浙教版科学七下期中复习(到第2章,含解析)

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浙教版科学七下期中复习(到第2章,含解析)

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七下期中复习(一-二章)
一、单选题
1.每年的4~5月份,衢州六春湖最区内云烟缭绕,满山盛开红杜鹃。在太阳的照耀下,游客看到鲜红的杜鹃花,这是因为杜鹃花能(  )
A.发出红色的光 B.反射红色的光
C.透过红色的光 D.吸收红色的光
2.痛觉是在下列哪个部位形成的 (  )
A.皮肤 B.肌肉 C.大脑皮层 D.神经末梢
3.圆柱形玻璃杯后的白纸上有一水平方向的箭头,如图所示。慢慢向玻璃杯中注入水至水面高过箭头位置,透过玻璃杯看纸上的“箭头”,下列图中符合放大镜原理的是(  )
A. B. C. D.
4.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的(  )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
5.下列关于声现象的说法中正确的是(  )
A.声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播
B.好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的
C.声音的响度越大,在空气中传播速度越大
D.声能够传递信息和能量
6.有关嫁接这种繁殖方式的表述,正确的是 (  )
A.属于有性繁殖的一种 B.亲缘关系越近,成功率越高
C.接穗和砧木必须是同种植物 D.接穗的主要作用是提供养分
7.当你闭上眼,嗅柠檬同时吃苹果,会产生(  )
A.苹果味 B.柠檬味
C.无味 D.苹果与柠檬混合的味道
8.光从空气射入玻璃,则光的传播方向和传播速度(  )
A.两者都一定改变
B.两者都不一定改变
C.方向有时改变,有时不改变,速度一定变大
D.方向有时改变,有时不改变,速度一定变小
9.“梁上有双燕,翩翩雄与雌…青虫不易捕,黄口无饱期…”白居易这脍炙人口的诗句,反映了生物繁衍后代的本能,下列有关生物生殖和发育的叙述,错误的是( )。
A.家鸡的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段
B.蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖
C.家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
D.污水中的孑孓发育在蚊子的过程属于变态发育过程
10.与克隆羊“多莉”的核基因完全相同的是(  )
A.供去核卵细胞的甲羊
B.供细胞核的乙羊
C.供孵育早期胚胎发育场所的丙羊
D.供胚胎发育的代孕丁羊
11.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立存在。下列关于这四种生物的说法不正确的是(  )
A.a、b在细胞结构上最主要的区别是a没有成形的细胞核
B.c属于植物,其细胞结构中有叶绿体
C.b、d属于动物,它在细胞结构上与其他两种生物最主要的区别是没有细胞壁
D.b、c、d细胞的基本结构相同的,都有细胞膜、细胞质和细胞核
12.菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是(  )
A.菜豆种子是由子房发育而来
B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽
C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳
D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
13.晚上,小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩.当把小灯笼移到发光面较大的吸顶灯正下方时(如图甲所示),会在小灯笼正下方的水平白纸上出现一个影子,关于这个影子的形状,图乙中正确的是(  )
A.A B.B C.C D.D
14.实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为
A.f甲>f乙>f丙 B.f乙>f丙>f甲
C.f乙>f甲>f丙 D.f丙>f乙>f甲
15.甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论?(  )
A.种子萌发消耗氧气
B.种子萌发产生二氧化碳
C.种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D.种子萌发消耗氧气,产生水
二、填空题
16.如图所示.小明用一个透镜观看书上的一个英文单词,他看到了两个字母“YS”的放大的像。这个透镜是   透镜,这种透镜对光线有   作用
17.嗅觉的特点
(1)适应性:长时间接触某种气味,嗅觉对该气味的敏感性就会   。
(2)   性:一是不同动物的嗅觉敏感程度差异很大;二是嗅觉敏感程度随年龄的增长会逐渐减弱;三是同种动物对不同气味的敏感程度不同。
