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第四课 准确把握概念
第一框 概念的概述
一、概念的含义
1、属性
（1）含义：事物的性质和关系统称为属性。
（2）分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。
一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。
属性
本质属性
非本质属性
是指既为某事物所具有，也可能为其它事物所具有的属性。
例如：“人，能直立行走、会说话、会使用工具....... 性质。
人是万物之灵，没有羚羊跑得快，没猴子敏捷......关系。
有眼睛、有耳朵、有四肢
能直立行走
能用肺呼吸
能血液循环
能思维并能制造和使用生产工具
其他动物也可能具有，
属于非本质属性
揭示“人”的本质属性
如“人”的本质属性和非本质属性
2、概念的表达
概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。
例如：“父亲”和“爸爸”是不同的语词，但表达的是同一个概念；
①不同的语词可以表达同一个概念
②同一个语词在不同场合可以表达不同的概念
例如：示例评析 P23
白头翁会飞，王爷爷是白头翁，所以，王爷爷会飞。
“白头翁”有时表示一种鸟，有时表示白头发的老汉。这个语词有多种含义，在不同的情境中表达着不同的概念。混乱地使用不同的概念，是不合乎逻辑的。
P23一段
一、概念的含义
（1）含义：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
（2）性质：概念具有抽象性和概括性。
（2） 概念
一、概念的含义
例： P23相关链接
在表示“人”这个概念时，“能思维并能制造和使用生产工具”是人区别于其他动物的本质属性。人的本质属性是客观存在，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。
“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性；另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。
人是张三 （ ）
一、概念的含义
3、概念的表达（与语词的关系）
①一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念。连词“如果……那么……”“或”“而且”“只有……才……”等，虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。
②孤立的助词和叹词通常不表达概念。
（1）不同的语词可以表达同一个概念（多词一义）
----概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（非一一对应）
（2）同一个语词在不同场合可以表达不同的概念（一词多义）
你什么时候方便了咱们一起待会儿
我这几天手头不方便，过两天再还你钱。
我有点内急，得先方便一下！
概念混淆
为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，求“马”，给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；求“白马”，给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。
你是否同意公孙龙的论证？为什么？
探究与分享 P23
点评: 对公孙龙的论证要作具体分析，关键在如何理解“非”。
“白马非马”中的“非”如果理解为“不是”，“白马非马”就是错误命题。
“白马非马”中的“非”如果理解为“不等于”，“白马非马”就是正确命题。
从概念的外延看，“白马”的外延小于“马”的外延， “白马”是种概念，“马”是属概念，二者是种属关系，种概念和属概念是不同的。
二、概念的基本特征
1、概念的内涵与外延
（1）概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
（2）概念的外延：指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
例如：“人”这个概念，其内涵是能思维并能制造和使用生产工具的动物。
例如：“人”这个概念，它的外延包括古今中外、不同种族、不同肤色、不同语音和不同生活习惯的人。
P24一、二段
（3）内涵与外延的关系： 概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定；反之，概念的外延确定了，在一定条件下，其内涵也可以因此而确定。
二、概念的基本特征
例如：“人”这个概念，揭示了“能思维并能制造和使用生产工具的动物”这一事物的本质属性（内涵）；也确定了这个概念所指的那些对象（外延）。
概念的内涵与外延之间的反变关系
具有从属关系概念的内涵与外延之间存在着一种反变关系。内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大。
例如：通讯工具、无线通信工具、能连接网络具有拍摄影像功能的无限通讯工具
【探究与分享：P24页】
◆ 《史记》的作者 司马迁
◆ 动物 马
◆ 马 动物
◆ 中学生 球迷
团员 非团员
上述每组概念之间有什么关系？
二、概念的基本特征
2、不同概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系
(1)相容关系：
两个概念在所指范围上具有相同的部分。
划分标准：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。
全同关系
属种关系或种属关系
交叉关系
类型
指两个概念的外延完全相同
指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。
指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。
A
B
A
B
A
B
A
B
　第1组：“《史记》的作者”与“司马迁”
　第2组：“动物”与“马”
　第3组：“马”与“动物”
第4组：“中学生”与“球迷”
下面每组概念之间有什么关系？
全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
牛
刀
小
试
【注意】判断属种关系的技巧：（补充）
（1）是否处在同一类事物中；（2）是否有共同的属性；
（3）用“B是A”判断，若成立就是，否则则不是。
二、概念的基本特征
2、不同概念之间的外延关系
（2）不相容关系(全异关系)：两个概念在所指范围上不具有相同部分。
A
B
全异关系
矛盾关系
A
B
C
A+B=C
如：“有效合同”+“无效合同”=合同
反对关系
A
B
A+B＜C
C
如：“输”和“赢”输+赢<比赛结果，比赛结果除了输和赢外，还有平局
两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且外延之和等于该属概念的外延
【探究与分享：P25页】
◆ 有效合同 无效合同
◆ 输 赢
上述每组概念之间有什么关系？
有效合同和无效合同这一组概念是矛盾关系，
因为：有效合同+无效合同=合同；
输和赢这一组概念是反对关系；
因为输+赢<比赛结果，比赛结果除了输和赢外，还有平局。
小结：概念之间的外延关系
项目 相容关系 不相容关系(全异关系) 含义 两个概念在所指范围上具有相同部分 两个概念在所指范围上不具有相同部分 类别 全同关系 属种关系 种属关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系
阐释 两个概念的外延完全相同 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延 一个概念的全部外延被另一个概念的外延包含 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延
1.概念的内涵是指概念所反映的事物的各种属性，它反映事物“质”的规定性。
2.概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。3.张三与人是属种关系。
4.黑与白是反义词，我们会说有人颠倒黑白，但却不能说非黑即白，因为二者是矛盾关系
√
Ⅹ
本质属性
Ⅹ
反对关系
Ⅹ
种属关系
课堂巩固
下列对概念认识正确的是（ ）
①概念是反映事物属性的思维形式
②概念的基本特征是抽象性和概括性
③概念只有通过语词才能表达出来
④任何概念都是内涵和外延的统一A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【详解】①②：概念是反映事物本质属性的思维形式，概念的基本特征是内涵和外延，①②错误。③④：概念只有通过语词才能表达出来，任何概念都是内涵和外延的统一，③④正确。故本题选D。
D
下列选项中概念的外延之间的关系,能用以下图示表达的是(　　)
A．诗人　诗歌　诗集 B．绘画　音乐　艺术
C．教师　党员　女性 D．工人　农民　技工
C
【解析】C　A项中的三个概念是互异的，互不相容；B项中“艺术”包含“绘画”与“音乐”，而“绘画”与“音乐”是反对关系；C项中这三个概念是互为交叉关系，符合题干中的图示；“工人”包含“技工”，而“工人”与“农民”是相异关系，D项错误。
4、在“《屈原》的作者不是老舍”这个命题中，“《屈原》的作者”和“老舍”这两个概念是（ ）
A. 全同关系 B. 属种关系 C. 全异关系 D. 交叉关系
5、从概念的外延看，下列不属于反对关系的是（ ）
①“红色”与“白色”
②“合作”与“竞争”
③ “马克思主义思想家”与“非马克思主义思想家”
④ “正义战争”与“非正义战争”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
D
课堂巩固
特别注意
1 有些关系看似属种关系，但其实是全异关系。不能将事物的外延关系混同为事物之间的关系。
例如：中国和河北省
2不能将将外延上的属种关系混淆为整体和部分的关系。
例如：人和未成年人

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