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浙江省温州市教研院附属教育集团校2023-2024学年九年级下学期科学百基作业反馈（开学考试）试卷
一、选择题（本题有15小题，每题3分，共45分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）
1．（2024九下·温州开学考）下列不属于健康生活方式的是（　　）
A．积极参加体育活动
B．为了减肥经常不吃午餐
C．远离毒品、烟草和赌博
D．遇到困惑时，向家人和朋友诉说
2．（2024九下·温州开学考）下列选项中，可以称为生态系统的是（　　）
A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B．一个池塘中所有的生物和水、泥土等
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者
D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
3．（2024九下·温州开学考）摄影师抓拍了一个有趣的场面如图所示：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息。下列说法不正确的是（　　）
A．以地面为参照物，乌鸦是静止的
B．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
C．以地面为参照物，老鹰是运动的
D．乌鸦和老鹰的速度相同，它们相对静止
4．（2024九下·温州开学考）中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的科学知识。下列有关物态变化的分析，正确的是（　　）
A．“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是汽化现象，需要放热
B．“露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象，需要吸热
C．“已是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝固现象，需要吸热
D．“霜叶红于二月花”——霜的形成是凝华现象，需要放热
5．（2024九下·温州开学考）卢瑟福用α粒子(带正电)轰击金箔的实验为建立现代原子理论打下了基础。如图所示，不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
6．（2024九下·温州开学考）将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。下列叙述中错误的是（　　）
A．用酒精灯加热要使用外焰
B．利用了铜片良好的导热性
C．说明火柴头和火柴梗有不同的着火点
D．说明燃烧需要助燃剂
7．（2024九下·温州开学考）小球A静止放在车厢光滑的底板上(设车厢底板足够长)，如图所示。当车厢受到水平向右的力F的作用时，车厢从静止开始在水平地面上做速度越来越大的直线运动，则小球A相对于地面的运动情况是（　　）
A．做匀速直线运动
B．做与车厢相同方向、速度越来越大的直线运动
C．处于静止状态
D．做与车厢反方向、速度越来越大的直线运动
8．（2024九下·温州开学考）肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备如图所示，患者将智能胶囊吞下后，它会随着胃肠肌肉的运动依次通过消化道的各个结构，同时对经过的胃肠道进行连续摄像。结合图示判断，下列叙述中，不正确的是（　　）
A．显微胶囊依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠
B．显微胶囊进入结构④时，结构④的蠕动属于物理消化
C．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液含消化脂肪的消化酶
D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥是食物消化和吸收的主要场所
9．（2024九下·温州开学考）如图所示为小舟滑雪时的场景，下列说法正确的是（　　）
A．小舟受到的重力与滑雪板对小舟的支持力是一对相互作用力
B．小舟对滑雪板的压力与小舟受到的重力是一对平衡力
C．小舟用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
D．小舟在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来，是因为他具有惯性
10．（2024九下·温州开学考）下列实验中，其改变内能的方法与另外三种不同的是（　　）
A．水被加热时，内能增大
B．空气被压缩时，内能增大
C．水蒸气推动塞子，冲出时，内能减少
D．内燃机的压缩冲程中气缸内的气体内能增大
11．（2024九下·温州开学考）如表所示为某人尿常规化验结果中的几项指标数据，据此判断，此人肾脏中发生病变的部位是（　　）
注：“＋”代表超过标准值(单位：克/100毫升)
红细胞 蛋折质 水 尿素 无机盐
+ + 96 1.8 1.9
A．肾动脉 B．肾小球 C．肾小囊 D．肾小管
12．（2024九下·温州开学考）电加热眼罩可以缓解眼疲劳。它有两个发热电阻，当开关S1闭合时，R1工作，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，眼罩停止发热。下列简化模拟电路设计正确的是（　　）
A． B．
C． D．
13．（2024九下·温州开学考）硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列说法不正确的是（　　）
A．它们都能使紫色石蕊试液变红
B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不停地运动
C．将两瓶浓溶液敞口放在空气中，溶液质量分数都减小
D．稀硫酸和氯化钡溶液的反应体现出酸的通性
14．（2024九下·温州开学考）20℃时，向盛有50克水的烧杯中加入20克硝酸钾，充分搅拌后如图甲所示；加入20克水，充分搅拌后如图乙所示；再加入10克水后如图丙所示。下列说法正确的是（　　）
A．甲中溶液是不饱和溶液
B．乙中溶液一定是饱和溶液
C．丙中溶液的溶质质量分数为20%
D．乙→丙过程中，溶液的溶质质量分数变大
15．（2024九下·温州开学考）把金属小球放在O处，由静止滚下，然后让它沿轨道先后通过轨道上的b处、c处，再通过b处，最终恰好在d处停下，如图所示。观察小球滚动的全过程，下列图像中有关能量随小球位置变化的大致趋势，正确的（　　）
A． B．
C． D．
二、简答题（本题有6小题18空格，每空格2分，共36分）
16．（2024九下·温州开学考）正值冬春交替之际，以甲流、乙流为代表的多种呼吸道传染病呈现交替或共同流行的态势。有些无症状感染者体内带有流感病毒，能散播病原体。
（1）有些无症状感染者体内会产生相应的抗体，从而获得免疫。该免疫方式属于　 　(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
（2）病毒核酸检测可以用来检测病毒的DNA或者RNA，也可以用来判断是否感染了某种病毒。病毒核酸DNA分子上的一些片段包含着遗传信息，能控制生物体性状。我们把这些片段称为　 　。
（3）流感之所以能流行，是因为它具有传染性和流行性的特点。为防止流感患者出现继发性感染，学校规定退烧48小时后才能上学，这属于预防传染病措施中的　 　。
17．（2024九下·温州开学考）如图甲所示为人体内水分平衡示意图，如图乙所示为心脏及其相连血管的示意图。据图回答问题：
（1）通过饮水和进食获取的水，经吸收进入血液后，由⑧进入心脏，依次经过⑦→⑨→②→③→　 　→⑤→①（在横线上填写序号），再由血液循环将其运输到全身各处。
（2）图甲中的X表示细胞的　 　作用，该生理活动为人体提供能量，请写出该生理活动的的文字表达式　 　。
（3）剧烈运动后，人会汗流浃背，此时大量流汗主要为了维持人体的　 　（选填“体温”或“水分”）平衡。
18．（2024九下·温州开学考）小明按如图所示进行趣味实验，将U形管开口端放入烧杯内，观察到溶液进入U形管并流入另一端。
（1）烧杯内的溶液显　 　色。
（2）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为　 　。
（3）U形管开口端放入烧杯后，管内气体压强　 　(填“增大”“不变”或“减小”)，溶液在管内上升并流入另一端。
19．（2024九下·温州开学考）在学习二氧化碳的性质时，小舟进行了如图所示的探究。
（1）请写出甲图中的a装置名称　 　。
（2）用石灰石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳气体，收集时要得到平稳的气流，应选择图甲中的　 　(填字母)作为发生装置。
（3）用图乙装置完成二氧化碳性质的探究后，小舟还想用该装置来验证氧气的密度大于空气的密度。他将氧气倒入装有两支刚熄灭带火星的蜡烛的烧杯中(如图丙)，预期观察到的现象是　 　。
20．（2024九下·温州开学考）小金用压强计探究影响液体压强大小的因素。
（1）保持金属盒的位置和方向不变，若向图甲烧杯中再注入一定量的水，则U形管的液面的高度差将　 　。
（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出结论：液体压强跟　 　有关。
（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有不同种类的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，则丁和戊两容器底部受到的压强的大小关系是p丁　 　p戊（填大于、等于、小于）
21．（2024九下·温州开学考）如图所示为四旋翼无人机，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机。在10秒内无人机从地面匀速竖直上升了20米，然后边摄像边斜向上匀速飞行了30秒，仪表盘上显示离地高度为36米。无人机前10秒对摄像机所做的功为　 　焦，整个过程中，无人机克服摄像机重力做功的功率为　 　瓦。
三、实验探究题（本题有4小题，第22、23、24、25小题各9分，共36分）
22．（2024九下·温州开学考）小舟和小嘉两位同学分别探究“电流和电阻的关系”。小舟探究过程如下
[实验步骤]
I.根据设计的方案将阻值为5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察并记录相关数据；
II.换用阻值为10欧、20欧的电阻，重复上述过程。
（1）请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中。
（2）[得出结论]小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是　 　。
（3）[交流反思]小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无法得出正确结论，其记录的数据如丙，请你帮他分析原因：　 　。
23．（2024九下·温州开学考）在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？
科学项目化学习小组同学对此问题展开了探究。
【形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。
【提出猜想】猜想一：火焰中的气体可能还含有；
猜想二：火焰中的气体可能还含有；
猜想三：火焰中的气体可能还含有和的混合物；
猜想四：火焰中的气体可能还含有、和的混合物。
【设计实验】学习小组成员设计了如下图实验装置图，并进行了实验。
（1）请将图2甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入图1方框中，正确的连接顺序是　 　。
（2）已知装置A中试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气。小科认为上述实验设计存在两处不足，请对不足改进：　 　。（写出其中一处）
（3）【实验现象】
改进后实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。
【实验结论】
炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有　 　。
24．（2024九下·温州开学考）在学了食物的消化与吸收之后，小金同学提出了疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，
