5.2.2 先天性行为和学习行为 课件(28张PPT)人教版八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

5.2.2 先天性行为和学习行为 课件(28张PPT)人教版八年级上册

资源简介

(共28张PPT)
动物的行为
动物的行为
第 二 节
先天性行为和学习行为
先天性行为和学习行为
先天性行为和学习行为
取食行为
一、动物行为的多样性
育雏行为
繁殖行为
攻击行为
迁徙行为
宠物狗不教也会吃东西、睡觉,但要学会到指定地方大小便却很费劲,这是为什么?
思考
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
1、先天性行为
二、区分先天性行为和学习行为
学习行为:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
学习行为
调皮的猴子抢过游客照相机照相
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料1
本能?学习?
母袋鼠与幼袋鼠
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
资料2
本能?学习?
红雀喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
资料3
本能?/爱心?
大山雀喝牛奶
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
资料4
本能?/学习?
菜青虫啃食滤纸
菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验:把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上,旁边放着其他植物的叶子,结果菜青虫去啃食滤纸,却不吃其他植物的叶子。
资料5
本能?/学习?
黑猩猩钓取食物
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
资料6
学习?/本能?
讨 论:
1. 先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
2. 先天性行为有哪些局限性?
3. 不同动物的学习能力有差异吗?学习行为有遗传因素的作用吗?
先天性行为往往是一些简单的、出生时必不可少的行为。可以维持动物的基本生存。
学习行为是动物通过生活经验和学习不断获得的行为;是动物适应多变环境得以更好生存和繁衍的重要保证;是比先天性行为更高级的行为。
只有先天性行为,会因环境变化,而被自然(饥饿或敌害)淘汰。
200次以上试误
2~4次即可完成复杂迷宫
三、学习行为的差异
讨 论:
1. 先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
2. 先天性行为有哪些局限性?
3. 不同动物的学习能力有差异吗?学习行为有遗传因素的作用吗?
先天性行为往往是一些简单的、出生时必不可少的行为。可以维持动物的基本生存。
学习行为是动物通过生活经验和学习不断获得的行为;是动物适应多变环境得以更好生存和繁衍的重要保证;是比先天性行为更高级的行为。
只有先天性行为,会因环境变化,而被自然(饥饿或敌害)淘汰。
动物越高等,学习能力越强;同种动物学习速度也有差异。
先天性行为和学习行为的区别
类别 先天性行为 学习行为
形成
获得途径
适应
进化趋势
生来就有的本能
遗传物质所控制
相对稳定的环境
无脊椎动物的
主要行为方式
出生后形成的
通过生活经验和学
习逐渐建立起来的
不断变化的复杂环境
动物越高等,学习行为越复杂,所占比重也越大
①母鸡哺育小鸡雏
先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫
③螳螂捕蝉,黄雀在后
④鹦鹉学舌
学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁
⑥蜜蜂采蜜
⑦小狗算算术
⑧海豚钻火圈
⑨ 蜘蛛结网
1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小城附近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩,大的有七、八岁,起名为卡玛娜,她后来活到了十七岁;小的不到两岁,救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行,白天缩在黑暗的角落里睡觉,夜里则象狼一样嚎叫,四处游荡,想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像:嗅觉灵敏,牙齿尖利,喜欢吃生肉,耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。
1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
2、你对人类的学习行为有什么新的认识?
动动脑筋
研究动物行为的方法:
1、观察法
2、实验法
四、研究一种动物的行为
提出问题
小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗?
作出假设
小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。
制定计划
讨论和完善计划
实施计划
分析结果得出结论
【实验步骤】
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
讨论
1如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?如果不一样,说明什么?
不一样,说明同种动物的不同个体学习能力有差异
2.这项探究活动,还有哪些地方需要做进一步的改进?
1选材为活泼健康且年龄一致的小鼠。
2选区多个动物实验,减小误差
3为避免嗅觉对测试影响,每做一个实验对迷宫进行清洁
4试验选在晚上进行,符合鼠的生物钟
1、动物具有“学习能力”,有利于( )。
A、找到食物 B、逃避敌害
C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境
2、下列各项中,属于先天性行为的是( )。
A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫
3、下列几种动物中,属于学习行为的是( )。
A、 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶
D
D
B
4、下列各项中,属于捕食行为的是( ),防御行 为的是( ),繁殖行为的是( ),迁徙行为的是( )。
A、 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
A
C
D
B
练一练
5、下列各项中,不是学习行为的是( )
A、马戏团老虎表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗做算术 D、蚯蚓走迷宫
6、下列不是动物的行为的是( )
A、青蛙冬眠 B、公鸡报晓
C、小兔身体的白色 D、壁虎断尾
7、下列动物行为中,最复杂、最高等的是( )
A、蚯蚓走迷宫 B、老马识途
C、鹦鹉学舌 D、黑猩猩设法取下高处香蕉
8、下列不是动物行为的是( )
A、母鸡下蛋 B、猫吃老鼠
C、竖起耳朵 D、心脏跳动
B
C
D
D

展开更多......

收起↑

资源预览