2024中考一轮复习:第14讲 欧洲西部和极地地区课件(共37张PPT)

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2024中考一轮复习:第14讲 欧洲西部和极地地区课件(共37张PPT)

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(共37张PPT)
第14讲
欧洲西部和极地地区
2024中考地理
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1.运用地图和相关资料,描述欧洲西部的地理位置,简要归纳自然地理特征,说明该特征对当地人们生产生活的影响。
2.结合实例,说明欧洲西部发展旅游业的优势。
3.根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性,说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
欧洲西部
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1
1.欧洲西部的位置与范围
(1)位置
①纬度位置:地跨北温带和 带;
②海陆位置:位于亚欧大陆西部,北临
洋,西临 洋,南隔 海和
海峡与 洲相望。
(2)范围:30多个国家,A 、B 、C 、D 、E 等。大多数为 。
北寒
北冰
大西
地中
直布罗陀

发达国家
英国
法国
德国
意大利
西班牙
北极圈
40°N
20°W
北 冰 洋
地 中 海
大 西 洋
直布罗陀海峡
A
C
B
E
D
欧洲西部
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1
2.欧洲西部的经济
(1)经济地位:资本主义的发源地,经济发展水平居世界前列。
(2)工业
①特点:生产规模大, 。
②四大工业大国 。
(3)农牧业发达的国家: 。
(4)交通运输业:庞大的交通运输网络。
(5)特色产业: 的精密仪器和钟表工业、 的造船业和机器制造业、 的海洋渔业、 的花卉种植业、 的畜牧业。
工业部门齐全,综合实力雄厚
德国、法国、英国、意大利
法国、英国、荷兰、丹麦
瑞士
瑞典
挪威
荷兰
丹麦
欧洲西部
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1
3.欧洲西部繁荣的旅游业
3.欧洲西部繁荣的旅游业
(1)三大著名旅游国: 、 、 。
(2)著名的旅游景观
——峡湾风光、午夜太阳; ——阿尔卑斯山滑雪场;
法国 ——埃菲尔铁塔、罗浮宫; ——阳光、沙滩、斗牛......
意大利
挪威
瑞士
西班牙
西班牙
法国
挪威峡湾
西班牙斗牛
阿尔卑斯山滑雪场
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
1、位置、范围
位置:一般是指 以北的区域
位置:一般是指 以南的区域
北极圈
南极圈
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
2、气候特点
阅读下列材料,概括南极地区的气候特点。
1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端最低气温。在这样的温度下,将一杯热水向空中泼洒,水还未落到地面就被冻成了冰粒。
南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方,每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速(12级台风的风速为33米/秒)。
南极洲的平均年降水量仅55毫米,是地球上降水最少的大陆,而且降水几乎全部是雪。
酷寒、多狂风、降水稀少。
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
3、居民
南极98%的陆地被冰雪覆盖,目前没有定居人口。
北极地区原住居民是:
_______________________
因纽特人和拉普人
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
4、矿产
南极地区:煤、铁、石油、
天然气。
北极地区:石油、天然气、
金属、非金属。
南极矿产资源分布图
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
5、独特的野生动物
企鹅
磷虾
南极地区独特的野生动物代表
想一想,极地地区动物特点?
皮毛厚,脂肪多,御寒能力强。
北极地区独特的野生动物代表
北极熊
北极狐
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
6、科学考察
雪龙号
中山站
昆仑站
泰山站
长城站
“五站一船”
北极黄河站
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
(1)每年11月至次年3月是南半球的夏季,是南极洲的暖季。
(2)南极地区有极昼现象。
6、科学考察
想一想:中国在南极建立科学考察站一般选择在2月份,这是为什么?
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
对比学习
北极地区和南极地区
知识点2
知 识 梳 理
主 题 探 究
