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第七章　力与运动
全章高频考点专训
课时练习
沪科版 八年级下
名师点金
　　力和运动的关系，是本章学习的核心内容、中考的热门考点。运动不需要力来维持，这是牛顿第一定律、惯性揭示的内容；若物体受平衡力，则其处于平衡状态；若物体处于平衡状态，则其不受力或受平衡力，这是力的平衡揭示的内容。
考点1　探究阻力对物体运动的影响
1.[2023·宿迁]图中两个实验分别是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”，以下分析正确的是（　　）
A.在图甲实验中，三次木块做
匀速直线运动的速度应该相等
B.在图乙实验中，三次小车运
动到水平面时的初速度应该相等
C.在图甲实验中，弹簧测力计可以不沿着水平方向拉动木块
D.在图乙实验中，小车所受阻力的改变可以通过在小车上放不同质量的砝码来实现
【点拨】
题图甲是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验过程中木块需要沿着水平方向做匀速直线运动，此时摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力，可以通过弹簧测力计示数知道其大小，滑动摩擦力与压力的大小、接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以三次木块做匀速直线运动的速度不需要相等，故A、C错误；
题图乙是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，实验过程中应控制小车到达水平面的初速度相同，故B正确；题图乙中小车所受阻力的改变不能通过在小车上放不同质量的砝码来实现，它不符合控制变量法的要求，故D错误。
【答案】B
2.利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”，甲、丙木板上分别铺有毛巾和棉布，其中毛巾最粗糙，木板最光滑。
（1）实验中阻力对物体运动的影响通过 　小车运动距离　 （填“接触面粗糙程度”或“小车运动距离”）体现出来。实验时，应将小车从 　同一　 （填“同一”或“不同”）高度处自由释放。
（2）为了便于推理，水平面材料放置顺序最合理的是 　D　 。
A.乙、丙、甲 B.丙、乙、甲
C.甲、乙、丙 D.甲、丙、乙
小车运动距离　
同一　
D　
（3）如图丁所示，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做实验以获取可靠的证据？答： 　不需 （填“需要”或“不需要”）。
不需要
（4）分析实验现象可得结论：水平面越光滑，小车的速度减小越 　慢　 （填“快”或“慢”），小车运动的路程越长，由此可推理：如果水平面绝对光滑，小车将 　做匀速直线运动　 。
慢　
做匀速直
线运动
【点拨】
（2）为了便于推理，应使接触面的粗糙程度依次降低，阻力依次减小，从而概括出阻力对物体运动的影响的结论，故水平面材料放置顺序最合理的是甲、丙、乙，故选D。　
（3）如题图丁所示，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，说明木板对小车的阻力比前两次小，小车滑动的距离较大，不需要重做实验。
考点2 牛顿第一定律
3.[2022·泰州]如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时，若它所受外力突然全部消失，则皮球将（　　）
A.保持静止
B.沿水平方向做匀速直线运动
C.竖直向上做匀速直线运动
D.竖直向下做匀速直线运动
【点拨】
当皮球运动到最高点A时，仍然具有水平方向的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，皮球将沿水平方向做匀速直线运动。
【答案】B
4.一竖直向上抛出的小球如图所示。当球上升到A点时将改变运动方向向下落，在A点的正下方有一B点，若抛出的小球上升到B点时，所受外力全部消失，则小球将 　做匀速直线运动　 ；若抛出的小球上升到A点时，所受外力全部消失，则小球将 　静止　 。
做匀速
直线运动　
静止　
5.[2023·福州阶段练习] 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是（　　）
A.水平向右做减速直线运动
B.水平向右做匀速直线运动
C.水平向右做加速直线运动
D.保持静止
【点拨】
假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力和水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，由牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将做匀速直线运动。
【答案】B
考点3 惯性
6.[2023·滨州]下列关于体育运动场景的描述和分析正确的是（　　）
A.田径场上400 m比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变
B.投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止
C.跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性
D.足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻
力的作用
【点拨】
田径场上400 m比赛的整个过程中，运动员的运动状态会发生改变，故A错误；投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将做匀速直线运动，故B错误；跳远运动员起跳前的助跑，是为了利用惯性让运动员取得更好的成绩，运动员的惯性不变，故C错误；足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，改变了它的运动状态，故D正确。
【答案】D
7.[2023·福建]如图所示，小华利用家中物品做实验。他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动。请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的原因。
【解】玻璃杯与桌布原来处于静止状态，
