资源简介

(共62张PPT)
哲学
（马克思主义哲学观）
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物主义认识论（第4课）
唯物辩证法（第3课）
社会历史观（第5课）
人生价值观（第6课）
辩证唯物论（第2课）
文化
（马克思主义文化观）
继承优秀传统文化（第7课）——不忘本来
吸收外来有益文化（第8课）——吸收外来
发展中国特色社会主义文化（第9课）——面向未来
《哲学与文化》框架图
活的灵魂
第三单元
文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华
优秀传统文化
第八课 学习借鉴外来
文化有益成果
第九课 发展中国特色
社会主义文化
（不忘本来）
（吸收外来）
（面向未来）
哲学
文化
活的灵魂
第二单元
第一单元
哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
第三单元知识目录
文化的一般性
文化是什么
文化的功能
时间
空间
传统文化
（不忘本来）
发展中特文化
（面向未来）
传统文化
民族精神
必然选择
基本路径
文化强国
文化自信
文化多样性
文化交流
培养负担民族复兴大任的时代新人
更好地满足人民群众的日益增长的文化需求
外来文化
（吸收外来）
一般
个别
第三单元知识的总逻辑
第七课的三框题总逻辑
文化的内涵和功能
正确认识中华传统文化
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
知
行
知行统一
理论
辨识
行动
文化的内涵和功能
知识点速记卡片：
3个特点：文化的特点、中华传统文化的特点、中华民族精神的特点。
3个功能：文化的功能、中华传统文化的当代价值、中华民族精神的作用。
1、文化的内涵是什么？核心是什么？
2、文化的特点是什么？
3、文化与经济政治的关系？
4、文化与文明的关系？
5、文化有何功能（作用)
自主学习
7.1 文化的内涵与功能
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三单元 文化传承与文化创新
政治认同：
认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。
科学精神：
科学把握文化的内涵与功能。
法治意识：
明确保护文化发展是每个国人应尽的义务。
公共参与：
积极主动参与健康有益的文化活动。
核心素养
下列事物是不是“文化”？
你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；
你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。
——钱钟书
传统习俗
传统服饰
校园文化
文学作品
一、什么是文化
一、什么是文化
1、文化的内涵
（1）广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
（2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。（本单元用的是狭义的文化）
≠物质活动
注意：
文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化的核心
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观。
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学、自然科学、逻辑、技术、语言和文字等。
【意识形态和非意识形态】
一、什么是文化
判定文化现象的方法
(1)主体判定：文化是人的活动，纯粹动物的活动不属于文化，如蜜蜂筑巢。
(2)领域判定：纯自然的东西不是文化，纯经济的东西不是文化，纯政治的东西不是文化。
(3)范围判定：文化包括精神活动和精神产品,没有精神附着的纯粹物质的东西不属于文化，如大气、太阳。
(4)行为判定：文化现象属于一种精神活动，不属于物质活动。精神活动主要是指人们认识世界的活动，以及改造世界的活动中所体现的精神状态。物质活动主要是指人们改造世界的活动。
(5)形式判定：文化包括人们的精神产品，如电影、电视剧、杂志、报刊、装饰品等。
一、什么是文化
1.工人从事生产活动
2.选举人大代表
3.参加学校的运动会
4.成都举办大运会
5.购买华为手机
6.就交通管理问题向有关部门提出建议
7.浏览网站，领略世界各地风土人情
经济现象
政治现象
文化现象
文化现象
经济现象
政治现象
文化现象
从狭义角度来看，下列哪些属于文化现象
一、什么是文化
①从产生看：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
一、什么是文化
2、文化的特点
文化具有社会性
② 从实质看看：文化是一种精神现象。世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
注意：
文化是人类社会特有的；
文化不能“决定”社会发展
≠决定
思考.文物等于文化吗？
文物只是文化的物质载体，并非文化本身。其体现和传导出来的技术、思想、价值观等才是文化。
兵马俑文物
古代秦朝文化
文化载体
体现
文化
结论
文化要通过载体呈现出来
一、什么是文化
③ 从呈现形式看：文化要通过载体呈现出来，文化的载体是多种多样的。
一、什么是文化
2、文化的特点
含义：
文化载体指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
具体表现:
文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等都是文化的载体。
作用：
文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
注意：
A: 人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。
B: 文化载体不是文化本身，但可以体现和传导文化。
①从产生看：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
② 从实质看看：文化是一种精神现象。世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
③ 从呈现形式看：文化要通过载体呈现出来，文化的载体是多种多样的。
一、什么是文化
小结：文化的特点
材料一: 电影《长津湖》预算成本高达2亿美元（人民币约13亿人民币），是中国有史以来最昂贵的影片，已经远超近年来好莱坞投资的战争大片。电影管理部门对本电影采取了更加包容的审查和科学的产业政策支持。
阅读材料，思考：文化与经济、政治有什么关系？
雄厚的物质基础，经济、技术实力——经济
中国政府的支持 ——政治
文化产品
经济、政治决定文化
一、什么是文化
（1）经济、政治决定文化
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
一、什么是文化
3、文化与经济、政治的关系（相互影响、相互交融）
注意：选择题一定要分清“决定”和“决定于”
材料二：11月1日，上映32天累计55亿，电影《长津湖》已经超过《你好，李焕英》票房成绩，成为2021年全球票房冠军，并暂列中国影史票房榜第二名。
材料三：电影《长津湖》在建党100周年的大背景下，挣钱当然是次要的，给党献礼，激起国人爱国热情，团结一心、砥砺前行、努力奋斗创造新的中国梦才是影片需要追求的最终目标。
阅读材料，思考：文化与经济、政治有什么关系？
文化反作用于经济、政治
带来了巨大的经济效应
有着极强的政治意义
一、什么是文化
（2）文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，
落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
一、什么是文化
3、文化与经济、政治的关系（相互影响、相互交融）
文化
政治
反映
决定
反映
决定
决定
经济
集中表现
基础
材料四：
我国早已进入社会主义社会，可当前在局部地区仍然存在封建思想的残留。
中国历代封建王朝中以宋朝经济实力最强，但唐朝文化却是中国古代文化发展的顶峰。
阅读材料思考：经济、政治决定文化，是不是意味着文化的发展始终经济、政治发展同步
文化的发展并不是始终与经济、政治发展完全同步。
文化具有相对独立性
——文化落后于经济政治而发展
——文化先于经济政治而发展
一、什么是文化
（3）文化具有相对独立性。
经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。（可能“先于”也可能“落后于”）
一、什么是文化
3、文化与经济、政治的关系（相互影响、相互交融）
要求：坚持“两手抓”的方针，既要搞好经济建设，又要重视文化建设。
① 经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。
② 文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
③ 文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但文化发展与经济、政治的发展并不完全一致。
一、什么是文化
小结：文化与经济、政治的关系（相互影响、相互交融）
注意：
相互影响强调的是彼此制约、相互作用
常用“决定、反作用、基础、重大影响、促进”等标志词。
一、什么是文化
4、文化与文明的关系
文 化 文 明
区 别 含 义
内 容
性 质
拓 展
联 系 相对于政治、经济而言的全部精神活动及其产品
人类进步和开化状态的标志
意识形态与非意识形态
物质文明、精神文明、制度文明、生态文明
有先进与落后之分
积极向上
与“自然”相对，重点强调“化”的过程
与“野蛮”相对，是人类进步与开化状态的标志
既相互区别又有联系：①都是实践的产物，创造主体都是人。②先进文化是人类文明的一项重要内容。
归纳小结：什么是文化 含义 广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,（意识形态+非意识形态）
特点 文化是人类社会实践的产物。
文化的核心 ③文化需要通过载体呈现
与政治经济的关系 经济、政治决定文化
文化反作用于经济、政治。
文化具有相对独立性
与文明的关系 文化与文明既有区别又有联系。
文化有先进与落后之分，文明只有是积极向上的。
文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
一、什么是文化
文化≠纯自然的山水、景观
文化≠经济、政治
文化≠文明
文化≠文化的载体
文化产生于人的实践！总之，文化是一种精神现象
一、什么是文化
注意
1、我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列关于“文化”的说法正确的是（ ）
①文化是人类社会特有的现象
②文化都具有意识形态的性质
③人们在社会实践中创造文化
④文化是社会发展的根本动力
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
C
【解析】C