才能被吸收呢？他设计了如下的实验进行研究：实验装置及部分操作如图所示，一段时间后取4支试管
编号1-4，从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体，分别加入到1-4号试管
中。处理过程及结果见下表。
取样 1（A玻璃管） 2（A烧杯） 3（B玻璃管） 4(B烧杯)
处理 加2滴碘液 加2滴碘液 加2亳升本尼迪特试剂，沸水浴加热 加2亳升本尼迪特试剂，沸水浴加热
现象 变蓝 不变色 出现砖红色沉淀 出现砖红色沉淀
注：本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后，会出现砖红色沉淀
（1）装置中的半透膜模拟的是　 　。
（2）解释1、2号实验出现不同现象的原因　 　。
（3）请结合上述实验结果，回答小金的质疑：　 　。
25．（2024九下·温州开学考）某款市售制氧杯具有供氧快、便携带、易操作、成本低的特点。图1为制氧杯实物图，图2为制氧杯内部结构剖面示意图，图3为制氧剂的相关信息。利用该制氧杯制氧，产生的氧气可以在剧烈运动后即时补氧，也可以供老人、孕妇等在家中和户外急救补氧。
【使用步骤】
Ⅰ．取下杯盖，在甲杯中加入A、B两种制氧剂，再加入清水至相应水位；
Ⅱ．取下与杯盖相连的乙杯，在乙杯中加入适量清水，将乙杯装回杯盖的中央正下方；
Ⅲ．将带有乙杯的杯盖和甲杯旋紧，形成一个如图1所示的整体；
Ⅳ．待出气孔②处有氧气逸出时，通过医用导气管供人呼吸补氧。
回答下列问题：
（1）在乙杯中加入清水的作用是　 　；
（2）在甲杯中加入清水至相应水位，清水除了溶解制氧剂A并使制氧反应发生以外，还具有的作用是　 　；
（3）请运用所学知识，并结合以上信息，解释该制氧杯能快速产生氧气并能从出气孔②快速逸出的原因．
四、解答题（本题有6小题，第26、27题6分，28、29题各7分，第30题9分、31题8分，共43分）
26．（2024九下·温州开学考）湿地具有污水处理的功能。某公园建园初期水质达不到标准，在园内引建了如图人工湿地生态系统后取得了明显效果。请结合图中信息回答下列问题：
（1）芦苇属于生态系统成分中的　 　。
（2）写出该生态系统中的一条食物链　 　。
（3）若氮、磷含量过高的污水流入该生态系统，会导致浮游植物大量繁殖，沉水植物死亡，之后鱼等水生动物死亡。这说明生态系统的　 　能力是有限的。
27．（2024九下·温州开学考）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从最右端移至最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图像如图乙所示，且滑片P在最左端时小灯泡恰好正常发光。求：
（1）小灯泡的额定功率。
（2）滑片P在最左端时，5分钟内电路消耗的电能。
（3）滑动变阻器的最大阻值。
28．（2024九下·温州开学考）某景区有乘氦气球升空的观光项目。如图所示，氦气球内充满氦气，下端连接吊篮，在吊篮底端有一根缆绳，通过缆绳来控制氦气球的升降。氮气球的体积为6000m3（不计球壁的厚度），ρ氦气=0.18kg/m3，ρ空气=1.29kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）氦气球内氦气的质量是多少？
（2）氦气球在缆绳控制下，匀速竖直上升150m，用时300s，则氦气球上升的速度是多少？
（3）氦气球（含氦气）连同吊篮等配件的总重为4×104N，现有总质量为1740kg的乘客，乘坐氦气球匀速竖直升空，缆绳处于竖直状态，此时缆绳对吊篮的拉力为多大？（不计吊篮及乘客在空气中的浮力，不计空气阻力）
29．（2024九下·温州开学考）在配制硝酸钾(KNO3)营养液时，小敏操作过程如图所示，请回答下列问题：
硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/℃ 20 30 40 50
溶解度/克 31.6 45.8 63.9 85.5
（1）硝酸钾能为农作物的生长提供养料，属于　 　（选填“钾”、“氮”或“复合”）肥。
（2）请利用表格数据分析，若在20℃室温下100g水中溶解40g硝酸钾固体得到的硝酸钾溶液质量分数为多少？（最后结果保留一位小数）。
（3）工业中制取硝酸钾的原理为：KOH+HNO3=H20+KNO3，现有56千克的氢氧化钾，则能制取固体硝酸钾多少千克
30．（2024九下·温州开学考）目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务等活动中产生的已腐烂的有机垃圾。对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。
请分析解答：
（1）下列是厨房中产生的一些垃圾，其中属于厨余垃圾的是____（选填字母）。
A．玻璃瓶 B．易拉罐 C．剩菜剩饭 D．瓷碗碎片
（2）利用微生物处理厨余垃圾，可起到“变废为宝”的作用。将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。如图甲所示为沼气中各成分含量，其中属于有机物的有　 　（化学式）。
（3）将约210kg的厨余垃圾通过该技术处理可产生7m3的甲烷，完全燃烧这些甲烷放出的热量，理论上能将多少的水从25℃加热至55℃[q甲烷=3.6×107J/m3，c=4.2×103J/（kg·℃）]（写出计算过程）
（4）厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。如图乙所示为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉的分解，结果表明，菌株　 　（选填“A”、“B”或“C”）分解淀粉的能力最强。
31．（2024九下·温州开学考）文成县黄坦镇仙果园艺场在柑橘园放养土鸡，某项目化研究小组为其设计一款土鸡孵化器，加快土鸡孵化，其结构如图甲所示。ABC为轻质杠杆，始终处于水平位置，B为支点，AB：BC＝1：4，控制电路电源电压U＝12V恒定不变，电磁铁线圈电阻不计，滑动变阻器的规格为“50Ω1A”，压敏电阻RF的阻值与压力关系如图乙所示。气室内气体对活塞压力与温度变化关系如图丙所示，鸡蛋孵化时间与温度关系如图表一所示。
鸡蛋孵化阶段 孵化温度
第一阶段：第1﹣6天 38.5℃
第二阶段：第7﹣14天 38℃
第三阶段：第15天 37.9℃
第四阶段：第16﹣21天 37.3﹣37.5℃
工作原理：当开关S1、S2均闭合，电热丝开始加热，控制电路中电流I≥0.25安时，衔铁被吸下，当温度低于设定温度时，衔铁上弹，电热丝重新加热。
（1）开关S1闭合后电磁铁上端的极性为　 　极。
（2）为达到第一阶段孵化所需温度，通过计算滑动变阻器阻值应调节为多大？
（3）完成第一阶段孵化后，要使孵化器内的温度降低，除调节滑动变阻器外，还可以如何调节（写出一种方法）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】注意食品卫生；安全用药；毒品的危害；酗酒的危害；吸烟危害健康；急救常识
【解析】【分析】健康的生活方式是指一系列有益于健康的行为和习惯。它包括以下几个方面：合理膳食。提供全面均衡的营养，食物多样，多吃蔬菜，减少肉类摄入，保持低脂、低胆固醇的饮食习惯，避免过量饮酒，保证充足的水分摄入。适量运动。根据个人身体状况选择合适的运动方式和强度，如快走、唱歌、游泳等，保持适度运动量。戒烟限酒。戒烟对健康有巨大益处，可以显著改善生活质量。心理平衡。保持乐观开朗的生活态度，有效应对压力，对家庭和社会有所贡献。良好的生活习惯。生活有规律，早睡早起，避免熬夜，保持良好的个人和环境卫生。社交活动。积极参与社会活动，与他人保持良好的交往，避免社交孤立。静心冥想。通过静坐冥想等方式放松身心，减轻压力。晒太阳。适当晒太阳有助于身体产生维生素D，对健康有益。饭后休息。饭后适当休息，避免立即进行剧烈运动或紧张的脑力劳动。抬头挺胸。保持良好的姿势，有助于减轻脊椎负担和改善呼吸功能。这些习惯对于维持身心健康、预防疾病和提高生活质量至关重要。
【解答】不属于健康的方式的是B；
故答案为：B
2．【答案】B
【知识点】生态系统的成分
【解析】【分析】 生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。
【解答】生态系统是指某一区域内，生物和非生物的总和，包含了生产者，消费者，分解者以及非生物物质和能量；B正确；
故答案为：B
3．【答案】A
【知识点】机械运动的分类；参照物及其选择
【解析】【分析】 参照物是物理学名词的一种，是被选作标准的物体，假设为不动物体（静止和运动物体都可以做参照物）
【解答】 一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息。以地面为参照物，乌鸦和老鹰都是运动的，A错误；
故答案为：A
4．【答案】D
【知识点】熔化与熔化现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】 物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有6种：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
【解答】A.“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是气态到液态的过程，是液化现象，需要放热，A错误；
B.“露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象，需要放热，B错误；
C. 已是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝固现象，需要放热。从液态到固态是凝固，需要放热，C错误；
D. “霜叶红于二月花”——霜的形成是凝华现象，需要放热，D正确；
故答案为：D
5．【答案】C
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【分析】电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
【解答】 α粒子(带正电) ，原子核带正电，α粒子和原子核之间属于同种电荷相互排斥的关系，所以③错误，③属于相互吸引的趋势；
故答案为：C
6．【答案】D
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】燃烧需要同时满足三个条件：燃烧需要可燃物，燃烧需要助燃剂，燃烧需要达到可燃物的着火点；
【解答】A.用酒精灯加热要使用外焰，A正确；
B.利用了铜片良好的导热性，B正确；
C.说明火柴头和火柴梗有不同的着火点，C正确；
D. 此实验无法说明燃烧需要助燃剂，D错误；
故答案为：D
7．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；力与运动的关系
【解析】【分析】 牛顿第一运动定律，简称牛顿第一定律。又称惯性定律。常见的完整表述：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
【解答】小球A相对于地面的运动情况是处于静止状态没因为车厢光滑，车厢和小球之间没有受到水平的力作用，竖直方向上，重力和支持力二力平衡，所以小球A处于静止状态；
故答案为：C
8．【答案】C
【知识点】消化系统的组成；食物的消化与吸收
【解析】【分析】 消化系统是人体九大系统之一，由消化道和消化腺两大部分组成。其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠等部位。消化腺有小消化腺和大消化腺两种，小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰。
【解答】A. 显微胶囊依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠 →肛门，A正确；
B. 显微胶囊进入结构④时，结构④的蠕动属于物理消化 ，B正确；
C. 显微胶囊不可进入结构②，②肝脏分泌的消化液（胆汁），不含消化脂肪的消化酶，C错误；
D. 显微胶囊可进入结构⑥，⑥是食物消化和吸收的主要场所 ，D正确；
故答案为：C
9．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系；探究二力平衡的条件
【解析】【分析】平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上；
相互作用力的特点：大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，作用在同一直线上；
惯性的概念：一切物体都具有维持原有运动状态的性质，即静止的物体保持静止，匀速直线运动物体保持匀速直线运动的性质；惯性只和物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
