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2024年春中江县教学质量监测（一)
七年级道德与法治、历史试卷
参考答案及评分细则
一、
单项选择题（每小题2分，共48分，1-12道德与法治、13-24历史）
题号
3
6
f
9
10
11
12
答案
C
D
D
B
D
B
C
B
A
D
题号
13
14
15
16
12
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
D
0
B
C
D
C
D
C
解析：
13.公元年份换算为世纪，百位数以及百位数之前的数字加一。公元后的大数为末期，小数
为初期，而公元前恰恰相反，大数为初期，小数为末期。故公元581年属于公元6世纪
初。
14.隋朝二世而亡的原因是横征暴敛，压迫百姓，三征辽东是隋朝暴政的表现之一。
15.本题旨在培养学生的历史解释这一核心素养能力，A选项唐玄宗通过政治、经济、文化
等方面的措施造就开元盛世，因果对应正确：B选项仅仅描述了阿拉伯这一个国家的在
中国定居的事实，对外交流不止与一个国家进行交流，所以无法但从选项的事实推断出
结果；C选项亚非国家到唐朝求学这一事实说明唐朝文化发达，无法从选项事实推出经
济发达，也无法但从这一事实推断唐朝处于先导地位：D选项因果倒置，唐太宗击败东
突厥，实行宽容的民族政策这一原因导出唐太宗受拥戴的结果。
16.本题出自课本原文，题干描述的是筒车的工作状态。
17.颜真卿的作品特点是端正劲美，雄浑敦厚，D选项符合题意，且出自课本。
18.表格反应的史实是广德年间人口锐减，根据764年这一时间点可推知是安史之乱结束之
后的一年。
19.本题考查唐朝的医学成就。
20.日语是在模仿参考汉字的基础上被创造出来的，体现的是唐朝慷慨地与他人分享自身成
就：玄奘西行是唐朝以开放的姿态学习国外的优秀文化。两测对外交流的范例体现出唐
朝对外交流的特点是引进来与走出去相结合，A选顶只有走出去这一个方向，BD意思
相近且不合史实。C选项体现出唐朝的交流是吸收与开放共享相结合。
21.结合史实可知，宋朝重用文官达成了扭转尚武轻文风气的目的，但文官掌兵等措施削弱
了军队战斗力，使得宋朝在与辽、西夏对峙的过程中不占优势。
22.契丹和西夏货币上的文字与汉字形似，且圆形方孔的行制以及货币上的文字内容都体现
出契丹、西夏受到了中原文化的影响。但从货币无法推测出西夏、契丹与中原王朝的关
系状态。
23.根据题干“壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。”可知，
材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与
融合，故D项正确：题干材料最能证明宋辽时期民族间文化的交融，未涉及农业生产、
海外贸易和民族矛盾缓和的相关信息，因此，ABC项与材料题干无关，排除ABC项。
24.题干描述的史实是北宋时期重用文臣，地方上、军事上皆启用文官，说明北宋重视文官，
由“边防大帅，文士也”可完整地推断出宋朝实行重文轻武的政策。
七年级道德与法治、历史（答案）第1页（共2页）2024年春中江县教学质量监测（一）
七年级道德与法治、历史试卷
第I卷选择题（共48分）
一、单项选择题（每小题2分，共48分，1-12道德与法治、13-24历史）
1.下列属于青春期生理变化的是
①小唐：我没有以前那么害羞了 ②大壮：我比上学期重了不少
③小舒：我今年又长高了不少 ④小杨：我开始长胡须了
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.有人说："青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧， 同时也灌输着热烈的感情和坚强的理智。”这说明
A.青年人意识已经独立，要敢于追求独特 B.青春期是人一生中最重要的时期
C.青春期的矛盾心理让我们感到困惑 D.青春是美好的，它带给我们成长的机遇
3.如图，初中生一方面觉得自己已经长大了，不希望父母操心自己的事情；但另一方面在 自己无助时又希望得到父母的理解和支持。这体现出青春期的矛盾心理是
A.闭锁与开放 B.勇敢与怯懦 C.孤独与寂寞 D.反抗与依赖
4. “对事情有自己的看法，并且敢于发表自己的观点，敢于对不合理的事情说‘不’，敢于 向权威挑战。”这主要表现为
A.具有独立思考的精神 B.具有批判精神C.具有开发创造潜力 D.能够自立自强
5.马云在回忆自己创业经历时说：“当你不去旅行，不去拼一份奖学金，不去过没试过的生 活，整天聊天挂QQ，刷着微信，逛着淘宝，玩着网游，干着80岁都能做的事，你要青 春干吗？ ”这告诉我们
A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾
B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调
C.青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
D.青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望
