资源简介

浙江省丽水市莲都区2022-2023学年六年级下学期期末科学试题
一、分析选择
1．（2023六下·莲都期末）小科在记录降雨量时，使用的单位是（　　）。
A．mL B．mm C．℃
【答案】B
【知识点】雨量器
【解析】【分析】我们可以借助各种仪器来帮助我们去测量风向、温度和降雨量等。其中，雨量器可以用来测量降雨量，降雨量通常以毫米为单位。故选B。
2．（2023六下·莲都期末）蚕的一生一共要蜕（　　）皮。
A．4次 B．5次 C．6次
【答案】C
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕的一生一共蜕6次皮，其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次。故选C。
3．（2023六下·莲都期末）在月相观察过程中，我们不可能看到（　　）的月相。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】月相
【解析】【分析】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。月相在一个月中的变化规律是农历上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。农历初一看不到月亮，叫新月；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做蛾眉月，农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月，农历十五前后看到的圆月叫满月，农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫下弦月，农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫残月。在月相观察过程中，我们不可能看到选项C的月相，C是月食现象。故选C。
4．（2023六下·莲都期末）我们在吹奏自制小乐器一排箫时，吸管短的一端发出的声音（　　）。
A．低 B．高 C．强
【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音的高低可以用音高来描述，单位是赫兹，音高是描述物体振动快慢的一个量。振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体越短振动的越快，发出的声音就越高；物体越长振动的越慢，发出的声音就越低。故选B。
5．（2023六下·莲都期末）我们在摆放种子时，芽眼（　　），萌芽时根会向下生长。
A．朝上 B．朝下 C．随意摆放
【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】一般情况下多数植物的根总是向地下地心生长的，我们把植物根的这种特殊性称为向地性。无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长。故选C。
6．（2023六下·莲都期末）测肺活量的过程中，正确的做法是（　　）。
A．自然呼吸就可以
B．深吸一口气，使劲吹一口气
C．深吸一口气，尽量把气呼完
【答案】C
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用毫升作单位。测量肺活量时，正确的做法是深吸一口气，尽量把气呼完。故选C。
7．（2023六下·莲都期末）同一个摆，改变摆绳长度，摆得最慢的是（　　）。
A．15 cm B．20 cm C．30 cm
【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳越长摆动越快，摆绳越短摆动越快。同一个摆，改变摆绳长度，摆得最慢的是30 cm。故选C。
8．（2023六下·莲都期末）潜望镜是利用光的（　　）原理。
A．折射 B．反射 C．沿直线传播
【答案】B
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜望镜是利用了平面镜能改变光的传播方向制成的，外面物体反射的光线经过两块相对的45°角放置的平面镜的反射，射入到人的眼睛中，从而看到物体。故选B。
9．（2023六下·莲都期末）房屋的窗户一般不属于（　　）。
A．采光系统 B．通风系统 C．供暖系统
【答案】C
【知识点】房屋
【解析】【分析】一个工程通常有多个系统组成。住房的基本系统包括供排水系统、供电系统、供暖系统、采光系统、通风系统、燃气供应系统和供电系统等。房屋的窗户一般不属于供暖系统。故选C。
10．（2023六下·莲都期末）垃圾分类，利国利民，我们应该把用过的卫生纸放入（　　）垃圾桶。
A．可回收 B．有害 C．其他
【答案】C
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】垃圾是放错地方的资源，不同的垃圾有不同的特点，有些垃圾或垃圾的某些部分具有再利用的价值。如今我国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。用过的卫生纸属于其他垃圾，应放入其他垃圾桶。故选C。
11．（2023六下·莲都期末）公司参与工程竞标，首先要做好标书，竟标要点主要考虑（　　）。
A．建造成本和外观华丽
B．主体安全和外观华丽
C．主体安全和建造成本
【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】竞标要点项目成本和项目安全性。项目成本是竞标的要素之一，它包括人工费用、设备租赁费用、材料成本等。故选C。
12．（2023六下·莲都期末）科技小组同学讨论始祖鸟化石，并提出了一些观点，其中不够科学严谨的是（　　）。
A．始祖鸟可能是鸟类的祖先
B．始祖鸟和鸟类头骨形状相似，有爪和翅膀
C．始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化而来
【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】有科学家发现始祖鸟的化石，这种生物体表被覆羽毛，但翅膀上有指，指上有爪，也就是说它既有爬行类的特点，又有鸟类的特点，所以始祖鸟化石是爬行类到鸟类的过渡，是古代爬行动物进化成鸟类的典型证据。故选C。
13．（2023六下·莲都期末）小苏打和白醋混合后产生的气体能像倒水一样浇灭蜡烛，说明（　　）。
A．该气体不支持燃烧 B．该气体比空气重 C．以上都是
【答案】C
【知识点】产生气体的变化
【解析】【分析】小苏打和白醋混合后产生的气体能像倒水一样浇灭蜡烛，说明该气体不支持燃烧且比空气重，通过实验我们得知该气体是二氧化碳。故选C。
14．（2023六下·莲都期末）同学们还记得吗，为我们进行“空中课堂”授课的航天员是（　　）。
A．杨利伟 B．王亚平 C．聂海胜
【答案】B
【知识点】科学常识
【解析】【分析】2013年6月20日上午，中国女航天员王亚平（女飞行员）在中国首个目标飞行器天宫一号上为中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。故选B。
15．（2023六下·莲都期末）把紫甘蓝叶片分别放入水和白醋中，下列说法错误的是（　　）.