18.在民俗街上,小明对一个雕刻于半粒大米(上圆下平)上的微雕作品 产生了浓厚的兴趣。
(1)为看清微雕作品上的文字和图像,小明应利用图甲所示透镜中的   (填字母)进行观察。
(2)正确选择透镜后,小明测出透镜的焦距为5厘米。透过透镜观察微雕作品,小明看到的像如图乙所示,此时透镜到微雕作品的距离 (填字母)。
A.小于5厘米 B.大于5厘米且小于10厘米
C.等于10厘米 D.大于10厘米
19.如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题。
(1)在以上植物中,不属于种子植物的是   。
(2)油松与玉米两种植物的种子在结构上的主要区别是   。
(3)向日葵、玉米两种植物的种子在结构上的主要区别是   。
20.如图是培育转基因细菌的过程,请读图回答:
(1)大肠杆菌细胞和人体细胞在结构上的主要区别是:大肠杆菌没有    。
(2)细菌通过    繁殖,数量迅速增加,从而在短时间内合成大量人胰岛素。
(3)请结合基因工程相关知识 判断下列说法中正确的是     。
A.基因工程作为尖端技术,不存在风险问题
B.基因工程在医药、农业等领域可以发挥积极作用
C.图中培育转基因细菌的过程,体现了基因的改变会导致生物体性状的变化 
21.茶园养鸡就是将茶树和散养的鸡放在一起养殖,实现茶叶和鸡的双丰收。
(1)鸟类生殖器官的功能与人类基本相同。公鸡与母鸡相比较,公鸡的鸡冠高大,羽毛颜色鲜艳,尾羽较长,这些特征是公鸡的   性征。
(2)茶叶一般由茶树的顶芽和幼叶制成。茶农摘除茶树的顶芽后,解除了   ,使侧芽得到发育,新梢数量增加,保证年年有新芽。
(3)扦插是茶树良种繁殖最常用的方法。剪取茶树上带芽的枝段,插入土中,不久就会长成新的植株。这种繁殖方法的优点是   。
22.东阳江面上经常会有一些珍稀水禽在此迁徙繁殖。如图所示是一只白鹭正在平静的水面上觅食捕鱼的情景。
(1)白鹭在水中的像是由光的反射形成的,是一个正立的、   (填“放大”“等大”或”缩小”)的虚像。白鹭看到的鱼比鱼在水中的实际位置   (填”高”或”低”)。
(2)白鹭的生殖方式属于   ,受精方式属于   。
A.体内受精
B.体外受精
C.有性生殖
D.无性生殖
23.如图是花的结构模式图,请根据图回答:
(1)花的雌蕊由[① ]   、[② ]花柱和[③]   构成。
(2)图中④ 是   ,它包括花药和花丝两部分。
(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到① 上,花受粉后整个③ 发育成   ,③ 内的胚珠发育成   。
(4)种子中最主要的结构是   (填“胚”或“胚乳”)
24. 如图是花的结构示意图,请据图回答:
(1)一朵花的主要部分是[4]    和[7]    .
(2)开花后,要结出果实和种子,还要经过    、    两个重要的生理过程.
(3)桃子由[3]    发育而来.
(4)采用    的方法,可以让毛桃树上结出油桃.
25.如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:
(1)图中[a]是    过程,[b]是    过程.构成一株油菜的结构层次依次是    .
(2)油菜花完成传粉受精后,    将发育成果实.
(3)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的    中.
三、实验探究题
26.为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:
组别 种子数(粒) 处理方法 萌发数(粒)
① 20 有光,不加水,25℃ 0
② 20 有光,适量的水,25℃ 19
③ 20 有光,过量的水将种子淹没,25℃ 0
④ 20 无光,适量的水,25℃ 18
(1)用①组与②组进行对照,研究的变量是   。
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与   组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是   。
27.小柯同学看到外公用绿豆自制豆芽时,总要先将绿豆浸泡半天,而且发现某些种皮破损的绿豆种子也能萌发,并且萌发更快(图甲)。结合课本知识,他做了如下实验:将绿豆种子放在培养皿内的棉花上,设置如下四组实验,数天后记录发芽情况如下表:
实验 场所 棉花状态 温度(℃) 数天后的发芽情况
甲 黑暗 干燥 23 没有发芽
乙 黑暗 潮湿 23 全部发芽
丙 光明 干燥 23 没有发芽
丁 光明 潮湿 23 全部发芽
(1)人们吃的绿豆芽(如图乙)是由绿豆种子中的   发育成的。
(2)由表可知,绿豆种子发芽时需要的条件是   。
(3)从种子的萌发条件看,种皮破损的绿豆萌发更快,其原因可能是种皮破损更有利于   。
28.如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了   ,你认为纸板与平面镜的位置关系是   (填“垂直”或“不垂直”)。实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了   。