【解答】A．小舟受到的重力与滑雪板对小舟的支持力是一对平衡力，A错误；
Ｂ．滑雪板对小舟的支持力与小舟受到的重力是一对平衡力，B错误；
Ｃ．小舟用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是改变物体运动状态的原因，C错误；
Ｄ．小舟在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来，是因为他具有惯性 ，D正确；
故答案为：D
10．【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】改变物体内能的方式有两种：第一种是热传递；第二种是做功，物体对外界做功，内能减少；外界对物体做功内能增加；
【解答】A.通过热传递改变物体的内能；
B.通过外界对物体做功使得物体的内能增加；
C.通过物体对外作用使得物体的内能减少；
D.通过外界对物体做功使得物体的内能增加；
故答案为：A
11．【答案】B
【知识点】泌尿系统
【解析】【分析】肾小球具有滤过作用，可以滤过大分子的蛋白质和血细胞进入血液；肾小管具有重吸收作用，可以重吸收大部分的水和无机盐以及全部的葡萄糖进入血液；
【解答】肾小球具有滤过作用，可以滤过大分子的蛋白质和血细胞进入血液；所以当尿液中有红细胞和蛋白质，说明肾小球发生了病变；
故答案为：B
12．【答案】D
【知识点】电路的动态分析
【解析】【分析】 串联电路：定义：用电器首尾依次连接在电路中。特点：电路只有一条路径，任何一处断路都会出现断路；并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路，为电路组成二种基本的方式之一。(例如，一个包含两个电灯泡和一个9 V电池的简单电路。若两个电灯泡分别由两组导线分开地连接到电池，则两灯泡为并联。特点：电路有多条路径，每一条电路之间互相独立，有一个电路元件短路则会造成电源短路。
【解答】 当开关S1闭合时，R1工作，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，眼罩停止发热。 说明R1和R2并联，S1在干路上，控制总电路，S2专门控制R2，和R2串联，D正确；
故答案为：D
13．【答案】D
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【分析】 酸的共性是：1.酸能与活泼的金属发生置换反应生成氢气；2.酸能与碱反应，生成盐和水；3.酸能和碱性氧化物反应，生成盐和水；4.酸能与某些盐反应，生成另一种酸和另一种盐；5.酸能与酸碱指示剂作用，酸能使紫色石蕊变红色，无色酚酞不变色；
【解答】A. 它们都能使紫色石蕊试液变红 ，A正确；
B. 浓盐酸具有挥发性， 打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不停地运动 ，B正确；
C. 将两瓶浓溶液敞口放在空气中，溶液质量分数都减小，C正确；
D. 稀硫酸和氯化钡溶液的反应不能体现酸的通性，酸的共性主要是由氢离子导致的， 稀硫酸和氯化钡溶液的反应主要是因为硫酸根离子和钡离子结合产生白色沉淀，所以D错误；
故答案为：D
14．【答案】C
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；饱和溶液与不饱和溶液相互转变；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中，溶质不能继续被溶解的溶液。 不饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中，溶质可以继续被溶解的溶液。 溶液的质量分数=溶质的质量/溶液的质量；
【解答】根据饱和溶液和不饱和溶液的概念可知，甲一定是饱和溶液，丙一定是不饱和溶液，乙可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液，所以AB都错误；丙溶液中溶质的质量为20克，溶液的质量为100克，所以溶液的质量分数为20%，丙正确；在乙溶液变成丙溶液的过程中，加水稀释，溶液的质量分数变小，D错误；
故答案为：C
15．【答案】D
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】机械能等于势能加动能；重力势能与质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大；弹性势能与形变量有关，形变量越大，弹性势能越大；
【解答】重力势能与质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大；所以 把金属小球放在O处，由静止滚下，然后让它沿轨道先后通过轨道上的b处、c处，再通过b处，最终恰好在d处停下的过程中，重力势能先减小后增大，在减小，但是d点的重力势能比c点小，比b点大，O点的重力势能最大，所以AB都错误；动能从O点到b点增大，b点到c点减小，c点到d点，先增大后减小，整个过程中机械能一直在减小，最后为0，所以D正确；
故答案为：D
16．【答案】（1）特异性
（2）基因
（3）控制传染源
【知识点】遗传物质的传递；传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】 流感属于传染性疾病，之所以能流行，是因为它具有传染性和流行性的特点。预防流感的途径有控制传染源，切断传播途径或者保护易感人群三种； 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，是一种经由与特定病原体接触后，产生能识别并针对特定病原体启动的免疫反应。这种免疫只针对一种抗原。
【解答】（1） 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得的抵抗感染能力。 有些无症状感染者体内会产生相应的抗体，从而获得免疫。该免疫方式属于特异性免疫。
（2）DNA上能控制性状的有效片段是基因；
（3） 发生的学生属于传染源，所以为防止流感患者出现继发性感染，学校规定退烧48小时后才能上学，这属于预防传染病措施中的控制传染源；
故答案为：（1） 特异性 （2） 基因 （3） 控制传染源
17．【答案】（1）④
（2）呼吸作用；
（3）体温
【知识点】血液循环；细胞呼吸；水盐平衡；体温的控制
【解析】【分析】体循环：左心室→主动脉→各级小动脉→全身各级毛细血管→全身各级小静脉→上下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；
【解答】（1） ③是肺静脉，④是左心房，⑤是左心室，通过肺循环，血液从肺静脉流入左心房，由左心房流入左心室，所以通过饮水和进食获取的水，经吸收进入血液后，由⑧进入心脏，依次经过⑦→⑨→②→③→④→⑤→①（在横线上填写序号），再由血液循环将其运输到全身各处。
（2）水分增加的途径有饮水，进食和呼吸作用，所以 图甲中的X表示细胞的呼吸作用，该生理活动为人体提供能量，请写出该生理活动的的文字表达式 。
（3）剧烈运动后，人会汗流浃背，此时大量流汗主要增加散热，从而为了维持人体的“体温”平衡。
故答案为：（1）④（2）呼吸作用、（3） 体温
18．【答案】（1）红色
（2）2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
（3）减小
【知识点】酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质
【解析】【分析】碱的通性主要包括以下几个方面：碱能与酸发生反应，生成盐和水，这类反应被称为中和反应。碱能与酸性氧化物反应，生成盐和水。碱能与非金属单质发生反应。碱能使酸碱指示剂变色，例如紫色石蕊试液遇碱变蓝，无色酚酞试液遇碱变红。碱能与其某些盐起反应，生成新碱和新盐。
【解答】（1）氢氧化钠显碱性，无色酚酞遇碱性溶液变红色，所以烧杯中的溶液显红色的；
（2） 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O；
（3）U形管开口端放入烧杯后，因为二氧化碳和氢氧化钠反应，管内气体压强减小，外界大气压大于管内气压，溶液在管内上升并流入另一端。
故答案为：（1）红色（2）2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O（3）减小
19．【答案】（1）长颈漏斗
（2）C
（3）蜡烛自下而上复燃
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】二氧化碳，一种碳氧化合物，化学式为CO2，化学式量为44，常温常压下是一种无色无味 或无色无臭而其水溶液略有酸味的气体，也是一种常见的温室气体，还是空气的组分之一（占大气总体积的0.03%-0.04% ）。在物理性质方面，二氧化碳的熔点为-56.6℃（527kPa），沸点为-78.5℃，密度比空气密度大（标准条件下），可溶于水。在化学性质方面，二氧化碳的化学性质不活泼，热稳定性很高（2000℃时仅有1.8%分解），不能燃烧，通常也不支持燃烧，属于酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，因与水反应生成的是碳酸，所以是碳酸的酸酐。
【解答】（1）a的名称叫做长颈漏斗；
（2） 用石灰石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳气体，收集时要得到平稳的气流，应选择图甲中的C作为发生装置。因为C中是分液漏斗，可以控制反应的速度；
（3） 他将氧气倒入装有两支刚熄灭带火星的蜡烛的烧杯中(如图丙)，预期观察到的现象是蜡烛自下而上复燃；
故答案为：（1） 长颈漏斗 （2） C （3） 蜡烛自下而上复燃
20．【答案】（1）变大
（2）液体的密度
（3）大于
【知识点】液体的压强；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】液体的压强和深度和液体的密度有关，深度越深，液体的密度越大，则液体的压强越大；液体在同一深度的各个方向的压强都相等；
【解答】（1） 保持金属盒的位置和方向不变，若向图甲烧杯中再注入一定量的水，则U形管的液面的高度差将增大，因为液体压强随着深度的增加而增强，压强计的高度差体现了压强的大小，高度差越大，压强越大，所以水分越多，深度越深，液体的压强也大，压强计的高度差也大；
（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出结论：液体压强跟液体的密度有关。
（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有不同种类的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，液体的压强和深度和液体的密度有关，深度越深，液体的密度越大，则液体的压强越大，因为M点比N点更浅，所以丁中的液体密度大于戊，所以总的压强丁和戊两容器底部受到的压强的大小关系是p丁大于p戊
故答案为：（1） 变大 （2） 液体的密度 （3） 大于
21．【答案】20；0.9
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】功是力在力的方向上移动一段距离；功率形容做功的快慢，是指单位时间内所做的功；
【解答】 无人机前10秒对摄像机所做的功=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×20m=20J ；整个过程中无人机所做的功=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×36m=36J；P=W/t=36J /40s=0.9w；
故答案为：20、0.9
22．【答案】（1）
（2）导体两端的电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比
（3）没有控制电阻两端的电压相同
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】 欧姆定律是指在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。该定律是由德国物理学家乔治·西蒙·欧姆1826年4月发表的《金属导电定律的测定》论文提出的。研究电流和电阻的关系，需要控制电阻两端的电压相同；
【解答】（1）探究“电流和电阻的关系”，电压表并联在定值电阻两端，从乙图中可以看出，电压表并联的电阻两端的电压为2V，所以选0-3V的两成即可，连接如下：
（2） [得出结论]小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是导体两端的电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比；