A．紫甘蓝叶片要同时浸泡在醋和水中
B．紫甘蓝叶片在白醋中先变红再变蓝
C．在紫甘蓝叶片表面压一片玻璃，让它完全浸没
【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】紫甘蓝遇酸会变红，遇碱会变蓝，B选项说法错误。故选B。
二、实验探究
16．（2023六下·莲都期末）各个科技小组在学习完本单元后，各自建了一座萝卜塔。
要求：能稳定站立，越高越好，塔型美观。
（1）搭建萝卜塔是一项简单的　 　，在实施之前必须要先进行　 　。
（2）如图1，该小组的萝卜塔的底部4块萝卜特别大，这样做的目的是　 　。
（3）如图2，该小组的每层都只用了3块萝卜，形成了　 　结构，可以使塔更加　 　。
（4）如图3，该小组的萝卜塔从整体上看，这座塔上　 　下　 　，上轻下重，中间还采用了许多的　 　结构。
（5）完成后，我们可以用　 　的方法测试萝卜塔抗风能力。
（6）为了更好地达到要求，我认为：图　 　可以这样改进：　 　。
【答案】（1）工程；设计
（2）增加底部重量，使塔更稳定
（3）三角形；稳定
（4）小；大；三角形
（5）电风扇吹
（6）1；在侧面加斜杆形成三角形结构（答案不唯一）。
【知识点】塔台
【解析】【分析】(1)工程设计一般会经历“明确问题-设计-制作-测试-完善”等过程。搭建萝卜塔是一项简单的工程，在实施之前必须要先进行设计，然后根据设计制作。
(2)如图1所示，该小组的萝卜塔的底部4块萝卜特别大，这样做的目的是增加萝卜塔底部重量，可以降低萝卜塔重心，增加萝卜塔的稳定性。
(3)从图2可知，该小组的每层都只用了3块萝卜，形成了 三角形结构，三角形结构具有稳定性，可以使萝卜塔更加稳固。
(4)从图3中萝卜塔的外形和结构可以看出，从整体上看，这座萝卜塔具有上小下大，上轻下重的特点，中间还采用了许多的三角形的框架结构。
(5)萝卜塔制作完成后，测试和评价萝卜塔的质量时，我们可以用电风扇吹风的方法测试萝卜塔抗风能力。
(6)为了更好地达到要求，我认为图2中萝卜塔需要改进，改进方法是：增加底部宽度和重量，让塔符合“上小下大，上轻下重”的结构特点，在侧面加斜杆形成三角形结构，增加萝卜塔的稳定性。
17．（2023六下·莲都期末）印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。小科做了以下活动，体验印刷术的发展。
（1）雕版印刷：他先用了刻刀在木板上雕刻出了“科学”两字，刻刀能在木头上刻出字主要是应用了　 　原理，使用该简单机械原理的主要作用是　 　。刻字过程中，木屑需要用刻刀把它撬下来，这时候刻刀又相当于　 　。
A.杠杆B.斜面C.省力D.方便
（2）最终雕版上刻好的两个字应该是怎样的 请在右边的田字格中写出来。
（3）小科想用电锯把这两个字单独锯出来，发现锯片上已经生锈了，说明锯片已经发生了　 　变化。课堂中，我们用　 　等方法证明了铁锈　 　(填“是”或“不是”)新的物质。锯完后，铁锈已经掉光了，小科赶紧涂上一些　 　防止继续生锈。
（4）当“科”“学”两个字成为独立的字模后，这就相当于　 　印刷了，这时候发生的是　 　变化。重新排版，可以印出“　 　”一词，不需要重新制版了。这个印刷过程一般经历以下步骤：检字、　 　、　 　、晾制。
（5）电锯在转动，是　 　能转换成　 　能。锯的过程中，还冒烟了，被锯到的木板边缘有些地方已经变黑了，这时候发生的是　 　变化，伴随的现象是　 　。
【答案】（1）B；C；A
（2）
（3）化学；磁铁吸；是；油
（4）活字；物理；学科；刷墨；拓印
（5）电；动；化学；发光发热
【知识点】印刷术
【解析】【分析】(1)杠杆是一种简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。杠杆包括支点、用力点、阻力点三个重要位置。像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，省力大小和坡度有关；坡度越小，斜面越省力。雕版印刷中，他先用了刻刀在木板上雕刻出了“科学”两字，刻刀能在木头上刻出字主要是应用了斜面原理，使用该简单机械原理的主要作用是省力。刻字过程中，木屑需要用刻刀把它撬下来，这时候刻刀又相当于杠杆。
(2)印刷字体与刻板上的字是大小相等，左右相反的。
(3)铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。小科发现锯片上已经生锈了，说明锯片已经发生了化学变化。比较铁和铁锈，从颜色、空隙、手感、光泽、导电性、硬度、能否被磁铁吸引等方法进行比较。因为铁能够导电，属于导体，也能被磁铁吸引。但是铁锈不导电，也不能被磁铁吸引。所以课堂中，我们可以用测量导电性、用磁铁吸引等方法证明了铁锈是新的物质。隔绝空气和水与铁制品的接触，破坏生锈的条件，就能有效防止生锈。锯完后，铁锈已经掉光了，小科赶紧涂上一些润滑油隔绝水分和空气防止继续生锈。
(4)当“科”“学”两个字成为独立的字模后，这就相当于活字印刷了，这时候没有新物质产生，发生的是物理变化。重新排版，可以印出“学科”一词，不需要重新制版了。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤，因此，这个印刷过程一般经历以下步骤检字、刷墨、拓印、晾制。
(5)电锯在转动，是电能转换成机械能。锯的过程中，还冒烟了，被锯到的木板边缘有些地方已经变黑了，说明有新物质产生，这时候发生的是化学变化，伴随的现象是发光发热。
18．（2023六下·莲都期末）小电动机的研究。
小科在探索小电动机的秘密时，使用了下面的实验装置。
（1）在研究过程中，发现给上面的装置通上电，转子不能吸引大头针，并且三种情况都不会转动，仔细检查后，没有其他连接性的问题，小科作出了如下三种判断：
问题一：可能是转子上的　 　没有搭在“电刷”上，检查后正常。
问题二：可能是转子里面的线圈断了，他把图4中的装置甲的导线从箭头所指处断开，做成了一个　 　(填“电流检测器"或“电路检测器”)，检测后也没有问题。
问题三：可能是电池没电了，他用图4中的装置　 　检测，发现小磁针没有发生偏转，更换了电池，一切正常了。
（2）图4中，装置　 　小磁针偏转的角度最小。
（3）小科想让图3转得更快，你的方法是　 　。
（4）小新接过小科手中的磁铁也做了图3的实验，转子却不会转动，你觉得可能是哪里出问题了 　 　
（5）小科用其他力量使小电动机转动，这时候它就成为了一台　 　，有了它，人们就可以把其他不同形式的能量大规模地转换成　 　能了。
【答案】（1）换向器；电流检测器；丙
（2）甲
（3）增加电池或更换磁性更大的磁铁
（4）磁铁拿反了；电池没电了（合理即可）
（5）发电机；电
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】(1)小科在探索小电动机的秘密时，发现给上面的装置通上电，转子不能吸引大头针，并且三种情况都不会转动，仔细检查后，没有其他连接性的问题。可以推测出现问题的原因有多种，如：可能是转子上的导线没有搭在“电刷”上，检查后正常；还可能是转子里面的线圈断了，他把图4中的装置甲的导线从箭头所指处断开，做成了一个电路检测器，检测后也没有问题；也有可能是电池没电了，与导线相比，通电线圈的磁性更强，因此，小科应该用图4中的装置丙检测，发现小磁针没有发生偏转，更换了电池，一切正常了。