②：文化具有意识形态的部分，也有非意识形态的部分，②表述错误。
④：文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会产发展产生深刻的影响，“根本动力”的表述错误，社会基本矛盾是社会发展的根本动力。排除④。
2、月亮在天文学家眼中是一个普通的天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情，以“举头望明月，低头思故乡”“露从今夜白，月是故乡明”来抒发自己的思乡之情。对此，下列理解正确的是（ ）
①见月吟诗是一种文化活动　
②天空中的月亮是一种文化现象　
③文化素养高低通过文化活动呈现出来　
④精神产品凝结在一定的物质载体之中
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
C
【解析】C②：月亮是一个普通天体，这是纯粹的自然现象，不是文化现象。②错误。③：文化素养不仅仅是通过文化活动呈现出来，且材料不涉及文化素养高低的问题。③错误。
3、半个多世纪间,中国人民银行共出版五套人民币,人民币沿着新中国的文明进程一路走来,不断衍变。人们对战争、危机和变革所持的态度,决定了它的设计,塑造了它的基因,过往的五套人民币最终拼接起了一个我们共同走过的时代。这体现了（ ）
①人们在社会实践中创造和发展文化
②一定的文化受一定的经济、政治等因素的影响
③文化是经济的集中体现
④文化反作用经济政治,给予经济政治以重大影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
【解析】③：经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济政治的反映，错误。④：本题强调经济政治决定文化，没有涉及文化反作用经济政治，不合题意。
4、今天你被“内卷”了吗？“内卷”成为2020年度十大热词之一。内卷，通俗说就是激烈的内部竞争，泛指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式而产生的过度、低效和非理性竞争。这说明（ ）
①文化是对一定社会发展阶段的反映
②社会的发展与文化的发展是同步的
③人们在社会实践中创造和享用文化
④文化的发展推动着社会的变化发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
【解析】②：文化具有相对独立性，并不总是与社会的发展同步的，②说法错误。
④：材料体现的是社会的变化发展推动着文化的发展。④与题意不符。
5、鼎是青铜时代最具代表性的器物。从公元前21世纪至公元前5世纪，在大约1500年的历史进程中，鼎从一件日常的生活用器逐渐走向政治舞台，成为国家政权的标志。尊贵的社会地位，深厚的精神内涵，完美的艺术形式，汇聚于铜鼎一身，使其成为中国青铜文化的代表。由此可以推断出（ ）
①鼎文化的形式和内容丰富多样
②鼎文化是人类社会实践的产物
③鼎文化是特定政治现象的反映
④任何具体物质都能成为文化载体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【解析】①：材料中仅仅反映的是鼎文化一种形式，没有涉及鼎文化的形式和内容丰富多样，①不符合题意。④：任何文化都必须凝结在一定的物质载体之中，“任何具体物质都能成为文化载体”说法过错误，④应排除。
6、“心暖经济暖”，有信心才能产生勇气，有勇气和力量才能战胜困难。这从侧面证明了( 　)
A．文化是人类特有的现象
B．文化是一种强大的社会精神力量
C．文化和经济、政治相互交融
D．文化能推动社会的发展和进步
B
【解析】B
A：材料强调的是文化的作用，不涉及文化的产生。A不符合题意。
C：材料没有涉及文化与经济、政治相互交融。C不符合题意。
D：先进的文化才能推动社会的发展和进步。D错误。
故本题选B。
二、文化的功能
全国公益电影主题放映北京专场举行以党史教育、爱国主义教育为内核，用“红色电影+”形式，让基层干部群众传承红色基因，铭记初心使命。
7月23日，“永远跟党走——奋斗百年路 启航新征程”全国公益电影主题放映暨大型融媒体行动《跟着电影走乡村》北京专场在北京市房山区窦店镇民族文化宫举行。北京市属媒体同时进行72小时不间断全网云直播。总台农业农村节目中心联合各区融媒体中心精心制作《跟着电影走乡村》《云端党课》《红色地标》和《云上看北京》等12期视频节目呈现给百姓，用“红色电影+”的形式，感染万千百姓、泽润爱党深情，激发奋斗动力、强化责任担当，凝聚创造美好生活的磅礴力量，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供精神支撑。
结合材料内容分析文化有什么功能
文化服务社会
文化推动发展
文化引领风尚
文化教育人民
(1)文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。（文明素养角度）
(2)文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。（全面发展角度）
(3)文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。（精神食粮角度）
(4)文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。（国家繁荣角度）
1、对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展（四大基本功能）
二、文化的功能 （这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化）