（3）从丙的数据中可以看出小嘉没有控制电阻两端的电压相同，因为研究电流和电阻的关系，需要控制电阻两端的电压相同；
故答案为：（1）（2） 导体两端的电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比 （3） 没有控制电阻两端的电压相同
23．【答案】（1）乙丙甲
（2）C、D装置互换
（3）H2、CO和CO2
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；物质除杂或净化；常见实验操作
【解析】【分析】 氢气和一氧化碳都可以用来还原氧化铜。氢气还原氧化铜的化学方程式为：H2 + CuO Cu + H2O，一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为：CO + CuOCu + CO2。这两种反应都属于置换反应，即一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
【解答】（1） 火焰中的气体可能还含有、和的混合物。先验证二氧化碳气体，并且要把二氧化碳气体吸收掉，并且要吸收气体中的水分，防止对后面的实验产生影响，所以顺序是乙丙甲；
（2）不足之处：应该对CD装置进行互换，因为如果不互换，就无法判断氢气是否存在；并且这个装置没有尾气处理装置，、都应该进行尾气处理；
（3） 改进后实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。 说明炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有H2、CO和CO2 ；
故答案为：（1） 乙丙甲 （2） C、D装置互换 （3） H2、CO和CO2
24．【答案】（1）小肠壁
（2）淀粉分子不能透过半透膜
（3）食物中的大分子物质要被消化成小分子物质后才能被吸收进入血液
【知识点】消化系统的组成；食物的消化与吸收
【解析】【分析】小肠是食物消化吸收的主要场所，淀粉在小肠中被完全消化成葡萄糖，然后经小肠壁吸收进入血液；蛋白质在未胃中被初步消化，在小肠中完全被消化成氨基酸吸收；脂肪在小肠中完全被消化成甘油和脂肪酸被吸收；
【解答】（1）食物被消化吸收进入血液，所以半透膜模拟的是小肠壁；
（2）淀粉遇碘液变蓝色，葡萄糖溶液遇本尼迪特试剂，沸水浴加热变成砖红色，说明淀粉分子不能透过半透膜，葡萄糖可以透过半透膜；
（3）请结合上述实验结果，回答小金的质疑：理由是食物中的大分子物质要被消化成小分子物质后才能被吸收进入血液；
故答案为：（1） 小肠壁 （2） 淀粉分子不能透过半透膜 （3） 食物中的大分子物质要被消化成小分子物质后才能被吸收进入血液
25．【答案】（1）通过观察气泡的速度知道供氧的快慢，湿润氧气
（2）增大反应物间的接触面积，控制氧气产生的速率
（3）①过氧化氢溶液分解会产生氧气
②二氧化锰是该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解
③气体增多使甲杯内上方压强增大，大于外界大气压
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满
【解析】【分析】双氧水制氧气的实验中，二氧化锰作催化剂，可以改变化学速率，但是本身的质量和化学性质不发生改变；氧气是一种无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水，能够供给呼吸；
【解答】（1） 在乙杯中加入清水的作用是通过观察气泡的速度知道供氧的快慢，湿润氧气；
（2）在甲杯中加入清水至相应水位，清水除了溶解制氧剂A并使制氧反应发生以外，还具有的作用是清水可以增大反应物间的接触面积，控制氧气产生的速率 ；
（3）该制氧杯能快速产生氧气并能从出气孔②快速逸出的原因是因为①过氧化氢溶液分解会产生氧气；②二氧化锰是该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解； ③气体增多使甲杯内上方压强增大，大于外界大气压，所以可以从气孔而跑出去；
故答案为：（1） 通过观察气泡的速度知道供氧的快慢，湿润氧气 （2） 清水还可以增大反应物间的接触面积，控制氧气产生的速率 （3） ①过氧化氢溶液分解会产生氧气；②二氧化锰是该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解；③气体增多使甲杯内上方压强增大，大于外界大气压
26．【答案】（1）生产者
（2）浮游植物→鱼→白鹭
（3）自动调节
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系；能量流动和物质循环；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】 生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。生态系统分为生产者，消费者，分解者以及非生物物质和能量；
【解答】（1） 芦苇属于生态系统成分中的生产者；能够进行光合作用，固定太太阳能；
（2）食物链始于生产者，终于消费者，所以写出该生态系统中的一条食物链浮游植物→鱼→白鹭 ；
（3） 若氮、磷含量过高的污水流入该生态系统，会导致浮游植物大量繁殖，沉水植物死亡，之后鱼等水生动物死亡。这说明生态系统的自动调节能力是有限的。
故答案为：（1）生产者（2） 浮游植物→鱼→白鹭（3）自动调节
27．【答案】（1）解：＝UL＝6伏，IL＝0.4安，P额＝ULIL＝6伏×0.4安＝2.4瓦。
（2）解：5分钟内电路消耗的电能W＝ULILt＝6伏×0.4安×5×60秒＝720焦。
（3）解：当滑片位于最右端时，由图乙可知，伏，电路中的电流安，滑动变阻器两端的电压伏-2伏伏，由欧姆定律可知，滑动变阻器的最大阻值欧。
【知识点】电功计算公式的应用；电功率计算公式的应用；测定小灯泡的功率；小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】物理学名词，电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的物理量，用P表示，它的单位是瓦特（Watt），简称"瓦"，符号是W。作为表示电流做功快慢的物理量，一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。如果在"t"（SI单位为s）这么长的时间内消耗的电能“W”（SI单位为J），那么这个用电器的电功率就是P=W/t（定义式）电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积。（P=U·I）。对于纯电阻电路，计算电功率还可以用公式P=I^2*R和P=U^2 /R。每个用电器都有一个正常工作的电压值叫额定电压，用电器在额定电压下正常工作的功率叫做额定功率，用电器在实际电压下工作的功率叫做实际功率。
【解答】（1） 解：＝UL＝6伏，IL＝0.4安，P额＝ULIL＝6伏×0.4安＝2.4瓦。
（2）解：5分钟内电路消耗的电能W＝ULILt＝6伏×0.4安×5×60秒＝720焦。
（3）解：当滑片位于最右端时，由图乙可知，伏，电路中的电流安，滑动变阻器两端的电压伏-2伏伏，由欧姆定律可知，滑动变阻器的最大阻值欧。
故答案为：（1） 2.4瓦。 （2）720焦。 （3）20欧
28．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【知识点】质量及其特性；速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；探究二力平衡的条件
【解析】【分析】 浸在流体内的物体受到流体竖直向上的作用力叫作浮力，与重力的方向相反。浮力指物体浸没在流体（液体和气体）中，各表面受流体压力的差（流体对物体的作用力的合力）。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。浮力的定义式为F浮=G排（即物体所受的浮力等于物体处于稳定状态下所排开液体的重力），计算可用它的推导公式F浮=G排=ρ液gV排（ρ液为液体的密度，单位为kg/m3；g为常数，是重力与质量的比值，取g=9.8N/kg，粗略计算时可取10N/kg；V排表示排开液体的体积，单位为m3）。同时，液体的浮力公式也适用于气体（把ρ液换为ρ气即可），未做特殊说明时，浮力一般指物体浸没在液体中所受到竖直向上的力。
【解答】（1） 解：
（2） 解：
（3） 解：
故答案为：（1） 1080kg （2） 0.5m/s（3）2×104N
29．【答案】（1）复合
（2）从表中可以看出，20℃时硝酸钾的溶解度是31.6克，即100克水中最多溶解硝酸钾的质量是31.6克，所以硝酸钾的质量分数=31.6克/(31.6克+100克）=24%；
（3）解：设能够制取固体硝酸钾的质量为X
KOH+HNO3=H20+KNO3 56 101 56千克 X 5656千克 = 101X X=101千克；
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】我们把只含有氮元素的肥料叫做氮肥；只含有钾元素的肥料叫做钾肥；只含有磷元素的肥料叫做磷肥；氮磷钾中含有两种级两种以上的肥料叫做复合肥；饱和溶液的质量分数=溶质的质量/溶液的质量；或者溶液的质量=溶解度/(100+溶解度）
【解答】（1） 硝酸钾能为农作物的生长提供养料，属于复合肥，存在N和K两种元素；我们把只含有氮元素的肥料叫做氮肥；只含有钾元素的肥料叫做钾肥；只含有磷元素的肥料叫做磷肥；氮磷钾中含有两种级两种以上的肥料叫做复合肥。
30．【答案】（1）C
（2）CH4
（3）2000
（4）B
【知识点】热量的计算；简单的有机物；常见物质的分类
【解析】【分析】 含碳元素的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、氰、氰化物、氧氰、氰酸盐、硫氰、金属碳化物等以外）称为有机物。热值(calorific value)，又称卡值或发热量。是指单位质量(或体积)的燃料完全燃烧时所放出的热量。在燃料化学中，表示燃料质量的一种重要指标。通常用热量计(卡计)测定或由燃料分析结果算出。 热值的符号是q，单位是焦耳每千克，符号是J/kg。热值反映了燃料燃烧特性。
【解答】（1） 厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。 属于厨余垃圾的是C剩菜剩饭；
（2）沼气中最主要的有机物是甲烷，化学式是 CH4 ；
（3）Q=vq= 7m3×3.6×107J/m3=2.52×108J；m===2000kg
（4） 厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸， 从图乙中可以看出，菌株B的乳酸最多，说明菌株B分解淀粉的能力最强；
故答案为：（1）C（2） CH4 （3） 2000 （4） B
31．【答案】（1）S
（2）滑动变阻器阻值应调节为23
（3）可以适当提高控制电路的电源电压，保持电路中电流大小不变；还可以将支点B向左移到适当位置，增大压敏电阻RF受到的压力，减小压敏电阻RF的阻值，保持电路中电流大小不变；还可以适当增加电磁铁的线圈匝数，使电磁铁磁性增强。
【知识点】电路的动态分析；电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】 电磁继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统(又称输入回路)和被控制系统(又称输出回路)，通常应用于自动控制电路中，它实际上是用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强电流的一种"自动开关"。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。
【解答】（1） 开关S1闭合后，根据右手螺旋定则，四指的方向是电流方向，大拇指的方向是磁体北极，所以上端是S极；
（2）第一阶段的温度是 38.5℃ ，查看丙图Fc压力为4N， AB：BC＝1：4 ，所以FALAB=FCLBC 数据代入：FA×1=FC×4；所以FA=16N，查找乙图，RF=25Ω；电源电压U=12V，I=0.25A，所以R总=U/I=12V/0.25A=48Ω，R滑=48Ω-25Ω=23Ω；
（3） 完成第一阶段孵化后，要使孵化器内的温度降低 ，根据图丙可知，Fc会减小，所以FA会减小，所以RF会增大， 可以适当提高控制电路的电源电压，保持电路中电流大小不变； 或者还可以将支点B向左移到适当位置，增大压敏电阻RF受到的压力，减小压敏电阻RF的阻值，保持电路中电流大小不变；还可以适当增加电磁铁的线圈匝数，使电磁铁磁性增强。