(2)从图4甲、乙、丙三个装置可以判断，电池都一样，装置甲中有灯泡，从而使电路中电流强度变弱，小磁针偏转的角度最小。
(3)小科想让图3转得更快，可以让磁铁靠近转子磁力作用会增大，转子转动速度加快，
(4)小科拿着磁铁转子转动正常，当小新接过小科手中的磁铁再做图3的实验时，发现转子却不会转动，可能的原因是两块磁铁磁极相对方向不对。
(5)电能生磁，磁也能生电，小科用其他力量使小电动机转动，这时候它就成为了一台发电机。发电机是利用磁能发电的装置，人们利用发电机就可以把其他不同形式的能量大规模地转换成电能了，
19．（2023六下·莲都期末）厨房里的科学。
周末，小科打算做馒头。当他准备去取面粉时，发现有两袋白色粉末，没有贴标签，妈妈告诉他是面粉和小苏打。为了分辨出哪一袋是面粉，小科分别取出2小份，标上标号，再分别滴加白醋和水进行观察，现象记录如下：
（1）分析实验现象，小科判断：液体1是　 　，粉末2是　 　。
（2）小科把水加入面粉，揉成面团，这个变化属于　 　。家里没有酵母，他就在面团中揉入小部分小苏打，发现面团同样变得蓬松、多孔，这时候发生了　 　变化。
【答案】（1）白醋；面粉
（2）物理变化；化学
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】（1）小苏打和白醋会发生化学反应，生成二氧化碳气体，粉末1加入液体1后冒出大量气泡，说明粉末1是小苏打，液体1是白醋，粉末2是面粉，液体2是水。
（2）小科把水加入面粉，揉成面团，这个过程中没有产生新物质，这个变化属于物理变化。家里没有酵母，他就在面团中揉入小部分小苏打，发现面团同样变得蓬松、多孔，这个过程中产生了新物质，这时候发生了化学变化。
20．（2023六下·莲都期末）小科用大小不同的彩色纸片模拟三球运动。
（1）在实验中，当三球处在　 　时有可能发生日食。
（2）如图1，我们可以看到日全食，当我们想看到日环食时，月球位置要向　 　(填“左”或“右”)移动。
（3）图2记录的日全食现象，按发生的过程先后顺序，应该是　 　(填“从左往右”或“从右往左”)。
（4）八大行星中的　 　、　 　也会运行到太阳和地球之间，三者在一条直线上，形成凌日现象。
【答案】（1）一条直线
（2）右
（3）从左往右
（4）水星；金星
【知识点】日食
【解析】【分析】（1）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
（2）日食发生的原因与月球距离地球近有密切关系不发光、不透明的月球遮挡了射向地球的太阳光。日食有日全食、日环食、日偏食三种类型。“日环食”和'日全食”的不同主要原因是月球与地球距离不同造成的。与发生“日环食”的时候相比，发生“日全食”的时候地月距离更近一点。所以月球位置要向右移动。
（3）日全食过程中不同阶段的先后顺序是：太阳被月球遮掩是从日轮的西缘开始，东缘结束。图2记录的日全食现象，按发生的过程先后顺序，应该是从左往右。
(4)“凌日现象“是指行星运行到太阳和地球之间，三者恰巧排成一条直线，行星位于太阳和地球中间位置，地球上的观察者会看到一个小黑点在太阳表面缓慢移动的现象。凌日现象与日食现象形成原理相似。因此，发生凌日现象的行星属于地内行星，地内行星只有有水星和金星。
三、实践应用
21．（2023六下·莲都期末）某日，小科一家人带上放大镜、相机、《动植物图鉴大全》乘车来到附近的国家湿地公园，想对湿地内部分区域的生物进行考察研究。
（1）前进途中，小科看到车窗外路边的树在后移，这是相对运动。小科想到，课堂上老师也是运用相对运动这一原理，推断地球的自转方向是　 　，因为地球以外的所有天体(　 　除外)都是围绕地球　 　(填“东升西落”或“西升东落”)。
（2）小科在入口处靠刷门票上的二维码入园，这是　 　技术。他想，他们一家都是会员，完全可以升级为刷脸认证入园。支持小科这一想法的工作原理是　 　。
A.图像识别技术B人脸识别技术C.每个人的相貌特征都是唯一的D.每个人的脸型都是唯一的
（3）考察过程中，小科发现自己的影子越来越短，最短的时候影长距离脚后跟只有10cm左右。由此可以判断小科一家出发的时间是　 　(填“上午”或“下午”)。最近一段时间都是处在　 　季，这个季节阳光直射点在　 　半球，科学家　 　(填“适合”或“不适合”)去南极考察，因为这个季节南极处于　 　(填“极昼”或“极夜”)。
（4）爸爸让小科去找两片一模一样的叶子，小科找了半天，发现同种植物的叶子都很相似，这是　 　现象，但就是找不到完全一样的，这是　 　现象。
（5）小科想用放大镜观察蚂蚁的触角是如何交流信息的，发现图像不清晰，他应该（　　）。
A．拿起蚂蚁靠近放大镜
B．把放大镜离蚂蚁近点
C．把放大镜离蚂蚁远点
（6）听到树上不停的知了声，小科想起了一个成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请你根据这个成语写一条食物链：　 　。
（7）小科还发现了许多小动物，并把这些小动物进行了分类，如下，还有一些没有填写，请你帮他补充完整。(填序号)
①虾②蜘蛛③野兔④野鸭⑤鲫鱼⑥蝗虫⑦麻雀⑧泥鳅⑨小松鼠⑩蝴蝶
（8）小科发现了一些不知名的生物，赶紧拿出《动植物图鉴大全》查找比对，爸爸却不慌不忙地打开手机软件扫描。请选择一种方法简述它的优点或缺陷：　 　。
（9）小科还向公园管理处的工作人员了解到：该国家湿地公园气候温暖湿润，雨量充沛，四季分明。公园内生态良好，生物种类繁多。工作人员的介绍说明了这个公园生物具有　 　，该地区四季分明主要是由于地球　 　造成的。
（10）为改善湿地景色，有人提议清除杂草，大面积种植人工草皮。你认为这个提议合理吗 请说出一条理由：　 　。
（11）夜晚来临，含羞草的叶子慢慢收拢，这主要是（　　）.
A．昼夜温差变化 B．昼夜光照程度 C．四季温差变化
（12）他们相约观察星空，观星条件最好的地方是（　　）。
A．黑暗的树丛中
B．黑暗空旷的草坪上
C．灯火通明的管理处的楼顶平台
（13）观星时，小科先找到北斗七星，它是　 　星座的明显标志，此时他们面朝　 　(填“南方”或“北方”)。
（14）他们又找到了右图中的这些星星，妈妈给小科讲起了“牛郎织女”的故事，妈妈说　 　(填字母)就是牛郎星，这条闪亮的光带就是　 　。
（15）右图中这些星星和太阳都在　 　系中。
（16）考察结束后，在征得管理处工作人员的同意后，小科还带回了一些样本(几张植物的叶子和在小水沟中采集到的水样)，准备进一步观察生物的细节。
①小科制作了水中微生物玻片标本，请按制作先后顺序标号。
　 　　 　　 　
②以下各材料，在制作水中微小生物的玻片标本时，需要　 　；制作叶片细胞玻片标本需要　 　；它们共同需要的是　 　。
A.碘液B.脱脂棉C.吸水纸
③小科高兴地跳起来说：“我看到草履虫啦!”他看到的是　 　。
A.B.C.