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹。三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是   。
(3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹,由此小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由:   。
实验次数 入射角 反射角
1 20° 70°
2 30° 60°
3 50° 40°
29.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明将焦距为 10cm 的凸透镜放在光具座中央, 调节烛焰,凸透镜和光屏的中心在同一高度。
(1)实验中各器材的摆放位置如图甲所示,若要研究物距大于 2 倍焦距时,凸透镜的成像特点,则接下来的操作应该是(  )(填字母);
a.蜡烛,凸透镜的位置保持不变,移动光屏直到找到清晰的像
b.光屏位置保持不变,将蜡烛移至 15cm 刻线处,移动凸透镜直到找到清晰的像
c.凸透镜位置保持不变,将蜡烛移至 15cm 刻线处,移动光屏直到找到清晰的像
(2)凸透镜能成等大的像吗?为了在实验中准确的比较像和物的大小关系,小明采用了以下的做法:
①将白纸铺在水平桌面上,把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上,用笔在纸上画出蜡烛的“像”。请你依据平面镜成像特点,在图乙中画出
A 点在平面镜中的像
A′的位置,并画出入射光线 AO 的反射光线   ;
②将画有烛焰“像”的纸   (填“正”或“倒”)贴在光屏上,这样便能在接下 来的实中准确的比较像和物的大小关系。
30.大豆种子具有2片子叶,能为种子萌发提供营养物质。小明认为:大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究,请完成下列实验设计和问题交流。
(1)【实验设计】
实验步骤 设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿,分别标为A、B;选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗,经充分浸泡后,随机平均分成两组。 选择合适的实验器材
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后,平铺在A培养皿中;将另一组大豆种子    。 设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中,每天同时浇适量且等量的水。 控制实验条件
④每天观察并记录    ,并进行统计分析。 观察和记录
(2)【问题交流】多次重复实验后,小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同,于是得出结论:大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论,还需要进一步实验,请设计简要的实验方案。
四、解答题
31.填写下表比较蝌蚪和成蛙:
名称 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水中
成蛙 四肢 跳跃
32.凤梨是一种著名的热带水果(图甲),其可食用部分由花的集合发育而来,上面的每一个果眼都代表着一个子房。许多人认为凤梨和菠萝是两种植物。但在生物学上它们属于同一种。菠萝即凤梨的俗称。只是由于在果眼深浅、水分、甜度等方面有差异而人为分成几个水果品种。
(1)有些凤梨果眼深,有些则比较浅。这种性状是由   决定的。
(2)图乙为植物的部分检索表,与凤梨对应的是   (填字母)。
(3)图丙为生态系统碳循环示意图,甲乙丙丁为生态系统的成分,则凤梨属于图中的   。
(4)菠萝的繁殖常采用分株法,即将植物新抽出的且长到8-10cm的芽剪下,插入土中,条件适宜30-40天即可生根。这种方法属于   (填生殖方式)。
33.如图所示,某同学在A点观察到水中的点光源S所成的像处于B点位置,请画出由S点发出的光经过A点的光路图。
34.2019年1月3日,嫦娥四号成功在月球背面着陆。作为嫦娥四号的“乘客”之一,由重庆大学牵头设计的科普载荷“月面微型生态圈”将首次被送到月球表面,这个容积约0.8升的“月面微型生态圈”,里面放置马铃薯种子、拟南芥种子、蚕茧、土壤、水源、空气、摄像机等多种物品,“月面微型生态圈”通过空间信号站和地面接收站传输信号回地球,首次向全球民众直播在月球表面低重力、强辐射条件下,植物如何发芽、生长、开花的过程以及虫卵孵化、幼虫成长的状态,为今后建立月球生态基地提供科学依据。根据上述材料回答下列问题:
(1)马铃薯通过产生的种子进行繁殖,属于   (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)而农民种植马铃薯用的是块茎,属于   (填“有性”或“无性”)生殖。
(3)蚕的一生要经历受精卵、幼虫、   、成虫四个阶段, 幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别,这样的发育过程叫做完全变态发育。
