资源简介

(共37张PPT)
知识体系
《当代国际政治与经济》逻辑框架
第八课 主要的国际组织
第九课 中国与国际组织
国际政治经济活动的主体：国家
国际政治格局
国际经济格局
国际社会重要行为体：国际组织
第一单元：
各具特色的国家
第二单元：
世界多极化
第三单元：
经济全球化
第四单元：
国际组织
第二课 国家的政权组织形式
第三课 多极化趋势
第四课 和平与发展
第五课 中国的外交
第六课 走进经济全球化
第七课 经济全球化与中国
第一课 国体与政体
当代国际政治与经济
第一框 国家是什么
第一课 国体与政体
核心素养
政治认同：认同马克思主义关于国家的理论。
科学精神：了解国体与政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性，树立科学精神。
公共参与：积极参与社会主义民主政治建设。
目录
子议题一
国家的本质
总议题：国家是什么
子议题二
认识国体与政体
子议题一
国家的本质
议学情境
国家的本质
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获行镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”
议学任务：结合上述材料，思考国家是如何产生的，应该如何认识国家的本质。
国家的本质
1、马克思主义的国家理论
（1）地位：迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释，揭示了国家的本质。
（2）国家的产生：
①国家是一种历史现象，不是从来就有的。
②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。
③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
原始社会瓦解
私有制出现
阶级形成
矛盾不可调和
国家产生
生产力发展
国家的本质
2、国家的基本要素
国家的社会基础
居民（主权国家的第一个基本要素）。
①.人口
②.领土
③.政权
④.主权
国家的自然基础
包括领水、领陆、领空。
政治上实行统治的权力，
也指体现这种权力的政权机关（国家权力的中心和体现）。
构成要素中最重要的要素。
主权是国家统一而不可分割的最高权利，是一个国家的生命和灵魂。补充
特征——对内：国家最高权力的至高无上性；
对外：国家最高权力的独立自主性。
国家的本质
3.国家的性质
国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的阶级性质决定着国家的性质。
我国《宪法》第1条规定了我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家的本质
议学情境
观点一：所有国家都要履行经济建设、公共服务、打击犯罪等国家职能，因而国家职能与国家性质无关。
观点二：国家的根本职能是维护统治阶级的根本利益，因而资本主义国家不可能维护广大民众的利益。
观点三：生产力越低下，国家的政治统治职能就越明显；反之，生产力越发达，国家的社会管理职能就越明显。
议学任务：评析上述观点，并谈谈你对国家的认识。
国家的本质
参考答案
观点一：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。
观点二：国家性质决定了国家的根本职能是政治统治职能，所有资本主义国家的国家职能是维护资产阶级利益的，不可能维护广大民众的利益；它具有的社会管理职能也是为了更好地维护资产阶级的统治。
观点三：从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
国家的本质
4、国家的本质
所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
阶级性是国家的本质属性。
奴隶主阶级/奴隶阶级
奴隶主占有生产资料
地主阶级/农民阶级
地主土地所有制
资产阶级/无产阶级
资本主义私有制
人民/敌人
生产资料公有制
国家的本质
知识拓展：民主和专政的关系
民主 专政
区别 含义 在统治阶级的范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
对象 统治阶级 被统治阶级
实施方式 按照少数服从多数原则 凭借国家权力
联系 民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政
国家的本质
5. 国家的职能 P4相关链接
如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境等。目标是维护社会稳定和推动社会发展。
（2）社会管理职能 P5
（1）政治统治职能
军队、警察、法庭、监狱等，是国家行使政治统治职能必不可少的工具。
国家的本质
6.国家的类型
国家的类型
社会主义国家
资本主义国家
当今世界存在的社会主义国家
中国，朝鲜，越南，古巴，老挝。
原先的十五个社会主义国家已有十个消失了，他们分别是：苏联，波兰，捷克斯洛伐克，匈牙利，保加利亚，南斯拉夫，阿尔巴尼亚，罗马尼亚，民主德国，蒙古。
国家的本质
议学情境
观点一：中国古代有所谓“民贵君轻”的民本思想，还有所谓的“体察民情、广开言路”的明君作风。
观点二：美国号称“民主的典范”，国家的政治、经济权力却掌握在极少数人手中。
观点三：党的二十大报告指出：“我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民民主你是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
议学任务：辨析上述观点，谈谈你对民主的认识。
国家的本质
议学提示
