资源简介

2024 年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物 理 试 题 一
实验操作考试满分 10 分，考试时间 10 分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入试室前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师只
负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为导
致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开试室。
一、实验器材
镀膜玻璃板、塑料蜡烛（2支）、支架、三角板、A4白纸（印有“玻璃板放置线”）、
三节电池（带电池盒）、一个小灯泡（配套灯座）、一个 5Ω定值电阻、一个直流电流表
（使用前指针已对准零位）、一个开关、八根两端带鳄鱼夹的导线、八根两端带 U形夹的
导线.
二、实验内容
玻璃板镀膜面
1．平面镜成像实验
（1）将玻璃板插入支架并竖立在 A4白纸上.
（2）如图 1 所示，移动玻璃板的位置使玻．璃．板．
镀．膜．面．的．底．边．与．白．纸．上．的．“．玻．璃．板．放．置．线．”．重．合．．将
玻璃板放置线
一支塑料蜡烛放在玻璃板镀膜面前方（镀膜面贴有
“M”标签），并确保塑料蜡烛到玻璃板的距离大于 塑料蜡烛
5cm，观察塑料蜡烛在玻璃板后面的像． 图 1
（3）拿另一支外形相同的塑料蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡
烛的像重合．当两者重合后，保持两支塑料蜡烛在白纸上静止 3秒以上．
2．测量并联电路干路与支路的电流大小
（1）在桌面指定区域内按图 2所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，小灯泡发光，读取并记录电流表的示数．
（3）改变图 2中电流表的位置，使其测量定值电阻所在支 A
路的电流（闭合开关，小灯泡发光）． 图 2
3．实验完成后，整理器材，将器材整齐归位．
三、实验记录（请．直．接．将．实．验．数．据．输．入．平．板．）
干路的电流
____________A
附 1：
试题一评价要求
评 价 要 点
1 会把玻璃板竖立在白纸上，使玻璃板镀膜面的底边与白纸上的“玻璃板放
2 置线”重合。将一支塑料蜡烛放在玻璃板镀膜面前方大于 5cm处。
拿另一支外形相同的塑料蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面
3 那支蜡烛的像重合。当两者重合后，保持两支塑料蜡烛在白纸上静止 3秒
以上。
4 会按题目要求正确连接电路。连接电路过程，开关处于断开状态。
会正确连接电流表（将电流表和被测用电器串联，让电流从红色或标识
5
“＋”号接线柱流进，从黑色或标识“－”号接线柱流出）。
为保护电流表，完成电路连接后会利用开关进行试触（电流表应选择最大
6 量程，先闭合开关然后迅速断开，观察在开关闭合的瞬间电流表指针的偏
转是否在最大测量值之内）。试触前须完成评价要点 5的操作。
7 闭合开关，小灯泡发光。会正确读取并记录电流表接在干路时的示数。
8 会改变电流表的位置，使其测量定值电阻所在支路的电流。操作过程应符
9 合评价要点 4、5、6．闭合开关，小灯泡发光。
10 实验完成后，整理器材，将器材整齐归位。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附 2：
试题一实验用品
用品 规格 数量 备注
平面镜成像实 镀膜玻璃板、塑料蜡烛（2支）、支 1 镀膜玻璃板边缘需要打磨，镀套
验器（套装） 架、三角板 膜面需做好标注。
A4 1 按要求打印好“玻璃板放置白纸 张
线”
电池 新的大号电池 三节
将电池装入电池盒， 按附 3中
R20（大号电池用），电池盒有接线
图 4所示串联连接好，且保持
电池盒 柱，负极可用弹簧或弹性磷铜片，有 三节
接触良好。
串联接插口，电池装反时不能接通
定值电阻 电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕
5Ω 1.5A 一个（电阻圈） 制, ，
3.8V，0.3A，带螺纹，配套教学用
小灯泡 E10 一个螺口灯座用 小灯泡安装在灯座上，保持接
教学用 E10 触良好。
与小灯泡配套使用 一个
螺口灯座
最高工作电压 36V，额定工作电流
单刀开关 6A 一个
直流电流表 0.6A、3A双量程，2.5级 一个 使用前指针已对准零位。