(4)嫦娥四号与地面之间的信息是通过   (填“超声波”或“电磁波”)传输的。
35.如图所示,一束光线垂直入射到1/4圆形玻璃砖的平面上,请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图。
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【分析】不透明体的颜色由它反射的色光决定。
【解答】在太阳的照耀下,游客看到鲜红的杜鹃花,这是因为杜鹃花能反射红色的光,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。
2.【答案】C
【解析】【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能,解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入。
【解答】感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,通过传出神经传到效应器,完成缩手反射.同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成痛觉。因此形成痛觉的神经中枢依次位于大脑皮层。
故选:C
3.【答案】A
【解析】【分析】根据凸透镜的成像规律分析。
【解答】圆柱体玻璃杯中装上水后,在水平方向上,中间厚边缘薄,相当于一个凸透镜。透过玻璃杯看箭头时,由于箭头在焦距以内,因此成正立放大的虚像,即箭头水平像右,这就是放大镜,故A正确,而B、C、D错误。
故选A。
4.【答案】C
【解析】【分析】根据昆虫发育的不同阶段及其生活特性相关知识解题。
【解答】解:蚕吐丝的阶段,实现的是作茧自缚;变成蛹;
故答案为:C。
5.【答案】D
【解析】【解答】真空不能传声,超声波是频率高的声音,选项A错误;B、不同发声体发出声音的音色不同,我们依据音色来判断发声体,选项B错误;C、声音的传播速度与介质的种类和温度有关,与响度无关,选项C错误;D、声音能够传递信息和能量,选项D正确.故选D。
【分析】声音的传播需要介质,真空不能传声;音色是判断发声体的依据;声音的传播速度与介质的种类和温度有关;声音能够传递信息和能量。
6.【答案】B
【解析】【分析】 嫁接,也就是无性繁殖中的营养繁殖的一种。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。接上去的枝或芽,叫做接穗;被接的植物体,叫做砧木或台木。
【解答】A. 属于无性繁殖的一种,错误;
B.亲缘关系越近,成功率越高,正确;
C.接穗和砧木可以是不同种植物,错误;
D.接穗的主要作用是提供遗传物质,砧木的主要作用是提供养分,错误;
故答案为:B.
7.【答案】D
【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,人的眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,能够感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。
【解答】鼻子闻柠檬的同时嘴里吃苹果,人会同时产生两种感觉,即苹果与柠檬混合的味道,D符合题意。
故答案为:D
8.【答案】D
【解析】【分析】(1)光从空气垂直水面射入水中时,入射角和折射角都为0°,即传播方向不变;光从空气斜射入水中时,发生折射,折射角小于入射角,传播方向变化;
(2)光的传播不需要介质,光既可以在介质中传播,也可以在真空中传播,光在真空中的传播速度最大,在空气中比这个速度略小,光在水中的传播速度是这个速度的3/4,在玻璃中是这个速度的2/3。
【解答】光从空气射入玻璃,当垂直入射时,传播方向不变;当斜射入时发生折射,传播方向发生变化;
由于光在水中的传播速度比在空气中的传播速度小,所以光从空气射入玻璃时传播速度变小。
故答案为:D
9.【答案】A
【解析】【分析】B、蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖,是真正的陆生动物,B正确;C、家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,属于完全变态,C正确;D、蚊子的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,属于完全变态,孑孓是蚊子的幼虫,D正确。
【解答】家鸡的生殖发育有求偶、交配、产卵、孵卵等阶段,无筑巢、育雏等阶段,A错误,故答案选A。
10.【答案】B
【解析】【分析】克隆技术属于现代技术之一,是近几年考试的一个重点,还要掌握克隆羊多利的培育过程.现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题,要正确理解才能做对.
【解答】解:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.对生物的遗传具有重要意义.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.小羊多莉虽然是由丙羊分娩出来的,但长相却一点也不象丁羊,原因就是因为小羊的细胞核不是有丁羊提供,而是来自于乙羊.
