资源简介

防溺水 主题班会教案
一、教学目标：
1．让学生了解和掌握预防溺水和自救的常识，养成珍爱生命 、预防溺水的安全意识。
2. 培养学生掌握正确的救人方法，强化正确的救人意识。
二、教学重点和难点：
教学重点：通过学习，让"防溺水安全"知识入脑入心。
教学难点：在学习中，让"防溺水安全"知识内化为行为的动力。
三、教学过程：
（一）导入（2分钟）
(1）运用多媒体播放近期发生的一幕幕惨痛的溺亡事故。引导学生观察图片，随后让学生谈感想。
(2）谈谈事例中的孩子是怎么样子溺水的？为什么会发生溺水事故的？
学生回答后，教师总结一一发生溺水事故的原因为：1. 不会游泳；2. 游泳时间过长，疲劳过度；3．手脚抽筋，自我保护失去作用；4．盲区游水；5．野外水域游玩，无人看护；6．水情险恶地带，遇漩涡、暗、淤泥、深潭等；7．酒后游泳；8．身体不适；9．其他原因。
（二）观看VCR(7分钟）
(1）观看本校防溺水教育的相关视频内容，营造学习气氛。
(2）观看结束后，学生能够简单重述。学生代表或全体学生发言，教师总结一﹣预防溺水的措施：1．未经老师或家长同意不下水游泳；2. 已会游泳者，不熟悉的地方不去游泳；3．已熟悉地方游泳时必须有成年人陪同；4．不在无家长或老师带领的情况下游泳；5．不在无安全设施、救护人员的水域游泳；6．不明水域不涉水活动；7．学会基本的自护、自救方法。
（三）"防溺水"安全知识抢答（10分钟）
教师播放抢答器，学生根据抢答器进行抢答。
学生抢答方式：应按照"由易到难"的顺序。采用老师指定学生回答指定问题的方式进行。学生需阅读题目，其余三人听其答案是否正确并判断正误。答对有奖，答错不惩。奖励方式为送小礼物或者掌声鼓励。
（四）"你拍我猜 "﹣一图文接力游戏 (10分钟）
教师给出指定的词语，两位同学一个比划一个猜，其他同学负责猜出比划的内容是什么。此游戏能够让 "防溺水安全知识"更深入人心，活跃课堂气氛，增加师生互动。
1.游泳时的安全
(1）下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；
(2）下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；
(3）若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；
(4）下水前观察游泳处的环境 ，若有危险警告，则不能在此游泳；
(5）不要在地理环境不清楚水情（尤其是深水区域）的地方游泳；
(6）不要在水中过分嬉闹，防止呛水，淹溺事故；
(7）当出现四肢抽筋时，应立即上岸，及时呼救；
(8）熟知最大危险体力的耗尽的应急措施：大声呼救、停止游动、呼叫120急救车送医院。
2.做到“六不”：
①不私自下水游泳；
②不擅自与他人结伴游泳；
③不在无家长或教师带领的情况下游泳；
④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
⑤不到不熟悉的水域游泳；
⑥不擅自下水施救。
（五）案例分析（5分钟）
教师播放"案例分析"视频。学生在听完后说说自己的看法。此环节主要是让学性能够从真实事例中体会安全防范意识的重要性以及危险来临时的自救方法。学生可自由发挥自己的想象力进行表述。教师不做过多的总结，只是点到为止。
（六）学习感悟（3分钟）
学生再次朗读《防溺水安全知识》，进一步加深印象。谈一谈自己有哪些感悟和启发。预防溺水要做到"六不"：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。写出自己的心得体会。

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