资源简介 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国衔接导入古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。——许海山《欧洲历史》“所有公民”指的是哪些人 你是如何看待古代希腊的民主政治的 素养目标2022课标:知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦;了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。历史解释:了解古代希腊的地理环境特点,分析文明的产生与地理环境的关系。了解希腊城邦的特点及社会状况时空观念:知道亚历山大东征路线,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用唯物史观:通过对古代雅典民主政治具体表现的学习,客观评价雅典民主政治家国情怀:通过学习亚历山大东征的过程,学习亚历山大坚毅勇敢的性格以及远大的抱负自主预习问题导学1.希腊早期文明发源于哪里 希腊城邦的突出特点是什么 2.希腊城邦的居民有哪些权利 3.伯里克利时代雅典民主政治的具体表现有哪些 如何评价 (重点)4.说出亚历山大东征的背景、过程和结果。5.如何评价亚历山大东征(难点) 一、希腊城邦1.地理环境: 是古代希腊的主体。(1)特点:环海、多山、多岛屿;平原面积很小,耕地十分有限。(2)影响:影响了希腊的统一;适宜航海业和 的发展。2.希腊城邦:(1)出现:公元前8世纪,希腊出现了城邦。(2)特点:“ ”。(3)社会结构。居民类型 权利或地位公民 有参与统治的权利,可以占有土地,参军打仗是其义务非公民 外邦人虽是自由人,但没有政治权利,不能占有土地几乎没有任何权利和自由二、雅典的民主政治1.全盛:公元前5世纪中后期 主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。2.表现:(1)公职人员几乎都是从全体公民中 产生的,保证公民都有参政的机会。(2)10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。(3) 是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。(4)建立 ,保证贫穷公民参政议政。3.局限性:占雅典人口绝大多数的 、奴隶、 没有任何政治权利。三、亚历山大帝国1.背景:公元前4世纪,希腊北部边陲的 成为军事强国。2.亚历山大东征:(1)路线:公元前334年, 率军击败波斯大军→南下攻占地中海东岸→埃及→两河流域→灭亡 。(2)结果:建立了一个空前庞大的帝国(“亚历山大帝国”),其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨 三洲。3.评价:(1)消极性:亚历山大东征具有 性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。(2)积极性:促进了 的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。合作探究【唯物史观——谈民主政治】材料一 我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权在全体公民手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。——伯里克利(1)请用所学知识谈谈对材料一中“政权在全体公民手中”的理解。材料二(2)材料二表明了什么 这又说明了什么 【家国情怀——看亚历山大东征】材料三(3)结合示意图,简单描述一下亚历山大东征的路线,并说出亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明。这些文明同属于亚历山大帝国管辖,对人类发展有何益处 图像史料 雅典民主政治是奴隶制民主政治,在雅典的民主政治中,享受民主权利的是成年男性公民,外邦人、妇女和奴隶被排斥在民主政治之外。易错易混1.古希腊文明是西方文明的源头,古希腊并未形成统一的国家,雅典是重要的城邦。2.在雅典只有成年男性公民才能享有政治权利,雅典的民主政治实质是奴隶制民主政治。【时空观念】古代东方文明与古代西方文明的区别类别 东方文明 西方文明发源 大河流域 海洋经济 农业发达 工商业繁荣政治 奴隶制专制统治 奴隶制民主政治交往 很少 频繁的对外交往和扩张【思维构建】课堂演练1.《剑桥古代史》记载:“雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,可以穿波斯的拖鞋……枕迦太基的枕头。”这表明雅典( )A.农业经济发达B.殖民扩张频繁C.大量种植经济作物D.海外贸易发达2.(2023 深圳福田期中)德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”据此可知,希腊文明成就中对西方产生重大影响的是 ( )A.古典文化 B.民主政治C.科学成就 D.体育竞技3.(2023 深圳南山期中)“亚历山大远征期间建立了70多个城市,用希腊的地方行政长官撒播文明……东方实际上也在影响着所谓先进的希腊。”材料旨在说明亚历山大东征 ( )A.传播了希腊文明 B.促进了东西方文化交融C.给东方带来灾难 D.造成了东方从属于西方第4课 希腊城邦和亚历山大帝国衔接导入古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。——许海山《欧洲历史》“所有公民”指的是哪些人 你是如何看待古代希腊的民主政治的 素养目标2022课标:知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦;了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。历史解释:了解古代希腊的地理环境特点,分析文明的产生与地理环境的关系。