故选:B
11.【答案】C
【解析】【分析】(1)真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有细胞核,属于真核细胞,生物称为真核生物;细菌等没有成形的细胞核,只有核区,属于原核细胞,生物称为原核生物。
(2)衣藻是一种单细胞的藻类,能游动,在发绿的池水中常可以找到它。它呈球形或卵形,前端有两条等长的鞭毛,外面由细胞壁包围着,里面有一个大型杯状的叶绿体,有一个细胞核,鞭毛基部有两个伸缩泡,在细胞的近前端有一个红色眼点。
(3)动物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质和细胞核;而植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡,有的植物细胞还有叶绿体等结构.细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。
【解答】从图中跟我们所学的知识可以知道:图中的A鞭毛杆菌属于细菌;B酵母菌属于真菌;C衣藻,属于单细胞植物;D是草履虫,属于单细胞动物。
A、细菌是原核生物,真菌是真核生物,原核生物在细胞结构上与真核生物最主要的区别是没有成形的细胞核,故说法正确。
B、衣藻是一种单细胞的藻类,有一个大型杯状的叶绿体,故说法正确。
C、酵母菌属于真菌,草履虫属于动物,故说法错误。
D、真菌、植物、动物细胞的基本结构相同的,都有细胞膜、细胞质和细胞核,故说法正确。
故答案为:C
12.【答案】D
【解析】【分析】(1)种子分为单子叶植物和双子叶植物,单子叶植物营养贮藏在胚乳中,双子叶植物营养贮藏在子叶中;
(2)种子萌发时先由胚根突破种皮发育成根;
(3)种子是由花中子房内的胚珠受精后发育面来的;
(4)种子萌发的条件是:适宜的温度、充足的水分和空气。
【解答】A、菜豆种子是由子房发育而来,种子由胚珠发育而来,A错误;
B、菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽,最先突破种皮的是胚根,B错误;
C、菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳,菜豆是双子叶植物种子,营养物质贮藏在子叶中,C错误;
D、菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,这是种子萌发的三个外界条件,D正确。
故选D
13.【答案】C
【解析】【分析】影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分,是由于光的直线传播形成的。
【解答】发光面较大的吸顶灯的光被灯笼遮挡后,在后边形成一个黑色的区域,叫做影子,即灯笼影子,是光的直线传播形成的,因为吸顶灯的面积较大,所用在灯笼影子的边缘是光线较暗的半影区,中间是没有光线的全影区,所以C符合时间情况。
故选C。
14.【答案】B
【解析】【解答】物距相同,甲凸透镜成倒立、缩小的实像,u>2f甲,所以f甲< u/2= 12cm/2=6cm;
乙凸透镜成正立、放大的虚像,u<f乙;所以f乙>u=12cm;
丙凸透镜成倒立、放大的实像,2f丙>u>f丙,所以12cm=u>f丙> =u/2=6cm;
所以,f乙>f丙>f甲;
故选B。
【分析】根据各凸透镜成像性质确定物距和焦距的关系,求出各凸透镜焦距的取值范围。
15.【答案】D
【解析】【分析】呼吸作用的公式:有机物(有机物)+氧→二氧化碳+水+能量,只有活细胞才能进行呼吸作用,据此可以解答本题。
【解答】只有活的细胞才能进行呼吸作用,煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用;萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭,而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸,里面的氧气比甲的多,因此蜡烛会燃烧;通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气,产生水。
故选:D
16.【答案】凸;会聚
【解析】【分析】此题考查了凸透镜的特点及其应用,要会结合相关的物理知识进行分析解答。解决此题要知道凸透镜对光线有会聚作用。
【解答】由图可知,当透镜靠近英文单词时,成的是正立、放大的虚像,所以应该是凸透镜;凸透镜对光线有会聚作用。
故答案为:凸;会聚
17.【答案】(1)减弱
(2)差异
【解析】【分析】本题主要考查嗅觉的特点相关知识。
【解答】(1)适应性:长时间接触某种气味,嗅觉对该气味的敏感性就会减弱。
(2)差异性:一是不同动物的嗅觉敏感程度差异很大;二是嗅觉敏感程度随年龄的增长会逐渐减弱;三是同种动物对不同气味的敏感程度不同。
故答案为:(1)减弱(2)差异
18.【答案】(1)A
(2)A
【解析】【分析】凸透镜成像的规律:
u>2f,成倒立、缩小的实像;
u=2f,成倒立、等大的实像;
f<u<2f,成倒立、放大的实像;
u=f,不成像;
u<f,成正立、放大的虚像。
【解答】(1)要将细小物体放大,应选择一枚凸透镜作放大镜。(2)根据凸透镜成像规律,要成正立、放大的虚像,可以使物距小于一倍焦距。已知透镜的焦距为5厘米,此时透镜到微雕作品的距离小于5厘米。
故答案为:(1)A;(2)A
19.【答案】(1)肾蕨、葫芦藓、水绵
(2)种子是否裸露
(3)子叶数不同
【解析】【分析】(1)植物包括有种子植物和无种子植物;种子植物包括被子植物和裸子植物,无种子植物包括蕨类植物、苔藓植物和藻类植物。
(2)种子外有果皮包被的植物称为被子植物,种子裸露的植物称为裸子植物。
(3)根据胚中的子叶数目,可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。种子的胚中只有一片子叶的植物为单子叶植物,如玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等;种子的胚中有两片子叶的植物为双子叶植物,如菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等。
