管组织能起到输导作用。
繁殖功能：很多植物的根系可产生不定芽，可用来繁殖。
储藏营养：有些植物可以用根储藏营养，如地瓜。
【详解】植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固定植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，繁殖以及储藏养分。植物根的形态主要分为直根系、须根系和变态根系。
34．提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物等。
【详解】每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物等。
35．我们吃的是植物的根、茎、叶、花、果实、种子。植物果实可以食用的有梨子、苹果、桔子。
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同。植物果实可以食用的有：黄瓜、茄子、苹果、橘子等。

展开更多......

收起↑