6.1 集体生活邀请我 课件(18张PPT)

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6.1 集体生活邀请我 课件(18张PPT)

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(共18张PPT)
6.1 集体生活邀请我
什么是集体呢
集体=1+1+1+1+ ……
新课讲解

一些简单地聚合在一起、没有组织的群体,不是集体。
地铁上的乘客 大街上的人群 超市购物人员 旅游的游客
集体不是成员的简单相加,是人们联合起来的有组织的整体。
> 判断这些是集体吗 为什么
抗疫队伍
篮球队
家庭
军队
强我体魄 爱我中华
班级
那他们是集体吗 为什么
为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体
传销组织
犯罪分子
黑社会
含义: 集体是人们联合起来
的有组织的整体。集体并不 是成员的简单相加,而是有 共同目标、分工明确的整体。
国家、军队、学校、 少先队、班级、学生 会、社团、经典诵读 方队、小组、家
有组织、共同目标、分工明确
大街上的人群、
购物人群、公交 车上的人群、为 了错误目标聚集 在一起的团伙
一、集体的温暖
常见的集体
合作探究
不属于集体
在集体中,大家都希望被认可和接受,
得到尊重、理解和关爱,获得安全感 和归属感。 (金窝银窝不如自己的狗窝)
为留守儿童过生日
协力办板报
硬食收来忘账不
法良吃总出
5 程
陕子修律法


我们享受着集体的温暖,那么以后我们
该怎么做
发现值日生忘记擦黑板时,你会:
帮助值日生擦黑板
好朋友学习不如你时,你会:
鼓励,帮助他解决难题
同学生病住院时,你会:
探望,并帮助他补习功课
运动会上,同学跑完1500米时,你会:
搀扶,递上毛巾和水
②在集体中,我们被认可、接纳,得到
尊重和理解,获得安全感和归属感。
说一说你在集 体中感受温暖 的片段。
有一种“家” 的感觉
有一种被关爱 的感觉
探究二感受集体的温暖
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集 体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力 量,激励我们不断前进。
探究二感受集体的温暖
说一说:集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得
荣誉的过程中你的感受。
笔记:2 . 如何感受集体的温暖
①一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖
就越多。
②在集体中,我们被认可、接纳,得到尊重和理解,获得
安全感和归属感。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到 集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖 和力量,激励我们不断前进。
集体的力量
Part 02
干人同心,则得干人之力;
万人异心,则无一人之用。
蚂蚁的故事
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
卡拉扬:“起音”、 “专业音”、“团队音”
个人的力量是分散的,但 在集体中汇聚,就会变得 强大。
个人的力量是有限的,但 通过优化组合可以实现优 势互补,产生强大的合力。
(蚂蚁搬运东西、乐队各司其职而
又团结)
情景三
大家沉浸在庄 严的氛围中
情景二
真奇怪,我们怎么
越来越像了
情景一
性格内向的小菲越 来越来活泼啦!
1.以上情境说明集体有怎样的力量
2.这些力量都是正面的吗 请举例说明。
集体的影响
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以 影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与 集体要求相一致的行为, 有助于我们学习、 遵守规范和秩序,增强集体的凝聚力。
③有助于我们获得安全感和自信心。
④有助于我们学习他人的经验,扩大视野, 获得成长。
1. 什么是集体
2.集体的温暖的表现
3.集体的力量来源
4.集体力量与个人力量的关系
5.集体力量的作用有哪些
集体的温暖 集体的力量
集体生活邀请我
课堂总结

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