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(共40张PPT)
原理总结一：生产力与生产关系的辩证关系
【原理】
（1）生产力决定生产关系；
生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。
（2）生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。
当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
【方法论】
尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力，要坚持全面深化改革，不断调整生产关系，使生产关系适应生产力状况。
人类社会发展的基本规律1:生产关系一定要适应生产力状况的规律
温故知新
原理总结二：经济基础与上层建筑的辩证关系
【原理】
（1）经济基础决定上层建筑；
（2）上层建筑对经济基础具有反作用。
①当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革；
②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。【方法论】
尊重社会发展的客观规律，要坚持全面深化改革，调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节，使上层建筑适合先进的经济基础。
人类社会发展的基本规律2：上层建筑一定要适合经济基础状况
哲学
（马克思主义哲学观）
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物主义认识论（第4课）
唯物辩证法（第3课）
社会历史观（第5课）
人生价值观（第6课）
辩证唯物论（第2课）
文化
（马克思主义文化观）
继承优秀传统文化（第7课）——不忘本来
吸收外来有益文化（第8课）——吸收外来
发展中国特色社会主义文化（第9课）——面向未来
《哲学与文化》框架图
寻觅社会的真谛
社会历史的本质
社会历史的发展
社会历史的主体
社会存在和社会意识的辩证关系
社会生活在本质上是实践的
劳动是社会历史的起点
全部社会生活在本质上是实践的
社会历史发展的总趋势
社会历史发展的规律
社会历史发展的总趋势
社会基本矛盾的解决方法
物质生活资料的生产活动
生产关系一定要适合生产力状况的规律
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
群众观点和群众路线【方法论】
人民群众是历史的创造者【世界观】
第五课 知识框架
1、人民群众的内涵
2、为什么说人民群众是社会历史的主体
3、群众观点和群众路线的基本内容、地位是什么
4、为什么要坚持群众观点和群众路线？
5、如何坚持群众观点和群众路线？
自主学习
5.3 社会历史的主体
第五课 寻觅社会的真谛
第二单元 认识社会与价值选择
政治认同：
认同人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
科学精神：
准确把握群众观点和群众路线的区别，理解坚持群众观点和群众路线的重要性。
公共参与：
在实践中要自觉地坚持群众观点和群众路线。
核心素养
一、人民群众是历史的创造者
英雄史观
群众史观
梁启超认为，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，大人物“心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。按照这一观点，中国历史完全是由孔孟老庄、秦皇汉武等大人物创造的。
三大战役的胜利，是人民战争的伟大胜利。各解放区人民以无比巨大的热情，以源源不绝的人力物力给予前线以空前规模的支援。据统计，仅为支援淮海战役，动员起来的民工累计达543万人，向前线运送1 460多万斤弹药、9.6亿斤粮食等军需物资。陈毅曾深情并形象地说，淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。
评价：是唯心史观。把某些伟大人物的思想和意志说成是历史发展的决定力量，认为社会意识决定了社会存在，因而是错误的。
评价：是唯物史观，正确指出了人民群众是实践的主体，是历史的创造者。
围绕着人在历史上的作用问题，始终存在两种根本对立的观点。
你认为谁才是历史的创造者？为什么？
江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。
为什么说“江山就是人民，人民就是江山”？
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。在不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同的内涵。劳动群众是主体部分。
全体公民
人民群众
劳动群众
（主体）
一、人民群众是历史的创造者
1、人民群众的含义
人民群众
①性质上：
指对社会历史起推动作用的人们
③历史范畴：
在不同的国家、不同的历史时期，具有不同的内涵。不论怎么变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。
②类型上：
既包括普通个人，也包括杰出人物；
既包括体力劳动者，也包括脑力劳动者
④我国现阶段人民群众的范围：(4类）
社会主义劳动者 + 建设者 + 爱国者 + 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
人民群众是社会历史的主体。人民群众是历史的创造者。
社会历史是人的实践活动史
实践最基本的形式是生产实践
社会历史首先是物质生产发展的历史
物质生产实践的主体是人民群众
人民群众创造历史
①社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。
②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。
一、人民群众是历史的创造者
2、人民群众的地位
（1）
（2）
人民群众是社会物质财富的创造者
（3）
人民群众
的作用
人民群众是社会精神财富的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
（例：各类文化、精神、思想、理论）
（例：经济、政治、社会的变革和发展）
（例：各类物资、工具、设备）
一、人民群众是历史的创造者
3、人民群众的作用（人民群众创造历史的表现）
（1）人民群众是社会物质财富的创造者
①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。
②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
生产活动
（物质资料的生产）
社会存在和发展
基础
人民群众
从事
决定力量
推动
一、人民群众是历史的创造者
3、人民群众的作用（人民群众创造历史的表现）
思考：
1、这些优秀的影片的创作题材来源于哪？
2、在其制作过程中，投入了大量的人力物力，说明了什么？
3、这些优秀的影片是由谁创作完成的？
一、人民群众是历史的创造者
3、人民群众的作用（人民群众创造历史的表现）
在这些电影的制作过程中，人们投入了大量的人力物力
这些优秀的电影作品是由伟大的中国人民群众共同完成的
这些电影都再现了人民生活和实践中的感人故事，是他们亲身经历过的生活与实践
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。
③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
判断：人民群众是创造一切精神财富的源泉。
一、人民群众是历史的创造者
3、人民群众的作用（人民群众创造历史的表现）
（2）人民群众是社会精神财富的创造者
思考：上述材料共同说明了什么道理？
一、人民群众是历史的创造者
3、人民群众的作用（人民群众创造历史的表现）
