人美版(主编常锐伦、欧京海)四年级下册3.快乐的人 课件(共18张PPT内嵌视频)

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人美版(主编常锐伦、欧京海)四年级下册3.快乐的人 课件(共18张PPT内嵌视频)

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(共18张PPT)
快乐的人
生活中哪些活动会让你感到快乐?
快乐时你会怎样做?我来说 ,你来做
说一说:
活动时人的姿态有什么变化?
四肢展开
关节弯曲
《约瑟芬·贝克》
亚历山大·考尔德 美国
这幅作品是美国雕塑家
亚历山大-考尔德抓住了
女性表演者
约瑟芬-贝克
表演时的一个经典动作,用铁丝缠绕的方法制作的一件立体雕塑作品,整个人物形象非常的生动、有趣。
小组讨论:
图片与作品中人物的比例有什么变化?
人物的外形是用什么方法表现出来的?
运用夸张、简化、想象等艺术手法概括人体外形。
观察教材中的作品,说一说人物的头部是怎样表现的?
探究技法
探究要求:
四肢、躯干又是怎样表现的?
观察教材中作品,说一说人物的头部是怎样表现的?
探究技法
探究要求:
观察教材中作品,说一说人物的头部是怎样表现的?
探究技法
探究要求:
观察教材中作品,说一说人物的头部是怎样表现的?
探究技法
探究要求:
探究技法
探究要求:
四肢、躯干又是怎样表现的?
螺旋法
单线法
疏密、粗细
秩序
节奏美
方法多种多样
运用大胆灵活
技法创新:
吸取灵感。
看一看,
小提示:
1.抓住人体四肢展开时的
动态特点。
2.适度夸张人体比例。
艺术实践:
创作实践
观察、回忆人物快乐时的各种生动姿态。用缠绕等方法制作一个或一组快乐的人。
拓展评价
说一说自己的创作想法。
谁的作品技法运用最巧妙?
可以借助瓶盖,塑料绳,彩纸等其他材料更好地完成作品。
说说我的好办法

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