8.1 文化的民族性与多样性 课件(共37张PPT)-高中政治统编版必修四哲学与文化

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8.1 文化的民族性与多样性 课件(共37张PPT)-高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共37张PPT)
学习借鉴外来文化的有益成果
8.1 文化的民族性与多样性
8.2 文化交流与文化交融
8.3 正确对待外来文化
(1)文化具有民族性
(2)文化具有多样性
基础
前提
本课内容及内在关系
(1)文化交流与文化发展
(2)文化交融与文化发展
(1)面向世界 博采众长
(2)立足国情 交流互鉴
要 求
特点
作用
措施
有利于
8.1 文化的民族性与多样性
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第三单元 文化传承与文化创新
1、民族文化的地位、产生、作用、核心与灵魂、表现形式分别是什么?
2、文化多样性的地位、形成原因?
3、为什么要尊重文化多样性?
4、怎样尊重文化多样性?
自主学习
政治认同:
每个民族都有自己独特的文化。认同中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化
科学精神:
正确认识文化的民族性和多样性,理解民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系。
公共参与:
坚持中国特色社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
核心素养
感受各地文化现象,思考文化具有什么特点?
中国美食
日本美食
德国美食
中国故宫
印度泰姬陵
埃及金字塔
法国埃菲尔铁塔
各地美食
各地建筑
俄罗斯美食
感受各地文化现象,思考文化具有什么特点?
中国武术
法国击剑
英国棒球
中国旗袍
印度服饰
日本和服
韩服
体育项目
各地服饰
日本相扑
世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,异彩纷呈,交相辉映。文化具有民族性。
感受各地文化现象,思考:不同国家(民族)的服饰、建筑、饮食、体育运动等都各具特色,这说明了文化具有什么特征?
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
一、文化具有民族性
侧重于独具特色
1. 民族文化的地位:
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
民族文化
中华民族与
世界其他国家、
其他民族文化的区别;
中国56个民族,
每种民族文化各有特色;
对外
对内
中华民族的精神标识--
民族文化的结晶--
中华文化
民族精神
民族文化的两种理解
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时,也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。
历史发展
人民智慧
借鉴融合其他民族文化
“唐装”是我国独具特色的服饰,是根据清代对襟马褂为雏形,加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。
2. 民族文化的形成:
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
老北京的四合院是中国传统建筑的典范。这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想,在安排家人居住上也反映了“长幼有序,内外有别”的思想意识,房屋的布局是与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的。
清明节作为中华民族传统节日,大量台湾同胞返乡寻根,踏青扫墓,和大陆亲友共同焚香祭祖,这血缘、情缘注定了大家都是炎黄子孙,都是血脉相承的中国人,都有一颗永远不变的中国心。
思考:民族文化在社会生活中发挥着怎样的作用?
维系社会生活、维持社会稳定、增强凝聚力。
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
【比较】精神支柱--
精神火炬--
精神根基--
爱国主义
民族精神
民族文化
价值观是民族文化的核心和灵魂。
注意:① 对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观
② 世界观、人生观、价值观是文化的核心
3. 民族文化的作用
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
4. 民族文化的核心和灵魂
“欲要亡其国,必先灭其史,欲灭其族,必先灭其文化”
——清代·龚自珍
生活方式
【思考】民族文化的差异表现在哪些方面?
生产方式
思维方式
民族服饰
民族节日
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。
例如:傣族人住竹楼、吃竹筒饭;藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒;回族不吃猪肉等
中国:春节、清明节、端午节、中秋节;西方:圣诞节、感恩节等
例如:东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回,西方人则喜欢开门见山、比较直接等
云南梯田、东北水稻
5. 民族文化的表现形式
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
总结:文化具有民族性
1. 地位 独特标识
2. 形成 历史发展的产物和人民智慧的结晶,借鉴融合了其他民族的文化
3. 作用 维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力,精神根基
4. 核心和灵魂 价值观
5. 表现形式 生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
北京冬奥会入场式时,不同国家的服装展示出了文化什么特点
中国队入场服装以中国红为主色调。其中围巾以国旗红、国旗黄为主色,以隶书、楷书、行书三种书法字体编织中国一词,隶书简单庄严,楷书方形,行书生动优雅,一点一点,写出和谐平衡的节奏之美,传达中国文化,展示东方文明的美。
英国代表团的开闭幕式服装包括内衬羊绒的深蓝色毛呢大衣和英国「米字旗」图案毛衣,充分保证保暖效果的同时绅士味道十足;下装为深灰色休闲西裤,搭配上皮鞋、冷帽、围巾、手套等单品与配件,带有浓厚的英伦风格。
韩国代表团的服装在设计中,韩国国旗的红蓝两色幻化成象征速度与力量的条纹点缀其上,其中冲锋衣比较有特色,将韩国的山川地貌绘制在上面,颜值很高。
二、文化具有多样性
文化多样性表征文化存在的丰富程度。
注意:文化多样性≠文化多元化
① 多样性强调内容的丰富;多元化强调性质的不同
(有先进性的、落后的;社会主义的、资本主义的等)
② 民族文化的发展要坚持指导思想一元化,核心价值观一元化,同时尊重文化的多样性。
二、文化具有多样性
1、文化多样性的地位:
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
文化具有民族性
不同民族和国家有不同的文化
构成丰富多彩的世界文化
文化具有多样性
二、文化具有多样性
2、文化多样性的形成原因:
注意:
文化多样性是政治、经济等多方面综合作用的结果,不能单独归结为某个因素。
我们共同居住在同一个星球上,这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口,搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想象的。
谈一谈,为什么要尊重文化多样性?