材料一：辽沈、淮海、平津三大战役，都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。 ——毛泽东
材料二:在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。 ——恩格斯
材料三: 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 纵观历史，每一次社会的变革， 无论是以前的太平天国运动，还是现在的改革开放，都是由人民群众作为主力军推动的。
人民群众是社会变革的决定力量
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。
②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。
③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。
一、人民群众是历史的创造者
（3）人民群众是社会变革的决定力量
3、人民群众的作用（人民群众创造历史的表现）
1.2020年是脱贫攻坚的收官之年。电视剧《石头开花》用10个故事向观众展示：各族干部群众以及社会扶贫力量齐心协力，克服重重困难，终于战胜贫困，并形成了“就算是石头，也要让它开出花来”的脱贫攻坚精神。这生动地说明，人民群众是
①社会物质财富的创造者
②社会精神财富的创造者
③变革生产关系的主力军
④变革社会制度的决定力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
二、群众观点和群众路线
二、群众观点和群众路线
1、群众观点的内容和地位
①基本内容：
②地位：
相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。
记忆技巧：放心复习
二、群众观点和群众路线
2、群众路线的内容和地位
① 基本内容：
② 地位：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，我们党的生命线和根本工作路线。是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
目的
依靠力量
工作方法
收集群众的意见和建议
形成决策
指导群众实践
为群众办实事
从群众中来
到群众中去
一切为了群众
一切依靠群众
民主决策、科学决策、依法决策
二、群众观点和群众路线
3、坚持群众观点和群众路线的重要性（为什么）
①保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众；
②群众观点的地位：
③群众路线的地位：
①发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。
②中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
4、坚持群众观点和群众路线的要求（怎么做）
原理总结：人民群众是历史创造者的原理及方法论
(马克思主义群众观原理及方法论)
【原理】
人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者；人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。【方法论】
坚持群众观点和群众路线，以人民为中心；坚持人民主体地位，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
区分社会发展的动力问题
1、社会发展的根本动力
——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动（社会基本矛盾）。
2、社会发展的重要动力
——在阶级社会中，阶级斗争是推动社会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主义的直接/强大动力。
3、社会发展的主体动力
——人民群众。
社会历史的主体
人民群众是历史的创造者
群众观点与群众路线
群众观点
人民群众
人民群众是历史的创造者
含义、范围与地位
物质财富的创造者
基本内容
地位
群众路线
社会变革的决定力量
精神财富的创造者
基本内容
地位
以人民为中心、坚持人民主体地位
本课小结
【原理】
【方法论】
唯物史观与唯心史观对社会历史的本质、规律、主体认识不同
唯物史观 唯心史观
社会存在和社会意识何者为第一性？ 社会存在决定社会意识。 社会意识具有相对独立性。 社会意识决定社会存在。
人类社会有没有自身的客观规律？ 社会历史领域规律，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律是人类社会发展的基本规律 人类社会现象是没有规律的、不可捉摸的、社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积
谁是历史的创造者？ 人民群众是社会历史的创造者。 杰出人物的思想和意志是历史发展的决定力量。
随堂练习
1.党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上，及时回应民生关切，着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题，不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是
①人民群众是社会历史的主体
②社会意识是对社会存在的反映
③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
④人民群众能够主宰社会发展趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
2.习近平在2022年省部级干部培训班的讲话中指出，我们要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事，走好新时代党的群众路线。坚持为群众办实事，从哲学上看，这是因为
①人民群众是历史的创造者
②中国共产党立党为公、执政为民
③人民群众是国家兴旺发达的不竭动力
④坚持党的群众路线和群众观点的根本要求
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
3.截至2016年6月，中国网民规模达7.1亿，互联网普及率达到51.7%。习近平总书记指出，各级党政机关和领导干部要经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。材料给我们的启示是( )
①要坚持人民群众的主体地位　
②人民群众是社会物质财富的创造者　
③要更好地保障人民群众的权益　
④人民群众是社会精神财富的创造者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
4.2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为( )
①劳动是人的存在方式和社会发展的基础　
②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度　
③劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史　
④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
5.当下，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，千千万万劳动者在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,用智慧和汗水谐写了“中国梦.劳动美"的精彩篇章。新时代大力讴歌劳动者是( )
①为了创造更多的物质财富　　　　　　　　　
②落实党的群众观点和群众路线的要求
③尊重劳动者主体地位的表现　　　　　　　　
④因为劳动是人类社会文明进步的源泉
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