④小科在观察水中微小的生物时，发现有一微小的生物在视野中的位置从a处移动到了b处(如图)，此时，微小的生物的实际运动方东向是　 　。
A.向东B.向南C.向西北
⑤下列特征能说明草履虫是生物的是　 　。
A.草履虫会运动B.草履虫会吃食C.以上都是
【答案】（1）自西向东；北极星；东升西落
（2）A；C
（3）上午；夏；北；不合适；极夜
（4）遗传；变异
（5）B
（6）树→蝉→螳螂→黄雀
（7）
（8）《动植物图鉴大全》查找起来费时间（答案不唯一）
（9）多样性；公转
（10）不合理，这样会影响生态平衡
（11）B
（12）B
（13）大熊；北方
（14）D；银河
（15）银河
（16）3；1；2；B；A；C；B；A；C
【知识点】生物多样性；食物链、食物网；遗传；星座；科技
【解析】【分析】(1)物体的运动具有相对性，运用相对运动这一原理，人们可以推断地球的自转方向是自西向东。这是因为地球以外的所有天体(太阳除外)都是围绕地球东升西落。
(2)小科在入口处靠刷门票上的二维码入园，这是图像识别技术。小科他们一家都是会员，完全可以升级为刷脸认证入园。支持刷脸认证的工作原理是每个人的脸型都是唯一的，世界上不会找到完全相同的两个人，也没有完全相同的两张脸。故选AC。
(3)一天中影子的变化是有规律的，太阳位置的变化影响影子长短、方向的变化规律，随着太阳东升西落，日影投射方向从西向北，再向到东移动，影子的长短变化规律是：长一>短→长。考察过程中，小科发现自己的影子越来越短，最短的时候影长距离脚后跟只有10cm左右。由此可以判断小科一家出发的时间是上午。地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，产生了春、夏、秋、冬四季变化。由于太阳高度的变化，获得太阳光热的多少也不同。小科发现自己的影最短的时候影长距离脚后跟只有10cm左右，说明正午太阳高度大，近乎太阳直射因此，最近一段时间小科家乡都是处在夏季，因此，这个季节阳光直射点在北半球，南半球是冬季，科学家不适合去南极考察，因为这个季节南极处于极夜，气候酷寒，不适宜野外科考活动。
(4)遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。爸爸让小科去找两片一模一样的叶子，小科找了半天，发现同种植物的叶子都很相似，这是遗传现象，但就是找不到完全一样的，这是变异现象。
(5)放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜是凸透镜，可以帮助人们看清更小的物体。小科想用放大镜观察蚂蚁的触角是如何交流信息的，发现图像不清晰，他应该把放大镜离蚂蚁近点。
(6)食物是动物生存的必要需求，动物消耗食物而获得能量。食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系。箭头方向也表示能量流动的方向，箭头指向捕食者。食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者。直接或间接以生产者为食物的生物叫消费者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，根据这个成语，形成的一条食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。
(7)哺乳类动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。以上动物中，属于昆虫的有：⑥蝗虫、⑩蝴蝶、苍蝇、知了；属于鸟类的有：④野鸭、⑦麻雀、燕子、白鹭；属于鱼类的有：⑤鲫鱼、⑧泥鳅、黄鳝、石斑；属于哺乳动物的有：③野兔、⑨小松鼠、老鼠、野猫；①虾、②蜘蛛、螃蟹、蜈蚣属于其他动物种类。
(8)使用《动植物图鉴大全》图文资料查找比对和用手机软件扫描查找，各有优点和缺点。例如使用《动植物图鉴大全》的优点是资料信息齐全，介绍详尽；缺点是比较费时，工作量大。
(9)公园管理处的工作人员介绍该国家湿地公园气候温暖湿润，雨量充沛，四季分明。公园内生态良好生物种类繁多。工作人员的介绍说明了这个公园生物具有多样性，该地区四季分明，四季变化明显，季节变化主要是由于地球公转造成的。
(10)为改善湿地景色，有人提议清除杂草，大面积种植人工草皮。我认为这个提议不合理，植物属于环境的产物，与人工草皮相比，杂草更适应当地自然环境，而且具有生物多样性。
(11)生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。生夜晚来临，含羞草的叶子慢慢收拢，这主要是植物适应昼夜光照程度的反应。故选B。
(12)A.黑暗的树丛中不适宜观星，因为高大的树木容易遮挡视线，A错误；
B.黑暗空旷的草坪上适宜观察星空，因为视野开阔没有大的遮挡物，B正确；
C.灯火通明的管理处的楼顶平台不适宜观星，因为通明的灯光会掩盖星光，C错误；故选B。
(13)观星时，小科先找到北斗七星，因为北斗星比较容易照到，它是大熊星座的明显标志。北斗星位于北方天空，四季都可见到，因此，此时他们观察北斗星，一定是面朝北方。
(14)根据对星空的认识，图中亮星D就是牛郎星，位于天鹰座。图中B是织女星，位于天琴座。牛郎星和织女星中间这条闪亮的光带就是传说中的“银河”。
(15)我们的太阳系属于银河系，图中这些星星和太阳都在银河系中。
(16)①根据制作洋葱表皮细胞临时装片的过程和方法，一般要经过擦、滴、撕、展、盖、染几步。下面小科制作水中微生物玻片标本的三个步骤中，按制作先后顺序标号依次是：①滴一滴清水，②盖上盖玻片，③用吸水纸吸取多余的水分。
②以下碘酒、脱脂棉、吸水纸三种材料，在制作水中微小生物的玻片标本时，需要脱脂棉，用来限制微生物的活动；制作叶片细胞玻片标本需要碘酒，碘酒给细胞染色，容易观察；制作微小生物的玻片标本和制作叶片细胞玻片标本共同需要的是吸水纸。
③读图可知，图A中是变形虫；图B中是草履虫，像一个倒转的草鞋；图C中是一种线型虫。
④在显微镜视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，因此，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。小科在观察水中微小的生物时，发现有一微小的生物在视野中的位置从a处移动到了b处(如图)，此时，微小的生物的实际运动方向是向东。
⑤草履虫是一种单细胞微生物，具有生物的基本特征，需要进食、呼吸、排泄、运动和繁殖等生命活动。故选C。
1 / 1浙江省丽水市莲都区2022-2023学年六年级下学期期末科学试题
一、分析选择
1．（2023六下·莲都期末）小科在记录降雨量时，使用的单位是（　　）。
A．mL B．mm C．℃
2．（2023六下·莲都期末）蚕的一生一共要蜕（　　）皮。
A．4次 B．5次 C．6次
3．（2023六下·莲都期末）在月相观察过程中，我们不可能看到（　　）的月相。
