资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 体育与健康 年级 七年级 学期 春季
课题 原地双手胸前传接球
教学目标
1.了解认识传接球的动作要领和练习方法，初步建立双手胸前传接球的动作概念。 2.在学练中能做到正确的持球动作和传接球，发展学生灵敏、力量和协调等身体素质，并在移动中会运用双手胸前传接球。 3.在学练中表现出良好的观察、探究、合作品质。
教学内容
教学内容：原地双手胸前传接球 关键问题：学习掌握传接球动作，即“蹬、伸、拨”和“迎、收、藏”。
教学过程
准备部分 持球沿篮球场慢跑；2.球性练习：（1）手指拨球 （2）“8”字胯下推球 （3）低运球 （4）左右拨球 （5）前后推拉球 基本部分 1、学习持球 （1）手型：五指自然张开，大拇指成“八”字形，手掌包住球，掌心空出，两臂屈肘，自然下垂，持球于胸腹之间。教法：教师讲解与师范 （2）学生持球原地的模仿练习；教法：巡回指导与纠错 2、认识双手胸前传接球的动作：（1）传球：蹬、伸、拨；（2）接球：迎、收、藏；（3）学生原地徒手完整模仿练习；教法：教师讲解示范、学生观察与模仿 3、双手胸前传接球练习： （1）原地徒手练习（体验翻腕、伸臂） （2）原地自抛自接球练习（体验接球动作） （3）两人一组短距离传接球练习（体验完整动作练习） （4）两人一组长距离传接球（体验脚蹬地和协调用力） （5）双手胸前传反弹球练习（体验用力传球和不同方向感） 教法：教师巡视指导。 4、巩固运用：（1）传接球+快速移动；练习方法：学生逆时针跑位，到位后运用双手胸前传接球。 （2）双手胸前传接球比赛活动；练习法方：学生两人两球同时进行，一个平传球另一个反弹传球。 教法：小组合作、巡回指导。 三、结束部分 1、做放松活动；2、本次课小结；3、收回整理器材；4、下课。

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