8.3摩擦力(共19张PPT)人教版八年级物理下册

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8.3摩擦力(共19张PPT)人教版八年级物理下册

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(共19张PPT)
复习回顾
重力
1、重力的定义
2、力的三要素
由于地球吸引而使物体受到的力
G=mg
竖直向下
重心
大小
方向
作用点
问题情境
推动这个大石块,可以推动吗?
踢足球,停止踢以后,足球会一直动吗?
N
G
G
N
相对运动
相对运动趋势
滑动
摩擦力
静摩擦力
阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力
摩擦力
8.3 摩擦力
摩擦力
1、定义:阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力
2、种类
摩擦力
静摩擦力----发生相对运动趋势
滑动摩擦力----发生相对运动
摩擦力产生条件是什么?
摩擦力
小活动 体会摩擦力
摩擦力
摩擦力
手放在桌子上,轻轻向前推,
发生相对运动趋势
手放在桌子上,向前推,
发生相对运动
手放在桌子上保持静止
手悬空放在桌子上,来回推
没有摩擦力产生
没有摩擦力产生
有摩擦力产生
有摩擦力产生
摩擦力
?思考
摩擦力产生的条件是什么
1、发生相对运动或者相对运动趋势
条件
2、相互接触
摩擦力
3、两个物体相互接触并挤压
4、接触面粗糙
将木块压在墙上,为什么不掉?
G
木箱子是在石头路上还是冰上滑的快?
条件
1、相互接触
2、发生相对运动或者相对运动趋势
摩擦力
摩擦力
两个相互接触的物体,发生相对运动(或相对运动趋势),在接触面上产生阻碍相对运动(或者相对运动趋势)的力叫做摩擦力
静摩擦与滑动摩擦
种类
摩擦力的条件
1、相互接触并挤压(弹力)
2、有相对运动或者相对运动的趋势
3、接触面粗糙
摩擦力--力的三要素
1、作用点
在接触面上
2、方向
沿着接触面,与接触物体相对运动(相对运动趋势)的方向相反
摩擦力--力的三要素
2、方向
沿着接触面,与接触物体相对运动(相对运动趋势)的方向相反
摩擦力的方向可以和运动方向相同或相反
摩擦力不一定是阻力,也可以是动力
运动的物体可以受到静摩擦
静止的物体可以受到滑动摩擦力
摩擦力--力的三要素
3、大小
哪些因素会影响滑动摩擦力的大小?
猜想:哪些因素会影响滑动摩擦力
用不同的力气压桌子,产生相对运动,体会滑动摩擦力
将手放在桌子上或放在毛巾上,产生相对运动,体会滑动摩擦力
接触面的粗糙程度
压力大小
探究影响滑动摩擦力的因素
设计实验
如何测量滑动摩擦力的大小?
N
G
F
f
将物体置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做
匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小.
探究影响滑动摩擦力的因素
设计实验
实验方法:控制变量法
①如何改变接触面的粗糙程度?
分别在长木板、棉布和毛巾的表面上做实验
②如何改变接触面压力的大小?
在木块上加砝码以改变压力大小.
探究影响滑动摩擦力的因素
实验探究
①探究与接触面的粗糙程度的关系
结论:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
保证压力大小相同,改变接触面的粗糙,匀速拉动物体,比较滑动摩擦力大小
探究影响滑动摩擦力的因素
实验探究
②探究与压力大小的关系
结论:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
保证压力大小相同,改变接触面的粗糙,匀速拉动物体,比较滑动摩擦力大小
探究影响滑动摩擦力的因素
实验探究
补充实验:滑动摩擦力大小与拉动速度及接触面积的关系
结论:滑动摩擦力大小与物体运动速度及接触面积无关
归纳总结:
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关
接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
探究影响滑动摩擦力的因素
木块位于长木板上,用弹簧测力计拉住一端,弹簧测力计的另一端固定。
实验难点
优点:木板可以不做匀速直线运动,弹簧测力计相对于桌面始终保持静止状态,便于读数。
探究影响滑动摩擦力的因素
很难控制水平匀速拉动弹簧测力计,导致弹簧测力计的示数不稳定。
实验改进
【小试牛刀】如图所示是小明同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铁块和木块的大小和形状完全相同.
(1)分析比较甲、乙两图弹簧测力计示数,得到的结论是什么?
(2)图乙、丙所示的实验过程,探究的问题是什么?
(3)图丁是小红同学对实验方案改进,D是一个电动装置,可带动木板匀速运动,请你指出小红同学实验方案的优点.

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