故答案为：（1） S （2） 滑动变阻器阻值应调节为23 （3） 可以适当提高控制电路的电源电压，保持电路中电流大小不变；还可以将支点B向左移到适当位置，增大压敏电阻RF受到的压力，减小压敏电阻RF的阻值，保持电路中电流大小不变；还可以适当增加电磁铁的线圈匝数，使电磁铁磁性增强。
1 / 1浙江省温州市教研院附属教育集团校2023-2024学年九年级下学期科学百基作业反馈（开学考试）试卷
一、选择题（本题有15小题，每题3分，共45分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）
1．（2024九下·温州开学考）下列不属于健康生活方式的是（　　）
A．积极参加体育活动
B．为了减肥经常不吃午餐
C．远离毒品、烟草和赌博
D．遇到困惑时，向家人和朋友诉说
【答案】B
【知识点】注意食品卫生；安全用药；毒品的危害；酗酒的危害；吸烟危害健康；急救常识
【解析】【分析】健康的生活方式是指一系列有益于健康的行为和习惯。它包括以下几个方面：合理膳食。提供全面均衡的营养，食物多样，多吃蔬菜，减少肉类摄入，保持低脂、低胆固醇的饮食习惯，避免过量饮酒，保证充足的水分摄入。适量运动。根据个人身体状况选择合适的运动方式和强度，如快走、唱歌、游泳等，保持适度运动量。戒烟限酒。戒烟对健康有巨大益处，可以显著改善生活质量。心理平衡。保持乐观开朗的生活态度，有效应对压力，对家庭和社会有所贡献。良好的生活习惯。生活有规律，早睡早起，避免熬夜，保持良好的个人和环境卫生。社交活动。积极参与社会活动，与他人保持良好的交往，避免社交孤立。静心冥想。通过静坐冥想等方式放松身心，减轻压力。晒太阳。适当晒太阳有助于身体产生维生素D，对健康有益。饭后休息。饭后适当休息，避免立即进行剧烈运动或紧张的脑力劳动。抬头挺胸。保持良好的姿势，有助于减轻脊椎负担和改善呼吸功能。这些习惯对于维持身心健康、预防疾病和提高生活质量至关重要。
【解答】不属于健康的方式的是B；
故答案为：B
2．（2024九下·温州开学考）下列选项中，可以称为生态系统的是（　　）
A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B．一个池塘中所有的生物和水、泥土等
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者
D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
【答案】B
【知识点】生态系统的成分
【解析】【分析】 生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。
【解答】生态系统是指某一区域内，生物和非生物的总和，包含了生产者，消费者，分解者以及非生物物质和能量；B正确；
故答案为：B
3．（2024九下·温州开学考）摄影师抓拍了一个有趣的场面如图所示：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息。下列说法不正确的是（　　）
A．以地面为参照物，乌鸦是静止的
B．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
C．以地面为参照物，老鹰是运动的
D．乌鸦和老鹰的速度相同，它们相对静止
【答案】A
【知识点】机械运动的分类；参照物及其选择
【解析】【分析】 参照物是物理学名词的一种，是被选作标准的物体，假设为不动物体（静止和运动物体都可以做参照物）
【解答】 一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息。以地面为参照物，乌鸦和老鹰都是运动的，A错误；
故答案为：A
4．（2024九下·温州开学考）中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的科学知识。下列有关物态变化的分析，正确的是（　　）
A．“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是汽化现象，需要放热
B．“露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象，需要吸热
C．“已是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝固现象，需要吸热
D．“霜叶红于二月花”——霜的形成是凝华现象，需要放热
【答案】D
【知识点】熔化与熔化现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】 物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有6种：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
【解答】A.“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是气态到液态的过程，是液化现象，需要放热，A错误；
B.“露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象，需要放热，B错误；
C. 已是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝固现象，需要放热。从液态到固态是凝固，需要放热，C错误；
D. “霜叶红于二月花”——霜的形成是凝华现象，需要放热，D正确；
故答案为：D
5．（2024九下·温州开学考）卢瑟福用α粒子(带正电)轰击金箔的实验为建立现代原子理论打下了基础。如图所示，不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【分析】电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
【解答】 α粒子(带正电) ，原子核带正电，α粒子和原子核之间属于同种电荷相互排斥的关系，所以③错误，③属于相互吸引的趋势；
故答案为：C
6．（2024九下·温州开学考）将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。下列叙述中错误的是（　　）
A．用酒精灯加热要使用外焰
B．利用了铜片良好的导热性
C．说明火柴头和火柴梗有不同的着火点
D．说明燃烧需要助燃剂
【答案】D
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】燃烧需要同时满足三个条件：燃烧需要可燃物，燃烧需要助燃剂，燃烧需要达到可燃物的着火点；
【解答】A.用酒精灯加热要使用外焰，A正确；
B.利用了铜片良好的导热性，B正确；
C.说明火柴头和火柴梗有不同的着火点，C正确；
D. 此实验无法说明燃烧需要助燃剂，D错误；
故答案为：D
7．（2024九下·温州开学考）小球A静止放在车厢光滑的底板上(设车厢底板足够长)，如图所示。当车厢受到水平向右的力F的作用时，车厢从静止开始在水平地面上做速度越来越大的直线运动，则小球A相对于地面的运动情况是（　　）
A．做匀速直线运动
B．做与车厢相同方向、速度越来越大的直线运动
C．处于静止状态
D．做与车厢反方向、速度越来越大的直线运动
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；力与运动的关系
【解析】【分析】 牛顿第一运动定律，简称牛顿第一定律。又称惯性定律。常见的完整表述：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
【解答】小球A相对于地面的运动情况是处于静止状态没因为车厢光滑，车厢和小球之间没有受到水平的力作用，竖直方向上，重力和支持力二力平衡，所以小球A处于静止状态；
故答案为：C
8．（2024九下·温州开学考）肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备如图所示，患者将智能胶囊吞下后，它会随着胃肠肌肉的运动依次通过消化道的各个结构，同时对经过的胃肠道进行连续摄像。结合图示判断，下列叙述中，不正确的是（　　）
A．显微胶囊依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠
B．显微胶囊进入结构④时，结构④的蠕动属于物理消化
C．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液含消化脂肪的消化酶
D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥是食物消化和吸收的主要场所
【答案】C
【知识点】消化系统的组成；食物的消化与吸收
【解析】【分析】 消化系统是人体九大系统之一，由消化道和消化腺两大部分组成。其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠等部位。消化腺有小消化腺和大消化腺两种，小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰。
【解答】A. 显微胶囊依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠 →肛门，A正确；
B. 显微胶囊进入结构④时，结构④的蠕动属于物理消化 ，B正确；
C. 显微胶囊不可进入结构②，②肝脏分泌的消化液（胆汁），不含消化脂肪的消化酶，C错误；
D. 显微胶囊可进入结构⑥，⑥是食物消化和吸收的主要场所 ，D正确；
故答案为：C
9．（2024九下·温州开学考）如图所示为小舟滑雪时的场景，下列说法正确的是（　　）
A．小舟受到的重力与滑雪板对小舟的支持力是一对相互作用力
B．小舟对滑雪板的压力与小舟受到的重力是一对平衡力
C．小舟用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
D．小舟在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来，是因为他具有惯性
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系；探究二力平衡的条件
【解析】【分析】平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上；
相互作用力的特点：大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，作用在同一直线上；
惯性的概念：一切物体都具有维持原有运动状态的性质，即静止的物体保持静止，匀速直线运动物体保持匀速直线运动的性质；惯性只和物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
【解答】A．小舟受到的重力与滑雪板对小舟的支持力是一对平衡力，A错误；
Ｂ．滑雪板对小舟的支持力与小舟受到的重力是一对平衡力，B错误；
Ｃ．小舟用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是改变物体运动状态的原因，C错误；
Ｄ．小舟在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来，是因为他具有惯性 ，D正确；
故答案为：D
10．（2024九下·温州开学考）下列实验中，其改变内能的方法与另外三种不同的是（　　）
A．水被加热时，内能增大
B．空气被压缩时，内能增大
C．水蒸气推动塞子，冲出时，内能减少
D．内燃机的压缩冲程中气缸内的气体内能增大
【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】改变物体内能的方式有两种：第一种是热传递；第二种是做功，物体对外界做功，内能减少；外界对物体做功内能增加；
【解答】A.通过热传递改变物体的内能；
B.通过外界对物体做功使得物体的内能增加；
C.通过物体对外作用使得物体的内能减少；
D.通过外界对物体做功使得物体的内能增加；
故答案为：A
11．（2024九下·温州开学考）如表所示为某人尿常规化验结果中的几项指标数据，据此判断，此人肾脏中发生病变的部位是（　　）
注：“＋”代表超过标准值(单位：克/100毫升)
红细胞 蛋折质 水 尿素 无机盐
+ + 96 1.8 1.9
A．肾动脉 B．肾小球 C．肾小囊 D．肾小管
【答案】B
【知识点】泌尿系统
【解析】【分析】肾小球具有滤过作用，可以滤过大分子的蛋白质和血细胞进入血液；肾小管具有重吸收作用，可以重吸收大部分的水和无机盐以及全部的葡萄糖进入血液；
【解答】肾小球具有滤过作用，可以滤过大分子的蛋白质和血细胞进入血液；所以当尿液中有红细胞和蛋白质，说明肾小球发生了病变；
故答案为：B
12．（2024九下·温州开学考）电加热眼罩可以缓解眼疲劳。它有两个发热电阻，当开关S1闭合时，R1工作，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，眼罩停止发热。下列简化模拟电路设计正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】电路的动态分析
