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(共33张PPT)
不毛之地——盐碱地又称“地球之癣”，土壤中盐分和碱性物质过多，导致植物无法生长，甚至造成土地荒漠化、治理难度大。
不毛之地变成丰收田可行吗？适合任何地方吗？
573.8公斤！2023年10月13日，我国首个万亩耐盐碱水稻示范片实现亩产突破。测产专家组组长、中国工程院院士陈温福说，今年的成功种植，表示着中国以筛选和培育耐盐碱水稻品种为核心，结合控盐技术、盐碱地土壤修复技术、栽培调控技术的综合运用，在西北内陆盐碱地改良和综合利用方面树立了样板。
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
第二框
在实践中追求和发展真理
一
真理有哪些特点？
二
认识有哪些特性？
总议题：
如何在实践中追求和发展真理
三
如何理解追求真理是一个过程？
真理是客观的
真理是具体的有条件的
壹
——真理最基本属性是什么？
——如何理解真理都是有条件的具体的？
以前：太阳神、土地公、谷神、还有神农炎帝…… 。
正确的认识
错误的认识
现在：不毛之地也可以是丰收田。盐碱地因土壤里可溶性盐的含量超过普通植物的耐盐程度，导致植物无法生长，我国现采用物理排盐、排碱，筛选抗盐碱水稻品种双向发力，向盐碱地要地、要粮。
真理的含义注意：真理与谬误之间有着严格的界限，二者不容混淆。认识有正确和错误之分，真理是一种认识，且是正确的认识真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。认识客观对象相符合不符合谬误真理正确的认识错误的认识区别：
1.意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。
2.认识是主体对客体的能动反映，属于认识论。
3.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，也属于认识论。
4.科学理论是真理的系统化、理论化。
5.意识、认识、理论都有正确和错误之分；
真理和科学理论都是正确的
联系：
形式都是主观的，内容都是客观的。
知识拓展：意识、认识、真理的比较
思考：
真理属于认识的范畴，认识是主观的，为什么说真理是客观的？
真理最基本（本质）的属性——客观性
原因：（1）真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，是客观的。
（2）真理的检验标准（即实践）具有客观性。
（3）真理的内容是客观的，而真理的形式是主观的。
任何真理都是绝对性（客观性、唯一性）和相对性（条件性、具体性）的统一。
1.有用的观念就是真理。
2.真理是有用的，因为它是真的。
3.真理是真的，因为它是有用的。
√
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，能够指导人们的实践在改造世界的活动中获得成功，因而它是“有用”的。但“有用”的不一定是真理。因为人的价值观不同，人们的价值评价标准，即“有用”的标准是不同的。詹姆士的观点以主观需要为唯一评价标准，否定了真理的客观性。
阅读与思考
由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。
思考：对待盐碱地的种粮为什么会有不同的认识？
但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。（真理是唯一的）
海水稻，或称耐盐碱水稻，是一种能够生长在土地盐碱度为0.3%到0.8%之间的水稻品种。盐碱地盐碱地因土壤里可溶性盐的含量超过普通植物的耐盐程度，导致植物无法生长，被称为“不毛之地”。随着技术进步，种植出耐盐碱水稻，变为丰收田。有人认为海水稻在口感和产量等方面存在一些限制，我国已有先进杂交水稻技术，国家没必要费时费力的投入研究。有人认为海水稻大米相对于普通大米更加营养丰富、原生态和健康，技术开发很有必要。……由于海水稻在粮食增产、土地改良和资源节约等方面的重要价值，我国仍在大力推广海水稻的种植。随着相关技术的进一步成熟和改良，海水稻的口感问题也有望得到解决。
认识具有
主体差异性
真理只有一个
真理面前人人平等
真理的一元性（唯一性）
由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识；
但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。
注意：真理是内容上的一元性与形式上的多样性的统一。
（1）真理的一元性，是就真理的客观内容而言的。
（2）从其表现形式看，真理又是多样的，它可以用不同的语言形式、不同的理论形式来表达，但它们在内容上都是对同一事物的本质和规律的反映。
真理是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
强调时间(即某一特定历史阶段)的限制，强调真理不能超越一定的历史条件
指主观认识符合当地的实际
指主观认识符合当时的实际
盐碱地过去是“不毛之地” → 现在是丰收田
真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。
如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
辨析：“三角形内角和等于180”是否为真理？