①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。
③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
(为什么要尊重文化多样性)
二、文化具有多样性
3、尊重文化多样性的意义:
人们要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美。
我们应该如何尊重文化多样性?
① 面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。(美人之美)
②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。(各美其美,美美与共)
③相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(天下大同)
注意:
①不能说各种文化一律平等,而是各民族文化一律平等
②各民族文化无优劣之分
③认同的只能是本民族文化,对其他民族文化是尊重和理解
二、文化具有多样性
4、尊重文化多样性的要求
正确理解尊重文化多样性
(1)对待不同文化的态度是不同的
①对于本民族文化的态度是“认同”,指的是总体认同,不排斥“去其糟粕”。
②对待外来文化的态度是“尊重”,既可以是“兼容并蓄”,也可以是“求同存异”。
(2)坚持各民族文化一律平等的原则,并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待。发展文化,首先要植根于本民族的文化土壤,在文化交流、借鉴和融合中,要学习世界文化的有益成果,并坚持以我为主、为我所用的原则。
(3)反对错误倾向
①认同本民族文化,不搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,不盲目崇拜其他民族文化,既要看到本民族文化的不足,更要看到本民族文化的优点和长处,取其精华,去其糟粕,开拓创新,将本民族文化发扬光大。
②尊重其他民族文化,不搞“封闭主义”,不盲目排斥其他民族文化,对其他民族文化的个性给予充分的理解和尊重。
1. 地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度。
2. 形成原因: 本国本民族的土壤;政治、经济等社会条件
3.文化多样性的意义(为什么要尊重文化的多样性) 4.怎样尊重文化的多样性(怎么办) 发展本民族文化的内在要求;实现世界文化繁荣的必然要求;
有其独特魅力和价值;
世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
①在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性
②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
总结:文化具有多样性
二、文化具有多样性
全面理解文化的民族性与文化的多样性
文化的民族性 文化的多样性
区别 表现 民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面 不同国家和民族的文化各具特色
原因 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同
作用 维系社会生活,维持社会稳定,激发民族创造力和凝聚力,是一个民族生存发展的精神根基。 文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩。
联系 ①文化民族性是文化多样性的基础:文化民族性凸显了民族文化的个性,即民族文化的独特性,是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展,世界文化多样性越明显 ②文化多样性促进文化民族性:尊重世界文化多样性,可以做到相互借鉴、取长补短,促进本民族文化的发展
议一议
如何理解“文化既是民族的,又是世界的”这句话?
文化的民族性 文化的世界性
区别 含义 各民族文化之间存在着差异, 有自己的文化个性和特征。 不同民族文化之间
存在共性和普遍规律。
原因 各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素的不同 世界各民族的社会实践
有其共性,有普遍的规律
联系 ①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系。 ②任何一种文化,都是世界性与民族性的统一。 文化既是民族的也是世界的。(补) 拓展比较:文化的民族性 与 文化的世界性
1. 文化多样性的地位
2. 文化多样性的形成
3. 文化多样性的意义
4. 尊重文化多样性的要求
1. 民族文化的地位
2. 民族文化的形成
3. 民族文化的作用
4. 民族文化的核心和灵魂
5. 民族文化的体现
文化具有
民族性
文化具有
多样性
侧重民族文化
独具特色
侧重世界文化
丰富多彩
文化的民族性与多样性
课堂小结
【易混易错】
1.民族文化是一个民族生存与发展的物质基础
【解析】民族文化是一个民族生存与发展的精神根基
2.消除文化差异
【解析】差异不能消除,要尊重文化多样性
3.世界观是民族文化的核心和灵魂。
【解析】价值观是民族文化的核心和灵魂。
4.文化多样性要求坚持指导思想多元化
【解析】指导思想要做到一元化,即马克思主义为指导。
5.各国文化有优劣之分
【解析】各国文化是平等,无优劣之分
6.面对文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重和认同其他民族文化。
【解析】面对文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
7.不同民族文化相互融通,消除差异,趋向一致,相互借鉴、相互认同。
【解析】“消除差异”“趋向一致”“相互认同”说法错误。我们认同的是本民族文化,尊重的是其他民族文化。
1 近年来,不少有中国血统的中式英文词汇,如qigong(气功)、tuina(推拿)、addoil(加油)等,陆续被英国牛津大学出版社旗下的《牛津英语词典》收录。它们在不断创造新词的同时,重新发音,改变了既定的语法规则。这一现象( )