【解析】【分析】 串联电路：定义：用电器首尾依次连接在电路中。特点：电路只有一条路径，任何一处断路都会出现断路；并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路，为电路组成二种基本的方式之一。(例如，一个包含两个电灯泡和一个9 V电池的简单电路。若两个电灯泡分别由两组导线分开地连接到电池，则两灯泡为并联。特点：电路有多条路径，每一条电路之间互相独立，有一个电路元件短路则会造成电源短路。
【解答】 当开关S1闭合时，R1工作，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，眼罩停止发热。 说明R1和R2并联，S1在干路上，控制总电路，S2专门控制R2，和R2串联，D正确；
故答案为：D
13．（2024九下·温州开学考）硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列说法不正确的是（　　）
A．它们都能使紫色石蕊试液变红
B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不停地运动
C．将两瓶浓溶液敞口放在空气中，溶液质量分数都减小
D．稀硫酸和氯化钡溶液的反应体现出酸的通性
【答案】D
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【分析】 酸的共性是：1.酸能与活泼的金属发生置换反应生成氢气；2.酸能与碱反应，生成盐和水；3.酸能和碱性氧化物反应，生成盐和水；4.酸能与某些盐反应，生成另一种酸和另一种盐；5.酸能与酸碱指示剂作用，酸能使紫色石蕊变红色，无色酚酞不变色；
【解答】A. 它们都能使紫色石蕊试液变红 ，A正确；
B. 浓盐酸具有挥发性， 打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不停地运动 ，B正确；
C. 将两瓶浓溶液敞口放在空气中，溶液质量分数都减小，C正确；
D. 稀硫酸和氯化钡溶液的反应不能体现酸的通性，酸的共性主要是由氢离子导致的， 稀硫酸和氯化钡溶液的反应主要是因为硫酸根离子和钡离子结合产生白色沉淀，所以D错误；
故答案为：D
14．（2024九下·温州开学考）20℃时，向盛有50克水的烧杯中加入20克硝酸钾，充分搅拌后如图甲所示；加入20克水，充分搅拌后如图乙所示；再加入10克水后如图丙所示。下列说法正确的是（　　）
A．甲中溶液是不饱和溶液
B．乙中溶液一定是饱和溶液
C．丙中溶液的溶质质量分数为20%
D．乙→丙过程中，溶液的溶质质量分数变大
【答案】C
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；饱和溶液与不饱和溶液相互转变；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中，溶质不能继续被溶解的溶液。 不饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中，溶质可以继续被溶解的溶液。 溶液的质量分数=溶质的质量/溶液的质量；
【解答】根据饱和溶液和不饱和溶液的概念可知，甲一定是饱和溶液，丙一定是不饱和溶液，乙可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液，所以AB都错误；丙溶液中溶质的质量为20克，溶液的质量为100克，所以溶液的质量分数为20%，丙正确；在乙溶液变成丙溶液的过程中，加水稀释，溶液的质量分数变小，D错误；
故答案为：C
15．（2024九下·温州开学考）把金属小球放在O处，由静止滚下，然后让它沿轨道先后通过轨道上的b处、c处，再通过b处，最终恰好在d处停下，如图所示。观察小球滚动的全过程，下列图像中有关能量随小球位置变化的大致趋势，正确的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】机械能等于势能加动能；重力势能与质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大；弹性势能与形变量有关，形变量越大，弹性势能越大；
【解答】重力势能与质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大；所以 把金属小球放在O处，由静止滚下，然后让它沿轨道先后通过轨道上的b处、c处，再通过b处，最终恰好在d处停下的过程中，重力势能先减小后增大，在减小，但是d点的重力势能比c点小，比b点大，O点的重力势能最大，所以AB都错误；动能从O点到b点增大，b点到c点减小，c点到d点，先增大后减小，整个过程中机械能一直在减小，最后为0，所以D正确；
故答案为：D
二、简答题（本题有6小题18空格，每空格2分，共36分）
16．（2024九下·温州开学考）正值冬春交替之际，以甲流、乙流为代表的多种呼吸道传染病呈现交替或共同流行的态势。有些无症状感染者体内带有流感病毒，能散播病原体。
（1）有些无症状感染者体内会产生相应的抗体，从而获得免疫。该免疫方式属于　 　(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
（2）病毒核酸检测可以用来检测病毒的DNA或者RNA，也可以用来判断是否感染了某种病毒。病毒核酸DNA分子上的一些片段包含着遗传信息，能控制生物体性状。我们把这些片段称为　 　。
（3）流感之所以能流行，是因为它具有传染性和流行性的特点。为防止流感患者出现继发性感染，学校规定退烧48小时后才能上学，这属于预防传染病措施中的　 　。
【答案】（1）特异性
（2）基因
（3）控制传染源
【知识点】遗传物质的传递；传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】 流感属于传染性疾病，之所以能流行，是因为它具有传染性和流行性的特点。预防流感的途径有控制传染源，切断传播途径或者保护易感人群三种； 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，是一种经由与特定病原体接触后，产生能识别并针对特定病原体启动的免疫反应。这种免疫只针对一种抗原。
【解答】（1） 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得的抵抗感染能力。 有些无症状感染者体内会产生相应的抗体，从而获得免疫。该免疫方式属于特异性免疫。
（2）DNA上能控制性状的有效片段是基因；
（3） 发生的学生属于传染源，所以为防止流感患者出现继发性感染，学校规定退烧48小时后才能上学，这属于预防传染病措施中的控制传染源；
故答案为：（1） 特异性 （2） 基因 （3） 控制传染源
17．（2024九下·温州开学考）如图甲所示为人体内水分平衡示意图，如图乙所示为心脏及其相连血管的示意图。据图回答问题：
（1）通过饮水和进食获取的水，经吸收进入血液后，由⑧进入心脏，依次经过⑦→⑨→②→③→　 　→⑤→①（在横线上填写序号），再由血液循环将其运输到全身各处。
（2）图甲中的X表示细胞的　 　作用，该生理活动为人体提供能量，请写出该生理活动的的文字表达式　 　。
（3）剧烈运动后，人会汗流浃背，此时大量流汗主要为了维持人体的　 　（选填“体温”或“水分”）平衡。
【答案】（1）④
（2）呼吸作用；
（3）体温
【知识点】血液循环；细胞呼吸；水盐平衡；体温的控制
【解析】【分析】体循环：左心室→主动脉→各级小动脉→全身各级毛细血管→全身各级小静脉→上下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；
【解答】（1） ③是肺静脉，④是左心房，⑤是左心室，通过肺循环，血液从肺静脉流入左心房，由左心房流入左心室，所以通过饮水和进食获取的水，经吸收进入血液后，由⑧进入心脏，依次经过⑦→⑨→②→③→④→⑤→①（在横线上填写序号），再由血液循环将其运输到全身各处。
（2）水分增加的途径有饮水，进食和呼吸作用，所以 图甲中的X表示细胞的呼吸作用，该生理活动为人体提供能量，请写出该生理活动的的文字表达式 。
（3）剧烈运动后，人会汗流浃背，此时大量流汗主要增加散热，从而为了维持人体的“体温”平衡。
故答案为：（1）④（2）呼吸作用、（3） 体温
18．（2024九下·温州开学考）小明按如图所示进行趣味实验，将U形管开口端放入烧杯内，观察到溶液进入U形管并流入另一端。
（1）烧杯内的溶液显　 　色。
（2）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为　 　。
（3）U形管开口端放入烧杯后，管内气体压强　 　(填“增大”“不变”或“减小”)，溶液在管内上升并流入另一端。
【答案】（1）红色
（2）2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
（3）减小
【知识点】酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质
【解析】【分析】碱的通性主要包括以下几个方面：碱能与酸发生反应，生成盐和水，这类反应被称为中和反应。碱能与酸性氧化物反应，生成盐和水。碱能与非金属单质发生反应。碱能使酸碱指示剂变色，例如紫色石蕊试液遇碱变蓝，无色酚酞试液遇碱变红。碱能与其某些盐起反应，生成新碱和新盐。
【解答】（1）氢氧化钠显碱性，无色酚酞遇碱性溶液变红色，所以烧杯中的溶液显红色的；
（2） 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O；
（3）U形管开口端放入烧杯后，因为二氧化碳和氢氧化钠反应，管内气体压强减小，外界大气压大于管内气压，溶液在管内上升并流入另一端。
故答案为：（1）红色（2）2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O（3）减小
19．（2024九下·温州开学考）在学习二氧化碳的性质时，小舟进行了如图所示的探究。
（1）请写出甲图中的a装置名称　 　。
（2）用石灰石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳气体，收集时要得到平稳的气流，应选择图甲中的　 　(填字母)作为发生装置。
（3）用图乙装置完成二氧化碳性质的探究后，小舟还想用该装置来验证氧气的密度大于空气的密度。他将氧气倒入装有两支刚熄灭带火星的蜡烛的烧杯中(如图丙)，预期观察到的现象是　 　。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）C
（3）蜡烛自下而上复燃
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】二氧化碳，一种碳氧化合物，化学式为CO2，化学式量为44，常温常压下是一种无色无味 或无色无臭而其水溶液略有酸味的气体，也是一种常见的温室气体，还是空气的组分之一（占大气总体积的0.03%-0.04% ）。在物理性质方面，二氧化碳的熔点为-56.6℃（527kPa），沸点为-78.5℃，密度比空气密度大（标准条件下），可溶于水。在化学性质方面，二氧化碳的化学性质不活泼，热稳定性很高（2000℃时仅有1.8%分解），不能燃烧，通常也不支持燃烧，属于酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，因与水反应生成的是碳酸，所以是碳酸的酸酐。
【解答】（1）a的名称叫做长颈漏斗；
（2） 用石灰石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳气体，收集时要得到平稳的气流，应选择图甲中的C作为发生装置。因为C中是分液漏斗，可以控制反应的速度；
（3） 他将氧气倒入装有两支刚熄灭带火星的蜡烛的烧杯中(如图丙)，预期观察到的现象是蜡烛自下而上复燃；
故答案为：（1） 长颈漏斗 （2） C （3） 蜡烛自下而上复燃
20．（2024九下·温州开学考）小金用压强计探究影响液体压强大小的因素。
（1）保持金属盒的位置和方向不变，若向图甲烧杯中再注入一定量的水，则U形管的液面的高度差将　 　。
（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出结论：液体压强跟　 　有关。
（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有不同种类的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，则丁和戊两容器底部受到的压强的大小关系是p丁　 　p戊（填大于、等于、小于）
【答案】（1）变大
（2）液体的密度
（3）大于