三角形内角和＞180°
三角形内角和＜180°
三角形内角和=180°
思考：“三角形内角和等于180”是否适合于任何条件？
知识拓展：真理与谬误
真 理 谬 误
区别
联系 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人脑对客观事物及其规律的正确反映。
是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着原则的区别、严格的界限，二者泾渭分明，互相对立，不能混淆。
真理与谬误是统一的。
(1)真理与谬误相互依存、互为前提。没有谬误作比较，就无所谓真理;没有真理作比较，也就无所谓谬误。
(2)真理与谬误在一定条件下可以相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都有它适用的范围和条件，如果超出这一范围和条件,真理就会变成谬误。另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化。
(3)真理与谬误往往相伴而行，相比较而存在，相斗争而发展。
01
02
客观性（基本属性）
03
一元性（唯一性）
真理的特点
具体的
归纳总结
04
有条件的
绝对性
相对性
原理1：真理的客观性原理以及方法论
【原理内容】
①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
②真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。
【方法论】
承认真理的客观性，坚持真理面前人人平等，勇于追求真理
原理2：真理是具体的有条件的原理
【原理内容】：
①真理是具体的，任何的真理都有自己适用的条件和范围；
②真理是有条件的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【方法论】：
①要求我们想问题、办事情要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
②真理和谬误往往是相伴而行的。要求我们在探索真理的过程中，正确对待错误。
追求真理是一个过程
贰
——认识有哪些特性？
——如何理解追求真理是一个过程？
思考： 我们已经有了杂交粮食的研究与推广，为什么还要不断研究“海水稻”、“盐碱地水稻”等？我们的研究能深入发展吗？
情景探究
我国的盐碱地面积约为15亿亩，其中可利用的盐碱地约5亿亩。据农业农村部测算，在改良后的盐碱地种植水稻，平均每亩产量约400公斤。唤醒这一“沉睡”的资源，可有效提高土地增量，实现耕地资源扩容、提质、增效。
盐碱地改造，以往是通过“改地适种”，即采用挖深沟加大水漫灌等办法压低盐碱度。挖沟排盐、大水压碱等改良措施，在不少地方将盐碱地变成良田，但成本较高、用水量大。这促使我们转变了思路，从治理盐碱地适应植物，到选育耐盐碱植物适应盐碱地。
2021年3月31日，科技部已批复同意支持湖南建设国家耐盐碱水稻技术创新中心。其中心的任务是培育更多适应不同盐碱地类型、高产和优质兼备的新品种，挖掘盐碱地综合利用潜力，力争实现袁隆平院士提出的8年至10年内，中国推广耐盐碱地1亿亩，增产300亿公斤粮食，多养活8000万人的目标。
受具的体实践水平、立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。
认识的主体
认识具有反复性
盐碱地是不毛之地
改地适种
盐碱地的海水稻口感差，不受欢迎
客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。
认识的客体
受实践水平的限制。
认识的基础
受主客观条件的限制，对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
改种适地
思考：我们已经有了杂交粮食的研究与推广，为什么还要不断研究“海水稻”、“盐碱地水稻”等？
认识的主体（人类）
认识的基础（实践）
——世代延续
——不断发展
人类认识无限发展
认识的对象(物质世界)
——无限变化
原
因
追求真理是一个永无止境的过程！
注意：每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。
认识具有上升性
从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
注意：
（1）认识不是一种圆圈式的循环运动；
（2）真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身；
（3）那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。
知识小结：认识的反复性、无限性和上升性
反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，
再从认识到实践的多次反复才能完成。
图示：
无限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
图示：
上升性 对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
图示：
原理3：认识具有反复性、无限性和上升性原理
【原理内容】
①认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身。