【解答】(1)肾蕨属于无种子植物中的蕨类植物,油松属于种子植物中的裸子植物,葫芦藓属于无种子植物中的苔藓植物,向日葵属于种子植物中的被子植物,玉米属于种子植物中的被子植物,水绵属于无种子植物中的藻类植物,故不属于种子植物的是肾蕨、葫芦藓、水绵。
(2) 油松属于裸子植物,玉米属于被子植物,两种植物的种子在结构上的主要区别是种子是否裸露。
(3)向日葵是双子叶植物,玉米是单子叶植物, 两种植物的种子在结构上的主要区别是子叶数不同。
故答案为:(1) 肾蕨、葫芦藓、水绵 ;(2) 种子是否裸露 ;(3) 子叶数不同
20.【答案】(1)(成形的)细胞核
(2)分裂
(3)BC
【解析】【分析】(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
(2) 基因工程是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质. 利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。
【解答】解:(1)大肠杆菌与人体细胞的主要区别在于人体细胞无细胞壁,有成形的细胞核,而大肠杆菌有细胞壁,无成形的细胞核,DNA的基本单位都是脱氧核苷酸。
(2)细菌通过分裂生殖的方式使细菌数量迅速增加。
(3)由分析知道:基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术.所谓基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术,是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内,使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。
故答案为:(1)(成形的)细胞核 (2)分裂 (3)BC
21.【答案】(1)第二
(2)顶端优势
(3)能够保亲本的优良性状,且繁殖速度较快
【解析】【分析】(1)第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音洪亮而低沉的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
(2)在生产实践中,人们常利用顶端优势原理,对农作物整枝、打叉或摘心,来提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值.
(3)无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式,常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
【解答】(1)公鸡的鸡冠高大,羽毛颜色鲜艳,尾羽较长,这与公鸡的睾丸分泌雄性激素有关,这些特征是公鸡的第二性征。
(2))在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系,当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到限制,这种现象叫顶端优势。茶叶一般由茶树的项芽和幼叶制成。茶农摘除茶树的顶芽后,解除了顶端优势,使侧芽得到发育,新梢数量增加,保证年年有新芽。
(3)扦插是剪取一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,使其生根、发芽成为新植株的繁殖方式。常见的植物有甘薯、葡萄、菊、月季等。扦插的优点是能够保持栽培植物的优良性状,且繁殖速度较快。
22.【答案】(1)等大;高
(2)C;A
【解析】【分析】白鹭在水中所成的像是平面镜成像,原理是光的反射;平面镜成像,像的大小与物体大小相同,物体大小不变,像的大小也不变;反射面是湖水的表面,像离水面的距离与物体到水面的距离相等,与水深无关。观察到水中鱼的像是由于光的折射形成的,看到的是变浅了的虚像。白鹭属于鸟类,鸟类是体内受精,卵生的。
【解答】(1)白鹭在水中的像是平面镜成像,所以成的是正立的等大的虚像,看到水里的鱼是由于光的折射,所以是变高了的虚像。
(2)白鹭属于鸟类,所以是体内受精,属于有性生殖。所以选CA。
23.【答案】(1)柱头;子房
(2)雄蕊
(3)果实;种子
(4)胚
【解析】【分析】植物的雌蕊有柱头,花柱和子房组成,雄蕊中有花药和花丝。子房发育成种子,子房中的胚珠发育成种子。
【解答】(1)雌蕊由柱头,花柱和子房组成;
(2)花药和花丝是雄蕊中的结构;
(3)3为子房将来发育成果实,其中的胚珠发育成种子;
(4)植物种子的胚是新植株的幼体,故事最重要的结构。
故答案为:(1) 柱头 ; 子房 (2) 雄蕊 ;(3) 果实 ; 种子 (4)胚
24.【答案】(1)雌蕊;雄蕊
(2)传粉;受精
(3)子房
(4)嫁接
【解析】【解答】(1)图中1是柱头、2是花柱、3子房这三部分合称4雌蕊,5是花药、6是花丝合称7雄蕊,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,因此,是花的主要部分;
(2)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程,传粉和受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳;
(3)一朵完整的花经过传粉和受精后,只有子房继续发育,具体发育情况为:
桃子属于果实,由[3]子房发育而来;
(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此采用嫁接的方法,可以让毛桃树上结出油桃.
故答案为:
(1)雌蕊;雄蕊;
(2)传粉;受精;
(3)子房;
(4)嫁接.
【分析】观图可知:1是柱头、2是花柱、3是子房、4是雌蕊、5是花药、6是花丝、7是雄蕊、8是胚珠,据此解答.