A． B． C．
4．（2023六下·莲都期末）我们在吹奏自制小乐器一排箫时，吸管短的一端发出的声音（　　）。
A．低 B．高 C．强
5．（2023六下·莲都期末）我们在摆放种子时，芽眼（　　），萌芽时根会向下生长。
A．朝上 B．朝下 C．随意摆放
6．（2023六下·莲都期末）测肺活量的过程中，正确的做法是（　　）。
A．自然呼吸就可以
B．深吸一口气，使劲吹一口气
C．深吸一口气，尽量把气呼完
7．（2023六下·莲都期末）同一个摆，改变摆绳长度，摆得最慢的是（　　）。
A．15 cm B．20 cm C．30 cm
8．（2023六下·莲都期末）潜望镜是利用光的（　　）原理。
A．折射 B．反射 C．沿直线传播
9．（2023六下·莲都期末）房屋的窗户一般不属于（　　）。
A．采光系统 B．通风系统 C．供暖系统
10．（2023六下·莲都期末）垃圾分类，利国利民，我们应该把用过的卫生纸放入（　　）垃圾桶。
A．可回收 B．有害 C．其他
11．（2023六下·莲都期末）公司参与工程竞标，首先要做好标书，竟标要点主要考虑（　　）。
A．建造成本和外观华丽
B．主体安全和外观华丽
C．主体安全和建造成本
12．（2023六下·莲都期末）科技小组同学讨论始祖鸟化石，并提出了一些观点，其中不够科学严谨的是（　　）。
A．始祖鸟可能是鸟类的祖先
B．始祖鸟和鸟类头骨形状相似，有爪和翅膀
C．始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化而来
13．（2023六下·莲都期末）小苏打和白醋混合后产生的气体能像倒水一样浇灭蜡烛，说明（　　）。
A．该气体不支持燃烧 B．该气体比空气重 C．以上都是
14．（2023六下·莲都期末）同学们还记得吗，为我们进行“空中课堂”授课的航天员是（　　）。
A．杨利伟 B．王亚平 C．聂海胜
15．（2023六下·莲都期末）把紫甘蓝叶片分别放入水和白醋中，下列说法错误的是（　　）.
A．紫甘蓝叶片要同时浸泡在醋和水中
B．紫甘蓝叶片在白醋中先变红再变蓝
C．在紫甘蓝叶片表面压一片玻璃，让它完全浸没
二、实验探究
16．（2023六下·莲都期末）各个科技小组在学习完本单元后，各自建了一座萝卜塔。
要求：能稳定站立，越高越好，塔型美观。
（1）搭建萝卜塔是一项简单的　 　，在实施之前必须要先进行　 　。
（2）如图1，该小组的萝卜塔的底部4块萝卜特别大，这样做的目的是　 　。
（3）如图2，该小组的每层都只用了3块萝卜，形成了　 　结构，可以使塔更加　 　。
（4）如图3，该小组的萝卜塔从整体上看，这座塔上　 　下　 　，上轻下重，中间还采用了许多的　 　结构。
（5）完成后，我们可以用　 　的方法测试萝卜塔抗风能力。
（6）为了更好地达到要求，我认为：图　 　可以这样改进：　 　。
17．（2023六下·莲都期末）印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。小科做了以下活动，体验印刷术的发展。
（1）雕版印刷：他先用了刻刀在木板上雕刻出了“科学”两字，刻刀能在木头上刻出字主要是应用了　 　原理，使用该简单机械原理的主要作用是　 　。刻字过程中，木屑需要用刻刀把它撬下来，这时候刻刀又相当于　 　。
A.杠杆B.斜面C.省力D.方便
（2）最终雕版上刻好的两个字应该是怎样的 请在右边的田字格中写出来。
（3）小科想用电锯把这两个字单独锯出来，发现锯片上已经生锈了，说明锯片已经发生了　 　变化。课堂中，我们用　 　等方法证明了铁锈　 　(填“是”或“不是”)新的物质。锯完后，铁锈已经掉光了，小科赶紧涂上一些　 　防止继续生锈。
（4）当“科”“学”两个字成为独立的字模后，这就相当于　 　印刷了，这时候发生的是　 　变化。重新排版，可以印出“　 　”一词，不需要重新制版了。这个印刷过程一般经历以下步骤：检字、　 　、　 　、晾制。
（5）电锯在转动，是　 　能转换成　 　能。锯的过程中，还冒烟了，被锯到的木板边缘有些地方已经变黑了，这时候发生的是　 　变化，伴随的现象是　 　。
18．（2023六下·莲都期末）小电动机的研究。
小科在探索小电动机的秘密时，使用了下面的实验装置。
（1）在研究过程中，发现给上面的装置通上电，转子不能吸引大头针，并且三种情况都不会转动，仔细检查后，没有其他连接性的问题，小科作出了如下三种判断：
问题一：可能是转子上的　 　没有搭在“电刷”上，检查后正常。
问题二：可能是转子里面的线圈断了，他把图4中的装置甲的导线从箭头所指处断开，做成了一个　 　(填“电流检测器"或“电路检测器”)，检测后也没有问题。
问题三：可能是电池没电了，他用图4中的装置　 　检测，发现小磁针没有发生偏转，更换了电池，一切正常了。
（2）图4中，装置　 　小磁针偏转的角度最小。
（3）小科想让图3转得更快，你的方法是　 　。
（4）小新接过小科手中的磁铁也做了图3的实验，转子却不会转动，你觉得可能是哪里出问题了 　 　
（5）小科用其他力量使小电动机转动，这时候它就成为了一台　 　，有了它，人们就可以把其他不同形式的能量大规模地转换成　 　能了。
19．（2023六下·莲都期末）厨房里的科学。
周末，小科打算做馒头。当他准备去取面粉时，发现有两袋白色粉末，没有贴标签，妈妈告诉他是面粉和小苏打。为了分辨出哪一袋是面粉，小科分别取出2小份，标上标号，再分别滴加白醋和水进行观察，现象记录如下：
（1）分析实验现象，小科判断：液体1是　 　，粉末2是　 　。
（2）小科把水加入面粉，揉成面团，这个变化属于　 　。家里没有酵母，他就在面团中揉入小部分小苏打，发现面团同样变得蓬松、多孔，这时候发生了　 　变化。
20．（2023六下·莲都期末）小科用大小不同的彩色纸片模拟三球运动。
（1）在实验中，当三球处在　 　时有可能发生日食。
（2）如图1，我们可以看到日全食，当我们想看到日环食时，月球位置要向　 　(填“左”或“右”)移动。
（3）图2记录的日全食现象，按发生的过程先后顺序，应该是　 　(填“从左往右”或“从右往左”)。
（4）八大行星中的　 　、　 　也会运行到太阳和地球之间，三者在一条直线上，形成凌日现象。
三、实践应用
21．（2023六下·莲都期末）某日，小科一家人带上放大镜、相机、《动植物图鉴大全》乘车来到附近的国家湿地公园，想对湿地内部分区域的生物进行考察研究。
（1）前进途中，小科看到车窗外路边的树在后移，这是相对运动。小科想到，课堂上老师也是运用相对运动这一原理，推断地球的自转方向是　 　，因为地球以外的所有天体(　 　除外)都是围绕地球　 　(填“东升西落”或“西升东落”)。
（2）小科在入口处靠刷门票上的二维码入园，这是　 　技术。他想，他们一家都是会员，完全可以升级为刷脸认证入园。支持小科这一想法的工作原理是　 　。
A.图像识别技术B人脸识别技术C.每个人的相貌特征都是唯一的D.每个人的脸型都是唯一的
