资源简介

(共24张PPT)
视频欣赏
通过观看视频，让几个学生谈谈自己感受到了哪些情感。
一双筷子
5.1 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
第二单元 做情绪情感的主人
核心素养目标
政治认同：关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
道德修养：提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性。
健全人格：关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
责任意识：了解情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；了解情感在成长中的重要作用。
重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态
难点：情感与情绪的关系。
学习目标
1. 我们为什么需要情感？
▲ 2.情感与情绪的关系（联系、区别）
▲ 3.情感的种类（情感复杂性的表现）
▲ 4.情感的作用
知识导航
丰富的情感
1
家人间的亲情之爱
朋友间的真挚友谊
师生间的感恩之情
请你说说自己生活中的各种情感体验。
笔记整理
1.我们为什么需要情感？
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
③情感让我们的内心世界更加丰富。
看到中国队夺冠，会有
怎样的情绪？
探究与分享P43
情绪是短暂的、不稳定的，
会随着情境的变化而变化；
2024多哈游泳世锦赛：
激动
兴奋
喜极而泣
情绪有什么特点？
情绪有什么特点
没想到，今年才刚刚1岁半，看不到爸爸身影的他，竟然对着监控连续喊了34声爸爸。这段视频感动了许多网友他们说，“听得都要流泪了”，“一声声的爸爸是宝贝对父
亲的思念”。
材料：近日，广西崇左边境管理支队警察郑剑锋，从边境巡逻回到警务室后忍不住对
年幼的儿子的思念，在手机上打开了家中的视频监控隔空喊了声“宝贝”。
材料中的父子有怎样的情感体验？
探究与分享P43
情感有什么特点？
情感是我们在生活中不断强化、
逐渐积累的，相对稳定。
提示：对家人思念的情感……
情感有什么特点
课堂笔记
情绪 情感
区别 是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 情感是我们在生活中不断强
化、逐渐积累的，相对稳定。
联系 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发 展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移 形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 2.情绪与情感的区别和联系
探究与分享：
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观
忧国忧民的爱国情感
忧国忧民的爱国情感
为国建功的情怀
爱国主义的情怀
美好爱情的向往
以下古诗词各表达了怎样的情感
在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？
乐于奉献的情感
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
朋友间：深厚友谊情感
母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。
对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情
爱国主义的情感
情感的分类
正面的体验：如爱的情感
负面的体验：如恐惧感
两方面混杂的体验：敬畏感
基础情感：
如安全感
高级情感：如道德感
情感的特点：
丰富性、复杂性
按体验
按层次
3、情感是复杂的
二、情感的作用
安全感
信任感
爱
胜任感
责任感
二、情感的作用
探究二：情感的作用
安全感
信任感
爱与关怀
责任感、胜任感
（1）情感是人最基本的精神需求
说起陈更，喜欢诗词的人一定不陌生。
陈更是《中国诗词大会》的明星选手。
诗词大会已经举办了四年，
每一年陈更都如约出现在百人团中。
陈更也是唯一一个连续四年参加的选手。
在第四季时，陈更终于成为冠军。
四年坚持，终于开出最绚烂的花朵。
对于陈更在诗词大会的坚持
在场的所有人都给予了热烈的掌声。
董卿说她：天道酬勤，水到渠成。
在《中国诗词大会》第四季，陈更教会所有人，喜欢的，就坚持吧！一次不行，就再试一次，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”无数的努力过后，胜利就在前方。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
父爱，是一杯55°的温开水
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女儿痛苦的哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。
而这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55°杯的诞生源于他对女儿的爱，因为独特的创新设计并获得“设计界奥斯卡”红点国际设计大奖。
这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。
从贾伟的事例中我们可以的得到什么启示？
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
妈妈抱抱我！
妈妈帮我拿一下。
很想念妈妈做的饭菜…
很担心妈妈的身体。
妈妈不理解我
我终于独立啦！
我有孩子了，妈妈真不容易！
探究与分享：
（1）我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？（2）为什么会发生这些变化？
（2）、因为情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
1.小时候的“我”喜欢妈妈，希望得到妈妈的关怀与爱；少年时候的“我”与妈妈有了隔阂，希望自己独立；青年时候的“我”想念妈妈，理解了妈妈的付出和爱。
①情感是满足人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
启示录
4、情感的作用？
我们的情感世界
丰富的
情感
情感的
作用
情感的分类
情感与情绪的关系
①基础性情感：安全感
高级情感：道德感
②正面的体验：爱的情感
负面的体验：恐惧感
③两方面混杂的体验：敬畏感
①情感是人最基本的精神需求
②情感影响判断和选择，驱使行动
③情感有助于我们观察事物，探索未知
④情感发展过程是生命成长过程
联系
区别
课堂小结
单项选择题
1、 情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感 受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属 于 情 感 体 验 的 有 ()
①参加周一的升国旗仪式D 激发爱国情感
②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党 员的责任感
③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产 生自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
2.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德
情感的有 ( A )
①公交车上给老人、孕妇让座
②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人
③主动为班里贫困生捐款捐物
④自觉参加义务植树、环保宣传等活动
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
3.下列对右图漫画，认识正确的有 ( B )
①留守儿童渴望得到爱和关怀，需要
基本的安全感
②留守儿童都缺乏正面的情感体验
③情感是人最基本的精神需求
④父母应尽到家庭责任，让留守儿童
感受到亲情的温暖
A.①②③ B.①③④
C.①②④
D.②③④

展开更多......

收起↑