25.【答案】(1)细胞分裂;细胞分化;细胞→组织→器官→植物体
(2)子房
(3)液泡(细胞液)
【解析】【解答】(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同.图中的a表示细胞的分裂.
细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化.细胞分化的结果是形成了不同的组织.图中的b表示细胞的分化过程.受精卵经过细胞的分裂和分化,形成组织,再由不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体
(2)油菜花完成传粉受精后,子房将发育成果实.
(3)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中.
故答案为:(1)细胞分裂; 细胞分化; 细胞→组织→器官→植物体
(2)子房
(3)液泡(细胞液)
【分析】(1)图中a表示细胞的分裂,b表示细胞的分化,c表示组织形成器官,d表示器官构成植物体.
(2)传粉和受精完成以后,子房各部分的发育情况为:
26.【答案】(1)水分
(2)④;大豆种子的萌发与光照无关
【解析】【分析】控制变量法应控制单一变量,即研究什么就改变什么,其他的保持不变。
【解答】(1)通过表格可以看出,①组不加水,②组加适量的水,因此变量是水分。
(2)要探究光对大豆种子萌发的影响,则需要改变光照,其他因素保持不变,因此 应选择②组与④组进行对照。通过表格发现这两组萌发数差不多,因此得出的结论是大豆种子的萌发与光照无关。
故答案为:(1)水分 (2)④ 大豆种子的萌发与光照无关
27.【答案】(1)胚轴
(2)(充足的)水分
(3)种子吸收水分
【解析】【分析】种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。控制变量在进行科学实验的概念,是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量,这些变量不是本实验所要研究的变量,所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】(1)乙图中的绿豆芽是茎叶部分,是由种子中的胚轴发育成的;
(2)甲乙、丙丁对照可知,有水分时,绿豆能够发芽;乙丁对照可知,光照不是绿豆种子发芽的需要条件;由此可知,绿豆种子发芽需要的条件是水分;
(3)由实验可知,种子萌发需要水分,而种皮破损的种子萌发更快,说明种皮破损的种子更容易吸水;
故答案为:(1)胚轴;(2) (充足的)水分;(3)种子吸收水分。
28.【答案】(1)显示光路;垂直;漫反射
(2)把反射光线与镜面的夹角当成了反射角
(3)不合理,应将纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光。
【解析】【分析】本题考查光的反射定律。法线必须与平面镜垂直,并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角。
【解答】 (1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,让光贴着纸板入射;要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,则法线必须与平面镜垂直,并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内,因此纸板与平面镜的位置关系必垂直;在不同方向都能看到光的传播路径,是由于漫反射的缘故。
(2)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为20° 、 30°、50°时,反射线与法线的夹角,即反射角也应分别是20° 、 30°、50°,而70°,60°,40°正好是反射光线与镜面的夹角,所以是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。
(3)不合理。实验中要探究反射光线、入射光线是否在同一平面内,应将纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光。
29.【答案】(1)C
(2);倒
【解析】【分析】(1)若要研究物距大于2倍焦距时,应将蜡烛移至凸透镜的2倍焦距之外,凸透镜位置保持不变,移动光屏直到找到清晰的像;(2)①利用对称法作出A点的虚像,反射光线的反向延长线过像点,由此可画出反射光线;②当u=2f时,物体通过凸透镜成倒立、等大的实像,像距等于物距,据此进行分析。
【解答】(1)若要研究物距大于2倍焦距时,凸透镜的成像特点:a.若蜡烛、凸透镜的位置保持不变无法改变物距,故a不正确;b.将蜡烛移至15cm刻线处,移动凸透镜,虽然物距在改变但是不一定大于2倍焦距,故b不正确;c.凸透镜位置保持不变,将蜡烛移至15cm刻线处,则物距大于2倍焦距,移动光屏直到找到清晰的像,故c正确;
(2)①作出A点关于平面镜的对称点A′即A的像,连接A′O并沿长,在镜面左侧部分就是反射光线,再标上箭头即可,如图所示:;
②根据凸透镜的成像规律可知,当u=2f时,物体通过凸透镜成倒立、等大的实像,所以比较像和物的大小关系,应将画有烛焰“像”的纸倒贴在光屏上。
故答案为(1)c;(2)①见解析;②倒。
30.【答案】(1)子叶不作处理;种子萌发的数量
(2)另取两组相同的大豆种子,经充分浸泡后,除去一片子叶,再将剩余的一片子叶除去1/3和2/3后,重复上述实验。
【解析】【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