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），
两端带鳄鱼夹 总长度为 18cm~25cm，线径 1.5mm
八根
的导线 以上，线头需焊接并冷轧压接，导线
两端电阻≤20mΩ
铜质导线，两头带 U形夹（中号），
两端带U形夹 总长度为 18cm~25cm，线径 1.5mm
八根
的导线 以上，线头需焊接并冷轧压接，导线
两端电阻≤20mΩ
一字螺丝刀 一把 用于直流电流表的调零。
实验过程中若出现故障，考生
多用电表 数字式 一台
可选用多用电表进行检测。
托盘 长宽高约 250mm×400mm×80mm 一个 能整齐放置部分的实验器材。
附 3：
试题一部分实验器材配图说明
1．指．定．区．域．如．图 1所示。．
指定区域
图 1
2．实验前，A4白纸（印有“玻璃板放置线”）放置在桌面的位置如图 2所示。
图 2
3．实验前电池已装入电池盒，并按照如图 3所示的方式连接好。
图 3
4．实验完成后，考生只需将所有器材整齐放置于托盘中即可（例：图 4所示）。器材
在托盘中的位置无须与实验前完全相同。
图 4
2024 年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物 理 试 题 二
实验操作考试满分 10 分，考试时间 10 分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入试室前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师只
负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为导
致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开试室。
一、实验器材
一块长木板、一块木块（侧面有挂钩）、四个钩码、一个弹簧测力计、三节电池（带
电池盒）、一个小灯泡（配套灯座）、一个 15Ω定值电阻、一个滑动变阻器、一个直流电
压表（使用前指针已对准零位）、一个开关、八根两端带鳄鱼夹的导线、八根两端带 U形
夹的导线．
二、实验内容
1．测量木块所受摩擦力
（1）如图 1所示,把长木板水平放置在桌面中央．
（2）将 4个钩码放置在木块的孔中，把带钩码的
木块放置在长木板上．
（3）手拿着弹簧测力计的拉环，使弹簧测力计对
木块施加一个大小为 0.4N的水平拉力，长木板和木块
保持静止，弹簧测力计的示数稳定 3s以上． 图 1
（4）手拿弹簧测力计的拉环,弹簧测力计沿水平方
向拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动（运动的距离大于 10cm）．
（5）测量木块所受摩擦力实验完成后，把．长．木．板．暂．时．放．置．在．考．生．座．位．左．侧．地．面．上．．
2．利用滑动变阻器，使用电器两端电压相等 V
（1）在桌面指．定．区．域．内．按图 2所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2.50V．
（3）把15Ω定值电阻更换为小灯泡，调节滑动变阻器使电
压表示数与第（2）点中电压表示数一致．
3．实验完成后，整理器材，将器材整齐归位．
图 2
附 1：
试题二评价要求
评 价 要 点
会检查水平放置的弹簧测力计指针是否指在零刻度线上,若不在，应把指针调
1
节到零刻度线上。
如图 1所示，将 4个钩码放置在木块的孔中，把带钩码的木块放置在长木板上。
如图 2所示，手拿着弹簧测力计的拉环，通过弹簧测力计对木块施加一个大小
为 0.4N的水平拉力，长木板和木块保持静止，弹簧测力计的示数稳定 3s以上。
2
图 1 图 2
如图 3所示，手拿弹簧测力计的拉环，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木
块沿长木板做匀速直线运动（运动的距离大于 10cm）。
木块做匀速直线运动
3
图 3
会按题目要求正确连接电路。连接电路（包括更换小灯泡）过程，开关处于断
4
开状态．
正确连接滑动变阻器。闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器
5
接入电路中的电阻最大。
会正确连接电压表（将电压表与被测用电器并联，使标有“－”号的接线柱靠
6
近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极）。
为保护电压表，完成电路连接后会利用开关进行试触（电压表应选择最大量程，先
7 闭合开关然后迅速断开，观察在开关闭合的瞬间电压表指针的偏转是否在最大测量
值之内）。试触前须完成第5、6评价要点中的操作。