6. 2024年1月23日，新疆乌什地区发生7.1级地震，许许多多的"90后”甚至“00后” 青年挺身而出，奔赴前线，为挽救生命贡献青春力量，他们是我们学习的榜样。我们之 所以要向榜样学习，是因为
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②长大以后，我们一定可以像榜样一样成 为名人③向榜样学习、汲取榜样的力量，让社会变得更加美好④榜样可以激发我 们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。 只有当思想日渐成熟、独立，我们才能真正长大。你认为初中生的“独立”是指
①不人云亦云 ②有自己独到的见解 ③一味追求独特
④接纳他人合理、正确的意见
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中
①要做到“学贵有疑” ②只找缺点，不谈优点
③怀疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9. 2021年12月25日，中央文明办、教育部等五部门联合举办2021年“新时代好少年”先进事迹发布活动。他们的先进事迹，展现了新时代少年厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感；展现了新时代少年修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志的优秀品 格。“新时代好少年”的先进事迹启示我们
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。青春有格要求我们
①行己有耻 ②止于至善 ③因善小而不为 ④养成自省习惯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下列诗句能够让我们感受到青春飞扬的是
A.恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒
B.谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡
C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
D.欲买桂花同载酒，终不似，少年游
12.孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”《元史 杨忍传》中说，“人有二成人”，其中提到 “知羞耻成人”。明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”美国作家马克 吐温则说：“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。”这些话告诉我们
①人不可以有羞耻心②一个人不知道羞耻，就不会有自尊
③有了羞耻心，人才会有尊严地生活 ④一个人有了羞耻心，就会失去自尊
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
13. 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。隋朝的建立 时间也可表述为
A. 6世纪初 B. 5世纪初 C. 6世纪末 D. 5世纪末
14隋朝仓储之丰实前所未有，唐朝建国二十年后，隋朝的粮食库藏尚未用尽。隋朝储粮丰厚却二世而亡的原因之一是
A.统一度量衡，发展经济B.创立进士科，确立科举制
C.一举灭陈朝，统一全国D.三次征辽东，压迫百姓
15.根据历史的原因与结果的关系，作出合理的历史解释，是历史学习的目标之一，下表中因果关系对应正确的是
16“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泄水。”材料描述的是
A.翻车B.筒车C.秧马D.曲辕犁
17.唐朝时，颜真卿以造诣超群的书法艺术闻名天下，他的作品具有“端正劲美，雄浑敦厚” 的特点。下列作品能够体现这一特点的是
18.人口数量能反映国家的兴衰，与下表人口变化趋势相关的历史事件是
唐朝人口变化表
A.黄巾起义 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.红巾军起义
19.唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚，医术高超，被誉为"药王"，他认为“人命至重，有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著
A.《本草纲目》B.《千金方》C.《唐本草》D.《黄帝内经》
20.下列图片材料反映出唐朝对外交流的特点是
A.慷慨共享 B.闭塞自守 C.收放自如 D.故步自封
21.历史的走向有时会与人的主观意识相背，北宋统治者重用文官掌兵的目的是扭转唐末五代时期尚武轻文的风气，结果却导致
A.官兵凝聚力增强 B.地方上动乱减少 C.军队战斗力提高 D.军队战斗力减弱