情 境 创 设
地区 北极地区 南极地区
位置范围 以北的区域,包括北冰洋、亚欧大陆和 的北部及一些岛屿 南极圈以南的区域,________ 及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南大西洋、南印度洋的一部分
气候特点 严寒、少雨、多风 、多狂风、 ,南极比北极更冷
居民 和拉普人 无人定居
矿产 、金属、非金属 、石油、天然气
独特的野生动物 等 、磷虾等
北极圈
北美大陆
南极大陆
酷寒
降水稀少
因纽特人
石油、天然气
煤、铁
北极熊、北极狐
企鹅
对比学习
北极地区和南极地区
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
地区 北极地区 南极地区
科学考察 北极考察的最佳时间大约是7月,我国在北极地区建立了黄河站 南极考察的最佳时间是
,我国在南极地区建立了长城站、中山站、昆仑站、泰山站、罗斯海新站
每年11月至次年3月
欧洲乳畜业发达的原因
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
多数欧洲人爱吃牛肉、喝牛奶,餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品,这与当地发达的乳畜业有着密切的关系。
主题探究1 欧洲乳畜业发达的原因
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
多数欧洲人爱吃牛肉、喝牛奶,餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品,这与当地发达的乳畜业有着密切的关系。
1.请简要分析当地乳畜业发达的有利气候条件。
欧洲西部温带海洋性气候典型,气候温凉、潮湿,多雨多雾,日照较少,有利于多汁牧草的生长,草场面积广大,有利于发展乳畜业。
【解析】1.气候条件一般从气温、降水等方面分析,与农业有关的气候因素一般从光照、热量、水分三个角度分析,欧洲西部温带海洋性气候典型,气候温凉、潮湿,多雨多雾,日照较少,适合多汁牧草的生长。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
主题探究1 欧洲乳畜业发达的原因
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
多数欧洲人爱吃牛肉、喝牛奶,餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品,这与当地发达的乳畜业有着密切的关系。
2.请简要分析当地乳畜业发达的有利社会经济因素。
欧洲西部人口稠密,人口、城市集中,当地居民有食用奶制品的习惯,乳畜产品市场广阔;交通便利;冷藏保鲜技术发达。
【解析】2.社会经济因素一般包含人口、城市、市场、交通、技术条件、劳动力、科技等方面进行分析,结合所学知识,可以得出答案。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
总结归纳:欧洲乳畜业发达的原因
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
通过观看欧洲西部牧场的视频,你还可以总结哪些原因呢?
1.饲料:欧洲西部温带海洋性气候典型,气候温凉、潮湿,多雨多雾,日照较少,有利于多汁牧草的生长,草场面积广大,有利于发展乳畜业。
2.市场:欧洲西部人口稠密,经济发达,交通运输便利。人口、城市集中,当地居民有食用奶制品的习惯,乳畜产品市场广阔。
3.交通:可以方便、快捷运输乳畜产品。
【解析】答案:2.D 南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南印度洋、南大西洋的一部分。南极地区主要位于南极圈以内。图中所示的是南极地区,图中的虚线是指南极圈,其纬度是66.5°S。故选:D。
3.B 考查极地地区极昼极夜现象。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
极地地区的自然环境、科学考察与环境保护
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
(2022 宜昌)2022年4月26日,“雪龙”号极地科学考察船远航归来。这标志着历时174天的中国第38次南极科考圆满收官。读图完成2~3题。
2.图中虚线指的是(  )
A.北回归线 B.南回归线 C.北极圈 D.南极圈
3.中国在南极建立科学考察站一般都选择在2
月份,原因是(  )
A.企鹅、海豹等动物冬眠,对人类威胁小
B.正值南极地区极昼,气温略高
C.地面冰雪全部融化,便于开展科考活动
D.降水丰富,淡水资源充足
D
B
极地地区的自然环境、科学考察与环境保护
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
4.(2023·江西改编)南极考察队员们应该将考察过程中产生的垃圾( )
A. 带回站内无害化处理 B. 就地掩埋
C. 丢弃在野外 D. 焚烧处理
5.(2023·长沙)人类命运共同体全球能源安全与气候变化问题日益凸显。气候变化引发全球关注。下图示意“化石能源的大量消耗对地理环境的影响”,请用恰当词语表达图中数字所代表的含义:① ,② 。
A
变暖
上升
【解析】4.A 本题考查了极地的环境保护,B、C、D是破坏环境的现象。