①封建社会的民本思想在当时有一定的积极意义，但其内涵与现代意义上的民主有着本质区别。重民的目的是为了维护封建君主的政治统治，其政治体制是专制制度，强调的是统治阶级的治国态度，而民主是国家制度，二者是不同的概念。
②资产阶级民主在资产阶级内部实行民主，其本质是资产阶级专政，是为资产阶级服务的。
③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，社会主义民主优于资本主义民主。新型的民主和新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。
国家的本质
7、 我国民主与资本主义民主的比较 P5末段
社会主义民主 资本主义民主
不 同 点 享有民主的主体 对占人口绝大多数
的人民实行民主 资产阶级
专政的对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数人民实行专政
民主的特点 最广泛、最真实、最管用 虚伪性和欺骗性
本质 人民当家作主 资产阶级专政
相同点 都属于民主政体，都是由统治阶级的性质决定的，都是民主与专政的统一，都服务于统治阶级，都具有阶级性
子议题二
认识国体与政体
认识国体与政体
议学情境
观点一： 古往今来，世界上的国家千姿百态、各具特色，而国家性质只有几种类型。所以，不能说国体决定政体。
观点二：所谓国体决定政体，意味着有什么样的国体，就有什么样的政体。所以，只能有一种政体适合特定的国体。
观点三：国体不是决定政体的唯一因素，地理环境、文化传统、外来势力都可以成为影响政体的因素。
议学任务：你如何认识上述观点？谈谈你对国体和政体的理解。
议学提示
①封建社会的民本思想在当时有一定的积极意义，但其内涵与现代意义上的民主有着本质区别。重民的目的是为了维护封建君主的政治统治，其政治体制是专制制度，强调的是统治阶级的治国态度，而民主是国家制度，二者是不同的概念。
②资产阶级民主在资产阶级内部实行民主，其本质是资产阶级专政，是为资产阶级服务的。
③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，社会主义民主优于资本主义民主。新型的民主和新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。
认识国体与政体
认识国体与政体
国体 政体
区 别 含义 即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位 即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式
国家 制度 内容 形式
反映 问题 “谁掌握政权”的问题，它规定了国家的性质 “如何掌握政权”的问题，它规定了国家的管理形式
联系 ①国家制度包括国体和政体，即内容与形式两个方面 ②国体决定政体，并通过一定的政体来体现。政体体现国体，并服务于特定的国体 ③政体具有相对独立性，由于受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响，相同的国体可能采取不同的政体 1.国体与政体的关系
认识国体与政体
材料一:2014年土耳其的首次总统直选将总统制改革正式提上了议程，2017年修宪公投的成功使土耳其进入了从议会制到总统制的过渡时期，2018年的总统选举则标志着土耳其议会制的终结和总统制的开启，可谓是“百年未有之变局”。土耳其通过民主选举的方式实现了国家政治体制的转型，是自主探索本国发展道路的尝试，虽然“新土耳其”的前景仍具有不确定性，但无论是否成功，这对于中东国家甚至全球转型国家都具有借鉴意义。
材料二：欧洲国家法国，国名全称“法兰西共和国”，顾名思义实行的政治体制是共和制。当今法国的共和制显然非常稳固，很长时间都不会变成其他政治体制，但历史上的法国，政治体制变化非常频繁，不到一百年的时间内，君主制和共和制就相互易手了五次，是世界历史上政治制度变动最多、最快的国家。
议学任务：结合上述材料谈谈除了国体决定政体外，影响政体的其他因素还有哪些？
议学情境
认识国体与政体
（1）一个国家的政体不是一成不变的。
政体的变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上的不断变化。
（2）世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
除了国体对政体的决定作用外，经济、政治、文化、地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等，都是影响政体的因素。
2、影响政体的因素
认识国体与政体
①一个国家的政体不是一成不变的。
②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
除了国体对政体的决定作用外，（决定因素）
地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。
知识拓展：如何理解政体的相对独立性
认识国体与政体
(1)含义:就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。
(2)原因:
①只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体。
②不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。
③代议制是公民和国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。
现代国家，无论是资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制。
3.代议制
课堂小结
课堂小结
国家是什么
国家的本质
国家的产生
国家的基本要素
国家的性质
国家的本质
民主与专政的关系