【知识点】液体的压强；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】液体的压强和深度和液体的密度有关，深度越深，液体的密度越大，则液体的压强越大；液体在同一深度的各个方向的压强都相等；
【解答】（1） 保持金属盒的位置和方向不变，若向图甲烧杯中再注入一定量的水，则U形管的液面的高度差将增大，因为液体压强随着深度的增加而增强，压强计的高度差体现了压强的大小，高度差越大，压强越大，所以水分越多，深度越深，液体的压强也大，压强计的高度差也大；
（2）小金通过比较图乙和图丙，可得出结论：液体压强跟液体的密度有关。
（3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有不同种类的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若pM＝pN，液体的压强和深度和液体的密度有关，深度越深，液体的密度越大，则液体的压强越大，因为M点比N点更浅，所以丁中的液体密度大于戊，所以总的压强丁和戊两容器底部受到的压强的大小关系是p丁大于p戊
故答案为：（1） 变大 （2） 液体的密度 （3） 大于
21．（2024九下·温州开学考）如图所示为四旋翼无人机，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机。在10秒内无人机从地面匀速竖直上升了20米，然后边摄像边斜向上匀速飞行了30秒，仪表盘上显示离地高度为36米。无人机前10秒对摄像机所做的功为　 　焦，整个过程中，无人机克服摄像机重力做功的功率为　 　瓦。
【答案】20；0.9
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】功是力在力的方向上移动一段距离；功率形容做功的快慢，是指单位时间内所做的功；
【解答】 无人机前10秒对摄像机所做的功=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×20m=20J ；整个过程中无人机所做的功=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×36m=36J；P=W/t=36J /40s=0.9w；
故答案为：20、0.9
三、实验探究题（本题有4小题，第22、23、24、25小题各9分，共36分）
22．（2024九下·温州开学考）小舟和小嘉两位同学分别探究“电流和电阻的关系”。小舟探究过程如下
[实验步骤]
I.根据设计的方案将阻值为5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察并记录相关数据；
II.换用阻值为10欧、20欧的电阻，重复上述过程。
（1）请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中。
（2）[得出结论]小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是　 　。
（3）[交流反思]小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无法得出正确结论，其记录的数据如丙，请你帮他分析原因：　 　。
【答案】（1）
（2）导体两端的电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比
（3）没有控制电阻两端的电压相同
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】 欧姆定律是指在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。该定律是由德国物理学家乔治·西蒙·欧姆1826年4月发表的《金属导电定律的测定》论文提出的。研究电流和电阻的关系，需要控制电阻两端的电压相同；
【解答】（1）探究“电流和电阻的关系”，电压表并联在定值电阻两端，从乙图中可以看出，电压表并联的电阻两端的电压为2V，所以选0-3V的两成即可，连接如下：
（2） [得出结论]小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是导体两端的电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比；
（3）从丙的数据中可以看出小嘉没有控制电阻两端的电压相同，因为研究电流和电阻的关系，需要控制电阻两端的电压相同；
故答案为：（1）（2） 导体两端的电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比 （3） 没有控制电阻两端的电压相同
23．（2024九下·温州开学考）在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？
科学项目化学习小组同学对此问题展开了探究。
【形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。
【提出猜想】猜想一：火焰中的气体可能还含有；
猜想二：火焰中的气体可能还含有；
猜想三：火焰中的气体可能还含有和的混合物；
猜想四：火焰中的气体可能还含有、和的混合物。
【设计实验】学习小组成员设计了如下图实验装置图，并进行了实验。
（1）请将图2甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入图1方框中，正确的连接顺序是　 　。
（2）已知装置A中试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气。小科认为上述实验设计存在两处不足，请对不足改进：　 　。（写出其中一处）
（3）【实验现象】
改进后实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。
【实验结论】
炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有　 　。
【答案】（1）乙丙甲
（2）C、D装置互换
（3）H2、CO和CO2
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；物质除杂或净化；常见实验操作
【解析】【分析】 氢气和一氧化碳都可以用来还原氧化铜。氢气还原氧化铜的化学方程式为：H2 + CuO Cu + H2O，一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为：CO + CuOCu + CO2。这两种反应都属于置换反应，即一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
【解答】（1） 火焰中的气体可能还含有、和的混合物。先验证二氧化碳气体，并且要把二氧化碳气体吸收掉，并且要吸收气体中的水分，防止对后面的实验产生影响，所以顺序是乙丙甲；
（2）不足之处：应该对CD装置进行互换，因为如果不互换，就无法判断氢气是否存在；并且这个装置没有尾气处理装置，、都应该进行尾气处理；
（3） 改进后实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。 说明炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有H2、CO和CO2 ；
故答案为：（1） 乙丙甲 （2） C、D装置互换 （3） H2、CO和CO2
24．（2024九下·温州开学考）在学了食物的消化与吸收之后，小金同学提出了疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，
才能被吸收呢？他设计了如下的实验进行研究：实验装置及部分操作如图所示，一段时间后取4支试管
编号1-4，从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体，分别加入到1-4号试管
中。处理过程及结果见下表。
取样 1（A玻璃管） 2（A烧杯） 3（B玻璃管） 4(B烧杯)
处理 加2滴碘液 加2滴碘液 加2亳升本尼迪特试剂，沸水浴加热 加2亳升本尼迪特试剂，沸水浴加热
现象 变蓝 不变色 出现砖红色沉淀 出现砖红色沉淀
注：本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后，会出现砖红色沉淀
（1）装置中的半透膜模拟的是　 　。
（2）解释1、2号实验出现不同现象的原因　 　。
（3）请结合上述实验结果，回答小金的质疑：　 　。
【答案】（1）小肠壁
（2）淀粉分子不能透过半透膜
（3）食物中的大分子物质要被消化成小分子物质后才能被吸收进入血液
【知识点】消化系统的组成；食物的消化与吸收
【解析】【分析】小肠是食物消化吸收的主要场所，淀粉在小肠中被完全消化成葡萄糖，然后经小肠壁吸收进入血液；蛋白质在未胃中被初步消化，在小肠中完全被消化成氨基酸吸收；脂肪在小肠中完全被消化成甘油和脂肪酸被吸收；
【解答】（1）食物被消化吸收进入血液，所以半透膜模拟的是小肠壁；
（2）淀粉遇碘液变蓝色，葡萄糖溶液遇本尼迪特试剂，沸水浴加热变成砖红色，说明淀粉分子不能透过半透膜，葡萄糖可以透过半透膜；
（3）请结合上述实验结果，回答小金的质疑：理由是食物中的大分子物质要被消化成小分子物质后才能被吸收进入血液；
故答案为：（1） 小肠壁 （2） 淀粉分子不能透过半透膜 （3） 食物中的大分子物质要被消化成小分子物质后才能被吸收进入血液
25．（2024九下·温州开学考）某款市售制氧杯具有供氧快、便携带、易操作、成本低的特点。图1为制氧杯实物图，图2为制氧杯内部结构剖面示意图，图3为制氧剂的相关信息。利用该制氧杯制氧，产生的氧气可以在剧烈运动后即时补氧，也可以供老人、孕妇等在家中和户外急救补氧。
【使用步骤】
Ⅰ．取下杯盖，在甲杯中加入A、B两种制氧剂，再加入清水至相应水位；
Ⅱ．取下与杯盖相连的乙杯，在乙杯中加入适量清水，将乙杯装回杯盖的中央正下方；
Ⅲ．将带有乙杯的杯盖和甲杯旋紧，形成一个如图1所示的整体；
Ⅳ．待出气孔②处有氧气逸出时，通过医用导气管供人呼吸补氧。
回答下列问题：
（1）在乙杯中加入清水的作用是　 　；
（2）在甲杯中加入清水至相应水位，清水除了溶解制氧剂A并使制氧反应发生以外，还具有的作用是　 　；
（3）请运用所学知识，并结合以上信息，解释该制氧杯能快速产生氧气并能从出气孔②快速逸出的原因．
【答案】（1）通过观察气泡的速度知道供氧的快慢，湿润氧气
（2）增大反应物间的接触面积，控制氧气产生的速率
（3）①过氧化氢溶液分解会产生氧气
②二氧化锰是该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解
③气体增多使甲杯内上方压强增大，大于外界大气压
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满
【解析】【分析】双氧水制氧气的实验中，二氧化锰作催化剂，可以改变化学速率，但是本身的质量和化学性质不发生改变；氧气是一种无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水，能够供给呼吸；
【解答】（1） 在乙杯中加入清水的作用是通过观察气泡的速度知道供氧的快慢，湿润氧气；
（2）在甲杯中加入清水至相应水位，清水除了溶解制氧剂A并使制氧反应发生以外，还具有的作用是清水可以增大反应物间的接触面积，控制氧气产生的速率 ；
（3）该制氧杯能快速产生氧气并能从出气孔②快速逸出的原因是因为①过氧化氢溶液分解会产生氧气；②二氧化锰是该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解； ③气体增多使甲杯内上方压强增大，大于外界大气压，所以可以从气孔而跑出去；
故答案为：（1） 通过观察气泡的速度知道供氧的快慢，湿润氧气 （2） 清水还可以增大反应物间的接触面积，控制氧气产生的速率 （3） ①过氧化氢溶液分解会产生氧气；②二氧化锰是该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解；③气体增多使甲杯内上方压强增大，大于外界大气压
四、解答题（本题有6小题，第26、27题6分，28、29题各7分，第30题9分、31题8分，共43分）
26．（2024九下·温州开学考）湿地具有污水处理的功能。某公园建园初期水质达不到标准，在园内引建了如图人工湿地生态系统后取得了明显效果。请结合图中信息回答下列问题：
（1）芦苇属于生态系统成分中的　 　。
（2）写出该生态系统中的一条食物链　 　。
（3）若氮、磷含量过高的污水流入该生态系统，会导致浮游植物大量繁殖，沉水植物死亡，之后鱼等水生动物死亡。这说明生态系统的　 　能力是有限的。
【答案】（1）生产者
（2）浮游植物→鱼→白鹭
（3）自动调节