（3）考察过程中，小科发现自己的影子越来越短，最短的时候影长距离脚后跟只有10cm左右。由此可以判断小科一家出发的时间是　 　(填“上午”或“下午”)。最近一段时间都是处在　 　季，这个季节阳光直射点在　 　半球，科学家　 　(填“适合”或“不适合”)去南极考察，因为这个季节南极处于　 　(填“极昼”或“极夜”)。
（4）爸爸让小科去找两片一模一样的叶子，小科找了半天，发现同种植物的叶子都很相似，这是　 　现象，但就是找不到完全一样的，这是　 　现象。
（5）小科想用放大镜观察蚂蚁的触角是如何交流信息的，发现图像不清晰，他应该（　　）。
A．拿起蚂蚁靠近放大镜
B．把放大镜离蚂蚁近点
C．把放大镜离蚂蚁远点
（6）听到树上不停的知了声，小科想起了一个成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请你根据这个成语写一条食物链：　 　。
（7）小科还发现了许多小动物，并把这些小动物进行了分类，如下，还有一些没有填写，请你帮他补充完整。(填序号)
①虾②蜘蛛③野兔④野鸭⑤鲫鱼⑥蝗虫⑦麻雀⑧泥鳅⑨小松鼠⑩蝴蝶
（8）小科发现了一些不知名的生物，赶紧拿出《动植物图鉴大全》查找比对，爸爸却不慌不忙地打开手机软件扫描。请选择一种方法简述它的优点或缺陷：　 　。
（9）小科还向公园管理处的工作人员了解到：该国家湿地公园气候温暖湿润，雨量充沛，四季分明。公园内生态良好，生物种类繁多。工作人员的介绍说明了这个公园生物具有　 　，该地区四季分明主要是由于地球　 　造成的。
（10）为改善湿地景色，有人提议清除杂草，大面积种植人工草皮。你认为这个提议合理吗 请说出一条理由：　 　。
（11）夜晚来临，含羞草的叶子慢慢收拢，这主要是（　　）.
A．昼夜温差变化 B．昼夜光照程度 C．四季温差变化
（12）他们相约观察星空，观星条件最好的地方是（　　）。
A．黑暗的树丛中
B．黑暗空旷的草坪上
C．灯火通明的管理处的楼顶平台
（13）观星时，小科先找到北斗七星，它是　 　星座的明显标志，此时他们面朝　 　(填“南方”或“北方”)。
（14）他们又找到了右图中的这些星星，妈妈给小科讲起了“牛郎织女”的故事，妈妈说　 　(填字母)就是牛郎星，这条闪亮的光带就是　 　。
（15）右图中这些星星和太阳都在　 　系中。
（16）考察结束后，在征得管理处工作人员的同意后，小科还带回了一些样本(几张植物的叶子和在小水沟中采集到的水样)，准备进一步观察生物的细节。
①小科制作了水中微生物玻片标本，请按制作先后顺序标号。
　 　　 　　 　
②以下各材料，在制作水中微小生物的玻片标本时，需要　 　；制作叶片细胞玻片标本需要　 　；它们共同需要的是　 　。
A.碘液B.脱脂棉C.吸水纸
③小科高兴地跳起来说：“我看到草履虫啦!”他看到的是　 　。
A.B.C.
④小科在观察水中微小的生物时，发现有一微小的生物在视野中的位置从a处移动到了b处(如图)，此时，微小的生物的实际运动方东向是　 　。
A.向东B.向南C.向西北
⑤下列特征能说明草履虫是生物的是　 　。
A.草履虫会运动B.草履虫会吃食C.以上都是
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】雨量器
【解析】【分析】我们可以借助各种仪器来帮助我们去测量风向、温度和降雨量等。其中，雨量器可以用来测量降雨量，降雨量通常以毫米为单位。故选B。
2．【答案】C
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕的一生一共蜕6次皮，其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次。故选C。
3．【答案】C
【知识点】月相
【解析】【分析】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。月相在一个月中的变化规律是农历上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。农历初一看不到月亮，叫新月；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做蛾眉月，农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月，农历十五前后看到的圆月叫满月，农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫下弦月，农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫残月。在月相观察过程中，我们不可能看到选项C的月相，C是月食现象。故选C。
4．【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音的高低可以用音高来描述，单位是赫兹，音高是描述物体振动快慢的一个量。振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体越短振动的越快，发出的声音就越高；物体越长振动的越慢，发出的声音就越低。故选B。
5．【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】一般情况下多数植物的根总是向地下地心生长的，我们把植物根的这种特殊性称为向地性。无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长。故选C。
6．【答案】C
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用毫升作单位。测量肺活量时，正确的做法是深吸一口气，尽量把气呼完。故选C。
7．【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳越长摆动越快，摆绳越短摆动越快。同一个摆，改变摆绳长度，摆得最慢的是30 cm。故选C。
8．【答案】B
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜望镜是利用了平面镜能改变光的传播方向制成的，外面物体反射的光线经过两块相对的45°角放置的平面镜的反射，射入到人的眼睛中，从而看到物体。故选B。
9．【答案】C
【知识点】房屋
【解析】【分析】一个工程通常有多个系统组成。住房的基本系统包括供排水系统、供电系统、供暖系统、采光系统、通风系统、燃气供应系统和供电系统等。房屋的窗户一般不属于供暖系统。故选C。
10．【答案】C
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】垃圾是放错地方的资源，不同的垃圾有不同的特点，有些垃圾或垃圾的某些部分具有再利用的价值。如今我国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。用过的卫生纸属于其他垃圾，应放入其他垃圾桶。故选C。