当猛地将桌布拉走时，玻璃杯由于惯性仍
保持原来的静止状态，所以玻璃杯不随桌布运动。
考点4　探究二力平衡的条件
8. [质疑创新]在“探究二力平衡条件”的实验中：
（1）实验中选择小卡片的目的是 　不考虑　 （填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整
　钩码个数　 来改变F1和F2的大小。
（3）在实验中要 　旋转　 （填“挤压”“翻转”或“旋转”）小卡片，为了探究 　二力平衡时两个力是否作用在同一直 线 ，松手后观察小卡片的 　运动情况　 。
不考虑　
钩码个数　
旋转　
二力平衡时两个力是否作用
在同一直线上　
运动情况　
（4）为了验证二力平衡时两个力是否在同一物体上，在图甲情况下，下一步的操作是 　将卡片从中间剪开　 。
将卡片从中间剪开　
（5）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是
　读数误差（或两个滑轮的摩擦不同 （答出一条即可）。
（6）小阳和小华同学分别选择器材后，设计组装的实验装置 如图乙、丙所示。你认为 　小华　 （填“小阳”或“小华”）同学选择的器材更加合理，其原因是 　减小摩擦对实验的影响　 。
读数误差（或两个滑轮的摩擦不同）　
小华　
减小摩擦对
实验的影响　
考点5　力的合成
9. [易错题]如图所示，物体A放在水平桌面上，在水平方向受到同一条直线上的两个力F1和F2作用，F1＝12 N，F2＝16 N。若实际上物体A在水平方向上受到的合力为零，则沿水平方向物体A还应受到一个力，这个力的大小和方向分别是（　　）
A.16 N，水平向左 B.12 N，水平向右
C.4 N，水平向左 D.4 N，水平向右
【点拨】
由题意可知，物体在水平方向上实际受到三个力作用，并且这三个力的合力为零。首先求出F1与F2的合力F，F＝F2－F1＝16 N－12 N＝4 N，方向与较大的力F2方向相同，即水平向右；因为三个力的合力为零，相当于F与F3是一对平衡力，所以F3＝F＝4 N，方向与力F方向相反，即水平向左。
【答案】C
10. [科学探究][2022·安徽模拟]如图所示，在竖直木板上固定一根橡皮筋，当在橡皮筋下端挂一个质量为250 g的小球时，橡皮筋伸长到E，现用两个弹簧测力计成一角度同时向下拉橡皮筋，使橡皮筋一端再次伸长到E，若甲、乙两个弹簧测力计的示数分别为2.0 N和1.8 N，则甲、乙两个弹簧测力计拉力的合力大小为
　2.5 N　 （填“3.8 N”“2.5 N”
“2.0 N”或“1.8 N”）。（g取10 N/kg）
2.5 N　
【点拨】
小球的质量 m＝250 g＝0.25 kg，则小球对橡皮筋的拉力F＝G＝mg＝0.25 kg×10 N/kg＝2.5 N，甲、乙两个弹簧测力计对橡皮筋的拉力的作用效果与小球对橡皮筋的拉力的作用效果相同，因此甲、乙两弹簧测力计拉力的合力大小也为2.5 N。
考点6 力的平衡
11. [生产生活应用][2023·泸州]教室里，磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来。根据题中信息，以下判断正确的是（　　）
A.黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上
B.黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力大于重力
C.擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力
D.擦黑板时，手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力
【点拨】
黑板擦静止时，受力平衡，竖直方向的重力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A、B错误；由于滑动摩擦力与压力大小有关，擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力，故C正确；擦黑板时，手对黑板擦的压力、黑板对黑板擦的吸引力与黑板对黑板擦的支持力是平衡力，故D错误。
【答案】C
12.[2023·安阳模拟]重为10 N、边长为10 cm的正方形铁板教具，被磁性黑板的水平吸引力吸在竖直黑板的平面上。若竖直向下施加F1＝2 N的力，刚好能拖动教具匀速竖直向下移动，则拉动教具竖直向上匀速移动时，拖动教具匀速竖直向上的拉力F2为（　　）
A.2 N B.10 N
C.12 N D.22 N
【点拨】
竖直向下施加力时，教具刚好可以做匀速直线运动，处于平衡状态，在竖直方向受平衡力作用，由题意得f＝F1＋G＝2 N＋10 N＝12 N；当教具向上做匀速直线运动时，摩擦力方向向下，大小不变，教具处于平衡状态，在竖直方向受平衡力作用，则F2＝f '＋G＝12 N＋10 N＝22 N。
【答案】D
13.[学科素养 科学本质][2022·苏州]如图中降落伞沿与竖直成30°的方向匀速下落，画出重物A的受力示意图。
（第13题）
14.[2022·驻马店期末]如图所示，小球静止，墙壁光滑，请作出小球的受力示意图。
（第14题）
15.[2022·合肥期中]一辆质量为2 t、奶罐容积为5 m3的鲜奶运输车，装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重力的0.2，已知鲜奶的密度为1.04×，g取10 N/kg。求：
（1）运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力大小。
【解】运输车的质量为2 t，运输车空载时自重G车＝m车g＝2×103 kg×10 N/kg＝2×104 N；
运输车装满牛奶后，牛奶的体积V牛奶＝V＝5 m3，
由ρ＝可得，牛奶的质量m牛奶＝ρ牛奶V牛奶＝1.04×103 kg/m3×5 m3＝5.2×103 kg，
牛奶受到的重力G牛奶＝m牛奶g＝5.2×103 kg×10 N/kg＝5.2×104 N；
由题意得，地面对运输车的支持力和运输车的总重力是一对平衡力，
所以地面对运输车的支持力为
F支持＝G总＝G车＋G牛奶＝2×104 N＋5.2×104 N＝7.2×104 N。
（2）运输车装满牛奶后，受到的摩擦力大小。
【解】运输车装满牛奶后行驶时受到的摩擦力为
f＝0.2G总＝0.2×7.2×104 N＝1.44×104 N。

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