不同性质的国家
国体与政体的关系
影响政体的因素
代议制
认识国体与政体
易混易错
易混易错
1．国家是一种永恒的现象，会永远存在下去。
矫正：国家是一种历史现象，不是从来就有的，是在私有制出现和阶级形成以后产生的，也会随着阶级的消亡而退出历史舞台。
2．古今中外无论是专制国家，还是民主制国家，都是民主与专政的统一。
矫正：民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。专制与民主相对立，在专制国家，只有专政，没有民主。
3．代议制本质上是一种直接民主。
矫正：代议制是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度，因此，代议制本质上是一种间接民主。
4．政体与国体是内容与形式的关系。
矫正：政体与国体是形式与内容的关系，政体是国体的表现形式。
实战演练
课堂训练
1．某学者认为：“一种教条一旦控制了国家机关，国家就会成为镇压的工具，并迅即建立恐怖统治。任何言论，只要是向无限权力挑战的，都必须予以镇压，还要扼住那持异议的言者和作者的脖子。”这说明了（ ）
A．国家都是历史发展到一定阶段的产物
B．世界上根本不存在民主意义的国家
C．国家都是一定阶级对其他阶级的专政
D．民主国家与专制国家有本质的区别
C
实战演练
课堂训练
2．西方民主政治以“赢家通吃、愿赌服输”的规则应对经济社会矛盾，往往造成社会撕裂。我国的民主，是在各种观点看法之间的交流协商基础上形成的更加成熟、更加全面的认识，能够达成为各方所接受认可的“更佳”方案。由此可见，相对于西方民主，社会主义民主（ ）
①能够最大程度化解社会矛盾，广泛凝聚社会共识
②具有独特优势，能有效消除不同阶层间的利益差异
③提高了人民的参与度，是人民民主内容和形式的统一
④能够贯彻少数服从多数的独有原则，是最真实的民主
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
实战演练
课堂训练
3．中国古代有“民贵君轻”的重民思想，还有体察民情、广开言路的明君作风；资本主义国家的宪法有“民有、民治、民享”的规定。我国宪法明确规定，我国是人民民主专政的社会主义国家。对于国家制度的民主，下列理解不正确的是( )
①民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的
②剥削阶级国家实行专制政体，现代国家采用民主政体
③所有国家，既包括一定阶级的民主也包括对其他阶级的专政
④新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
实战演练
课堂训练
4．列宁指出:凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家，不管怎样民主，都是资本主义国家，都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。至于普选权、立宪会议，那不过是形式，不过是一种空头支票，丝毫也不能改变事情的实质。这说明（ ）
①阶级性是国家的根本属性
②民主和专制是辩证统一的
③民主是属于统治阶级的
④资本主义国家只有专政，没有民主
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
实战演练
课堂训练
5．恩格斯指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的”据此，下列说法正确的有( )
①国家的本质是一定阶级对其他阶级的专政
②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
③国家是一种历史现象，先有国家，后有阶级冲突
④国家不是从来就有的，先有国家政权，后有阶级
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
实战演练
课堂训练
6．恩格斯认为，“国家是文明社会的概括，它在一切典型的时期毫无例外地都是统治阶级的国家，并且在一切场合在本质上都是镇压被压迫被剥削阶级的机器。”从中可以看出( )
A．国家的根本属性是阶级性
B．阶级是国家的基本要素
C．民主和专制是辩证统一的
D．国家的根本职能是社会管理
A
实战演练
课堂训练
7．阅读材料，回答问题。
二战以后，一些西方政界人士将其民主制度蒙上一层“全民民主”“普遍民主”“永恒民主”的面纱，作为一种“普世价值”不断向外推销。与此同时，世界上其他国家中也有一些人对西方的民主制度抱有许多不切实际的幻想。一些发展中国家或主动或被动地充当了西方民主制度的“实验品”，结果导致政治动荡、经济停滞、民不聊生。
世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。经过长期探索，我国建立了符合本国国情的中国特色社会主义民主政治制度，创造了独特的民主形式。
有人认为：“民主的发展程度越高，民主的本质就越优越。”
根据材料，请运用“国体和政体的关系”予以评析。
实战演练
课堂训练
答案：
①国体决定政体，政体体现国体并服务于国体。资本主义国家在发展历程中积累了丰富的经验，民主制度比较完备和成熟，但其国家性质决定了它终究不可能体现广大人民的意志和利益。
②适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。民主政体是在历史发展中逐渐成熟和完善的，社会主义国家的民主政体体现了人民当家作主，但其发展历程短，还需要借鉴人类政治文明的有益成果，不断探索、改革和自我完善。
③不能把民主发展程度的高低作为评价民主的本质是否优越的标准，民主政治制度的选择与一个国家的具体国情紧密相关。我们要坚定道路自信，坚持和发展中国特色社会主义政治制度，以充分显示其强大的生命力和巨大的优越性。
谢 谢

展开更多......

收起↑