11．【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】竞标要点项目成本和项目安全性。项目成本是竞标的要素之一，它包括人工费用、设备租赁费用、材料成本等。故选C。
12．【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】有科学家发现始祖鸟的化石，这种生物体表被覆羽毛，但翅膀上有指，指上有爪，也就是说它既有爬行类的特点，又有鸟类的特点，所以始祖鸟化石是爬行类到鸟类的过渡，是古代爬行动物进化成鸟类的典型证据。故选C。
13．【答案】C
【知识点】产生气体的变化
【解析】【分析】小苏打和白醋混合后产生的气体能像倒水一样浇灭蜡烛，说明该气体不支持燃烧且比空气重，通过实验我们得知该气体是二氧化碳。故选C。
14．【答案】B
【知识点】科学常识
【解析】【分析】2013年6月20日上午，中国女航天员王亚平（女飞行员）在中国首个目标飞行器天宫一号上为中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。故选B。
15．【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】紫甘蓝遇酸会变红，遇碱会变蓝，B选项说法错误。故选B。
16．【答案】（1）工程；设计
（2）增加底部重量，使塔更稳定
（3）三角形；稳定
（4）小；大；三角形
（5）电风扇吹
（6）1；在侧面加斜杆形成三角形结构（答案不唯一）。
【知识点】塔台
【解析】【分析】(1)工程设计一般会经历“明确问题-设计-制作-测试-完善”等过程。搭建萝卜塔是一项简单的工程，在实施之前必须要先进行设计，然后根据设计制作。
(2)如图1所示，该小组的萝卜塔的底部4块萝卜特别大，这样做的目的是增加萝卜塔底部重量，可以降低萝卜塔重心，增加萝卜塔的稳定性。
(3)从图2可知，该小组的每层都只用了3块萝卜，形成了 三角形结构，三角形结构具有稳定性，可以使萝卜塔更加稳固。
(4)从图3中萝卜塔的外形和结构可以看出，从整体上看，这座萝卜塔具有上小下大，上轻下重的特点，中间还采用了许多的三角形的框架结构。
(5)萝卜塔制作完成后，测试和评价萝卜塔的质量时，我们可以用电风扇吹风的方法测试萝卜塔抗风能力。
(6)为了更好地达到要求，我认为图2中萝卜塔需要改进，改进方法是：增加底部宽度和重量，让塔符合“上小下大，上轻下重”的结构特点，在侧面加斜杆形成三角形结构，增加萝卜塔的稳定性。
17．【答案】（1）B；C；A
（2）
（3）化学；磁铁吸；是；油
（4）活字；物理；学科；刷墨；拓印
（5）电；动；化学；发光发热
【知识点】印刷术
【解析】【分析】(1)杠杆是一种简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。杠杆包括支点、用力点、阻力点三个重要位置。像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，省力大小和坡度有关；坡度越小，斜面越省力。雕版印刷中，他先用了刻刀在木板上雕刻出了“科学”两字，刻刀能在木头上刻出字主要是应用了斜面原理，使用该简单机械原理的主要作用是省力。刻字过程中，木屑需要用刻刀把它撬下来，这时候刻刀又相当于杠杆。
(2)印刷字体与刻板上的字是大小相等，左右相反的。
(3)铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。小科发现锯片上已经生锈了，说明锯片已经发生了化学变化。比较铁和铁锈，从颜色、空隙、手感、光泽、导电性、硬度、能否被磁铁吸引等方法进行比较。因为铁能够导电，属于导体，也能被磁铁吸引。但是铁锈不导电，也不能被磁铁吸引。所以课堂中，我们可以用测量导电性、用磁铁吸引等方法证明了铁锈是新的物质。隔绝空气和水与铁制品的接触，破坏生锈的条件，就能有效防止生锈。锯完后，铁锈已经掉光了，小科赶紧涂上一些润滑油隔绝水分和空气防止继续生锈。
(4)当“科”“学”两个字成为独立的字模后，这就相当于活字印刷了，这时候没有新物质产生，发生的是物理变化。重新排版，可以印出“学科”一词，不需要重新制版了。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤，因此，这个印刷过程一般经历以下步骤检字、刷墨、拓印、晾制。
(5)电锯在转动，是电能转换成机械能。锯的过程中，还冒烟了，被锯到的木板边缘有些地方已经变黑了，说明有新物质产生，这时候发生的是化学变化，伴随的现象是发光发热。
18．【答案】（1）换向器；电流检测器；丙
（2）甲
（3）增加电池或更换磁性更大的磁铁
（4）磁铁拿反了；电池没电了（合理即可）
（5）发电机；电
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】(1)小科在探索小电动机的秘密时，发现给上面的装置通上电，转子不能吸引大头针，并且三种情况都不会转动，仔细检查后，没有其他连接性的问题。可以推测出现问题的原因有多种，如：可能是转子上的导线没有搭在“电刷”上，检查后正常；还可能是转子里面的线圈断了，他把图4中的装置甲的导线从箭头所指处断开，做成了一个电路检测器，检测后也没有问题；也有可能是电池没电了，与导线相比，通电线圈的磁性更强，因此，小科应该用图4中的装置丙检测，发现小磁针没有发生偏转，更换了电池，一切正常了。
(2)从图4甲、乙、丙三个装置可以判断，电池都一样，装置甲中有灯泡，从而使电路中电流强度变弱，小磁针偏转的角度最小。
(3)小科想让图3转得更快，可以让磁铁靠近转子磁力作用会增大，转子转动速度加快，
(4)小科拿着磁铁转子转动正常，当小新接过小科手中的磁铁再做图3的实验时，发现转子却不会转动，可能的原因是两块磁铁磁极相对方向不对。
(5)电能生磁，磁也能生电，小科用其他力量使小电动机转动，这时候它就成为了一台发电机。发电机是利用磁能发电的装置，人们利用发电机就可以把其他不同形式的能量大规模地转换成电能了，
19．【答案】（1）白醋；面粉
（2）物理变化；化学
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】（1）小苏打和白醋会发生化学反应，生成二氧化碳气体，粉末1加入液体1后冒出大量气泡，说明粉末1是小苏打，液体1是白醋，粉末2是面粉，液体2是水。
（2）小科把水加入面粉，揉成面团，这个过程中没有产生新物质，这个变化属于物理变化。家里没有酵母，他就在面团中揉入小部分小苏打，发现面团同样变得蓬松、多孔，这个过程中产生了新物质，这时候发生了化学变化。
20．【答案】（1）一条直线
（2）右
（3）从左往右
（4）水星；金星
【知识点】日食
【解析】【分析】（1）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