【方法论】
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，这是我们不懈的追求和永恒的使命。
在实践中追求和发展真理
追求真理是一个过程
真理的含义和属性
课堂小结
真理的含义
真理的最基本的属性--客观性
真理的条件性、具体性
认识具有反复性
认识具有无限性
认识具有上升性
要求
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
总结
答题要素：
含义＋客观性＋具体性条件性＋真理和谬误＋追求真理永无止境
①真理是人们对客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性，要敢于坚持真理＋材料。
②真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程而言的，都是主观和客观具体的历史的统一。要勇于发展真理＋材料。
③真理和谬误是辩证统一的，真理和谬误往往是相伴而行的，总是相比较而存在，相斗争而向前发展。既要坚持真理，又要勇于承认错误+材料。
④认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要在实践中发现真理，在实践中发展真理+材料。
“运用真理观的知识分析某问题”答题模板
答题要素：
反复性+无限性+上升性+人类追求真理是永无止境的
①认识具有反复性。由于受主客观因素的影响，人们对一个具体事物的认识总要经历一个由实践到认识，由认识到实践的反复的过程才能完成＋材料。
②认识具有无限性。社会实践是发展的，人类是世代延续的，人类的认识能力是无限发展着的＋材料。
③认识具有上升性。人类的认识是一个波浪式前进螺旋式上升的过程＋材料。
④追求真理是一个永无止境的过程，要在实践中发现真理，在实践中发展真理＋材料。
“认识的过程的知识”分析问题答题模板
①实践具有主观能动性，实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动，实践具有社会历史性＋材料。
②实践是认识的基础，实践决定认识 …来源…动力…标准…目的+材料。
③认识对实践具有反作用，正确的认识对实践有积极的指导作用＋材料。
④认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现具理，在实践中检验和发展真理+材料。
“认识论”“探索认识的奥秘”“实践观”分析问题模板
（2021全国乙）1、王安石在推敲“春风又绿江南岸”这一诗句过程中，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”，复圈去而改为“入”，旋改为“满”……凡如是十字许，始定为“绿”，这从一个侧面表明：
①真理和谬误往往是相伴而行的
②认识主体的知识和素质影响认识结果
③认识是一个包含曲折性的前进上升过程
④对同一个确定对象不能产生不同的认识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
基础练习
2.图漫画《我该怎么走？！》（作者：陈景凯）给我们的哲学启迪是：
①事物的复杂性决定了真理具有不确定性
②人们在否定以往认识的过程中接近真理
③要善于把握事物联系的多样性和条件性
④个别、具体的认识都是有条件的、相对的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
D
基础练习
推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是根据我国发展阶段、环境、条件变化提出来的，是重塑我国国际合作和竞争新优势的战略抉择。“以国内大循环为主体”，要求我们把经济发展的立足点放在国内，“国内国际双循环相互促进”，则要求我们加强国际经济交往，积极参与国际分工，走好开放合作之路。立足国内，放眼全球，在一个更加不稳定不确定的世界中谋发展，习近平总书记明确指出，“努力在危机中育新机、于变局中开新局”，要继续用足用好改革这个关键一招，保持勇往直前，风雨无阻的战略定力，围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，推动更深层次改革、实行更高水平开放，推动我国经济行稳致远、经济高质量发展。
结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，
说明我国确立新发展格局的合理性。
拓展练习
（1）实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的。要求我们要坚持实践第一的观点。确立新发展格局是依据我国国情，是为了重塑我国国际合作和竞争新优势，推动我国经济行稳致远、经济高质量发展。
（2）真理是具体的有条件的，任何的真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。正是基于当前我国发展阶段、环境、条件变化才确立的新发展格局，推动我国经济行稳致远、实现经济高质量发展。
（3）认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。保持勇往直前，风雨无阻的战略定力，推进国家治理体系和治理能力现代化。
提示

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