8 会调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.50V。
将电路中的15Ω定值电阻换成小灯泡，操作过程应符合评价要点4、5、6、7。
9
调节滑动变阻器使电压表示数与第8评价要点中电压表示数一致。
10 实验完成后，整理器材，将器材整齐归位。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附 2：
试题二部分实验器材配图说明
用品 规格 数量 备注
长木板 长宽高约 800mm×100mm×20mm 一块
木块侧面带挂钩，带 6 孔，木块长宽
木块
6 高约 100mm×80mm×40mm，每个孔 一块（带 孔）
直径约 30mm
金属钩码 50g 四个
弹簧测力计 0～5N，分度值 0.1N 一个
电池 新的大号电池 三节
将电池装入电池盒，按附 3
R20（大号电池用），电池盒有接线柱， 图 4中所示的方式连接好，且
电池盒 负极可用弹簧或弹性磷铜片，有串联 三节 保持接触良好。
接插口，电池装反时不能接通
定值电阻 电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕
（电阻圈） 制,15Ω，0.6A 一个
小灯泡 2.5V，0.3A，带螺纹，配套小灯座用 一个
小灯泡安装在灯座上，保
教学用 E10
与小灯泡配套使用 一个 持接触良好。
螺口灯座
单刀开关 最高工作电压 36V，额定工作电流 6A 一个
直流电压表 3V、15V双量程，2.5级 一个 使用前指针已对准零位。
20Ω，2A，电阻丝采用康铜丝，接线柱
滑动变阻器 一个
应有防松动装置
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），
两端带鳄鱼 总长度为 18cm~25cm，线径 1.5mm以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20 mΩ
铜质导线，两头带 U形夹（中号），
两端带 U形 总长度为 18cm~25cm，线径 1.5mm以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20 mΩ
一字螺丝刀 一把 用于直流电压表的调零。
实验过程中若出现故障，考生
多用电表 数字式 一台
可选用多用电表进行检测。
托盘 长宽高约 250mm×400mm×80mm 一个 能整齐放部分的实验器材。
附3：
试题二部分实验器材配图说明
1．指．定．区．域．如．图 1所示。．
指定区域
图 1
2．实验前，长木板放置在桌面的位置如图 2所示。
3．如图 3所示，测量木块所受摩擦力实验完成后，把长木板暂时放置在考生座位左
侧地面上。
图 2 图 3
4．实验前电池已装入电池盒，并按图4所示的方式连接好。
图4
5．实验完成后，考生只需将所有器材整齐放置于托盘中即可（例：图5所示）。器材
在托盘中的位置不须与实验前完全相同。
图 5
2024 年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物 理 试 题 三
实验操作考试满分 10 分，考试时间 10 分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入试室前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师只
负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为导
致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开试室。
一、实验器材
一个100mL烧杯（装有适量水）、托盘天平（套装）、三节电池（带电池盒）、一个
10Ω定值电阻、一个小灯泡（配套灯座）、一个直流电压表（使用前指针已对准零位）、
一个开关、八根两端带鳄鱼夹的导线、八根两端带U形夹的导线．
二、实验内容
1．托盘天平测量物体质量
将托盘天平放在桌面指．定．区．域．内，用托盘天平测量烧杯和水的总质量，并记录测量结
果． V
2．电压表测量电压
（1）在桌面指．定．区．域．内．按图 1所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，小灯泡发光，读取并记录电压表的示数．
3．实验完成后，整理器材，将器材整齐归位（游码需归零）． 图 1
三、实验记录（请．直．接．将．实．验．数．据．输．入．平．板．）
烧杯和水的总质量 电压表示数
____________g ____________V
附1：
试题三评价要求
