资源简介

(共29张PPT)
道德与法治
八年级(下册)
3.1 公民基本权利
第二单元 理解权利义务
第三课公民权利
1.政治认同：逐步增强权利意识，进一步感受宪法和每个人的关系，懂得珍惜权利，积极参与国家事务和社会生活，增加政治认同，做负责任的公民。
2.道德修养：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。
3.法治观念： 结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。
4.健全人格：体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。
5.责任意识： 知道公民的基本权利的内容，了解这些基本权利的含义。
核心素养目标
政治权利和自由
第一部分
网友有权发表自己的观点吗？
2022年初俄乌局势不断升级，引起了全球关注！一时之间，几乎所有人都在讨论“俄乌冲突”的话题，更有不少网友在各种网络平台发表自己的观点。
有；我国公民享有言论自由。
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通过语言方式表达自己的思想见解或者其他意思的自由，包括口头表达和书面表达。
言论自由
通过各种出版物表达思想见解以及其他意思的自由。
出版自由
依照法律规定程序，集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。
集会自由
依照法律规定的程序结成某种社会团体、进行社会团体活动的自由。
结社自由
依照法律规定的程序有权在公共道路、露天公共场所列队行进表达共同意愿的自由。
游行自由
依照法律规定的程序在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议、或者支持声援等共同意愿的自由。
示威自由
政治自由
公民权利
基本权利
宪法
宪法和法律
公民权利与公民基本权利：
公民基本权利：宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。
公民：指具有某国国籍，并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。
公民权利：是一个法律概念，宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
公民政治权利和自由的内容：
1.我国公民享有哪些政治权利和自由？
一、政治权利和自由
①我国公民享有选举权与被选举权
②我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
③我国公民享有监督权
宪法链接：
选举权与被选举权是《中华人民共和国宪法》赋予的权利。
根据《中华人民共和国宪法》：第三十四条　
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
（1）条件：
①国籍：必须是拥有中国国籍的公民；
②年龄：必须年满18周岁；
③政治权利：没有被剥夺政治权利。
②地位（意义）：
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（基础性政治权利）
一、政治权利和自由
2.我国公民享有选举权和被选举权的条件和意义？
宪法第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。
政治自由
绝对自由
拓展：自由有边界
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利
他在举报时应该注意哪些问题？
探究与分享P35
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
③意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
4.监督权的内容、意义？
笔记区
人身自由
第二部分
二、人身自由
1.人身自由的含义
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由
人格尊严
住宅
通信自由和
通信秘密
人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
2.人身自由的地位
人身自由不受侵犯
非法搜查公民身体
非法剥夺或限制公民人身自由
非法拘禁
3.人身自由不受侵犯的宪法规定：
①宪法规定任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
4.人格尊严不受侵犯
思考：迫使他人向狗道歉，侵犯肖像权、隐私权、姓名权的行为侵犯了公民的什么权利？对此宪法有何规定？
（1）人格尊严不受侵犯的宪法规定
我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
（2）保护公民人格尊严不受侵犯的必要性。
交流讨论
以下行为侵犯了公民的什么权利？
同桌偷看日记。
小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
摄影店未经郝琳同意，把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。
学校因小明同学迟到，宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。
一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。
隐私权
姓名权
肖像权
荣誉权
名誉权
这对你有何启示？
公民的人格尊严不受侵犯。
哪些法律保护公民的人格尊严？P38相关链接
原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者侵入公民的住宅。
风能进，雨能进，国王不能进。这是一句古老的法谚，出自18世纪英国首相老威廉.皮特1763年在国会的一次演讲——《论英国人个人居家安全的权利》。他说：“即使是最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”这句话的意思是私有财产神圣不可侵犯。
5.住宅不受侵犯
宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
6.通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与
文化教育权利
第三部分
1.财产权
①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
②宪法规定——公民的合法的私有财产不受侵犯。
③内容——公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
材料： 小云看二十大报告：习主席指出要办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
2.文 化 教 育 权
思考：1、党和国家为什么高度重视教育？
2、为确保家庭经济困难学生的上学问题，党和国家 采取了哪些举措？
3.文 化 教 育 权
制度保障经济困难学生权利：
①国家实行义务教育制度
②国家制定资助政策
实施农村营养改善计划
对城乡义务教育学生免学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发字典
对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助
……
意义
1.为个人人生幸福奠定基础
2.为人类文明传递薪火
3.成就民族和国家的未来
思考：1、党和国家为什么高度重视教育？
2、为确保家庭经济困难学生的上学问题，党和国家 采取了哪些举措？
材料：小云过年最开心的事情，就是和爸爸妈妈看了好几场贺岁电影，而且她关注到2023年春节档电影票房为67.58亿元，同比增长11.89%，取得同档史第二的好成绩。2023春节档观影人次达1.29亿，同比增长13.16%，功均人次、上座率等数据指标均高于去年同期。
3.文 化 教 育 权
思考：材料体现了我国公民的哪一项权利
其 他 基 本 权 利
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
一、政治权利和自由
二、人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
选举权和被选举权
政治自由
监督权
公民基本权利
财产权 劳动权
物质帮助权 受教育权
文化权利 其他权利
三、社会经济与文化教育权利
课堂小结
1.我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有（ ）
①李某在超市被保安强行搜身检查
②王某因在网上举报政府不作为被工作人员强行带到乡政府接受“教育”
③肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱
④公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
课堂练习
2.我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有（ ）
①李某在超市被保安强行搜身检查
②王某因在网上举报政府不作为被工作人员带到乡政府接受教育
③肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱
④公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A

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