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沪粤版 九年级 物理 上册
13.2 电路的组成和连接方式
课时1 电路、连接方式
良田首届灯光秀
实验1 使一个小灯泡发光
切不可用导线直接将电池两端连在一起！
连接电路时，开关要“断开”！
思考： 电路是怎样组成的？
开关
用电器
导线
电源
用导线把 、 、 等连接起来就组成了电路。
电源
用电器
开关
一、电路的组成
电源：提供电能
导线：连接电路，输送电能
开关：控制电路的通断
用电器：消耗电能
二、电路的状态---
开关闭合，处处相通的电路叫 。
通路
通路
由于某种原因，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路。
二、电路的状态---
断路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路叫 。
二、电路的状态---
短路
短路
演示：短路的危害
实验表明：电源短路时，轻则损坏电源和用电器，重则引起火灾！
实验警钟：不允许直接用导线将电源的两极连接起来的。
实验有危险，切勿模仿！
实验2 使两个小灯泡发光
三、电路的连接方式
用电器顺次连接组成的电路
用电器并列连接组成的电路
串联电路
并联电路
理解并联电路电的路径
D
A
站前大道
富商街
双龙大道
富商街
支路
支路
干路
干路
1、路径：
3、用电器：
2、开关：
2、开关：
1、路径：
3、用电器：
电的路径只有一条
电的路径有多条
a、开关控制整个电路;
b、开关位置的改变， （影响/不影响）它对用电器的控制作用。
（互相/互不）影响。
不影响
互相
a、干路开关控制 ;
b、支路开关控制 。
（互相/互不）影响。
互不
整个电路
对应支路
（独立工作）
实验3 探究串并联电路的不同点
学以致用
路灯
小彩灯
双胞胎朋友
课堂小结
作业延伸
探究吸顶灯的灯珠与灯珠的连接方式。
作业延伸
谢谢聆听

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