22.货币的形制、文字能在一定程度上体现人的精神意识，图示货币表明契丹和西夏都
A.受到外来文化影响
B.与中原王朝关系融洽
C.深受中原文化影响
D.与中原王朝关系紧张
23.右图是辽墓壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但
壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽
地的影响。这一发现最能证明宋辽时期
A.农业生产的发展 B.海外贸易的兴盛
C.民族矛盾的缓和 D.民族文化的交融
24.北宋中期，蔡襄指出："今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也;钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。"这 映出北宋治国的特点是
A.崇文尚武B.重武轻文C.重文轻武D.外重内轻
第II卷非选择题（共72分）
二、非选择题（36分）
25.观察下列漫画，回答问题:
（1）进入青春期，我们在悄悄然的发生变化，请问我们进入青春期后发生了哪些变化？（5分）
（2）关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化？ （6分）
26.【青春的心弦】
情景一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生 说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。我这是怎 么了？”
情景二雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况后，经 常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办
（1）情景一中小梅的行为属于什么心理现象？我们应该如何与异性交往？ （5分）
（2）结合情景一、二，说说我们应该如何正确看待青春期的异性情感？ （6分）
27.材料一：观察图1
材料二：在社会生活中存在许多规则，这些规则让我 们的生活安全而富有意义。例如，不伤害别人，不说谎、 不欺骗，遵纪守法，相互尊重，诚信考试……
（1）根据上述材料，结合青春有格所学知识，回答：作为青少年的我们，如何才能做到青 春有格？ （6分）
（2）根据材料二和图2，请谈谈青少年应如何践行“行己有耻”的座右铭？ （8分）
三、非选择题（第28题12分，第29题12分，第30题12分，共36分）
28.根据相关材料，完成下列学习任务。（12分）
材料一
唐朝人口变化表
——摘编自《中国人口发展史》
材料二 宋代是经晚唐至五代中国分裂割据之后又重新出现统一局面的时代。因此，宋 代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，在中央与地方权力分配问题上厉行中央集权， 采取了新的措施防范、限制地方坐大离心。
——摘编自《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》
（1）根据材料并结合所学知识，指出贞观年间人口变化反映的治世局面并分析该局面形 成的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋朝统治者为避免唐末藩镇割据的局面而采取的措施。（6分）
29.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 万年前的旧石器时代，台湾与我国福建乃至广西、山东等地，属于同一文化体系，与大陆有着密切的往来与联系。东汉至三国时期，台湾被称为夷洲，孙吴政权立国江南 时曾派将军卫温、诸葛直抵达夷洲。隋代改称流求，隋炀帝继位后，先后三次派人前往流求。
材料二《隋书》详细记述了流求的地理、物产、习俗等方面的情况，隋代对流求的开 拓，是继孙吴之后的又一次重要的拓边巩固国防的行为，进一步加强了流求与大陆的政治、 经济与文化联系。
——以上材料均摘编自《论隋炀帝对边疆地区的开拓与经略》
（1）根据材料一，简述台湾与大陆的历史渊源。（6分）
（2）根据材料二，并结合所学知识分析探访流求的作用。（6分）
30.阅读材料，完成下列要求（12分）
材料一古代中国选官方式演变表（部分）
——摘编自《中国科举制度通史 隋唐五代卷》
材料二 唐朝前期，前朝大族依旧"恃其族望，耻与他姓通婚"，人们坚持“男女婚嫁， 不杂他姓”；中晚唐时以科场举子与士族小姐恋爱为主题的才子佳人小说大受欢迎；宋人选 婿的标准是但则科举出身者，不问其家世。
——《中国科举制度通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述古代中国选官标准的转变，并列出一项科举制的重 大突破。（4分）
（2）根据材料二分析唐宋时期姑嫁标准的变化（2分）
（3）根据以上材料并结合所学知识，围绕“科举制与社会发展”这一主题进行论述。（6分） （要求：观点正确，史论结合，条理清晰，结构完整）

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