【核心素养目标】3.2依法行使权利课件(共29张PPT)

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【核心素养目标】3.2依法行使权利课件(共29张PPT)

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(共29张PPT)
3.2依法行使权利
政治认同:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;行使权利的界限,依照法定程序维护自身权益。
道德修养:尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为,懂得依法行使权利。
法治观念:珍视公民权利,增强权利意识;
责任意识:积极维护自己的权利;明确权利边界;维护公民权利的方式,正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围;学会依法行使权利;
教学难点 自觉维护自己的权利,理解维护权利守程序。
核心素养目标
01
公民怎样正确行使权利?
02
遵守正当程序的意义?要求?
03
公民维护权利的方式有哪些?
04
具体了解维权方式的具体内容?
01
行使权利有界限
2023年2月13日下午,广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口,发生一起凶杀案,一名无业男子持刀先后刺死3人,其中2人当场已无生命体征,另1人在送医途中不治身亡。
引起案件的原因是因为本该属于工人的劳动报酬,没有全额得到。
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。



1.根据“飞哥在东莞”们的后果,以及对受害人造成的影响,想一想我们在行使自己的(言论自由)权利时应该注意些什么?
2.有的网友认为“飞哥在东莞”们的行为如此恶劣,就应该把他们人肉出来,让大家都“认识认识”他们!你如何看待该网友的看法?
近年来,类似被“造谣”事件在互联网上不断出现。苏州一男大学生造女同学黄谣,被判拘留10天,学校给予该生开除学籍处分;取快递女子被造谣出轨案分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年,缓刑二年。
“人肉是违法行为,行使权利应依照法定程序。”
“权利有界限,不能滥用权利”
“不得损害其他公民的自由和权利”
1.怎样依法行使权利?(重点)
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③ 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
行使权利有界限
行使权利有程序
行使权利有要求
我是新闻评论员
02
维护权利守程序
某外卖平台用户王先生称, 6月23日早9点,他在饿了么上订了一份炒饭,“9点订的外卖,却等了62分钟才送到,看平台现实店家准备货品就用了50分钟,让人十分生气。”王先生给店家一个差评,并在饭里放烟灰,并将图片上传后,声称店家出品不但慢,还不卫生,并在评论里留下了辱骂性语言。
公民行使权利应依照法定程序,通过正确的途径和方式维护自身权益。
案例剖析
有同学说,王先生行使了言论自由权,维护他作为消费者的权利,错不在他。你同意吗 为什么
(1)含义:
(2)原因:
(3)要求:
有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,
通过正确的途径和方式维护自身权益。
公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2、公民维护权利守程序的含义、原因、要求?
课堂笔记:
【含义】
【适用范围】
【维权过程】
和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷
消费纠纷
劳动纠纷
交通事故纠纷
和解
【依据】
事实、法律、道理
(1)依据:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。
(2)实施程序:对纠纷双方进行疏导、劝说,促进他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
(3)我国调解方式主要有:人民调解、行政调解、司法调解。
含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
调 解
2
行政调解:由我国行政机关主持,通过说服教育的方式,解决纠纷
人民调解:在人民调解委员会主持下,和平解决纠纷
司法调解:在人民法院法官的主持下,通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。
易混淆 须比较
和解
双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
调解无效怎么办呢?
双方自愿申请仲裁 通过诉讼,向法院起诉
仲裁
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
灵活性
快捷性
保密性
国际性
相关链接:仲裁的特点
(1)在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。
(2)仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。
(3)仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。
(4)《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约仲裁裁决可以在这些约的国家和地区得到承认和执行.
调解
仲裁
“仲裁”是指纠纷的当事人将争议提交仲裁庭,仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决,无须经过当事人同意。
注意:区分“调解”与“仲裁”
解惑
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过第三方的教育疏导劝说,促进达成协议,解决纠纷的办法,调解的达成的协议须双方同意。
D1含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。(打官司)
D2过程:公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。
①公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;
②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;
③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可向人民法院提起行政诉讼。
民告官
被害人提起诉讼
刑事诉讼
刑事自诉
刑事公诉
检察院提起诉讼
起诉人不同
刑事诉讼
刑事自诉
刑事公诉
检察院提起诉讼
诉讼
行政诉讼:行政机关违法或不当行政行为的侵犯
民事诉讼:人身关系或财产关系争议
刑事自诉:侵犯自己人身、财产权利
公诉:指人民检察院对犯罪
嫌疑人的犯罪行为向人民法 院提出控告,要求法院通过 审判确定犯罪事实、惩罚犯 罪人的诉讼活动。
自诉:由被害人自己或其
法定代理人、近亲属向人 民法院直接提起诉讼。
知识拓展
刑事,诉讼
刑事 自 诉
公 诉
公诉:指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告,要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动
自诉:由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。
仲裁与诉讼的区别
仲裁由当地仲裁委受理,其监督机构是中国仲裁协会。
仲裁
诉讼
诉讼由法院受理,监督机构是检察院。
受理机构
双方自愿
不以另一方意志为转移
双方意愿
受案范围
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
各类纠纷
程序不同
一裁终局制
一审不服还可以上诉,二审不服可在二年内申请再审。
案情不公开,裁决不公开
公开审理原则,但依法不应公开审理的除外。
是否公开
一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷,就不能到法院再进行诉讼。
方式
主要内容
和解
调解
仲裁
诉讼
当事人在自愿、互谅的基础上,通过直接对话,达成协议,解决纠纷。
调解方式:人民调解、行政调解、司法调解。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
诉讼类型:民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
维权的方式各自有什么特点?
含义
当事人之间自行解决纠纷
通过调节组织解决纠纷
通过仲裁机构解决纠纷
通过人民法院解决纠纷
仲裁异于诉讼,仲裁需要双方自愿,是自愿型公断,区别于诉讼等强制型公断。 
是否有中立的第三方介入 
最正规、最权威
维权的最后屏障
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
优势:
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
协商
仲裁
调解
诉讼
不成
不成
耗时、严格
最正规最权威,维权的最后屏障
灵活运用维权方式
构建和谐社会,节约司法成本。
课堂小结
依法行使权利
行使权利有界限
1.任何权利都是有范围的。不能超越权利的界限,不能滥用权利。
2.不得损害国家的、社会的、集体的利益。不得损害其他公民的自由和权利。
维护权利守秩序
1.依照法定程序维护自身权益的重要性。
2.维护权利的方式
协商
调解
仲裁
诉讼
课堂检测提升
1.中学生李某热衷网购,有一次在某网站所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。他应该( )
①利用网络对该商家的售假行为大肆渲染
②向有关部门举报,以免更多的消费者受骗
③吃一堑长一智,就当花钱买个教训
④增强维权意识,拿起法律武器维护自己合法权益
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
B
2.广场舞扰民,业主们以“高音炮”还击告诫我们 ( )
①公民行使权利不受任何限制
②公民在行使权利时要尊重他人权利
③公民要以合法方式行使权利
④纯属个人行为,他人无权干涉
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
B
3、毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是( )
①公民在行使权利时没有绝对的自由
②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益
③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利
④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A

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