这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化
文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴,文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化，坚定文化自信！
思考：习总书记的这句话体现了文化的什么功能？
文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
2、对民族：文化是民族的血液和灵魂（促进民族复兴）
二、文化的功能 （这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化）
文化兴国运兴，文化强民族强。
怎么做？
认同、传承和发展中华优秀文化，筑牢中华民族共同体意识，树立高度的文化自信。
只能认同本民族文化
材料：《长津湖》让人们又一次走近和重温了这段硝烟弥漫的年代，电影生动形象地反映了当时战士们为了保家卫国而所奉献出的自己的力量。战士们在人类生存极限的恶劣环境下，进行一次意志力的殊死较量，让不少人看完后，眼泪浸湿了自己的眼眶，深刻地感受和领悟到了志愿军战士大无畏的英雄气概精神，使人的爱国主义情怀油然而生。
人创造了文化，文化也在塑造着人
丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
阅读材料思考：文化对人有什么影响？
① 人创造了文化，文化也在塑造着人。
② 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
③ 积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
3、对个人的影响：人创造了文化，文化也在塑造着人（塑造人生）
二、文化的功能 （这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化）
（1）对社会：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
（2）对民族：文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。
（3）对个人：文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
（4）（补：实质）文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
二、文化的功能 （这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化）
小结：文化的功能
① 文化的实质：文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
② 文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
③ 文化反作用于政治、经济：文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
④ 文化对社会的功能：优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
⑤ 文化对民族的功能：文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。
⑥ 文化对人的功能：文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
总结：文化的意义（作用）
文化的内涵与功能
什么是文化
文化的功能
1.文化的内涵:
2.文化的特点：
3.文化与经济、政治的关系
4.文化与文明的关系
1. 基本功能：引领风尚、 教育人民、
服务社会、 推动发展
2. 对个人
3. 对民族
广义的文化
狭义的文化
文化的意义/作用
课堂小结
1．（2020 天津卷）阅读一本好书，能让生命变得更有质感，充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难，却在书籍中获得了勇气；有的人困于琐碎的日常，却在书籍中拓宽了天地；有的人尽管身处贫穷，却在书籍中收获了精神财富。读好书（ ）
A．能在潜移默化中塑造人生
B．是培养健全人格的根本途径
C．对人的全面发展起着决定作用
D．既能产生精神力量，也能产生物质力量
A
随堂练习
2. (2022·湖北卷)云南哈尼族群众用带凹槽的横木当作分配水源的“尺子”，让山间流水经由大小凹槽构成的横木，沿着蜿蜒交错的沟渠分配到一片片梯田。这千年传承的农耕智慧结晶被称为“木刻分水”，体现了取之有度、用之有节的生态理念。“木刻分水”的强大生命力(　　)
①得益于传统艺术的充分运用
②孕育于人与自然和谐共处的观念
③来自于人民的生产生活实践
④源自于对传统文化的强烈认同感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
3、（2021·四川·南部县定水中学模拟预测）截至10月4日，《长津湖》票房已突破20亿元，在国庆档中排名第一。猫眼对《长津湖》的预测票房为40亿元，预计可以与我国几大产业的利润相匹敌。由此可见（ ）
①经济发展是文化发展的基础
②文化有自身的传承性和相对独立性
③文化与经济相互影响、相互交融
④文化产业可以创造巨大的经济效益
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
C