5.①变暖 ②上升 化石燃料燃烧时产生大量的温室气体,如二氧化碳等,会导致全球气候变暖,冰川融化,引发海平面上升,淹没沿海低地,使生物多样性减少。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
1.自然环境:南极地区纬度位置高、大部分在南极圈以内、有极昼极夜现象,气候特点是“酷寒、狂风、降水稀少”。
2.南极无常住人口,南极地区生态环境脆弱,科学考察适合在发生极昼的时间段进行。
3.在科学考察的过程中要对生态环境进行保护,如果不合理保护环境,如气候变暖会导致极地冰川融化,然后进而影响全球海平面上升等一系列问题。
总结归纳:极地地区的自然环境、科学考察与环境保护
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
(2023·常德)地理“知识树”可以帮助我们建构知识体系,拓展地理思维,提升动手能力。阅读玲玲绘制的世界某地区“知识树”,完成1~3小题。
1.根据“树”上信息判断该地区为( )
A.东南亚 B.欧洲西部 C.南亚 D.西亚
2.市场和饲料供应是影响该地区乳畜业的两个重要因素,该地区牧草(饲料)丰富得益于( )的气候特征
A.夏季高温多雨、冬季温和干燥
B.夏季炎热干燥、冬季温暖湿润
C.全年高温多雨 D.全年温和湿润
3.该地区乳畜业生产主要的产品有( )
A.羊毛 B.牛肉 C.牛奶 D.羊肉
B
D
C
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
(2023·怀化)2022年10月26日,中国第39次南极考察队搭乘“雪龙2号”船从上海出发执行南极科考任务,围绕南大洋重点海域对全球气候变化的响应与反馈等重大科学问题,开展了调查研究工作。根据材料,完成4~5小题。
4.雪龙号在航行过程中,科考人员目睹了这样一个场景:突然之间,冰川在他们眼前瞬间崩塌,轰然跌落入海,激起巨大的浪花!造成这种现象的最主要原因是( )
A.海陆变迁 B.全球变暖 C.水土流失 D.臭氧层空洞的影响
5.我国科考人员在南极考察期间,最不可能遇到的困难是( )
A.暴雨 B.暴雪 C.暴风 D.干燥
B
A
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
巴黎圣母院 凯旋门
____________ ____________
多瑙河 北极点
____________ ____________
【增值服务】
1.(2023·衡阳)极地地区是研究地球环境的“天然实验室”,各国掀起了极地科学考察的热潮。中国第39次南极考察已圆满完成任务,考察队于2023年4月6日全部返回。下列说法正确的有( )
①南极科考队员发现当地原住居民是因纽特人
②北极地区、南极洲的代表动物分别是北极熊、企鹅
③南极地区科学考察的最佳时间是2月份
④极地酷寒,多狂风,降水丰富
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
2.(2023·张家界)2023年4月6日,历时163天,中国第39次南极考察圆满完成任务,顺利返回国内。读图可知,南极地区( )
A.长城站有极昼极夜现象
B.罗斯海新站位于南极点的东南方
C.11月-次年3月是南极科考的最佳时间
D.南极科考需要克服狂风暴雨
C
(2022 株洲)欧洲西部经济发达,旅游业是其支柱产业之一。如图为欧洲部分国家及城市分布图,回答3~4题。
3.下列活动能在德国体验到的是(  )
A.欢度慕尼黑啤酒节
B.游览莫斯科红场
C.观赏黄石国家公园的瀑布
D.欣赏富士山的樱花
A
4.吸引人们去欧洲旅游的主要原因是(  )
A.地形平坦
B.旅游资源多样
C.消费超前
D.教育发达
B
5.(2023·福建)南极地区自然环境独特、自然资源丰富,是开展科学考察和探险的宝地。2019年,我国某探险家拖拽约180千克物资,以越野滑雪的方式成功抵达南极点。如图示意南极地区,读图完成下列问题。
(1)据图读出昆仑站的纬度是_______昆仑站位于
南极圈内,冬至日会出现_______现象,理论上
可全天观测太阳。
80.5°S
极昼
(2)科学家在南极地区发现了丰富的煤炭资源。依据大陆漂移说可推测:南极大陆曾经所处的纬度位置较______,气温较______,降水较______,植被覆盖率较高。
(3)列举该探险家需携带的一种防护用品并说出理由。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
例1:护目镜;极地地区极昼时,光照时间长,白雪反光强烈,对眼睛的刺激性强。例2:定位装置和地图;极地地区白雪皑皑,人迹罕至,参照物少,易迷路。例3:保暖衣物;极地地区气候寒冷,要注意保暖。



(4)列举该探险家可提前进行的两项体能训练项目或方法。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
项目一:体力训练,方法:进行跑步、攀登等活动;项目二:抗冻训练,方法:进行冬泳、冷水浴等。
理线织网
欧洲
西部
位置:纬度位置、海陆位置
极地
地区
欧洲西部、极地地区
位置与范围
经济
工业、农牧业、交通运输业
范围
繁荣的
旅游业
著名旅游国、旅游景点
位置、范围
气候特点
居民
矿产
野生动物
科学考察

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