【解答】(1)由分析可知,该实验的自变量是“子叶的完整程度”。一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后,平铺在A培养皿中,所以将另一组大豆种子的子叶应不作处理,平铺在B培养皿中,从而形成对照实验。
由分析可知,该实验的因变量是“种子的萌发情况”,所以需每天观察并记录种子萌发的数量,并进行统计分析。
(2)由分析可知,该实验的自变量是“子叶的完整程度”,虽然前面的实验已经体现了有子叶和没有子叶两种情况,但”子叶的完整程度“还应包括子也有但不完整的情况,所以还需要进一步实验的方案为:另取两组与相同的大豆种子,经充分浸泡后,除去一片子叶,再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3 后,重复上述实验。
故答案为:(1)子叶不作处理;种子萌发的数量
(2)另取两组相同的大豆种子,经充分浸泡后,除去一片子叶,再将剩余的一片子叶除去1/3和2/3后,重复上述实验。
31.【答案】
名称 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水中 尾 游泳 鳃
成蛙 水陆两栖 四肢 跳跃 皮肤和肺
【解析】【分析】青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几时期,为变态发育,据此答题。
【解答】变态发育,一共有6个时期①雌雄蛙抱,精子与卵在水中完成受精。(目的:提高受精率)
②受精卵即将孵化蝌蚪③刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸。
④长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼。⑤长出四肢的幼娃,用肺呼吸。⑥幼娃逐渐发育成蛙。
幼体生活在水中,成体生活在水中,也能生活在陆地上,幼体和成体在形态结构上相差很大,为变态发育。
32.【答案】(1)基因
(2)C
(3)甲
(4)扦插
【解析】【分析】(1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。基因控制生物性状。
(2)对生物进行分类时要依据生物的生理结构和生活习性。二分叉检索表是提出一个依据然后将动物分成两类,再提出一个依据再分成两类的方式,对生物进行逐一分类直到每种生物分到对应的位置。
(3)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体,生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
(4)扦插:一般是指是剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中。然后枝条可以生根发芽,长出一个新的植株。
【解答】(1)有些凤梨果眼深,有些则比较浅。这种性状是由基因决定的。
(2)凤梨是被子植物,有种子,有包被,故属于C。
(3)生态系统的成分中只有生产者光合作用吸收二氧化碳,故甲是生产者,则凤梨属于图中的甲。
(4)菠萝的繁殖常采用分株法,即将植物新抽出的且长到8-10cm的芽剪下,插入土中,条件适宜30-40天即可生根。这种方法属于扦插。
33.【答案】
【解析】【分析】注意本题折射点的确定;熟记光的折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角。
【解答】连接AB交水面于点O,过O点垂直水面作出法线,连接SO画出入射光线,连接OA画出折射光线,如图所示:
34.【答案】(1)有性
(2)无性
(3)蛹
(4)电磁波
【解析】【分析】植物有性生殖和无性生殖的区别就是:在生殖的过程中是否有两性生殖细胞结合成为受精卵。有性生殖是会形成受精卵的,也就是利用种子进行繁殖,受精卵可发育成一个新的个体,而无性生殖就是由母体直接产生个体,并不会形成受精卵,繁殖主要是通过压条、扞插、嫁接等方法。 完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一。昆虫在个体发育中,只经过卵、若虫和成虫等3个时期的,叫做不完全变态;而经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。蜻蜓的发育过程是不完全变态过程,蝶、蚊则是经过完全变态而长成的昆虫。
【解答】(1) 马铃薯通过产生的种子进行繁殖,有两性生殖细胞结合,属于有性生殖;
(2) 农民种植马铃薯用的是块茎,由母体直接产生个体,属于无性生殖。
(3) 蚕的一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
(4) 嫦娥四号与地面之间的信息是通过电磁波传输的。因为超声波是声音,声音无法在太空中传播;
故答案为:(1) 有性 (2) 无性 (3) 蛹 (4) 电磁波
35.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查光的折射规律:
当光从空气斜射入玻璃时,入射光线和折射光线分居法线的两侧,折射角小于入射角。
当光从玻璃斜射入空气时,入射光线和折射光线分居法线的两侧,折射角大于入射角。
【解答】光从空气垂直入射到玻璃界面上,传播方向不变,当光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角,折射光线将远离法线.在作图时,注意先做出法线。
故答案为:
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