C
6、（2022全国卷）江山就是人民，人民就是江山，长征途中红军战士“半条被子”的故事使老百姓认识到“共产党是只有一床被子也要分一半给你的好人”。中共七大通过的党章强调“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”。新中国的第一部宪法明确“一切权力属于人民”。改革开放以来，我们党坚持“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”。进入新时代，我们党提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，中国共产党始终以人民为标尺，持之以恒答好人民考卷，赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
运用党的群众观点的知识并结合材料，阐明为什么中国共产党能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持。（12分）
答：①人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习（6分）
②之所以能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持，就在于中国共产党牢记使命，满足人民的关切、期待，以人民为标尺，答好人民的考卷带领人民群众迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃（6分）
运用党的群众观点的知识并结合材料，阐明为什么中国共产党能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持。（12分）
7、(2019全国卷Ⅲ39)阅读材料，完成下列要求。
历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代“县委书记的好榜样”焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。
2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。
“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。
(1)结合材料并运用唯物史观知识，说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。(12分)
(1)结合材料并运用唯物史观知识，说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。(12分)
【参考答案】
（1）群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
（2）兰考县委心系群众，把扶贫脱贫作为第一民生工程；深入群众调查研究，从群众中获取智慧和办法；带领群众艰苦奋斗，充分发挥群众的积极性、主动性和创造性。
8.（2022全国1）阅读材料，完成下列要求。
中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念。
心中有信仰，脚下有力量。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏牺牲前留下的铮铮誓言；夏明翰视死如归，写下“砍头不要紧，只要主义真”；“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”是王进喜崇高人生的写照；在脱贫攻坚第一线献出年轻生命的驻村第一书记黄文秀，下定“不获全胜，决不收兵”的决心……一代又一代的共产党人以自己的奋斗牺牲，彰显了对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念的无限忠诚。
江山就是人民，人民就是江山，长征途中红军战士“半条被子”的故事使老百姓认识到“共产党是只有一床被子也要分一半给你的好人”。中共七大通过的党章强调“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”。新中国的第一部宪法明确“一切权力属于人民”。改革开放以来，我们党坚持“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”。进入新时代，我们党提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，中国共产党始终以人民为标尺，持之以恒答好人民考卷，赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
运用党的群众观点的知识并结合材料，阐明为什么中国共产党能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持。
答：①人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
②之所以能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持，就在于中国共产党牢记使命，全心全心全意为人民服务，关心掌握群众生产、生活情况，坚持人民利益至上；
③始终以人民为标尺，答好人民的考卷，真正做到了一切向人民群众负责；
④满足人民的关切、期待，深人群众调查研究，虚心向人民群众学习，从群众中获取智慧和办法；
⑤坚持人民主体地位、相信依靠人民群众，带领人民群众迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
9.（2023湖北卷）阅读材料，完成下列要求。(12分)
粟(小米)是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000年前，黄河流域的先民发现了青狗尾草的天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植，先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500年，小米经中亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域传到希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位。在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka和Shu-shu，与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet，它来自中古法语，中古法语又来自拉丁语milium，所以小米的拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”“磨碎”的意思，由于磨成的粉很细小，无法计数，于是有了million(百万)一词。这不仅能够反映外国文化与中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”的知识对此加以说明。
答：①人民群众是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富的创造者和物质生产的承担者，人民群众的物质资料生产活动是社会存在和发展的基础。青狗尾草演化为小米是黄河先民在长期的生产实践中完成的，并逐渐被国人传播到世界各地，对世界历史的发展起到重要作用，为人类农业生产、日常烹饪、医药医疗等事业的发展做出重要贡献。
②人民群众是社会精神财富的创造者。农耕社会里，粟的演化、中国古诗中粟的情怀，一些外国语词的出现和演化，都是在人民群众的生活和实践中发生的，小米由我国传播出去促进当地语言文化的发展，青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。(12分)

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