（2）日食发生的原因与月球距离地球近有密切关系不发光、不透明的月球遮挡了射向地球的太阳光。日食有日全食、日环食、日偏食三种类型。“日环食”和'日全食”的不同主要原因是月球与地球距离不同造成的。与发生“日环食”的时候相比，发生“日全食”的时候地月距离更近一点。所以月球位置要向右移动。
（3）日全食过程中不同阶段的先后顺序是：太阳被月球遮掩是从日轮的西缘开始，东缘结束。图2记录的日全食现象，按发生的过程先后顺序，应该是从左往右。
(4)“凌日现象“是指行星运行到太阳和地球之间，三者恰巧排成一条直线，行星位于太阳和地球中间位置，地球上的观察者会看到一个小黑点在太阳表面缓慢移动的现象。凌日现象与日食现象形成原理相似。因此，发生凌日现象的行星属于地内行星，地内行星只有有水星和金星。
21．【答案】（1）自西向东；北极星；东升西落
（2）A；C
（3）上午；夏；北；不合适；极夜
（4）遗传；变异
（5）B
（6）树→蝉→螳螂→黄雀
（7）
（8）《动植物图鉴大全》查找起来费时间（答案不唯一）
（9）多样性；公转
（10）不合理，这样会影响生态平衡
（11）B
（12）B
（13）大熊；北方
（14）D；银河
（15）银河
（16）3；1；2；B；A；C；B；A；C
【知识点】生物多样性；食物链、食物网；遗传；星座；科技
【解析】【分析】(1)物体的运动具有相对性，运用相对运动这一原理，人们可以推断地球的自转方向是自西向东。这是因为地球以外的所有天体(太阳除外)都是围绕地球东升西落。
(2)小科在入口处靠刷门票上的二维码入园，这是图像识别技术。小科他们一家都是会员，完全可以升级为刷脸认证入园。支持刷脸认证的工作原理是每个人的脸型都是唯一的，世界上不会找到完全相同的两个人，也没有完全相同的两张脸。故选AC。
(3)一天中影子的变化是有规律的，太阳位置的变化影响影子长短、方向的变化规律，随着太阳东升西落，日影投射方向从西向北，再向到东移动，影子的长短变化规律是：长一>短→长。考察过程中，小科发现自己的影子越来越短，最短的时候影长距离脚后跟只有10cm左右。由此可以判断小科一家出发的时间是上午。地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，产生了春、夏、秋、冬四季变化。由于太阳高度的变化，获得太阳光热的多少也不同。小科发现自己的影最短的时候影长距离脚后跟只有10cm左右，说明正午太阳高度大，近乎太阳直射因此，最近一段时间小科家乡都是处在夏季，因此，这个季节阳光直射点在北半球，南半球是冬季，科学家不适合去南极考察，因为这个季节南极处于极夜，气候酷寒，不适宜野外科考活动。
(4)遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。爸爸让小科去找两片一模一样的叶子，小科找了半天，发现同种植物的叶子都很相似，这是遗传现象，但就是找不到完全一样的，这是变异现象。
(5)放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜是凸透镜，可以帮助人们看清更小的物体。小科想用放大镜观察蚂蚁的触角是如何交流信息的，发现图像不清晰，他应该把放大镜离蚂蚁近点。
(6)食物是动物生存的必要需求，动物消耗食物而获得能量。食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系。箭头方向也表示能量流动的方向，箭头指向捕食者。食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者。直接或间接以生产者为食物的生物叫消费者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，根据这个成语，形成的一条食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。
(7)哺乳类动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。以上动物中，属于昆虫的有：⑥蝗虫、⑩蝴蝶、苍蝇、知了；属于鸟类的有：④野鸭、⑦麻雀、燕子、白鹭；属于鱼类的有：⑤鲫鱼、⑧泥鳅、黄鳝、石斑；属于哺乳动物的有：③野兔、⑨小松鼠、老鼠、野猫；①虾、②蜘蛛、螃蟹、蜈蚣属于其他动物种类。
(8)使用《动植物图鉴大全》图文资料查找比对和用手机软件扫描查找，各有优点和缺点。例如使用《动植物图鉴大全》的优点是资料信息齐全，介绍详尽；缺点是比较费时，工作量大。
(9)公园管理处的工作人员介绍该国家湿地公园气候温暖湿润，雨量充沛，四季分明。公园内生态良好生物种类繁多。工作人员的介绍说明了这个公园生物具有多样性，该地区四季分明，四季变化明显，季节变化主要是由于地球公转造成的。
(10)为改善湿地景色，有人提议清除杂草，大面积种植人工草皮。我认为这个提议不合理，植物属于环境的产物，与人工草皮相比，杂草更适应当地自然环境，而且具有生物多样性。
(11)生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。生夜晚来临，含羞草的叶子慢慢收拢，这主要是植物适应昼夜光照程度的反应。故选B。
(12)A.黑暗的树丛中不适宜观星，因为高大的树木容易遮挡视线，A错误；
B.黑暗空旷的草坪上适宜观察星空，因为视野开阔没有大的遮挡物，B正确；
C.灯火通明的管理处的楼顶平台不适宜观星，因为通明的灯光会掩盖星光，C错误；故选B。
(13)观星时，小科先找到北斗七星，因为北斗星比较容易照到，它是大熊星座的明显标志。北斗星位于北方天空，四季都可见到，因此，此时他们观察北斗星，一定是面朝北方。
(14)根据对星空的认识，图中亮星D就是牛郎星，位于天鹰座。图中B是织女星，位于天琴座。牛郎星和织女星中间这条闪亮的光带就是传说中的“银河”。
(15)我们的太阳系属于银河系，图中这些星星和太阳都在银河系中。
(16)①根据制作洋葱表皮细胞临时装片的过程和方法，一般要经过擦、滴、撕、展、盖、染几步。下面小科制作水中微生物玻片标本的三个步骤中，按制作先后顺序标号依次是：①滴一滴清水，②盖上盖玻片，③用吸水纸吸取多余的水分。
②以下碘酒、脱脂棉、吸水纸三种材料，在制作水中微小生物的玻片标本时，需要脱脂棉，用来限制微生物的活动；制作叶片细胞玻片标本需要碘酒，碘酒给细胞染色，容易观察；制作微小生物的玻片标本和制作叶片细胞玻片标本共同需要的是吸水纸。
③读图可知，图A中是变形虫；图B中是草履虫，像一个倒转的草鞋；图C中是一种线型虫。
④在显微镜视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，因此，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。小科在观察水中微小的生物时，发现有一微小的生物在视野中的位置从a处移动到了b处(如图)，此时，微小的生物的实际运动方向是向东。
⑤草履虫是一种单细胞微生物，具有生物的基本特征，需要进食、呼吸、排泄、运动和繁殖等生命活动。故选C。
1 / 1

展开更多......

收起↑