4、（2021·河北·高考真题）2021年3月，被誉为“中国画熊猫第一人”的刘中，与关爱熊猫、热爱美术、热心公益的各界人士共同发起设立了“熊猫艺术发展基金”。该基金的用途包括：资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流，提高学生美术创作水平；组织熊猫文化国际传播与交流，讲好中国故事、传播好中国声音……该基金支持上述活动（ ）
①有利于丰富青少年的精神世界 ②实现了“五育并举”的教育目标
③有助于增强中国国家形象美誉度 ④有益于丰富审美教育的形式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
5、（2021·浙江·高考真题）春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见，文化( )
①具有维护社会稳定的作用
②具有推动经济发展的作用
③能让人产生归属感、获得感、幸福感
④能转变人们的情感认同和行为习惯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
6. (2022·湖北卷)云南哈尼族群众用带凹槽的横木当作分配水源的“尺子”，让山间流水经由大小凹槽构成的横木，沿着蜿蜒交错的沟渠分配到一片片梯田。这千年传承的农耕智慧结晶被称为“木刻分水”，体现了取之有度、用之有节的生态理念。“木刻分水”的强大生命力(　　)
①得益于传统艺术的充分运用
②孕育于人与自然和谐共处的观念
③来自于人民的生产生活实践
④源自于对传统文化的强烈认同感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
7、（2020 天津卷）阅读一本好书，能让生命变得更有质感，充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难，却在书籍中获得了勇气；有的人困于琐碎的日常，却在书籍中拓宽了天地；有的人尽管身处贫穷，却在书籍中收获了精神财富。读好书
A．能在潜移默化中塑造人生
B．是培养健全人格的根本途径
C．对人的全面发展起着决定作用
D．既能产生精神力量，也能产生物质力量
A
8.(2022·全国甲卷)2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无与伦比”的冬奥会，近3 000名中外运动健儿闪耀赛场，18 000多名赛会志愿者默默奉献，2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国3亿多人参与冰雪运动，是迄今收视率最高的一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言。这表明(　　)
①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求
②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者
③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能
④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
9、（2022·全国·高考真题）2022年4月23~25日，首届全民阅读大会在北京举行，期间举办了新时代主题阅读推广、青少年阅读、乡村阅读推进、“阅读+”等分论坛，以及“阅读新时代”主题征文启动、全民阅读诵读等活动，推动全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。之所以重视阅读，是因为( )
①阅读是思想文化传承的重要方式
②阅读是培育时代新人的重要途径
③阅读是文化保持生机和活力的源泉
④阅读能力和水平直接决定了人的精神境界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
10、《开学第一课》邀请李大钊之孙李宏塔、李亚中，讲述李大钊清正廉洁、以身作则的事迹。李大钊生活俭朴，把大部分收入用于党的事业，或用来帮助同志、接济贫苦青年，以至于当年北京大学发薪水时不得不预先扣下一部分直接交与他夫人，以免他家中断炊。李大钊清正廉洁、一心为党的优良品质（ ）
①说明文化是人类社会实践的产物
②是具有意识形态性质的文化
③是促进人全面发展的精神食粮
④是推动民族复兴的根本力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
11、习近平说:“现在,我经常能做到的是读书。读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”这告诉我们(　　)
①读书对提高人的精神境界起着决定性作用　
②优秀的文化是推动人类社会发展的不竭动力　
③文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引　
④文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
12、“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”信仰这种力量表现为(　　)
①可以直接转化为物质力量，推动经济的发展和社会的进步　
②丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展　
③自觉践行社会主义核心价值观，为经济建设提供智力支持　