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系；能量流动和物质循环；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】 生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。生态系统分为生产者，消费者，分解者以及非生物物质和能量；
【解答】（1） 芦苇属于生态系统成分中的生产者；能够进行光合作用，固定太太阳能；
（2）食物链始于生产者，终于消费者，所以写出该生态系统中的一条食物链浮游植物→鱼→白鹭 ；
（3） 若氮、磷含量过高的污水流入该生态系统，会导致浮游植物大量繁殖，沉水植物死亡，之后鱼等水生动物死亡。这说明生态系统的自动调节能力是有限的。
故答案为：（1）生产者（2） 浮游植物→鱼→白鹭（3）自动调节
27．（2024九下·温州开学考）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从最右端移至最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图像如图乙所示，且滑片P在最左端时小灯泡恰好正常发光。求：
（1）小灯泡的额定功率。
（2）滑片P在最左端时，5分钟内电路消耗的电能。
（3）滑动变阻器的最大阻值。
【答案】（1）解：＝UL＝6伏，IL＝0.4安，P额＝ULIL＝6伏×0.4安＝2.4瓦。
（2）解：5分钟内电路消耗的电能W＝ULILt＝6伏×0.4安×5×60秒＝720焦。
（3）解：当滑片位于最右端时，由图乙可知，伏，电路中的电流安，滑动变阻器两端的电压伏-2伏伏，由欧姆定律可知，滑动变阻器的最大阻值欧。
【知识点】电功计算公式的应用；电功率计算公式的应用；测定小灯泡的功率；小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】物理学名词，电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的物理量，用P表示，它的单位是瓦特（Watt），简称"瓦"，符号是W。作为表示电流做功快慢的物理量，一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。如果在"t"（SI单位为s）这么长的时间内消耗的电能“W”（SI单位为J），那么这个用电器的电功率就是P=W/t（定义式）电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积。（P=U·I）。对于纯电阻电路，计算电功率还可以用公式P=I^2*R和P=U^2 /R。每个用电器都有一个正常工作的电压值叫额定电压，用电器在额定电压下正常工作的功率叫做额定功率，用电器在实际电压下工作的功率叫做实际功率。
【解答】（1） 解：＝UL＝6伏，IL＝0.4安，P额＝ULIL＝6伏×0.4安＝2.4瓦。
（2）解：5分钟内电路消耗的电能W＝ULILt＝6伏×0.4安×5×60秒＝720焦。
（3）解：当滑片位于最右端时，由图乙可知，伏，电路中的电流安，滑动变阻器两端的电压伏-2伏伏，由欧姆定律可知，滑动变阻器的最大阻值欧。
故答案为：（1） 2.4瓦。 （2）720焦。 （3）20欧
28．（2024九下·温州开学考）某景区有乘氦气球升空的观光项目。如图所示，氦气球内充满氦气，下端连接吊篮，在吊篮底端有一根缆绳，通过缆绳来控制氦气球的升降。氮气球的体积为6000m3（不计球壁的厚度），ρ氦气=0.18kg/m3，ρ空气=1.29kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）氦气球内氦气的质量是多少？
（2）氦气球在缆绳控制下，匀速竖直上升150m，用时300s，则氦气球上升的速度是多少？
（3）氦气球（含氦气）连同吊篮等配件的总重为4×104N，现有总质量为1740kg的乘客，乘坐氦气球匀速竖直升空，缆绳处于竖直状态，此时缆绳对吊篮的拉力为多大？（不计吊篮及乘客在空气中的浮力，不计空气阻力）
【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【知识点】质量及其特性；速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；探究二力平衡的条件
【解析】【分析】 浸在流体内的物体受到流体竖直向上的作用力叫作浮力，与重力的方向相反。浮力指物体浸没在流体（液体和气体）中，各表面受流体压力的差（流体对物体的作用力的合力）。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。浮力的定义式为F浮=G排（即物体所受的浮力等于物体处于稳定状态下所排开液体的重力），计算可用它的推导公式F浮=G排=ρ液gV排（ρ液为液体的密度，单位为kg/m3；g为常数，是重力与质量的比值，取g=9.8N/kg，粗略计算时可取10N/kg；V排表示排开液体的体积，单位为m3）。同时，液体的浮力公式也适用于气体（把ρ液换为ρ气即可），未做特殊说明时，浮力一般指物体浸没在液体中所受到竖直向上的力。
【解答】（1） 解：
（2） 解：
（3） 解：
故答案为：（1） 1080kg （2） 0.5m/s（3）2×104N
29．（2024九下·温州开学考）在配制硝酸钾(KNO3)营养液时，小敏操作过程如图所示，请回答下列问题：
硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/℃ 20 30 40 50
溶解度/克 31.6 45.8 63.9 85.5
（1）硝酸钾能为农作物的生长提供养料，属于　 　（选填“钾”、“氮”或“复合”）肥。
（2）请利用表格数据分析，若在20℃室温下100g水中溶解40g硝酸钾固体得到的硝酸钾溶液质量分数为多少？（最后结果保留一位小数）。
（3）工业中制取硝酸钾的原理为：KOH+HNO3=H20+KNO3，现有56千克的氢氧化钾，则能制取固体硝酸钾多少千克
【答案】（1）复合
（2）从表中可以看出，20℃时硝酸钾的溶解度是31.6克，即100克水中最多溶解硝酸钾的质量是31.6克，所以硝酸钾的质量分数=31.6克/(31.6克+100克）=24%；
（3）解：设能够制取固体硝酸钾的质量为X
KOH+HNO3=H20+KNO3 56 101 56千克 X 5656千克 = 101X X=101千克；
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】我们把只含有氮元素的肥料叫做氮肥；只含有钾元素的肥料叫做钾肥；只含有磷元素的肥料叫做磷肥；氮磷钾中含有两种级两种以上的肥料叫做复合肥；饱和溶液的质量分数=溶质的质量/溶液的质量；或者溶液的质量=溶解度/(100+溶解度）
【解答】（1） 硝酸钾能为农作物的生长提供养料，属于复合肥，存在N和K两种元素；我们把只含有氮元素的肥料叫做氮肥；只含有钾元素的肥料叫做钾肥；只含有磷元素的肥料叫做磷肥；氮磷钾中含有两种级两种以上的肥料叫做复合肥。
30．（2024九下·温州开学考）目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务等活动中产生的已腐烂的有机垃圾。对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。
请分析解答：
（1）下列是厨房中产生的一些垃圾，其中属于厨余垃圾的是____（选填字母）。
A．玻璃瓶 B．易拉罐 C．剩菜剩饭 D．瓷碗碎片
（2）利用微生物处理厨余垃圾，可起到“变废为宝”的作用。将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。如图甲所示为沼气中各成分含量，其中属于有机物的有　 　（化学式）。
（3）将约210kg的厨余垃圾通过该技术处理可产生7m3的甲烷，完全燃烧这些甲烷放出的热量，理论上能将多少的水从25℃加热至55℃[q甲烷=3.6×107J/m3，c=4.2×103J/（kg·℃）]（写出计算过程）
（4）厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。如图乙所示为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉的分解，结果表明，菌株　 　（选填“A”、“B”或“C”）分解淀粉的能力最强。
【答案】（1）C
（2）CH4
（3）2000
（4）B
【知识点】热量的计算；简单的有机物；常见物质的分类
【解析】【分析】 含碳元素的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、氰、氰化物、氧氰、氰酸盐、硫氰、金属碳化物等以外）称为有机物。热值(calorific value)，又称卡值或发热量。是指单位质量(或体积)的燃料完全燃烧时所放出的热量。在燃料化学中，表示燃料质量的一种重要指标。通常用热量计(卡计)测定或由燃料分析结果算出。 热值的符号是q，单位是焦耳每千克，符号是J/kg。热值反映了燃料燃烧特性。
【解答】（1） 厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。 属于厨余垃圾的是C剩菜剩饭；
（2）沼气中最主要的有机物是甲烷，化学式是 CH4 ；
（3）Q=vq= 7m3×3.6×107J/m3=2.52×108J；m===2000kg
（4） 厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸， 从图乙中可以看出，菌株B的乳酸最多，说明菌株B分解淀粉的能力最强；
故答案为：（1）C（2） CH4 （3） 2000 （4） B
31．（2024九下·温州开学考）文成县黄坦镇仙果园艺场在柑橘园放养土鸡，某项目化研究小组为其设计一款土鸡孵化器，加快土鸡孵化，其结构如图甲所示。ABC为轻质杠杆，始终处于水平位置，B为支点，AB：BC＝1：4，控制电路电源电压U＝12V恒定不变，电磁铁线圈电阻不计，滑动变阻器的规格为“50Ω1A”，压敏电阻RF的阻值与压力关系如图乙所示。气室内气体对活塞压力与温度变化关系如图丙所示，鸡蛋孵化时间与温度关系如图表一所示。
鸡蛋孵化阶段 孵化温度
第一阶段：第1﹣6天 38.5℃
第二阶段：第7﹣14天 38℃
第三阶段：第15天 37.9℃
第四阶段：第16﹣21天 37.3﹣37.5℃
工作原理：当开关S1、S2均闭合，电热丝开始加热，控制电路中电流I≥0.25安时，衔铁被吸下，当温度低于设定温度时，衔铁上弹，电热丝重新加热。
（1）开关S1闭合后电磁铁上端的极性为　 　极。
（2）为达到第一阶段孵化所需温度，通过计算滑动变阻器阻值应调节为多大？
（3）完成第一阶段孵化后，要使孵化器内的温度降低，除调节滑动变阻器外，还可以如何调节（写出一种方法）
【答案】（1）S
（2）滑动变阻器阻值应调节为23
（3）可以适当提高控制电路的电源电压，保持电路中电流大小不变；还可以将支点B向左移到适当位置，增大压敏电阻RF受到的压力，减小压敏电阻RF的阻值，保持电路中电流大小不变；还可以适当增加电磁铁的线圈匝数，使电磁铁磁性增强。
【知识点】电路的动态分析；电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】 电磁继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统(又称输入回路)和被控制系统(又称输出回路)，通常应用于自动控制电路中，它实际上是用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强电流的一种"自动开关"。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。
【解答】（1） 开关S1闭合后，根据右手螺旋定则，四指的方向是电流方向，大拇指的方向是磁体北极，所以上端是S极；
（2）第一阶段的温度是 38.5℃ ，查看丙图Fc压力为4N， AB：BC＝1：4 ，所以FALAB=FCLBC 数据代入：FA×1=FC×4；所以FA=16N，查找乙图，RF=25Ω；电源电压U=12V，I=0.25A，所以R总=U/I=12V/0.25A=48Ω，R滑=48Ω-25Ω=23Ω；
（3） 完成第一阶段孵化后，要使孵化器内的温度降低 ，根据图丙可知，Fc会减小，所以FA会减小，所以RF会增大， 可以适当提高控制电路的电源电压，保持电路中电流大小不变； 或者还可以将支点B向左移到适当位置，增大压敏电阻RF受到的压力，减小压敏电阻RF的阻值，保持电路中电流大小不变；还可以适当增加电磁铁的线圈匝数，使电磁铁磁性增强。
故答案为：（1） S （2） 滑动变阻器阻值应调节为23 （3） 可以适当提高控制电路的电源电压，保持电路中电流大小不变；还可以将支点B向左移到适当位置，增大压敏电阻RF受到的压力，减小压敏电阻RF的阻值，保持电路中电流大小不变；还可以适当增加电磁铁的线圈匝数，使电磁铁磁性增强。
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