了解希腊城邦的特点及社会状况时空观念:知道亚历山大东征路线,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用唯物史观:通过对古代雅典民主政治具体表现的学习,客观评价雅典民主政治家国情怀:通过学习亚历山大东征的过程,学习亚历山大坚毅勇敢的性格以及远大的抱负自主预习问题导学1.希腊早期文明发源于哪里 希腊城邦的突出特点是什么 2.希腊城邦的居民有哪些权利 3.伯里克利时代雅典民主政治的具体表现有哪些 如何评价 (重点)4.说出亚历山大东征的背景、过程和结果。5.如何评价亚历山大东征(难点) 一、希腊城邦1.地理环境:希腊半岛是古代希腊的主体。(1)特点:环海、多山、多岛屿;平原面积很小,耕地十分有限。(2)影响:影响了希腊的统一;适宜航海业和海外贸易的发展。2.希腊城邦:(1)出现:公元前8世纪,希腊出现了城邦。(2)特点:“小国寡民”。(3)社会结构。居民类型 权利或地位公民 成年男性公民有参与统治的权利,可以占有土地,参军打仗是其义务非公民 外邦人虽是自由人,但没有政治权利,不能占有土地奴隶几乎没有任何权利和自由二、雅典的民主政治1.全盛:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。2.表现:(1)公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生的,保证公民都有参政的机会。(2)10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。(3)公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。(4)建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政。3.局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。三、亚历山大帝国1.背景:公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。2.亚历山大东征:(1)路线:公元前334年,亚历山大率军击败波斯大军→南下攻占地中海东岸→埃及→两河流域→灭亡波斯帝国。(2)结果:建立了一个空前庞大的帝国(“亚历山大帝国”),其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。3.评价:(1)消极性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。(2)积极性:促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。合作探究【唯物史观——谈民主政治】材料一 我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权在全体公民手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。——伯里克利(1)请用所学知识谈谈对材料一中“政权在全体公民手中”的理解。答:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,这就使每一名公民都有参政的机会。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,公民大会具有立法、司法等多种职能。材料二(2)材料二表明了什么 这又说明了什么 答:材料二表明雅典妇女不享有政治权利。这说明雅典的民主政治只限于成年男性公民,是建立在奴隶制基础上的,是少数人的民主。【家国情怀——看亚历山大东征】材料三(3)结合示意图,简单描述一下亚历山大东征的路线,并说出亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明。这些文明同属于亚历山大帝国管辖,对人类发展有何益处 答:路线:进攻波斯帝国→攻入埃及→占领两河流域→灭亡波斯帝国→到达印度。文明:古希腊文明、古埃及文明、两河流域文明、古印度文明等。益处:伴随着亚历山大东征,希腊文化传播到东方,东方文化也深入希腊文明,从而促进了东西方文化的交流和发展。图像史料 雅典民主政治是奴隶制民主政治,在雅典的民主政治中,享受民主权利的是成年男性公民,外邦人、妇女和奴隶被排斥在民主政治之外。易错易混1.古希腊文明是西方文明的源头,古希腊并未形成统一的国家,雅典是重要的城邦。2.在雅典只有成年男性公民才能享有政治权利,雅典的民主政治实质是奴隶制民主政治。【时空观念】古代东方文明与古代西方文明的区别类别 东方文明 西方文明发源 大河流域 海洋经济 农业发达 工商业繁荣政治 奴隶制专制统治 奴隶制民主政治交往 很少 频繁的对外交往和扩张【思维构建】课堂演练1.《剑桥古代史》记载:“雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,可以穿波斯的拖鞋……枕迦太基的枕头。”这表明雅典(D)A.农业经济发达B.殖民扩张频繁C.大量种植经济作物D.海外贸易发达2.(2023 深圳福田期中)德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”据此可知,希腊文明成就中对西方产生重大影响的是 (B)A.古典文化 B.民主政治C.科学成就 D.体育竞技3.(2023 深圳南山期中)“亚历山大远征期间建立了70多个城市,用希腊的地方行政长官撒播文明……东方实际上也在影响着所谓先进的希腊。”材料旨在说明亚历山大东征 (B)A.传播了希腊文明 B.促进了东西方文化交融C.给东方带来灾难 D.造成了东方从属于西方 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级上册 第二单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 学案(学生版).docx 九年级上册 第二单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 学案(教师版).docx