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A.甲的化学式为N2O4
B.该反应不属于基本反应类型
:C.反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1：D.反应前后原子的种类和个数均不变
9,推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理不正确的是
A碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液
B置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应
C.氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质
10.下列实验方案合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去C02中的CO
点燃
B
鉴别氯化钠溶液和氯化钙溶液
滴加硝酸银溶液
C
鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
滴加无色酚酞溶液
D
比较合金与组成它们的纯金属的硬度
相互刻画
二、填空与简答题（本题包括5小题，共25分）
11(4分)化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空：
(1)保持氨气化学性质的最小粒子：
(2)标出H2O中氢元素的化合价：
+1
(3)写出如图所示粒子的符号：
(4)高铁酸钠由Na+和FeO 构成，则高铁酸钠的化学式为
12.(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，也是学习化学的方法。
某公司作为我国高新科技的代表，二直致力于核心技术的研发，其自主研制的“麒麟”芯
片已达到世界领先水平，该芯片的主要材料为高纯度的单质硅。请回答以下与硅有关的
问题：
个化合价
Cuo
4
硅
.Cu
28.09
物质
单质氧化物碱
：盐类别
:图1
图2
(1)图1是硅元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。硅元素属于
(填“金属”或“非金属”)元素，硅原子的最外层上有
个电子。
(2)工业上制粗硅原理：二氧化硅与碳单质在高温条件下生成单质硅和一种可燃性气体，该
反应的化学方程式为
(3)根据元素周期表体现的结构与性质之间的关系，某同学构建了铜及其化合物的“化合
价一物质类别”的关系图（如图2）。写出物质X的化学式：
13.(5分)生活中蕴含着许多化学知识，请按照要求填空。
(1)烹调食物所用燃料天然气的主要成分是（填化学式）；炒菜时油锅着火可用锅盖
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盖灭，其灭火原理是
(2)2023年冬季，甲流蔓延期间，为了身体健康，人们出行时都佩戴了口罩，它的种类有活性
炭、N95、医用外科口罩等，其中活性炭起到的作用是
(3)生活用水分为硬水和软水，我们常用：
来区分硬水和软水。·
(4)铁是目前世界产量最高的金属，但易生锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式：
14.(4分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为
溶
(2)当甲中混有少量的乙时，可采用
(填“降温结晶”或
“蒸发结晶”)的方法提纯甲。
台
(3)将t2℃时180g甲的饱和溶液降温到℃，析出晶体的质量为
g。
25
丙
(4)取等质量的甲、乙丙三种物质，分别配制成2℃时的恰好饱
0
t2温度℃
和溶液，所得三种溶液的质量由大到小顺序为
15.(7分)A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种物质，且均属于不同的物质类别，A为大理石
的主要成分，D为红棕色粉末，其相互反应及转化关系如图所示。“一”表示相连的两种物质
能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，物质间有相应的转化关系，部分反应
物、生成物及反应条件已略去。
(1)C的化学式为
E
(2)写出B→A反应的化学方程式：
(3)写出D→E反应的化学方程式：
,该
C02
反应的现象为
B
0
(4)请写出B物质的一种常见用途：
(合
理即可)。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共19分）
16.(12分)实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装
置（铜丝网可以上下拉动）。请你回答有关问题：
。去底的
①
塑料瓶
酸
A
(1)仪器①的名称是
(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为
,利用
装置A制氧气还需改进的地方是
,在上述收集气体的装置
中，不能用于收集氧气的是：（填字母）。
(3)实验室用装置B和
·：(填药品名称)制取CO2,其反应的化学方程式为
若使用装置F作为制取CO2的发生装置，与装置B比较，除了有回收
利用废物的优点外，请写出一个其他优点：
(合理即可)，该装
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