评 价 要 点
会将托盘天平放在桌面指．定．区．域．内，进行测量前会把游码放到标尺左端
的零刻度线处。会通过调节天平的平衡螺母使横梁平衡（指针对准分度
1
盘正中刻度线）。在判断横梁是否平衡时，视线应正对分度盘和指针，
不能用手接触指针。
2
会把装有水的烧杯放在托盘天平左盘中，在托盘天平右盘中加减砝码，
3 并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
实验过程中，托盘天平及砝码应当保持干燥、清洁。加．减．砝．码．必．须．用．镊．
4 子．，．调．节．游．码．可．用．手．。整．个．实．验．过．程．中．，．应．正．确．使．用．砝．码．（不．能．弄．脏．或．
损．坏．砝．码．）。
5 会正确记录烧杯和水的总质量。
6 会按题目要求正确连接电路．连接电路过程，开关处于断开状态。
会正确连接电压表（将电压表与被测用电器并联，使标有“－”号的接
7
线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极）。
为保护电压表，完成电路连接后会利用开关进行试触（电压表应选择最
8 大量程，先闭合开关然后迅速断开，观察在开关闭合的瞬间电压表指针
的偏转是否在最大测量值之内）。试触前须完成评价要点 7的操作。
9 闭合开关，小灯泡发光后，会正确读取并记录电压表的示数。
10 实验完成后，整理器材，将器材整齐归位（游码需归零）。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附2：
试题三实验用品
用品 规格 数量 备注
最大称量200g，感量0.2g，单杠等臂式
双盘天平，配6级（M2级）砝码：100g、
托盘天平 一台 含配套的砝码和镊子
50g、10g、5g各1个，20g2个，夹砝码
的镊子1个
烧杯 100mL 一个 烧杯中已装入适量水
抹布 一块 打翻液体时使用
电池 新的大号电池 三节 将电池装入电池盒，按附 3
R20（大号电池用），电池盒有接线柱， 中图 3所示串联连接好，且
电池盒 负极可用弹簧或弹性磷铜片，有串联接 三节 保持接触良好。
插口，电池装反时不能接通
定值电阻 电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕制,
一个
（电阻圈） 10Ω，1A
小灯泡 2.5V，0.3A，带螺纹，配套小灯座用 一个 小灯泡安装在灯座上，保持
接触良好。
教学用 E10
与小灯泡配套使用 一个
螺口灯座
单刀开关 最高工作电压 36V，额定工作电流 6A 一个
直流电压表 3V、15V双量程，2.5级 一个 使用前指针已对准零位。
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），总
两端带鳄鱼 长度为 18cm~25cm，线径 1.5mm以上，
八根
夹的导线 线头需焊接并冷轧压接，导线两端电阻
≤20mΩ
铜质导线，两头带 U 形夹（中号），
两端带 U形 总长度为 18cm~25cm，线径 1.5mm 以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线两端
电阻≤20mΩ
一字螺丝刀 一把 用于直流电压表的调零。
实验过程中若出现故障，考生
多用电表 数字式 一台
可选用多用电表进行检测。
能整齐放置所有的实验器
托盘 长宽高约 250mm×400mm×80mm 一个
材。
附3：
试题三部分实验器材配图说明
1．图1为桌面指．定．区．域．
指定区域
图 1
2．如图2，将托盘天平放在桌面指．定．区．域．内进行操作。
图2
3．实验前电池已装入电池盒，并按图3所示的方式连接好。
图3
4．完成所有实验后，实验器材放置整齐即可（例：图 4所示）。器材在托盘中的位置不
须与实验前完全相同。
图4
2024 年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物 理 试 题 四
实验操作考试满分 10 分，考试时间 10 分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入试室前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师只
负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为导
致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开试室。
一、实验器材
一把刻度尺（0~50cm）、一块蹄形磁铁、一个灵敏电流计、一个方形线圈、三节电池