①体现不同文化在传播和交融中逐渐趋同
②表明文化的交流、借鉴与融合有利于推动、世界文化创新
③反映中华文化在国际上的吸引力和影响力日益扩大
④显示博大精深的中华文化逐步得到西方社会的认同
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
认同本民族文化,尊重其他民族文化
否认了文化多样性
C
课堂练习
2 “冰丝带”“雪飞天”“雪游龙”“雪如意”……一座座巧妙蕴含中华文化、中国创新力和创造力的冬奥场馆,不仅成就了北京冬奥会的辉煌,让世界领略了独具魅力的东方之美,也成为造福人民的宝贵财富。后奥运时代,传承利用好冬奥遗产应( )
①发挥载体作用,聚焦于中华传统文化的创新发展
②坚持人民共享,丰富群众冰雪赛事和全民健身活动
③探索利用路径,实现冬奥遗产利用效益的最大化
④弘扬冬奥精神,在消除文化差异中“一起向未来”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
文化具有多样性,要尊重差异。
中华优秀传统文化
C
3 每个民族都有其特定的文化。发生在不同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化,或者认为一种文化优越而另一种文化低劣,从而鄙视、耻笑另一种文化的情况都属于文化歧视现象。这启示我们( )
①要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异
②必须尊重世界文化的多样性
③要将其他民族文化与本民族文化同等对待
④必须承认各国文化有优劣之分
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
各民族、各国文化一律平等,没有优劣之分
认同本民族文化,理解其他民族文化
A
4.中华文化“天下观”蕴含着极为丰富的治天下理念,是中国古人的卓越文化创造,是中华文化最有气象、最具格局的文化建构,是不同于西方主流观念的东方思维。在经济全球化、世界多极化、社会信息化、文化多样化深入发展的今天,承扬中华文化“天下观”,需要( )
①坚持文化既是民族的又是世界的,为全球治理贡献更多中国智慧
②坚持“天下观”即为天下中心观,为全球治理提供最佳解决方案
③尊重差异理解个性,在文化交流互鉴中共同促进世界的发展繁荣
④文化与政治是互相渗透和融合的,要推动中华文化取代西方文明
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案为B【详解】②“天下中心观”的说法夸大了中华文化的作用,而且应该是为全球治理提供新的解决方案,而不是“最佳解决方案”,②排除。④:“文化与政治是互相渗透”会导致文化霸权主义,要坚决反对,而且各民族文化一律平等,不能用中华文化取代西方文明,④错误。
5.“大英博物馆100件文物中的世界史”“卢浮宫的创想”“浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏”……这些展览让我们能感受到不同国家的文化与历史。下列观展感受中,对文化的多样性持有正确态度的是( )
A.人类文明的发展史是一个互相影响、互相借鉴、逐渐趋同的过程
B.文明间有“特性”,更有着“共性”,我们应增进理解,追求统一
C.人类文化遗产通过丰富多彩的文化表现形式来表达、传承和弘扬
D.文化交流需要相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步
答案为D 【详解】A:“趋同”说法错误,违背文化的多样性,A排除。B:“追求统一”说法错误,不利于文化多样性的展示,B排除。C:“弘扬”说法过于绝对,人类文化遗产有精华和糟粕之分,C排除。D:文化交流需要相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步,有利于推动文化多样性的发展,D正确。
6.面对百年变局和世纪疫情,不同文明之间如何和谐相处、共谋发展是各国共同面临的重大挑战。2022年1月10日,第二届文明交流互鉴对话会在北京举行。来自世界不同文明地区的260余名代表以云端和线下方式出席会议。对于不同文明之间如何和谐相处,下列说法正确的是
①努力消除中西文化的差异与隔阂
②注重吸收和借鉴外来文化的有益成果
③坚信本民族文化是世界上最优秀的文化
④在交流中要尊重差异,理解个性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案为D 【详解】①:文化具有多样性,“消除”一词说法错误,①排除。 ②④:不同文明之间如何和谐相处、共谋发展是各国共同面临的重大挑战,对于不同文明要注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,在交流中要尊重差异,理解个性,②④正确。③:“最优秀的文化 “说法错误,各民族文化一律平等,③排除。
6.阅读材料,完成下列要求。
站在时代高处,文艺工作者要从党的百年奋斗历程中不断汲取智慧和力量,围绕在乡村振兴、抗击疫情、航空航天、冬奥盛会等社会热点中浦现出的模范人物和典型事例为素材,进行艺术创作、记录时代故事、讴歌时代精神,让艺术创作成为传递中国新形象的强有力载体,切实承担起新时代背景下文明交流互鉴的使命责任,让中国故事更精彩,让人类文明更繁荣。
(摘自2022年“两会”期间一位全国政协委员提案)
运用文化的民族性与多样性的知识,谈谈文艺工作者为什么要讲好中国故事
答:①文化具有民族性,是一个民族区别于其他民族的独特标识。讲好中国故事有利于认同本民族文化,激发民族创造力和凝聚力弘扬中华优秀传统文化与民族精神,推动中华文化走出去。
②文化具有多样性,讲好中国故事是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。讲好中国故事,有利于保持世界文化的多样性,让文化丰富多彩,充满活力。
③文化具有多样性。文艺工作者要切实承担起新时代背景下文明交流互鉴的使命责任,让中国故事更精彩,让人类文明更繁荣。

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