10.3物体的浮沉条件及应用课件(共16张PPT) 人教版八年级下册物理

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10.3物体的浮沉条件及应用课件(共16张PPT) 人教版八年级下册物理

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(共16张PPT)
我国蛟龙号深潜器已经实现7062米的下潜深度,
它是怎么潜下去,又是如何浮上来的呢?
小魔术:”听话“的章鱼
瓶子里的小章鱼可以飘在水面,
可以悬停在水中,可以沉在水底;
也可以在水中加速上升,还可以
在水中加速下降,我们把物体在
液体中的这些运动形式叫做浮沉
状态。为什么小章鱼可以有不同
的浮沉状态呢?
物体处于不同浮沉状态满足什么条件呢?
10.3物体的浮沉条件及应用
学习目标
1.知道物体的浮沉条件
2.理解物体的浮沉条件的应用
3.能用物体的浮沉条件解释简单的现象
G物
F支持
木块放在水平地面上静止时,
受到 和 的
作用,这两个力是一对 。
重力G
支持力F
平衡力
所以:G物 = F支持
将木块放入水中后,木块向
上浮起,最后静止在水面上。
木块受到 和 的作用。这两个力是一对 。
重力G
浮力F
平衡力
所以:G物= F浮
思维链接
知识迁移
F浮
G物
运动和力
有关系
F浮
G物
F浮
G物
G物
F支持
F浮
G物
F浮
F浮
G物
一、物体的浮沉条件
F浮= G物
F浮= G物
F浮< G物
F浮> G物
F浮平衡状态
非平衡状态
F浮
G物
F浮
G物
G物
F支持
F浮
G物
F浮
F浮
G物
F浮= G物
F浮= G物
F浮< G物
F浮> G物
F浮平衡状态
非平衡状态
运动状态
一、物体的浮沉条件
ρ液>ρ物
ρ液=ρ物
ρ液<ρ物
ρ液>ρ物
ρ液<ρ物
密度关系
(实心体)
二、物体浮沉条件的应用
现代轮船都是钢铁做成的,
为什么可以漂浮在水面上?
1.轮船
(1)工作原理:做成空心,增大浮力。
(2)排水量(m排)
轮船满载时排开水的质量
∵ 轮船漂浮
∴ F浮=G总=(m船+m货)g
又∵ F浮= G排=m排g
∴ G船=G排
∴ m船+m货= m排
实验:橡皮泥捏小船
2.潜水艇
二、物体浮沉条件的应用
实验:模拟潜水艇
潜艇
潜水艇又是怎样在水中上浮、下潜的呢?
工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
3.热气球、飞艇
二、物体浮沉条件的应用
工作原理:
充入密度小于空气的气体
4.密度计
工作原理:
"听话"章鱼揭秘:
谁知道老师是怎样让小章鱼下沉、上浮的?这里边的物理原理是什么呢?
你还知道哪些跟浮力有关的现象和应用呢?请举例说明?
利用浮筒打捞沉船
盐水选种
放飞孔明灯
饺子熟了会漂起来
你能用浮沉条件解释这些现象吗?
小组讨论
课堂小结
例1 关于浮力,下列说法中正确的是( )
A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大
B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力
C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮
D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
课后练习
例2 一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小 ,它受到的浮力 ;它排开水的体积 。(填变大,变小或不变)
不变
不变
变小
例3 重为15 N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是( )
A.浮在水面上 B.沉到水底
C.悬浮在水中 D.以上几种情况都有可能
A
B
例4 如图所示,A、B两物体
静止在水中( )
A.两物体受到的浮力一定相等
B.两物体受到的浮力不等,A
物体受到的浮力大
C.两物体的密度不等,B物体的密度大
D.两物体的重力不等,B物体的重力大
谢谢大家!

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