（带电池盒）、一个 10Ω定值电阻、一个滑动变阻器、一个直流电压表（使用前指针已对
准零位）、一个开关、八根两端带鳄鱼夹的导线、八根两端带 U形夹的导线．
二、实验内容
1．刻度尺测量长度
从提供的器材中任选一根两端带 U形夹的导线，在桌面指．定．区．域．内使用刻度尺测量如
图 1中所示的导线长度 l． 方形线圈
l G
图 1 图 2
2．利用方形线框在磁场中运动产生感应电流
（1）在桌面指．定．区．域．内．按图 2所示电路图连接电路（图中○G 表示灵敏电流计）．
（2）让方形线圈的一条边在蹄形磁铁的磁场中做切割磁感线运动，使电路中产生感应
电流，并能观察到灵敏电流计指针发生偏转． V
3．调节定值电阻两端的电压
（1）在桌面指定区域内按图 3所示电路图连接电路．
（2）调节滑动变阻器使电压表示数为 2.50V．
4．实验完成后，整理器材，将器材整齐归位．
三、实验记录（请．直．接．将．实．验．数．据．输．入．平．板．）
图 3
导线长度 l
____________cm
附 1：
试题四评价要求
评 价 要 点
1 会正确放置刻度尺（有刻度线的一边要紧靠被测物体）。
2 会正确读取和记录数据。读数时，视线要正对刻度线。
3 会按题目中图2所示电路图正确连接电路。
让方形线圈的一条边在蹄形磁铁的磁场中做切割磁感线运动，使灵敏电流计
4
指针发生偏转。
5 会按题目中图3所示电路图正确连接电路。连接电路过程，开关处于断开状态。
会正确连接滑动变阻器。闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片，使滑动变
6
阻器接入电路中的电阻最大。
会正确连接电压表（将电压表与被测用电器并联，使标有“－”号的接线柱
7
靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极）。
为保护电压表，完成电路连接后会利用开关进行试触（电压表应选择最大量
8 程，先闭合开关然后迅速断开，观察在开关闭合的瞬间电压表指针的偏转是
否在最大测量值之内）。试触前须完成第 6、7评价要点中的操作。
9 会调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.50V。
10 实验完成后，整理器材，将器材整齐归位。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附 2：
试题四实验用品
用品 规格 数量 备注
0~50cm，分度值 1mm，塑料（有机玻
刻度尺 一把
璃）制
非金属材料正方形框架，边长为 63mm±
方形线圈 3mm，线圈应由直径φ0.41mmQZ型漆包 一个
线绕 150匝以上制成
蹄形磁铁 D-CG-LU-100，表面磁感应强度≥0.055T 一块
300μA，G0 档表头内阻 80Ω～125Ω，G1
灵敏电流计 一个
档表头内阻 2400Ω～3000Ω
电池 新的大号电池 三节
将电池装入电池盒，按附
R20（大号电池用），电池盒有接线柱， 3 图 2 中所示的方式连接
电池盒 负极可用弹簧或弹性磷铜片，有串联接插 三节 好，且保持接触良好。
口，电池装反时不能接通
定值电阻 电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕制，10Ω，
一个
（电阻圈） 1A
20Ω，2A，电阻丝采用康铜丝，接线柱应有
滑动变阻器 一个
防松动装置
单刀开关 最高工作电压 36V，额定工作电流 6A 一个
直流电压表 3V、15V双量程，2.5级 一个 使用前指针已对准零位。
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），总长
两端带鳄鱼
度为 18cm~25cm，线径 1.5mm以上，线头 八根
夹的导线
需焊接并冷轧压接，导线两端电阻≤20 mΩ
铜质导线，两头带 U形夹（中号），总长
两端带 U形
度为 18cm~25cm，线径 1.5mm以上，线头 八根
夹的导线
需焊接并冷轧压接，导线两端电阻≤20 mΩ
一字螺丝刀 一把 用于直流电压表的调零。
实验过程中若出现故障，
多用电表 数字式 一台 考生可选用多用电表进行
检测。
托盘 长宽高约 250mm×400mm×80mm 能整齐放置部分的实验器一个
材。
附 3：
试题四部分实验器材配图说明
1．指．定．区．域．如图1所示。
2．实验前电池已装入电池盒，并按图2所示的方式连接好。
指指定定区区域域
图 1 图2
3．实验前，蹄形磁铁放置在桌面的位置如图 3所示。
图 3
4．实验完成后，考生只需将所有器材整齐放置于托盘中即可（例：图4所示）。器材
在托盘中的位置不须与实验前完全相同。
图 4

展开更多......

收起↑