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(共18张PPT)
2024年中考生物复习填图专项训练
专题二 生物的多样性
植物
叶脉为平行脉
（一片子叶）
叶脉为网状脉
（两片子叶）
A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物
有茎、叶 无茎、叶
有根 无根（假根）无根
种子有果皮包被 种子无果皮包被
有种子 无种子
植物分类示意图
一、植物的分类
1. A类植物是 　单子叶　 植物；B类植物是 　双子叶　 植物；C类植物是 　裸子　 植物；D类植物是 　　蕨类　 植物；E类植物是 　苔藓　 植物；F类植物是
　 藻类 　 植物。
单子叶　
双子叶　
裸子　
蕨类　
苔藓　
藻类 　
植物
叶脉为平行脉
（一片子叶）
叶脉为网状脉
（两片子叶）
A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物
有茎、叶 无茎、叶
有根 无根（假根）无根
种子有果皮包被 种子无果皮包被
有种子 无种子
2. 请将A~F所表示的植物类群按照简单到复杂的顺序排列： 　藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物　(用类群名称和箭头表示)　 。
藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物　
植物
叶脉为平行脉
（一片子叶）
叶脉为网状脉
（两片子叶）
A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物
有茎、叶 无茎、叶
有根 无根（假根）无根
种子有果皮包被 种子无果皮包被
有种子 无种子
植物分类示意图
二、生物的分类
1. 生物种类从大到小的等级依次是 　界、门、纲、目、科、属、种　 ，其中， 　种　 是最基本的分类单位。
2. 生物之间共同特征越多，亲缘关系越 　近　 ；共同特征越少，亲缘关系越 　远　 。图中与马的亲缘关系最远的是 　草履虫　 ，最近的是 　斑马　 。
界、门、纲、目、科、
属、种　
种　
近　
远　
草履虫　
斑马　
1. 细菌、真菌和病毒的比较
三、细菌、真菌和病毒
比较内容 细菌 真菌 病毒
生活条件 一定的水分、适宜的温度、 　营养物质（或有机物）　 等 　活细胞　
大小 单细胞，需借助高倍显微镜或电子显微镜观察 单细胞个体，如酵母菌多细胞个体，如青霉、曲霉、蘑菇、木耳等 极其微小，需要借助
　电子显微镜　 观察
营养物
质（或有机物）　
活细胞　
电子显微镜　
比较内容 细菌 真菌 病毒
形态 球形、杆形、螺旋形等 多种多样 多种多样
结构 基本结构： ［ 　①　 ］ 　 DNA　 、 ［ 　③　 ］ 　细胞质　 、 ［ 　⑤　 ］ 　细胞壁　 、 ［ 　⑥　 ］ 　细胞膜 　 特殊结构： ［ 　④　 ］ 　荚　 （保护作用）、［ 　②　 ］ 　鞭毛　 （便于运动） ［ 　⑦　 ］ 　细胞壁　 、 ［ ⑧ ］ 　细胞核　 、 ［ 　⑨　 ］ 　细胞质　 、 ［ ⑩ ］ 　细胞膜　 仅有[ ] 　蛋白质　 外壳和内部的[ ]　 遗传物质 　 组成，无细胞结构
①　
DNA　
③　
细胞
质　
⑤　
细胞
壁　
⑥　
细胞
膜 　
④　
荚膜　
②　
鞭毛　
⑦　
细胞壁　
⑧
细胞核　
⑨　
细胞质　
⑩
细胞膜　

蛋
白质　

遗传物质 　
比较内容 细菌 真菌 病毒
所属生物类型 　无　 成形的细胞核，属于　原核　 生物 　有　 成形的细胞核，属于　真核　 生物 \
营养方式 没有叶绿体，绝大多数为 　异养　 （填“自养”或“异养”） 不能独立生活，必须　寄生　 在活细胞内
无　
原核　
有　
真核　
异养　
寄生　
比较内容 细菌 真菌 病毒
生殖方式 　分裂　 生殖 　孢子　 生殖（酵母菌还能进行出芽生殖） 　自我复制　
作用 （1）腐生的细菌和真菌作为 　分解者 　 参与物质循环（腐生） （2）某些寄生的细菌和真菌能引起动植物和人患病（寄生） （3）与动植物 　共生　 （1）部分病毒会引起动植物患病
（2）利用病毒制作疫苗（3）转基因或基因治疗
分裂　
孢子　
自我复制　
分解者　
共生　
2. 常见的多细胞真菌
（1）青霉和曲霉
比较内容 孢子排列形状 孢子的颜色 共同点
青霉 　扫帚状　 　青绿色　 菌体由 　多细胞的菌丝　 构成，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
曲霉 　放射状　 红、黄、褐、黑等 扫帚状　
青绿色　
多细胞的菌
丝　
放射状　
菌盖
蘑菇
营养方式： （填“自养”或“异养”）
生殖： 生殖，［⑤］ 着生在
结构
子实体
（地上）
［①］
［②］
［③］菌柄
［④］ （地下）
（2）
菌褶
营养菌丝
异养　
孢子
孢子
菌褶
3. 真菌、细菌在物质循环中的作用
（1）图中生态系统的生物组成成分有生物甲——生产者（一般指绿色植物）、生物乙——消费者（一般指动物）、生物丙—— 　 分解者 　 （一般指细菌和真菌）。
分解者 　
（2）生物 　丙　 （填编号）把动植物遗体分解为物质A 　 二氧化碳　 、水和无机盐，这些物质
又被生物 　 甲　 （填编号）吸收和
利用，通过 　 光合 　　 作用制造
　有机物　 。
（3）生物 　乙　 （填编号）作
为消费者，能够促进生态系统的
物质循环。
丙　
二
氧化碳　
甲　
光合 　　
有机物　
乙　
谢谢观看！

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