4.5 欧姆定律课件(18张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.5 欧姆定律课件(18张PPT)

资源简介

(共18张PPT)
4.5 欧姆定律
任务:(1)回顾旧知 分析比较
(2)直击本质 建构概念
学习目标和任务
任务: (3)提炼归纳 直击核心
任务: (4)梳理方法 进阶升华
01
02
03
欧姆定律的引出
串并联电路中的欧姆定律
应用欧姆定律解决问题
任务1:回顾旧知 分析比较
问题1:电压是产生电流的原因,在一段电路中升高电压,电流会改变吗?
问题2:电阻对电流有阻碍作用,增大导体的电阻,通过导体的电流会改变吗?
电流
电压
电阻
任务2:直击本质 建构概念
一、研究导体中电流和它两端电压的关系
(电阻不变,5Ω)
测量电流:I
测量电压:U
改变电压:
任务2:直击本质 建构概念
电路连接过程中:
(1)开关保持断开
(2)滑动变阻器要移到阻值最大处
一、研究导体中电流和它两端电压的关系
任务2:直击本质 建构概念
电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5
电压U/V 1 1.5 2 2.5
电阻 5Ω 电压
电流
一、研究导体中电流和它两端电压的关系
任务2:直击本质 建构概念
电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.1
电阻R/ Ω 5 10 15 20
电压U/V 3V 二、研究导体中电流和电阻的关系
电流
电阻
任务2:直击本质 建构概念
欧姆定律:同一导体中,通过导体的电流跟该段导体两端的电压成正比,跟该段导体的电阻成反比。
U=IR
任务3: 提炼进阶 直击核心
A
B
C
Rl
R2
把电流表串联在A、B、C三点观察电流的示数。
实验次数 R1、R2阻值/Ω A处电流/A B处电流/A C处电流/A
1 12;36 0.25 0.25 0.25
2 10;20 0.4 0.4 0.4
3 18;6 0.50 0.50 0.50
结论:串联电路中电流的关系:IA=IB=IC。
任务3: 提炼进阶 直击核心
A
B
C
Rl
R2
把电压表并联在AB、BC、AC三点观察电压示数。
结论:串联电路中电压的关系:UAB+UBC=UAC
实验次数 R1、R2阻值/Ω AB处电压/V BC处电压/V AC处电压/V
1 12;36 3 9 12
2 10;20 4 8 12
3 18;6 9 3 12
任务3: 提炼进阶 直击核心
串联电路具有的特点是 :
串联电路中电流处处相等;
总电压等于各部分电压之和。
即串联电路中电流的关系:I=I1=I2=……=In
串联电路中电压的关系:U=U1+U2+……+Un
根据以上结论,结合欧姆定律你能推导出串联电路中电阻的特点吗?
任务3: 提炼进阶 直击核心
根据以上结论,结合欧姆定律你能推导出串联电路中电阻的特点吗?
设串联电路总电阻为 R串,通过的电流为 I,
根据串联电路中电压的特点: U=UAB+UBC
根据欧姆定律I=U/R得 :IR串= I RAB+ I RBC
由此可得: R串= RAB+ RBC
R串= R1+ R2+……+Rn
任务3: 提炼进阶 直击核心
结论:并联电路中电流的关系:IA+IB=IC
把 电流表先后分别串联在 A、B、C三点,观察电流的示数。
Rl
R2
A
B
C
实验次数 R1、R2阻值/Ω A处电流/A B处电流/A C处电流/A
1 12;36 1 0.33 1.33
2 10;20 1.2 0.6 1.8
3 18;6 0.67 2 2.67
任务3: 提炼进阶 直击核心
A
B
C
D
E
F
Rl
R2
先后把电压表并联在AB,CD,EF两点间,分别测量其电压UAB、UCD、UEF;
实验次数 R1、R2阻值/Ω AB处电压/V CD处电压/V EF处电压/V
1 12;36 12 12 12
2 10;20 12 12 12
3 18;6 12 12 12
结论:并联电路的电源电压等于各部分支路两端的电压即:
UEF = UAB = UCD
任务3: 提炼进阶 直击核心
并联电路具有的特点是:
(1)并联电路中各支路的电压相等;
(2)总电流等于各支路电流之和。
并联电路中电流的关系:I=I1+I2……+In
并联电路中电压的关系:U=U1=U2=……=Un
根据以上结论,结合欧姆定律你能推导出并联电路中电阻的特点吗?
任务3: 提炼进阶 直击核心
设并联电路的总电阻为 R并 ,电压为 U ,
根据并联电路中电流的特点: I=I1+I2
根据欧姆定律I=U/R得 :
由上式得:
任务4:梳理方法 进阶升华
如图所示,R1=10欧姆,电流表A1示数为0.5安培,电源电压为10伏特。下列叙述不正确的是(  )
A.R1和R2并联 B.R2阻值为20欧姆
C.R1两端电压为10伏特
D.电流表A的示数为1.0安培
D
任务4:梳理方法 进阶升华
思考: (1)由若干灯泡组成的串联电路中,若有一个灯泡损坏,则其他灯泡的发光情况怎样?若有一个灯泡被短路,则又如何?
(2)由若干灯泡组成的并联电路中,若有一个灯泡损坏,则其他灯泡的发光情况怎样?若有一个灯泡被短路,则又如何?

展开更多......

收起↑

资源预览