④增强民族凝聚力和号召力，成为综合国力的重要组成部分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
13、(2022·全国甲卷)2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无与伦比”的冬奥会，近3 000名中外运动健儿闪耀赛场，18 000多名赛会志愿者默默奉献，2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国3亿多人参与冰雪运动，是迄今收视率最高的一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言。这表明(　　)
①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求
②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者
③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能
④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
10、[2021山东六校联考] 2019年11月，第二届中国国际进口博览会在上海举办。这届进博会首次增设“非物质文化遗产暨中华老字号”展区，该展区汇聚37项国家级和市级非遗项目、69个老字号。在这个万商云集的大舞台上，优雅古朴的东方文化，向世界展现着协和万邦、以诚待人的精神气质，文化的激荡令人心醉，理念的交流更给人以启迪。中国国际进口博览会交易的是商品和服务，交流的是文化和理念。进博会期间，国内外的参观者络绎不绝，“中国为什么成功”再次成为与会者热议的话题。
结合材料，请运用文化的内涵与功能的知识，简要说明进博会期间增设文化展区并取得成功的原因。
① 文化要通过载体呈现出来。文化展区的设置，传递了优雅古朴的东方文化，向世界展现着协和万邦、以诚待人的精神气质等，增强了中华文化的影响力。
② 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。文化展区的设置，既带来了经济效益，又促进了文化的交流与传播。
③ 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。中国国际进口博览会交易的是商品和服务，交流的是文化和理念。传承和发展中华优秀传统文化，对提高社会文明程度具有重要作用。
[参考答案]
阅读材料，回答下列问题。
嘉兴南湖红船、井冈山八角楼革命旧址群、宁夏西宁县将台堡红军长征会师纪念一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事迹，承载着革命传统和革命精神。我们对革命先辈足迹的每一－次探访，都是一次思想的陶冶和洗礼：与革命文物的每一次相遇，都是一次精神的对话和传承。保护好、管理好、运用好革命文物，传承好红色基因，不仅是党和人民的共识，也成为各地政府和广大群众的切实行动。
从“文化的内涵与功能”的角度，说明保护好、管理好、运用好革命文物的理由。
①文化要通过载体呈现出来，精神产品凝结在一定的物质载体中，革命文物是传承革 命传统和革命精神的重要载体。
②文化具有教育人民、服务社会的功能。优秀的文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。参观革命文物可以更真切地接受革命传统和革命精神教育。
[参考答案]
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。习近平总书记在“七一勋章”领授仪式上指出，“七一勤章”获得者都来自人民、植根人民，是立足本职、默默奉献的平凡英雄，他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。他们用行动证明，只要坚定理想信念，坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，每名党员都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。大力宣传“七一勋章”获得者的感人事迹和崇高品德，在全党全社会形成崇尚先进、见贤思齐的浓厚氛国，激励广大党员、干部牢记党的性质宗旨，牢记党的初心使命，不懈奋斗，永远奋斗，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进!
结合材料，运用文化功能的知识，说明“七一勋章 ”颁授活动的文化价值。
参考答案
①文化具有引领风尚的功能。“七一勋章”颁授活动有利于引导人们认识真善美，充分发挥出精神引领，提升全民族的文明素养。
②文化具有教育人民的功能。“七一勋章”颁授活动有利于营造良好文化环境，培育文明风尚，提高思想道德素质，促进人的全面发展。
③文化具有服务社会的功能。“七一勋章”颁授活动有利于发挥“时代楷模”的示范引领作用，激发社会正能量，为人们提供丰富的精神食粮。
④文化具有推动发展的功能。“七一勋章”颁授活动为发展中国特色社会主义先进文化，建设社会主义文化强国提供取之不尽、用之不竭的力量源泉。
⑤文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。“七一勋章”颁授活动，有利于引领人们见贤思齐、崇尚英雄。把榜样的力量转化为人们弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代的实际行动。

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